1.
LÍNGUA PORTUGUESA:
✓ Compreensão e interpretação de textos.
✓ Tipologia textual.
✓ Ortografia oficial.
✓ Acentuação gráfica.
✓ Emprego das classes de palavras: substantivo,
adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio,
preposição e conjunção; emprego e sentido que
imprimem às relações que estabelecem.
✓ Emprego do sinal indicativo de crase.
2. LEGISLAÇÃO BÁSICA EM EDUCAÇÃO:
✓ Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional
atualizada, LDB, Lei nº 9.394/1996 e suas
alterações.
✓ FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento
da Educação Básica), Lei 11.494/2007 e suas
alterações. IDEB (Índice de Desenvolvimento
Educacional).
✓ ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) –
Portaria 468 de 03 de abril de 2017.
3. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:
✓ Gestão Escolar.
✓ Gestão democrática.
✓ Instâncias colegiadas.
✓ Conselho Escolar.
✓ Conselho de Classe.
✓ Projeto Político-Pedagógico da Escola.
✓ Planejamento e Plano Escolar/Ensino.
✓ Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
✓ Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
✓ Formação Continuada.
4. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA 3 – LÍNGUA INGLESA
✓ Leitura e interpretação de textos diversos em
língua inglesa. Estratégias de leitura (skimming,
scanning, pronoun reference, detailed ✓ Falsos cognatos.
✓ Grupos nominais.
✓ Sintaxe da oração e do período.
✓ Emprego dos sinais de pontuação.
✓ Concordância nominal e verbal.
✓ Regência nominal e verbal.
✓ Significação das palavras.
✓ Redação de correspondências oficiais.
✓ Variação linguística.
✓ Semântica.
✓ Figuras de linguagem.
✓ Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio.
✓ Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino
Médio.
✓ Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio.
✓ Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
de Jovens e Adultos.
✓ Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei
nº 8.069/1990 e suas alterações.”
✓ Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e
Práticas Escolares. Educação e Sociedade.
✓ O Papel da Didática na formação do Professor:
saberes e competências.
✓ Tendências pedagógicas e as abordagens de ensino.
✓ Currículo escolar e a construção do conhecimento.
✓ Interdisciplinaridade no ensino.
✓ Questões atuais de seleção e organização do
conhecimento escolar.
✓ Métodos de ensino: enfoque teórico e
metodológico.
comprehension, guessing the meaning of unknown
words from the context).
✓ Aspecto semântico contextualizado (polissemia, 6. presente perfeito contínuo;
sinonímia, antonímia). 7. passado perfeito simples;
✓ Aspecto gramatical contextualizado. 8. passado perfeito contínuo;
✓ Pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos, 9. futuro (will; going to);
interrogativos e reflexivos). 10. futuro contínuo e futuro perfeito;
✓ Substantivos (contáveis e não contáveis). ✓ used to; be used to; get used to;
✓ Adjetivos. Ordem dos adjetivos. ✓ had better, would rather;
✓ Uso de so; such. ✓ orações condicionais;
✓ Comparativos e superlativos. ✓ verbos modais;
✓ Artigos (uso do artigo definido e dos artigos ✓ voz passiva.
indefinidos). ✓ QuestionTags.
✓ Caso possessivo. ✓ Discurso direto e indireto.
✓ Advérbios. ✓ Orações adjetivas e adverbiais.
✓ Preposições. ✓ Phrasal verbs.
✓ Conectivos. ✓ Formação de palavras (principais prefixos e
✓ Word order. sufixos).
✓ Verbos regulares e irregulares. ✓ O inglês para fins específicos / inglês instrumental
✓ Tempos verbais: (ESP).
1. presente simples; ✓ O ensino da leitura.
2. presente contínuo; ✓ Metodologias e abordagens para o ensino de língua
3. passado simples; inglesa.
4. passado contínuo; ✓ O método comunicativo (communicative
5. presente perfeito simples; approach).