Escola Municipal Arcelino Cursinho de Melo

Sequência de Atividades Semanal Data: 08 a 12/06/2020 Ano: 5°

- Componentes Curriculares:
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências

- Práticas de Linguagem:
-Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
-Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma
-Análise Linguística/ Semiótica (ortografização)

- Unidade Temática:

MATEMÁTICA
- Números

- Grandezas e medidas

CIÊNCIAS

- Matéria e energia

- Objetos de conhecimento:

Língua portuguesa:

-Formação do leitor

-Escrita autônoma

-Estratégia de leitura

-Pontuação

-Morfologia

Matemática:

- Composição e decomposição de um número natural de até cinco ordens por meio de adições e
multiplicações por potências de 10.

- Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de

unidades de medida convêncio.

Ciências:
- Misturas, Transformações reversíveis e não reversíveis
- Expectativas de aprendizagem:

Língua portuguesa:

-Compreensão da dimensão lúdica /estilística em textos poéticos

-Leitura de textos em verso

-Informações explícitas

-Pontuação

Concordância verbal/produção de sentido

Matemática:

- Composição e decomposição de números naturais de até cinco algarismos a partir de agrupamentos e

trocas de ordens;

- Escolha da unidade de medida e do instrumento mais apropriado para determinada medição.

Ciências:

Misturas e suas propriedades físicas

Habilidades:

Língua portuguesa:
(EF15LP15PE)

(EF15LP03PE)

(EF35LP27PE)

(EF04LP05PE)

(EF04LP06PE)

Matemática:

(EF04MA02PE)

(EF04MA20PE)

Ciências:

(EF04CI01PE)
Língua Portuguesa
Atividade 1
Segunda-feira

Vamos ler alguns poemas:

 Segunda-feira
Atividade 2
 Terça-feira
Atividade 3
 Terça-feira
Atividade 4
 Atividade 5 Quarta-feira

Vamos aprender sobre pontuação:

 Atividade 6 Quarta-feira

Vamos girar a folha e responder:

 Segunda-feira

Matemática
Atividade 1
 Terça-feira
Atividade 2

Os instrumentos de medidas que foram evoluindo conforme a necessidade de cada povo só

recentemente no início desse século é que todos os povos do mundo inteiro assinaram um acordo
escolhendo a necessidade de medida que todos deve adotar e que foi denominada SISTEMA
INTERNACIONAL DE MEDIDAS (S.I.M).

NA ILUSTRAÇÃO ACIMA TEMOS ALGUNS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS, ESCREVA ALGO QUE POSSA
SER MEDIDO COM CADA UM DOS INSTRUMENTOS:

Tecido
Atividade 3 Quarta-feira
 Quinta-feira
Atividade 4
 Ciências
Atividade 1

1. Qual é o prato típico da cozinha brasileira?

2. Quais são os principais nutrientes presentes no feijão?

3. E no arroz?

4. Por que essa mistura de arroz com feijão faz tão bem para
o nosso organismo?
 sexta-feira
Atividade 2

Ex: Água com leite em pó.