MATEMÁTICA

Conjuntos------------------------------------------------------------------------------------------------ Pág. 3

Conjuntos Numéricos---------------------------------------------------------------------------------- Pág. 7

Razão, Proporção e Regra de Três------------------------------------------------------------------ Pág. 10

Operações Fundamentais, Equações e Sistemas-------------------------------------------------- Pág. 15

Função do 1º Grau-------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 20

Função do 2º Grau-------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 22

Porcentagem---------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 23

Juros Simples e Juros Compostos-------------------------------------------------------------------- Pág. 28

Sistema Métrico Decimal------------------------------------------------------------------------------- Pág. 30

Geometria Plana e Noções de Trigonometria------------------------------------------------------- Pág. 32

Sólidos Geométricos-------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 38

Análise Combinatória------------------------------------------------------------------------------------ Pág. 42

Probabilidade---------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 45

Progressão Aritmética------------------------------------------------------------------------------------Pág. 48

Progressão Geométrica------------------------------------------------------------------------------------Pág. 50

1
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 RACIOCÍNIO LÓGICO

Proposições simples ou compostas e sentenças abertas------------------------------------------- Pág. 51

Tautologia, Contradição e Contingência------------------------------------------------------------ Pág. 53

Operações com os conectivos lógicos e tabela verdade--------------------------------------------- Pág. 55

Negação de proposições simples e compostas------------------------------------------------------- Pág. 62

Equivalência Lógica------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 67

Negação das proposições quantificadas---------------------------------------------------------------- Pág. 72

Argumentação Lógica / Diagramas Lógicos----------------------------------------------------------- Pág. 74

Estruturas Lógicas------------------------------------------------------------------------------------------ Pág. 78

Silogismos---------------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 83

Associação Lógica------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 83

Verdades e Mentiras------------------------------------------------------------------------------------------ Pág. 86

Sequências Lógicas-------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 87

2
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 CONJUNTOS
1) (VUNESP) - Uma população utiliza 3 marcas diferentes de
detergente: A, B e C. Feita uma pesquisa de mercado colheram-se
os resultados tabelados abaixo:
Pode-se concluir que o número de pessoas que consomem ao
menos duas marcas é:
a) 99 b) 94 c) 90 d) 84
2) (IBFC) - Num grupo de 120 pessoas sabe-se que 72 gostam de
jogar basquete, 65 gostam de jogar futebol e 53 gostam dos dois.
Nessas circunstâncias, é correto afirmar que:
a) 21 pessoas gostam somente de jogar basquete.
b) 14 pessoas gostam de jogar somente futebol.
c) O total de pessoas que gostam de somente um dos dois é igual a
33.
d) 36 pessoas não gostam nem de basquete e nem de futebol.
3) (FJG/2014) - Uma pesquisa realizada com N moradores da
cidade do Rio de Janeiro verificou que:
- 96 moradores não conheciam o Cristo Redentor;
- 129 não conheciam o Pão de Açúcar;
- 14 conheciam estes dois pontos turísticos;
- 63 conheciam pelo menos um desses dois lugares.
O valor de N é igual a:
a) 141 b) 147 c) 151 d) 157.
4) (FCC) - Em um clube com 160 associados, três pessoas, A, B e
C (não associados), manifestam seu interesse em participar da
eleição para ser o presidente deste clube. Uma pesquisa realizada
com todos os 160 associados revelou que:
- 20 sócios não simpatizam com qualquer uma destas pessoas.
- 20 sócios simpatizam apenas com a pessoa A.
- 40 sócios simpatizam apenas com a pessoa B.
- 30 sócios simpatizam apenas com a pessoa C.
- 10 sócios simpatizam com as pessoas A, B e C.
A quantidade de sócios que simpatizam com pelo menos duas
destas pessoas é: a) 40 b) 50 c) 60 d) 70
5) (VUNESP) - Em relação aos conjuntos A, B e C e a um total de
58 elementos que pertencem a eles, sabe-se: que nenhum elemento
pertence simultaneamente aos três conjuntos; que 13 elementos
pertencem simultaneamente aos conjuntos A e B; que 3 elementos
pertencem simultaneamente aos conjuntos A e C; que 2 elementos
pertencem simultaneamente aos conjuntos B e C; que o número de
elementos que pertencem apenas ao conjunto C é 5 unidades a
mais do que aqueles que pertencem apenas ao conjunto B; que o
número de elementos que pertencem apenas ao conjunto A é 1
unidade a menos do que aqueles que pertencem apenas ao
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
conjunto B. O número de elementos que pertencem apenas ao
conjunto C é igual a:
a) 12 b) 17 c) 24 d) 31
6) (CESPE) - Uma pesquisa sobre o objeto de atividade de 600
empresas apresentou o seguinte resultado:
• 5/6 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de
cargas;
• 1/3 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de
passageiros;
• 50 dessas empresas não atuam com transporte fluvial, nem de
cargas, nem de passageiros;
Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir como
CERTO OU ERRADO. O número de empresas que atuam
somente no mercado de transporte fluvial de passageiros é superior
ao número de empresas que não atuam com transporte fluvial, nem
de cargas, nem de passageiros.
7) (EXATUS) - Um grupo de amigas está se preparando para uma
confraternização. No que se refere às joias que estão usando,
observe o diagrama de Venn abaixo, e assinale a alternativa
correta:
a) O número de pessoas que usam brincos é o dobro do número de
pessoas que usam colares.
b) Apenas 15 pessoas estão usando pulseiras.
c) O número de pessoas que usam pulseiras excede em 2 o número
de pessoas que usam colares.
d) O número de pessoas que usam brincos e pulseiras é igual a 12.
8) (EXATUS) - Em um grupo de 140 pessoas, sabe-se que 80%
possuem moto e que 65% possuem carro. O número de pessoas
que possuem carro e moto é igual a:
a) 40 pessoas. b) 45 pessoas. c) 63 pessoas. d) 71 pessoas.
9) (VUNESP) - Uma pesquisa sobre o acesso à informação, feita
com 999 pessoas de uma cidade, identificou que 700 usavam
rádio, 400, jornal e 250, internet. Entre as pessoas que usavam
duas dessas três fontes de acesso, foi identificado que o número
delas era igual nas três combinações possíveis. Sabendo-se que 50
dessas pessoas não utilizam nenhum dos meios citados, e que 70
pessoas dessa pesquisa usam os três meios, o número dessas
pessoas que acessam informação pelo rádio, mas não a acessam
nem pela internet e nem pelo jornal, é igual a:
a) 456 b) 460 c) 474 d) 488
3
10) Sendo A = {Ø, a, b, {a}, 2}, determine as afirmações falsas e 16) (FCC/2012) - Duas modalidades de esporte são oferecidas para
verdadeiras. os 200 alunos de um colégio: basquete e futebol. Sabe-se que 140
I-Ø∈A II - {a} ⊂ A III - {{a}} ⊂ A alunos praticam basquete, 100 praticam futebol e 20 não praticam
IV - {a, b} ⊂ A V - {a} ∈ A --- Então: nenhuma destas modalidades. O número de alunos que praticam
uma e somente uma destas modalidades é:
a) todas são falsas; b) I e IV são falsas; a) 60 b) 80 c) 120 d) 140
c) II e V são falsas; d) todas são verdadeiras.
17) (CESPE/2013) - Uma pesquisa realizada com um grupo de 35
11) Considere dois conjuntos, A e B, tais que A = {4, 8, x, 9, 6} e técnicos do MPU a respeito da atividade I - planejamento
B = {1, 3, x, 10, y, 6}. Sabendo que a intersecção dos conjuntos A estratégico institucional - e da atividade II - realizar estudos,
e B é dada pelo conjunto {2, 9, 6}, o valor da expressão y - (3x + pesquisas e levantamento de dados - revelou que 29 gostam da
3) é igual a: atividade I e 28 gostam da atividade II. Com base nessas
a) 0 b) – 19 c) 32 d) – 28 informações, julgue o item que se segue: “Se 4 técnicos desse
grupo não gostam de nenhuma das atividades citadas, então mais
12) O conjunto das partes de um conjunto A é indicado por P(A). de 25 técnicos gostam das duas atividades.”
Se A ={ x é um número primo | 4 ≤ x ≤ 17}, quantos elementos
não vazios tem P(A)? a) 32 b) 31 c) 16 d) 15 (CESPE/2014) – [Texto para as questões 18 e 19] - Em uma
escola, uma pesquisa, entre seus alunos, acerca de práticas
13) (FUNIVERSA/2015) - Dos 50 detentos de um presídio, 17 esportivas de futebol, voleibol e natação revelou que cada um dos
cometeram o crime de latrocínio, 32 cometeram o crime de estupro entrevistados pratica pelo menos um desses esportes. As
e 25 cometeram o crime de estupro, mas não o de latrocínio. Nesse quantidades de alunos entrevistados que praticam esses esportes
caso, é correto afirmar que: estão mostradas na tabela abaixo.
a) 8 detentos não cometeram nem o crime de latrocínio nem o de
estupro.
b) 5 detentos cometeram os crimes de latrocínio e de estupro.
c) 15 detentos cometeram o crime de latrocínio, mas não o de estupro.
d) 40 detentos cometeram ou o crime de latrocínio ou o crime de
estupro.

14) (EXATUS/2013) - Num grupo de 180 pessoas, sabe-se que 2/3

Com base nas informações e na tabela acima, julgue os próximos
delas usam boné, 60% das pessoas usam óculos escuros e 15
itens.
pessoas não usam boné nem óculos escuros. O número de pessoas
desse grupo que usam boné e óculos escuros é igual a:
18) Mais de 130 dos alunos praticam apenas 2 dessas atividades
a) 63. b) 50. c) 44. d) 33.
esportivas.
15) (FUNIVERSA/2015) - Suponha que, dos 250 candidatos
19) Entre os alunos, 20 praticam voleibol e natação, mas não
selecionados ao cargo de perito criminal:
jogam futebol.
1) 80 sejam formados em Física;
2) 90 sejam formados em Biologia;
20) (VUNESP/2014) - Os doutores de Barsan são médicos,
3) 55 sejam formados em Química;
advogados ou engenheiros, mas nunca são os três ao mesmo
tempo. São 8 os engenheiros que também são advogados, e um a
4) 32 sejam formados em Biologia e Física;
menos do que esses 8 são os médicos que também são
5) 23 sejam formados em Química e Física;
engenheiros. Três doutores são especialistas em apenas uma das
6) 16 sejam formados em Biologia e Química;
áreas, um em cada uma das áreas. Sabendo-se que em Barsan há
27 doutores, o número de advogados supera o número de
7) 8 sejam formados em Física, em Química e em Biologia.
engenheiros em: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
Considerando essa situação, assinale a alternativa correta.
21) Numa universidade são lidos apenas dois jornais, X e Y. 80%
a) Mais de 40 dos candidatos selecionados são formados apenas
dos alunos da mesma leem o jornal X e 60%, o jornal Y. Sabendo-
em Física.
se que todo aluno é leitor de pelo menos um dos jornais, assinale a
b) Menos de 20 dos candidatos selecionados são formados apenas
alternativa que corresponde ao percentual de alunos que leem
em Física e em Biologia.
ambos:
c) Mais de 80 dos candidatos selecionados não são físicos nem
a) 80 % b) 40 % c) 14 % d) 60 %
biólogos nem químicos.
d) Mais de 30 dos candidatos selecionados são formados apenas
22) (UFBA) - 35 estudantes estrangeiros vieram ao Brasil. 16
em Química.
visitaram Manaus; 16, S. Paulo e 11, Salvador. Desses estudantes,
5 visitaram Manaus e Salvador e, desses 5, 3 visitaram também

4
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
São Paulo. O número de estudantes que visitaram Manaus ou São
Paulo foi: a) 29 b) 24 c) 11 d) 8
23) (UNIRIO) - Considere três conjuntos A, B e C, tais que: n(A)
= 28, n(B) = 21, n(C) = 20, n(A ∩ B) = 8, n(B ∩ C) = 9, n(A ∩ C)
= 4 e n (A ∩ B ∩ C) = 3. Assim sendo, o valor de n ((A U B) ∩ C)
é:
a) 3 b) 10 c) 20 d) 21
24) (EXATUS) - Um clube recreativo realizou pesquisa com seus
associados com a finalidade de saber a preferência por horários em
relação à frequência das dependências do clube. Cada entrevistado
poderia optar de um a três períodos. O resultado obtido foi o
seguinte:
Manhã: 48; tarde: 103; noite: 85
Manhã e tarde: 22; manhã e noite: 15; tarde e noite: 57
Manhã, tarde e noite: 11
Quantas pessoas foram entrevistadas?
a) 134 b) 153 c) 236 d) 341
25) (EXATUS) - Determine a união do conjunto A={3,4} e B={ x
∈ N / x é ímpar e 0 < x ≤ 8}:
a) {1; 3; 5; 7} b) {0; 1; 3; 5; 7}
c) {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8} d) {1; 3; 4; 5; 7}
26) Após um jantar, foram servidas as sobremesas X e Y. Sabe-se
que das 10 pessoas presentes, 5 comeram a sobremesa X, 7
comeram a sobremesa Y e 3 comeram as duas. Quantas não
comeram nenhuma das sobremesas? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
27) Numa escola, 77 alunos estudam inglês, 53, francês e 40,
alemão. Sabe-se que 40 estudam inglês e francês, 17 estudam
inglês e alemão, 13 estudam francês e alemão. As três línguas são
estudadas simultaneamente por 10 alunos e 5 alunos não estudam
língua nenhuma. Qual é o total de alunos desta escola?
a) 128 b) 93 c) 115 d) 94
[Texto para as questões 28 a 30] - Numa pesquisa de mercado,
foram entrevistadas várias pessoas acerca de suas preferências em
relação a 3 produtos: A, B e C. Os resultados da pesquisa
indicaram que:
210 pessoas compram o produto A;
210 pessoas compram o produto B;
250 pessoas compram o produto C;
20 pessoas compram os três produtos;
100 pessoas não compram nenhum dos três produtos;
60 pessoas compram o produto A e B;
70 pessoas compram o produto A e C;
50 pessoas compram o produto B e C;
28) Quantas pessoas foram entrevistadas?
29) Quantas pessoas compraram apenas o produto A?
30) Quantas pessoas compraram apenas o produto B?
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
31) (ESAF) - Uma escola para filhos de estrangeiros oferece
cursos de idiomas estrangeiros para seus alunos. Em uma
determinada série, 30 alunos estudam francês, 45 estudam inglês, e
40, espanhol. Dos alunos que estudam francês, 12 estudam
também inglês e 3 estudam também espanhol. Dos alunos que
estudam inglês, 7 estudam também espanhol e desses 7 alunos que
estudam inglês e espanhol, 3 estudam também francês. Por fim, há
10 alunos que estudam apenas alemão. Não sendo oferecidos
outros idiomas e sabendo-se que todos os alunos dessa série
devem estudar pelo menos um idioma estrangeiro, quantos alunos
dessa série estudam nessa escola?
a) 96. b) 100. c) 125. d) 106.
32) (CBMERJ/2015) - Todos os meses, como forma de lembrança
e confraternização entre os militares, o Comandante do 1º
Grupamento Marítimo, do Corpo de Bombeiros Militar do Estado
do Rio de Janeiro, realiza a comemoração dos “aniversariantes do
mês". Nesta confraternização verificou-se que de todos os
presentes:
I- 70 militares preferem beber suco de morango;
II- 60 militares preferem beber suco de maça;
III- 55 militares preferem beber suco de melancia;
IV- 30 militares preferem beber suco de morango e maça;
V- 20 militares preferem beber suco de morango e melancia;
VI- 15 militares preferem beber suco de maça e melancia;
VII- 5 militares preferem beber suco de morango, maça e
melancia;
VIII- 10 militares não bebem nenhum tipo de suco.
Com base nestas informações, pergunta-se: Qual a quantidade de
militares nesta confraternização?
a) 100 b) 105 c) 125 d) 135
33) (CBMERJ/2015) - Foi realizada uma pesquisa, com os
Guarda-Vidas do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de
Janeiro, sobre qual tipo de exercício que eles praticam para manter
o condicionamento físico, chegando aos seguintes dados:
I - 44% praticam natação II - 40% praticam corrida
III - 24% praticam natação e corrida.
Do total pesquisado calcule, respectivamente, quantos por cento
apenas nadam, quantos por cento apenas correm e quantos por
cento praticam outro esporte que não seja natação nem corrida?
a) 20%, 16% e 40% b) 44%, 40% e 16%
c) 50%, 44% e 6% d) 68%, 64% e 6%
34) Carlos estava tomando mate gelado com mais 15 amigos. Ao
observarem suas vestimentas e acessórios, verificaram que 8
pessoas do grupo usavam boné, 10 usavam óculos escuros e 2 não
usavam óculos escuros nem boné. O número de pessoas que
estavam usando óculos escuros e boné é:
a) 3. b) 4. c) 5. d) 6.
35) (FUNRIO/2014) - Uma orquestra é composta por 50 músicos,
que tocam instrumentos de sopro, corda e percussão. Sabe-se que
seis músicos tocam instrumentos de sopro e de corda, três tocam
5
instrumentos de corda e percussão, e três tocam instrumentos de
sopro e percussão. Sabe-se ainda que um músico toca os três tipos
de instrumentos. Quantos músicos tocam apenas um único tipo de
instrumento? a) 30. b) 35. c) 40. d) 42.
36) (EXATUS/2013) - Uma pesquisa realizada com 160 pessoas
apontou que 70% delas tomam refrigerante tipo A, que 2/5 tomam
refrigerante tipo B, e que 10 pessoas não tomam refrigerante.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas 38 pessoas tomam o refrigerante tipo B.
b) Apenas 26 pessoas tomam os dois tipos de refrigerante.
c) Apenas 36 pessoas tomam os dois tipos de refrigerante.
d) Apenas 86 pessoas tomam o refrigerante tipo A.
37) (PMERJ/2015) – De 24 viaturas que estavam no
estacionamento do Quartel General, 17 eram da marca PMERJ e
10 eram de 2010. Quantas viaturas eram, simultaneamente, da
marca PMERJ e de 2010?
a) 7 b) 14 c) 4 d) 3
38) (UNB) Dado o conjunto {a, b, c, d, e, f, g} o número máximo
de subconjuntos distintos é: a) 21 b) 128 c) 64 d) 32
39) (FEI) Se n é o número de subconjuntos não vazios do conjunto
formado pelos múltiplos estritamente positivos de 5, menores do
que 40, então o valor de n é: a) 127 b) 128 c) 64 d) 255
40) (UF – UBERLÂNDIA) Num grupo de estudantes, 80%
estudam Inglês, 40% estudam Francês e 10% não estudam
nenhuma dessas duas línguas. Nesse grupo, a porcentagem de
alunos que estudam ambas as línguas é:
a) 25% b) 50% c) 15% d) 30%
41) (FCC) - Um estudante em férias durante “d” dias observou
que choveu 9 vezes de manhã ou de tarde; que sempre que
chovia de manhã, não chovia à tarde; e que houve 10 tardes e 7
manhãs sem chover. Quantos dias duraram as férias? a) 11 b)
12 c) 13 d) 14
42) (CESPE/ADAPTADA) Numa escola sabe-se que:
- Existem 30 meninas; - 21 crianças usam óculos;
- 13 meninos não usam óculos; - 4 meninas usam óculos
Pergunta-se: Quantas crianças existem na escola?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60
43) (FCC/2010) - Em um grupo de 100 pessoas, sabe-se que:
- 15 nunca foram vacinadas;
- 32 só foram vacinadas contra a doença A;
- 44 já foram vacinadas contra a doença A;
- 20 só foram vacinadas contra a doença C;
- 2 foram vacinadas contra as doenças A, B e C;
- 22 foram vacinadas contra apenas duas doenças.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
De acordo com as informações, o número de pessoas do grupo
que só foi vacinado contra ambas as doenças B e C é:
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13
44) (UFRJ) - Um clube oferece a seus associados, aulas de três
modalidades de esporte: natação, tênis e futebol. Nenhum
associado pode se inscrever simultaneamente em tênis e futebol,
pois, por problemas administrativos, as aulas destes dois esportes
serão dadas no mesmo horário. Encerradas as inscrições,
verificou-se que: dos 85 inscritos em natação, 50 só farão
natação; o total de inscritos para as aulas de tênis foi de 17 e,
para futebol, de 38; o numero de inscritos só para as aulas de
futebol excede em 10 o numero de inscritos só para as de tênis.
Quantos associados se inscreveram simultaneamente para aulas
de futebol e natação?
a) 50 b) 23 c) 27 d) 15
45) (SANTA CASA-SP) - Feito exame de sangue em um grupo
de 200 pessoas, constatou-se o seguinte; 80 delas têm sangue
com fator Rh negativo, 65 têm sangue tipo O e 25 têm sangue
tipo O com fator Rh negativo. O número de pessoas com sangue
de tipo diferente de O e com fator Rh positivo é:
a) 40 b) 65 c) 80 d) 120
46) (CONSULPLAN/2014) - Numa pesquisa realizada com 100
pessoas sobre a forma de se locomoverem para o trabalho,
constatou-se que:
• 45 usam ônibus; • 51 usam automóvel; • 32 usam moto;
• 18 usam ônibus e automóvel;
• 22 usam ônibus e moto;
• 15 usam automóvel e moto;
• 6 usam os três meios de transporte.
Analisando os dados apresentados, conclui-se que o número de
pessoas que NÃO utiliza nenhum dos três meios de transporte
mencionados é: a) 17. b) 21. c) 23. d) 26.
47) (QUADRIX/2014) - O total de alunos de uma escola é igual
a 1500, que, em uma pesquisa, afirmaram gostar de matemática
ou geografia. Qual é o número de alunos que gostam de
matemática, sabendo-se que 800 alunos gostam apenas de
geografia e 200 alunos gostam das 2 disciplinas (matemática e
geografia) ao mesmo tempo?
a) 700 b) 500 c) 900 d) 1300
48) (FCC/2014) - Em uma grande empresa, 50% dos
empregados são assinantes da revista X, 40% são assinantes da
revista Y e 60% são assinantes da revista Z. Sabe-se que 20%
dos empregados assinam as revistas X e Y, 30% assinam as
revistas X e Z, 20% assinam as revistas Y e Z e 10% não
assinam nenhuma das revistas. Considerando que existam
somente as revistas X, Y e Z, obtém-se que a porcentagem dos
empregados que assinam mais que uma revista é igual a:
a) 80%. b) 40%. c) 60%. d) 50%.
6
49) (IBFC/2013) - Dois candidatos A e B disputaram um cargo recebido nenhuma delas, é correto afirmar que a quantidade de
numa empresa. Os funcionários da empresa poderiam votar nos soldados que já haviam recebido apenas a vacina de malária é:
dois ou em apenas um deles ou em nenhum deles. O resultado a) superior a 40. b) inferior a 10.
foi o seguinte: 55% dos funcionários escolheram o candidato A, c) superior a 10 e inferior a 20. d) superior a 30 e inferior a 40.
75% escolheram o candidato B, 10% dos votos foram em
branco. Pode-se afirmar então que o total de funcionários que GABARITO:
escolheram somente um dentre os dois candidatos foi de:
a) 50% b) 40% c) 90% d) 120% 1–D 2–D 3–C 4–B 5–B
6–E 7–C 8–C 9–A 10 – D
50) (AOCP/2015) Em uma sala de aula de ensino médio, 44 11 – A 12 – B 13 – A 14 – A 15 – C
alunos escrevem com a mão direita e 12 escrevem com a mão 16 – C 17 – V 18 – V 19 – F 20 – B
esquerda. Sabendo que o número total de alunos é 50, o número 21 – B 22 – A 23 – B 24 – B 25 – D
26 – A 27 – C 28 - 610 29 - 100 30 - 120
de pessoas que escrevem apenas com a mão direita é:
31 – D 32 – D 33 – A 34 – A 35 – C
a) 40. b) 38. c) 35. d) 29 36 – B 37 – D 38 – B 39 – A 40 – D
41 – C 42 – D 43 – C 44 – B 45 – C
51) (QUADRIX/2013) - Considere os conjuntos: A = {x | x ∈ N, 46 – B 47 – A 48 – D 49 – A 50 – B
- 2 < x < 5 } e B = { x | x ∈ ℜ, - 1 < x < 4 }. Sobre o conjunto B 51 – D 52 – D 53 – C 54 – E 55 – D
- A, podemos afirmar que:
a) É vazio. b) Tem apenas um elemento. CONJUNTOS NUMÉRICOS
c) É infinito e enumerável. d) É infinito e não enumerável
1) (PUC) - Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} e
52) (QUADRIX/2013) - Um conjunto A tem 3 elementos, {x, y, 1} são iguais. Então, podemos afirmar que:
enquanto que um conjunto B tem 2 elementos. Quantos são os a) x = 0 e y = 5 b) x = 0 e y = 1 c) x + y = 7 d) x = y
subconjuntos possíveis de A X B?
a) 6. b) 12. c) 24. d) 64 2) (FUZ. NAVAL) - Ordenando os números racionais p = 13/24, q
= 2/3 e r = 5/8, conclui-se que:
(CESPE/2015) - [Texto para as questões 53 e 54] - Determinada a) p < r < q b) q < p < r c) r < p < q d) q < r < p
faculdade oferta, em todo semestre, três disciplinas optativas
24
para alunos do quinto semestre: Inovação e Tecnologia (INT); 3) Considerando: N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...}, A = { x ∊ N*| =
x
Matemática Aplicada (MAP); Economia do Mercado n, n ∊ N e B = { x ∊ N | 3x + 4 < 2x + 9}. Podemos afirmar
Empresarial (EME). Neste semestre, dos 150 alunos que que:
possuíam os requisitos necessários para cursar essas disciplinas,
a) A ∪ B tem 8 elementos; b) A ∪ B = A
foram registradas matrículas de alunos nas seguintes
c) A ∩ B = A d) A ∩ B tem 4 elementos
quantidades:
4) (ITA) - Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto U =
70 em INT; 45 em MAP; 60 em EME;
{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}:

25 em INT e MAP; 35 em INT e EME; 30 em MAP e EME;

(I)  U e n (U) = 10 (II)  U e n (U) = 10
(III) 5  U e {5}  U (IV) {0,1,2,5}  {5} = 5.
15 nas três disciplinas.
Pode-se dizer, então, que é (são) verdadeira(s):
Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem.

a) apenas I e III b) apenas II e IV

53) A quantidade de alunos que se matricularam apenas na
c) apenas II e III d) apenas IV
disciplina MAP é inferior a 10.

54) Os dados disponíveis são insuficientes para se determinar a 0,5.103  21.3 1000
5) O valor da expressão é igual a:
quantidade de alunos que não efetuaram matrícula em nenhuma 1,3111...1
das três disciplinas.
a) 377 b) 590 c) 620 d) 649
55) (CESPE/2015) - Um grupo de 300 soldados deve ser
vacinado contra febre amarela e malária. Sabendo-se que a 6) (CESGRANRIO) - Se p/q é fração irredutível equivalente à
quantidade de soldados que receberam previamente a vacina de dízima periódica 0,323232 ..., então q – p vale:
febre amarela é o triplo da quantidade de soldados que a) 64 b) 65 c) 66 d) 67
receberam previamente a vacina de malária, que 45 soldados já
haviam recebido as duas vacinas e que apenas 25 não haviam 7) (ACEP) - A expressão decimal 0,011363636... é uma dizima
periódica composta e representa um número decimal x. Se a

7
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
geratriz desta dizima for escrita sob a forma de uma fração
irredutível m/n, então m + n é igual a? a) 88 b) 89 c) 90 d) 91
8) (PUC) - O valor de √(1,777 …) : √(0, 111 …) é:
a) 4, 444 ... b) 4 c) 4, 777... d) 4/3
9) O conjunto A = {-4, -3, -2, -1, 0, 1} pode ser representado por:
a) {x ϵ Z ‫ ׀‬- 4 < x < 1} b) {x ϵ Z ‫ ׀‬-4 < x ≤ 1}
c) {x ϵ Z ‫ ׀‬-4 ≤ x ≤ 1} d) {x ϵ Z ‫ ׀‬-4 ≤ x < 1}
10) (UEMT) - Dados os intervalos A = ]-2; 1] e B = [0; 2], então
A ∩ B e A ∪ B são respectivamente:
a) ]0; 1[ e ]-2;2[ b) [0; 1] e ]-2; 2]
c) ]0; 1] e ]-2; 2] d) [0; 1[ e [-2; 2[
11) O número (0,444 ...) 1/2 é:
a) decimal periódico b) irracional
c) natural d) decimal não periódico
12) A fração que representa a dízima 3, 0121212 é:
a) 3012 / 99 b) 3012 / 999 c) 2982 / 990 d) 2982 / 900
13) (CESGRANRIO/2013) - Seja x um número natural tal que o
mínimo múltiplo comum entre x e 36 é 360, e o máximo divisor
comum entre x e 36 é 12. Então, a soma dos algarismos do número
x é: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
14) (TRF) - Um técnico judiciário foi incumbido da montagem de
um manual referente aos Princípios Fundamentais da Constituição
Federal. Sabendo que, excluídas a capa e a contracapa, a
numeração das páginas foi feita a partir do número 1 e, ao concluí-
la, constatou-se que foram usados 225 algarismos, o total de
páginas que foram numeradas é: a) 97 b) 99 c) 111 d) 117
15) (VUNESP) - Duas empreiteiras farão conjuntamente a
pavimentação de uma estrada, cada uma trabalhando a partir de
uma das extremidades. Se uma delas pavimentar 2/5 da estrada e a
outra os 81 quilômetros restantes, a pavimentação total estará
concluída. Determine a extensão total dessa estrada.
a) 100 Km b) 135 Km c) 150 Km d) 184 Km
16) (OMB) - Toda a produção mensal de latas de refrigerante de
certa fábrica foi vendida a três lojas. Para a loja A foi vendida a
metade da produção; para a loja B foram vendidos 2/5 da produção
e para a loja C foram vendidas 2500 unidades. Qual foi a produção
mensal dessa fábrica?
a) 22500 unidades b) 24000 unidades
c) 25000 unidades d) 27500 unidades
17) (CESGRANRIO/2014) - Os irmãos Ana e Luís ganharam de
seus pais quantias iguais. Ana guardou 1/6 do que recebeu e
gastou o restante, enquanto seu irmão gastou 1/4 do valor
recebido, mais R$ 84,00. Se Ana e Luís gastaram a mesma
quantia, quantos reais, Ana guardou?
a) 144 b) 72 c) 48 d) 24
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
18) (VUNESP/2013) - Em um dia de muita chuva e trânsito
caótico, 2⁄5 dos alunos de certa escola chegaram atrasados, sendo
que 1⁄4 dos atrasados tiveram mais de 30 minutos de atraso.
Sabendo que todos os demais alunos chegaram no horário, pode-se
afirmar que nesse dia, nessa escola, a razão entre o número de
alunos que chegaram com mais de 30 minutos de atraso e o
número de alunos que chegaram no horário, nessa ordem, foi de:
a) 2/3 b) 1/6 c) 1/3 d) 3/4
19) (FCC/2013) - O total de frações entre 3⁄7 e 9
⁄19 com
numerador par e denominador 133 é igual a:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
20) (CASA/2013) – De um total de 180 candidatos, 2/5 estudam
inglês, 2/9 estudam francês, 1/3 estuda espanhol e o restante
estuda alemão. O número de candidatos que estuda alemão é:
a) 6. b) 7. c) 8. d) 9.
21) Dividir um número por 0,0025 equivale a multiplicá-lo por?
a) 250 b) 500 c) 400 d) 350
22) (PM-ES/2012) – A figura mostra duas barras idênticas de
chocolate que foram divididas, cada uma delas em partes iguais,
sendo que a área destacada representa a quantidade de chocolate
consumido por uma pessoa.
A quantidade total de chocolate consumido, indicado na figura,
pode ser representada por um número racional na forma
fracionária ou na forma decimal, respectivamente, como:
a) 15/8 ou 1,875 b) 7/4 ou 1,75 c) 13/8 ou 1,625 d) 11/8 ou 1,375
23) Se x = 0,222... e y = 2,595959..., calcule o valor da soma dos
algarismos do numerador da fração x .y.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11
24) A soma 1,333... + 0,1666... é igual a:
a) 1/2 b) 2/3 b) 3/4 d) 3/2
25) Um prêmio em dinheiro foi dividido entre 3 pessoas: a
primeira recebeu 1/4 do valor do prêmio, a segunda recebeu 1/3 e
a terceira ganhou R$ 1 000,00. Então, o valor desse prêmio, em
reais, era de:
a) 2.400 b) 2.200 c) 2.100 d) 1.800
26) (VUNESP/2015) - No último Natal, do total da população
carcerária de certa unidade prisional, 1/5 teve o indulto natalino
para sair temporariamente. Desses que saíram, 15% não
retornaram à unidade, o que corresponde a 24 homens. Pode-se
dizer que o total da população carcerária dessa unidade é:
a) 640. b) 600. c) 800. d) 540.
27) (CESGRANRIO) - Um aluno precisa ler um livro para fazer
um resumo. No 1º dia lê 1/5 do total. No 2º dia lê 1/3 do restante e
ainda ficam faltando 240 páginas. Quantas páginas tem esse livro?
8
a) 300 b) 350 c) 400 d) 450
28) (VUNESP) - Um estagiário de um escritório de advocacia
aproveitou o mês de férias na faculdade para fazer horas extras.
Do valor total líquido recebido nesse mês, 3/8 correspondem ao
seu salário fixo. Do valor restante, 3/5 correspondem às horas
extras trabalhadas, e o saldo de R$ 140,00, corresponde a uma
bonificação recebida. Pelas horas extras trabalhadas nesse mês, o
estagiário recebeu:
a) R$ 560,00 b) R$ 210,00 c) R$ 360,00 d) R$ 310,00
29) (FCC) - Em uma gaveta há certa quantidade de documentos
que devem ser arquivados. Considere que dois Agentes
Administrativos − Alceste e Dejanira − trabalhando juntos
arquivariam os 3/5do total de documentos da gaveta em 8 horas de
trabalho, enquanto que Alceste, sozinho, arquivaria1/4 do mesmo
total em 10 horas. Nessas condições, o número de horas que,
sozinha, Dejanira levaria para arquivar a metade do total de
documentos da gaveta é igual a:
a) 16. b) 15. c) 12. d) 10.
30) (FCC) - Sobre um curso de treinamento para funcionários de
uma empresa, que teve a duração de três meses, sabe-se que: 1/5
dos que participaram, desistiram ao longo do primeiro mês de
curso; ao longo do segundo mês desistiram 1/8 dos remanescentes
do mês anterior. Considerando que no terceiro mês não houve
desistentes, então, se 21 pessoas concluíram o curso, a quantidade
inicial de participantes era um número:
a) Maior que 32 b) Compreendido entre 22 e 29
c) Menor que 25 d) par
31) (ESAF) - Qual a fração que dá origem à dízima 2,54646... em
representação decimal?
a) 2.521 / 990 b) 2.546 / 999 c) 2.546 / 990 d) 2.546 / 900
32) (ACEP) - Sejam x e y números reais dados por suas
representações decimais: x = 0,111 e y = 0,999... Pode-se
afirmar que:
a) x + y = 1 b) x - y = 8 / 9 c) xy = 0,9 d) 1 / ( x + y ) = 0,9
33) (UFES/2015) - O valor de ( 7,111...) 3/4 é igual a:
a) 9√2/3 b) 8√5/3 c) 7√3/2 d) 16√6/9
34) Apresente o resultado da expressão na forma fracionária:
0,666... + 0,252525... – 0,777...
a) 14/99 b) 14/90 c) 17/99 d) 17/90
35) (CESD) Sendo x = 2 : 0,002, o valor de x é:
a) 0,01 b) 100 c) 1000 d) 0,001
36) (EXATUS) - A quinta parte do quadrado de quatro, subtraída
do triplo de cinco é igual a:
a) -59/5. b) -8,8. c) 8,8. d) 59/5.
37) (BIO-RIO/2015) - As afirmativas a seguir sobre números
irracionais estão corretas, exceto uma. Assinale-a.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) Se x e y são números irracionais, então o produto x.y também é
irracional.
b) Se x é um número irracional então 1/x também é irracional.
c) √13 é um número irracional.
4
d) √81 é um número irracional.
38) (BIO-RIO/2015) - Se a = √5 , b = (0,2) e c = 2 então:
a) c < a < b b) b < c < a c) a < c < b d) a < b < c
39) (PM-MG/2015) - Dividir um número por 0,025 equivale a
multiplicá-lo por: a) 400 b) 450 c) 4 d) 40
40) (FUNCEPE/2015) - O valor de (32)0,8 + (9)3/2 é:
a) 25 b) 17 c) 43 d) 12
41) (FUNCEPE/2015) - A fração equivalente a 7/15, cuja soma
dos termos é 198, é igual a:
a) 56/142 b) 46/152 c) 63/135 d) 70/128
42) (QUADRIX/2014) - A fração 13/5, escrita em forma decimal, é:
a) 2,6 b) 0,26 c) 1,5 d) 3,5
43) (FGV/2015) - 55% das pessoas que estavam em uma sala
saíram dela. Das pessoas que restaram, 4/9 começaram a dançar.
Havia, então, 20 pessoas na sala que não estavam dançando.
Assinale a opção que indica o número de pessoas que saíram da
sala.
a) 16 b) 24 c) 32 d) 44
44) (QUADRIX/2014) - Num cinema há 60 poltronas. No sábado,
na sessão das 18h, o cinema lotou e cada ingresso custa R$ 40,00.
Quanto o cinema arrecadou com a venda dos ingressos, na sessão
das 18h?
a) R$1.200,00 b) R$2.400,00 c) R$1.250,00 d) R$1.000,00
45) (QUADRIX/2014) - O número decimal 20,3, escrito em forma
de fração, é:
a) 203/10 b) 203/100 c) 200/3 d) 203/3
46) (NC-UFPR/2015) - Na embalagem de um produto para
limpeza de pisos, recomenda-se a diluição desse produto na
proporção de uma tampinha para cada 10.000 ml de água. Quanto
do produto deve ser diluído em um balde com capacidade para 7,5
litros?
a) 0,00075 da tampa. b) 4/3 da tampa.
c) 1,3 da tampa. d) 3/4 da tampa.
47) (NC-UFPR/2015) - Para preparar um suco de laranja com
mamão, misturam - se 2 e 3/4 copos de suco de laranja, 1/4 de
copo de suco de mamão, 1/2 copo de água e açúcar à vontade.
Desprezando - se o açúcar, quantos copos rendem uma receita
desse suco?
a) 1 e 1/6. b) 7/10. c) 2 e 5/6. d) 3 e 1/2.
9
48) (QUADRIX/2014) - O valor da expressão: - 2,3 + (-1,4) - (- 11 – A 12 – C 13 – B 14 – C 15 – B
10,1) é: 16 – C 17 – D 18 – B 19 – A 20 – C
21 – C 22 – D 23 – C 24 – D 25 – A
a) 6,2 b) 13,8 c) 6,3 d) 6,4 26 – C 27 – D 28 – B 29 – D 30 – D
31 – A 32 – D 33 – D 34 – A 35 – C
36 – A 37 – D 38 – B 39 – D 40 - C
49) (QUADRIX/2014) - A equação 3(x-1) + 2(x+9) = 7x -10 tem
41 – C 42 – A 43 – D 44 – B 45 – A
como resultado:
46 – D 47 – D 48 – D 49 – D 50 – B
a) 10 b) 20,5 c) 10,5 d) 12,5 51 – C 52 – B 53 – A 54 – A 55 – A

50) (QUADRIX/2013) - Qual deve ser o valor de x para que a RAZÃO, PROPORÇÃO E REGRA DE TRÊS
expressão abaixo seja verdadeira?
1) (ESPP) - Um trabalhador, para ganhar R$ 2.400,00 em 2 meses,
( 2 x ) 2 + 8x + 36 = [x ( x + 10 ) ] . 4 + 20 trabalhou 8 horas por dia. Se tivesse trabalhado 10 horas por dia
durante 5 meses, então teria que receber, em reais, o valor de:
a) 1 b) 0,5 c) 0,8 d) 2 a) 7.500 b) 6.800 c) 7.680 d) 7.800

51) (VUNESP/2013) - Uma torta salgada foi totalmente dividida
em pedaços iguais. Foi consumido 1/6 do número de pedaços
cortados num primeiro momento, em seguida, 3/5 do número de
pedaços restantes e, 8 pedaços cortados não foram consumidos.
Pode-se concluir que o número de pedaços cortados consumidos
no primeiro momento foi:
a) 2. b) 3. c) 4. d) 6.
52) (VUNESP/2015) - Do total das unidades de certo material
disponível, Luiz utilizou 1/5, Ana utilizou 3/4 do que não foi
utilizado por Luiz, e Leonardo utilizou as 70 unidades restantes.
Dessa forma, o número de unidades utilizadas por Ana foi:
a) 200. b) 210. c) 220. d) 230.
53) (VUNESP/2015) - Carlos, Amanda e Janaína, somente eles,
são os professores que corrigiram todas as provas de um 3º ano de
uma determinada escola. Carlos corrigiu um quarto do total de
provas e, em seguida, Amanda corrigiu um terço do total de provas
ainda não corrigidas. Sabendo-se que Janaína corrigiu o restante
das provas, que correspondeu a 120, é correto afirmar que o
número total de provas corrigidas pelos três professores foi:
a) 240. b) 248. c) 256. d) 264.
54) (AOCP/2015) - Em um baralho com 52 cartas, 4/13 do total
correspondem a cartas com letras. Destas cartas com letras, 3/4 são
consoantes. O número de cartas com vogais corresponde a que
fração do baralho?
a) 1/13 b) 2/13 c) 3/13 d) 4/13
55) (IESAP/2015) - No concurso público de uma cidade da região
metropolitana, inscreveram-se 20.000 (vinte mil) pessoas. Do
quantitativo de inscritos, 2/5 (dois quintos) dos candidatos foram
reprovados e 30% faltaram no dia da prova. Pode-se afirmar que
foram aprovados quantos candidatos?
a) 6000 b) 8000 c) 12000 d) 14000
GABARITO
1–C 2–A 3–D 4–C 5–D
6-D 7–B 8 –B 9–C 10 – B
2) (FCC) - Oito trabalhadores, trabalhando com desempenhos
constantes e iguais, são contratados para realizar uma tarefa no
prazo estabelecido de 10 dias. Decorridos 6 dias, como apenas
40% da tarefa havia sido concluída, decidiu-se contratar mais
trabalhadores a partir do 7º dia, com as mesmas características dos
anteriores, para concluir a tarefa no prazo inicialmente
estabelecido. A quantidade de trabalhadores contratados a mais, a
partir do 7º dia, foi de:
a) 18 b) 12 c) 10 d) 8
3) (CESPE) – Considerando que, no hangar de uma companhia de
aviação, 20 empregados, trabalhando 9 horas por dia, façam a
manutenção dos aviões em 6 dias, então, nessas mesmas
condições, 12 empregados, trabalhando com a mesma eficiência 5
horas por dia, farão a manutenção do mesmo número de aviões em
menos de 2 semanas.
4) (CESGRANRIO) - No Brasil, uma família de 4 pessoas produz,
em média, 13 kg de lixo em 5 dias. Mantida a mesma proporção,
em quantos dias uma família de 5 pessoas produzirá 65 kg de lixo?
a) 10 b) 16 c) 20 d) 32
5) (VUNESP) - Considere um reservatório com o formato de um
paralelepípedo reto retângulo, com 2 m de comprimento e 1,5 m
de largura, inicialmente vazio. A válvula de entra da de água no
reservatório foi aberta por certo período, e, assim, a altura do nível
da água no reservatório atingiu 50 cm, preenchendo 40% da sua
capacidade total. Desse modo, é correto afirmar que a medida da
altura desse reservatório, em metros, é igual a:
a) 1,25 c) 1,5 c) 1,75 d) 2
6) (VUNESP/2014) - Dois sétimos de uma obra foram realizados
por 4 trabalhadores, todos com a mesma força de trabalho, em 5
dias. No sexto dia, mais um trabalhador, com a mesma força de
trabalho dos demais, foi contratado e, até o final da obra,
mantiveram-se os cinco trabalhadores. Sendo assim, é correto
afirmar que essa obra foi realizada em um número total de dias
igual a:
a) 8 b) 10 c) 12 d) 15

10
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
7) 20 operários cavam 400 metros de um poço, em 15 dias de 8
horas. Em quantos dias de 9 horas, 15 operários, cuja capacidade
de trabalho é três vezes a dos primeiros, poderão cavar 900 metros
de outro poço, cuja dificuldade seja 3/5 da do primeiro.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 12
8) Um estudante resolve 6 problemas em meia hora, mas fuma 3
cigarros e bebe uma xícara de café. Se considerarmos que o
cigarro diminui a eficiência e o café estimula, quantos exercícios
ele resolverá fumando 8 cigarros e bebendo 4 xícaras de café, em 2
horas.
a) 6 b) 12 c) 24 d) 36
9) Uma turma de 20 operários pretende realizar um serviço em 18
dias. Trabalham 6 dias à razão de 6 horas por dia. Com quantos
operários teriam de ser reforçados, para terminar o serviço na
época pactuada, trabalhando 2 horas por dia.
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12
10) 5 operários deveriam fazer uma obra em 17 dias. Depois de 12
dias de 10 horas de trabalho por dia, haviam feito 2/3 da obra.
Quantas horas devem trabalhar por dia, daí por diante, para
terminar a obra no prazo fixado.
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16
11) Em um acampamento de 500 soldados, há viveres para 80
dias. Após 28 dias de acampamento chegam mais 150 soldados.
Calcule durante quantos dias poderão permanecer os soldados
acampados mantendo a mesma ração para todos eles.
a) 25 b) 40 c) 45 d) 50
12) Um grupo de 10 pessoas foi acampar, levando alimentação
suficiente para 16 dias com três refeições diárias. Chegando ao
local, mais dez pessoas se juntaram ao grupo. Fazendo apenas
duas refeições diárias, os alimentos deverão durar quantos dias?
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18
13) Repartir uma quantia de R$ 495,00 entre três pessoas na razão
direta do número de filhos e na razão inversa das idades de cada
uma delas. Sabe-se que a 1ª pessoa tem 30 anos e 2 filhos, a 2ª
pessoa tem 36 anos e 3 filhos e a 3ª pessoa 48 anos e 6 filhos.
Quanto recebeu a pessoa que tem menos filhos?
a) 120 b) 150 c)160 d)186
14) Dois números somados totalizam 510. Sabe-se que um deles
está para 8, assim como o outro está para 9. A diferença entre o
maior e o menor desses números, nesta ordem é:
a) 30 b) 25 c) 20 d) 15
15) (CESPE) - Uma empresa possui atualmente 2.100
funcionários. Se a relação entre o número de efetivos e contratados
é de 5 por 2, quantos são os efetivos?
a) 600 b) 900 c) 1200 d) 1500
16) (VUNESP) - Em um concurso participaram 3000 pessoas e
foram aprovadas 1800. A razão do número de candidatos
aprovados para o total de candidatos participantes do concurso é:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 2/3 b) 3/5 c) 5/10 d) 2/7
17) (UERE) - Segundo uma reportagem, a razão entre o nº total de
alunos matriculados em um curso e o nº de alunos não concluintes
desse curso, nessa ordem, é de 9 para 7. A reportagem ainda indica
que são 140 os alunos concluintes desse curso. Com base na
reportagem, pode-se afirmar, corretamente, que o número total de
alunos matriculados nesse curso é:
a) 180 b) 260 c) 630 d) 520.
18) (SEAP) - Uma torre tem 28 m de altura. A razão da medida da
altura da torre para a medida do comprimento da sombra é 3/4.
Assim sendo, a medida do comprimento da sombra, em metros,
será, aproximadamente,
a) 20. b) 26. c) 32. d) 37.
19) A diferença entre as idades do pai e do filho é de 25 anos. A
idade do pai está para a idade do filho, assim como 7 está para 2.
A idade do pai é:
a) número par b) número primo
c) quadrado perfeito d) múltiplo de 7
20) (CASA) - Durante certa semana, uma loja de sapatos constatou
que a razão entre o número de pares de sapatos vendidos de
adultos e infantis foi de 3 para 5, nesta ordem. Sabendo-se que
nessa semana foram vendidos ao todo 160 pares de sapatos, pode-
se concluir que o número de pares de sapatos infantis superou o de
adultos em:
a) 40. b) 100. c) 80. d) 60.
21) (ESAF) - O TJ do Ceará verificou, em pesquisa de opinião
pública, que, em cada 13 eleitores, 5 votam no PFL, 4 no PMDB,
3 no PT e 1 no PDS. Então, para 6.539.000 eleitores, a distribuição
dos votos seria, respectivamente, para o PFL, PT, PDS e PMDB
de:
a) 2.650.000; 1.590.000; 530.000; 2.120.000
b) 2.515.000; 2.012.000; 1.509.000; 503.000
c) 265.000; 159.000; 53.000; 212.000
d) 2.515.000; 1.509.000; 503.000; 2.012.000
22) Numa loja de automóveis, os vendedores recebem comissões
proporcionais ao número de carros que vendem. Se, em uma
semana, o gerente pagou um total de R$ 8.280,00 a quatro
funcionários que venderam 3, 6, 7 e 9 carros, respectivamente,
quanto ganhou o que menos carros vendeu?
a) R$ 993,60 b) R$ 808,00 c) R$ 679,30 d) R$ 587,10
23) Numa competição, três candidatos deveriam montar um
quebra-cabeças de 100 peças. O prêmio de R$ 1.410,00 seria
dividido entre os três em partes inversamente proporcionais ao
tempo de cada um. Mariana levou 15 minutos, Carlos 25 minutos e
José 20 minutos. José recebeu:
a) R$ 352,50; b) R$ 360,00; c) R$ 450,00; d) R$ 587,50;
24) (FCC) - Certo mês, o dono de uma empresa concedeu a dois
de seus funcionários uma gratificação no valor de R$ 500,00. Essa
quantia foi dividida entre eles, em partes que eram diretamente
11
proporcionais aos respectivos números de horas de plantões que
cumpriram no mês e, ao mesmo tempo, inversamente
proporcionais às suas respectivas idades, se um dos funcionários
tinha 36 anos e cumpriu 24 horas de plantões e, o outro, de 45
anos, cumpriu 18 horas, coube ao mais jovem receber.
a) 302, 50 b) 310, 00 c) 312, 50 d) 325, 00
25) (VUNESP/2013) - Em uma população carcerária de 14.400
presos, há 1 mulher para cada 11 homens nessa situação. Do total
das mulheres, 2⁄5 estão em regime provisório, correspondendo a:
a) 1200 mulheres b) 480 mulheres c) 640 mulheres d) 450 mulheres
26) (UERE/2013) - Em uma padaria, a razão entre o número de
pessoas que tomam café puro e o número de pessoas que tomam
café com leite, de manhã, é 2/3. Se durante uma semana, 180
pessoas tomarem café de manhã nessa padaria, e supondo que essa
razão permaneça a mesma, pode-se concluir que o número de
pessoas que tomarão café puro será:
a) 72. b) 86. c) 94. d) 105.
27) (IESES/2014) - Em 120 dias 9 pedreiros constroem uma
residência. Quantos pedreiros são necessários para fazer outra
residência igual em 40 dias? a) 18 b) 27 c) 30 d) 36
28) (FCC) - Dois funcionários receberam a incumbência de
catalogar 153 documentos e os dividiram entre si, na razão inversa
de suas respectivas idades: 32 e 40 anos. O número de documentos
catalogados pelo mais jovem foi: a) 70 b) 75 c) 85 d) 87
29) (CESPE) - Alexandre, Jaime e Vítor são empregados de uma
empresa e recebem, respectivamente, salários que são diretamente
proporcionais aos números 5, 7 e 9. A soma dos salários desses 3
empregados corresponde a R$ 4.200,00. Nessa situação, após
efetuar os cálculos, conclui-se corretamente que:
a) a soma do salário de Alexandre com o de Vítor é igual ao dobro
do salário de Jaime.
b) Alexandre recebe salário superior a R$ 1.200,00.
c) o salário de Jaime é maior que R$ 1.600,00.
d) o triplo do salário de Alexandre é igual ao dobro do salário de
Vítor.
30) Três trabalhadores devem dividir R$ 1.200,00 referentes ao
pagamento por um serviço realizado. Eles trabalharam 2, 3 e 5 dias
respectivamente e devem receber uma quantia diretamente
proporcional ao número de dias trabalhados. A soma dos
algarismos do MDC entre esses números é:
a) 3 b) 4 c) 9 d) 16
31) A soma de dois números é 120 e a razão entre eles é 1/3. O
número de divisores do menor número é: a) 1 b) 2 c) 4 d) 8
32) Numa indústria, 8 máquinas trabalhando 10 horas por dia
durante 5 dias, produzem 14 mil unidades de determinado produto.
Considerando-se esse mesmo ritmo de produção, se fossem 7
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
máquinas, trabalhando 8 horas por dia durante 10 dias, a produção
seria de:
a) 17800 unidades. b) 19600 unidades.
c) 20200 unidades. d) 21400 unidades
33) (FCC) - Uma máquina copiadora produz 1.500 cópias iguais
em 30 minutos de funcionamento. Em quantos minutos de
funcionamento outra máquina, com rendimento correspondente a
80% do da primeira, produziria 1 200 dessas cópias?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 42
34) (ESAF) Cinco trabalhadores de produtividade padrão e
trabalhando individualmente beneficiam ao todo 40 kg de castanha
por dia de trabalho de 8 horas. Considerando que existe uma
encomenda de 1,5 toneladas de castanha para ser entregue em 15
dias úteis, quantos trabalhadores de produtividade padrão devem
ser utilizados para se atingir a meta pretendida, trabalhando dez
horas por dia?
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20
35) Se 25 operários trabalhando 10 horas por dia assentaram 255
postes de luz em 17 dias, quantos operários, com a mesma
habilidade dos primeiros, serão precisos para assentar 420 postes
em 25 dias de 7 horas de trabalho? a) 38 b) 40 c) 42 d) 44
36) (FN) - Numa partida de futebol, um time fez 3 gols e o
adversário 1. Qual a razão entre o número de gols do time
vencedor para o total de gols da partida?
a) 1/3 b) 1/4 c) 3/4 d) 2/3
37) (FN) - João e Pedro jogaram na Loteria Esportiva e ganharam
R$ 6.000,00. Para fazer o jogo, João deu R$ 12,00 e Paulo R$
18,00. Considerando-se que o prêmio será dividido em partes
diretamente proporcionais ao gasto de cada um, João receberá, em
reais, a quantia de: a) 2.400 b) 3.000 c) 3.600 d) 1.800
38) Três caminhões transportam 200m³ de areia. Para transportar
1600m³ de areia, quantos caminhões iguais a esse seriam
necessários? a) 12 b) 24 c) 8 d) 16
39) A comida que restou para 3 náufragos seria suficiente para
alimentá-los por 12 dias. Um deles resolveu saltar e tentar chegar
em terra nadando. Com um náufrago a menos, qual será a duração
dos alimentos? a) 10 b) 12 c) 16 d) 18
40) Uma certa quantidade de suco foi colocado em latas de 2 litros
cada uma, obtendo-se assim 60 latas. Se fossem usadas latas de 3
litros, quantas latas seriam necessárias para colocar a mesma
quantidade de suco? a) 40 b) 30 c) 25 d) 20
41) (ACESSO PÚBLICO/2015) - Uma fábrica de avião produz
200 aeronaves, para tanto ela possui 80 funcionários trabalhando 9
horas por dia. O diretor presidente decidiu aumentar a produção
em 40 aeronaves, aumentando o quadro de funcionários para 90.
Quantas horas os funcionários precisarão trabalhar por dia para
cumprir a meta de produção?
a) 12 horas e 9 minutos b) 9 horas e 36 minutos
12
c) 10 horas e 9 minutos d) 12 horas e 14 minutos
42) (ACESSO PÚBLICO/2015) - João dividiu R$ 990,00
proporcionais à idade de seus três filhos, Antônio, Marcio e
Marcelo. Sabendo-se que as idades, respectivamente, de cada um
são: 14 anos, 20 anos e 21 anos. Quanto Antônio recebeu?
a) R$ 126,00 b) R$ 252,00 c) R$ 360,00 d) R$ 370,00
43) (FCC) - Para o transporte de valores de certa empresa são
usados dois veículos, A e B. Se a capacidade de A é de 2,4
toneladas e a de B é de 32 000 quilogramas, então a razão entre as
capacidades de A e B, nessa ordem, equivale a:
a) 0,0075 % b) 0,65 % c) 0,75 % d) 7,5 %
44) A razão entre os salários dos irmãos Juliana e Guilherme é de
5/3. Sabendo que a diferença entre os salários de Juliana e
Guilherme é de 800 reais, pode-se afirmar, corretamente, que o
salário de Juliana, em reais, está compreendido entre:
a) 1400 e 1600 b) 1850 e 2050 c) 1750 e 1900 d) 2400 e 2600
45) (FUNCEFET/2014) - Uma herança no valor de R$ 309.000,00
foi divida entre quatros filhos, Roberto, João, Leonardo e Antônio.
Sabendo-se que os valores são proporcionais a idade de cada um e
que suas idades são:
I- Roberto tem 30 anos. II- João tem 28 anos. III- Leonardo 25
anos. IV- Antônio 20 anos. Pode-se concluir corretamente que:
a) João recebeu R$105.000 b) Roberto recebeu R$84.000
c) Leonardo recebeu R$75.000 d) Antônio recebeu R$70.000.
46) (FCC) - Dois funcionários de uma Repartição Pública foram
incumbidos de arquivar 164 processos e dividiram esse total na
razão direta de suas respectivas idades e inversa de seus
respectivos tempos de serviço público. Se um deles tem 27 anos e
3 anos de tempo de serviço e o outro 42 anos e está há 9 anos no
serviço público, então a diferença positiva entre os números de
processos que cada um arquivou é:
a) 48 b) 50 c) 52 d) 54
47) (FCC) - A impressora X é capaz de tirar um certo número de
cópias de um texto em 1 hora e 15 minutos de funcionamento
ininterrupto. A impressora Y, que tem 75 % da capacidade de
produção de X, tiraria a metade do número de cópias desse texto,
se operasse ininterruptamente durante:
a) 50 min. b) 1 h. c) 1 h e 10 min. d) 1 h e 20 min.
48) (FGV/2010) - Em um posto de vacinação, três profissionais de
saúde aplicam 180 vacinas em três horas. Admitindo-se que neste
posto de vacinação todos os profissionais de saúde são igualmente
eficientes e que todas as vacinas demandam o mesmo tempo de
aplicação, o tempo necessário para que cinco profissionais de
saúde deste posto de vacinação apliquem 300 vacinas é de:
a) 2 h e 40 min. b) 3 h. c) 3 h e 30 min. d) 4 h e 40 min.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
49) (EXATUS/2013) - Um grupo formado por 15 operários
realiza determinada obra em 72 dias, trabalhando 10 horas por dia.
Se esse grupo fosse constituído por 18 operários, trabalhando 8
horas por dia, essa mesma obra seria realizada em:
a) 70 dias. b) 72 dias. c) 75 dias. d) 78 dias.
50) (FCC-2010) - Certa quantia foi dividida entre 3 pessoas em
partes inversamente proporcionais ás sua idade, ou seja 20, 25 e 32
anos. Se a pessoa mais nova recebeu R$ 200.000,00, então a mais
velha recebeu:
a) 180.000,00 b) 160.000,00 c) 128.000,00 d) 125.000,00
51) (EXATUS/2015) - Uma empresa premia seus empregados pela
assiduidade. A cada mês, a empresa distribui R$ 930,00 reais entre
os três empregados com o menor número de faltas ao trabalho, em
partes inversamente proporcional ao número de faltas de cada um.
Diogo, Eder e Fabio foram os premiados do último mês, com 2, 3
e 5 faltas, respectivamente. Assinale a alternativa correta:
a) Diogo recebeu um prêmio de R$ 186,00.
b) Eder recebeu um prêmio de R$ 325,00.
c) Eder recebeu um prêmio de R$ 270,00.
d) Diogo recebeu um prêmio equivalente a 3/2 do valor do prêmio
de Eder.
52) (EXATUS/2015) - Quinze operários realizam determinada
tarefa em 8 dias, trabalhando 10 horas por dia. Considerando-se o
mesmo ritmo individual, se fossem 10 operários, trabalhando 8
horas por dia, o equivalente a 4/5 dessa tarefa seria realizada em:
a) menos de 7 dias. b) mais de 7 e menos de 10 dias.
c) 10 dias. d) 12 dias.
53) (EXATUS/2015) - Três amigos são sócios em uma empresa de
tecnologia. Adão investiu o equivalente a 30% do capital da
empresa, Bruno investiu 45% e Carlitos investiu o equivalente a
25% do capital da empresa. Por contrato, ao final de cada mês o
lucro ou prejuízo é distribuído entre os sócios e, em caso de
prejuízo, a distribuição deve ser de maneira inversamente
proporcional ao capital aplicado por cada um deles. No último
mês, a empresa registrou prejuízo de R$ 6.450,00. Sobre a
distribuição desse prejuízo entre os sócios, é correto afirmar que:
a) A parte que coube a Adão é igual a R$ 1.935,00.
b) A parte que coube a Bruno é igual a R$ 2.250,00.
c) A parte que coube a Carlitos é igual a R$ 1.500,00.
d) A parte que coube a Adão é igual a R$ 2.250,00.
54) (OBJETIVA/2015) - Em um escritório de contabilidade, 4
Contadores precisam elaborar 1.260 balanços. Sabendo-se que eles
resolveram dividir essa quantidade entre eles de forma
proporcional aos tempos em que eles trabalham nesse escritório,
que são 12, 14, 16 e 18 meses, respectivamente, assinalar a
alternativa correta:
a) O Contador que trabalha há 12 meses nesse escritório elaborará
254 balanços.
b) O Contador que trabalha há 14 meses nesse escritório elaborará
296 balanços.
13
c) O Contador que trabalha há 16 meses nesse escritório elaborará que a razão entre o número de alunos com idades de 7 anos e o
336 balanços. número de alunos com idades de 8 anos é igual a doze décimos, é
d) O Contador que trabalha há 18 meses nesse escritório elaborará correto afirmar que o número total de alunos, nessa sala, é:
387 balanços. a) 31. b) 32. c) 33. d) 34.

55) (OBJETIVA/2015) - Em determinada empresa de
contabilidade, 10 Contadores, trabalhando oito horas por dia,
realizam determinado projeto em 12 meses. Considerando-se a
mesma proporção, em quantos meses 16 Contadores, trabalhando
6 horas por dia, realizarão o mesmo projeto?
a) 9. b) 8. c) 11. d) 10.
56) (CESGRANRIO/2013) - Mariana e Laura compraram um saco
com 120 balas que custava R$ 7,50. Laura contribuiu com R$
4,50, e Mariana, com o restante. Se as balas forem divididas em
partes diretamente proporcionais ao valor pago por cada menina,
com quantas balas Mariana ficará? a) 36 b) 48 c) 54 d) 72
63) (NC - UFPR/2015) - Na cozinha de um restaurante, são
utilizados, por semana, 100 litros de água clorada e 20 ml de
hipoclorito de sódio, para fazer a solução de higienização das
hortaliças e legumes. Qual é a razão entre a quantidade de
hipoclorito de sódio e de água dessa solução, sabendo-se que a
proporção é constante?
a) 0,002 para 100. b) 1 para 5. c) 1 para 5.000. d) 5 para 1.
64) (ASSAMDM-SP) - Um pai distribui 345 bombons entre seus 3
filhos Bruna, Carlos e Rafael, em partes diretamente proporcionais
a 1, 2, 3 e inversamente a 2, 3, 4. Então qual a quantidade de
bombons que Bruna recebeu a menos que Carlos.

57) (FUNCAB/2015) - Um auxiliar gasta 40 minutos para limpar a) 135

uma calçada de 12 metros de comprimento. Se a calçada tivesse 36 b) 120
metros de comprimento, em minutos, ele gastaria: c) 90
a) 180. b) 140. c) 80. d) 120 d) 30

58) (FUNCAB/2015) - Um grupo com 8 auxiliares de serviços 65) (VUNESP) - Julio (12 anos), Ricardo (10 anos) e Paulo (7
gerais gasta 8 horas para realizar uma tarefa. Qual o número de anos) herdaram do seu avô uma coleção com 1160 moedas, que
auxiliares de serviços gerais realizaria a mesma tarefa em 40% deverão ser divididas em partes diretamente proporcionais as suas
desse tempo? idades. Dessa maneira, Julio receberá a mais que Paulo.
a) 20 b) 14 c) 16 d) 12
a) 200
59) (FCC/2015) Para montar 800 caixas com produtos, uma b) 180
empresa utiliza 15 funcionários que trabalham 6 horas por dia. c) 150
Esse trabalho é realizado em 32 dias. Para atender um pedido de d) 120
2.000 caixas com produtos, iguais às anteriores, a empresa
recrutou mais 5 funcionários, de mesma produtividade, além dos 66) (VUNESP/2015) - A razão entre o número de funcionários de
15 funcionários já alocados para a função. O número de horas de uma empresa que trabalham nos setores A e B, nesta ordem, é de
trabalho por dia foi aumentado para 8 horas. Nessas condições, o 2/3. Após a contratação de mais 6 funcionários para o setor A, a
número de dias necessários para montagem dessas 2.000 caixas é razão entre o número de funcionários que trabalham no setor A e
igual a: a) 18. b) 60. c) 36. d) 45. o número de funcionários que trabalham no setor B passou a ser de
5/6. O número total de funcionários dos setores A e B juntos, após
60) (AOCP/2015) Uma pesquisa de opinião foi feita com certo as contratações, passou a ser de:
grupo de pessoas. 30% dos entrevistados responderam SIM à a) 54. b) 62. c) 66. d) 72.
pesquisa e 140 pessoas responderam NÃO. O número de pessoas
pesquisadas é: GABARITO
a) 60. b) 70. c) 120. d) 200
1–A 2–C 3–E 4–C 5–A
61) (VUNESP/2012) - Um radar colocado em uma avenida 6–D 7–A 8–D 9–C 10 – B
marginal flagrou, em certo período, um determinado número de 11 – B 12 – A 13 – A 14 – A 15 – D
infrações. Sabe-se que, nesse período, a razão entre o número de 16 – B 17 – C 18 – D 19 – D 20 – A
infrações cometidas por veículos pesados (caminhões/ônibus) e 21– D 22 – A 23 – C 24 – C 25 – B
26 – A 27 – B 28 – C 29 – A 30 – A
por veículos leves (automóveis) foi de 3 para 5, nessa ordem,
31 – D 32 – B 33 – A 34 – B 35 – D
sendo a diferença entre o número de infrações de cada categoria
36 – C 37 – A 38 – B 39 – D 40 – A
igual a 130. Pode-se concluir, então, que o número total de 41 – B 42 – B 43 – D 44 – B 45 – C
infrações flagradas pelo radar, nesse período, foi igual a: 46 – C 47 – A 48 – B 49 – C 50 – D
a) 195. b) 260. c) 325. d) 520 51 – B 52 – D 53 – D 54 – C 55 – D
56 – B 57 – D 58 – A 59 – D 60 – D
62) (VUNESP/2015) - Em uma sala de aula, há alguns alunos com 61 – D 62 – C 63 – C 64 – D 65 – A
idades de 7 anos e 15 alunos com idades de 8 anos. Sabendo-se 66 – C

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Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS, EQUAÇÕES E
SISTEMAS
1) O produto das raízes da equação 8x2 – 9x + c = 0 é igual a 3/4.
Assinale a alternativa incorreta.
a) O valor do coeficiente c é 6;
b) O valor do coeficiente c é um número primo
c) O valor do coeficiente c é um numero par
d) O valor do coeficiente c é um número múltiplo de 2 e 3
2) O valor de m na equação 12 x2 – mx – 1 = 0 , de modo que a
soma das raízes seja 5/6 é um número:
a) ímpar b) primo c) múltiplo de 3 d) múltiplo de 5
3) Luís e Maria resolveram comparar suas coleções de “compact
disc”. Descobriram que têm ao todo 104 CDs e que se Maria
tivesse 12 CDs a menos teria o triplo do número de CDs do Luís.
É possível afirmar que a diferença entre a quantidade de CDs que
Maria e Luís possuem é:
a) 55 b) 56 c) 57 d) 58
4) Num escritório de advocacia trabalhavam apenas dois
advogados e uma secretária. Como Dr. André e Dr. Carlos sempre
advogam em causa s diferentes, a secretária, Cláudia, coloca um
grampo em cada processo do Dr. André e dois grampos em cada
processo do Dr. Carlos, para diferenciá-los facilmente no arquivo.
Sabendo-se que ao todo são 78 processos, nos quais foram usados
110 grampos, podemos concluir que o número de processos do Dr.
Carlos é igual a:
a) 46 b) 40 c) 32 d) 28
5) (COSEAC) - Uma peça de um determinado tecido tem 30
metros, e para se confeccionar uma camisa desse tecido são
necessários 15 decímetros. Com duas peças desse tecido é possível
serem confeccionadas:
a) 40 camisas b) 35 camisas c) 30 camisas d) 25 camisas
6) (CESGRANRIO) - Em três meses, Fernando depositou, ao
todo, R$ 1.176,00 em sua caderneta de poupança. Se, no segundo
mês, ele depositou R$ 126,00 a mais do que no primeiro e, no
terceiro mês, R$ 48,00 a menos do que no segundo, qual foi o
valor depositado no segundo mês?
a) R$ 324,00 b) R$ 396,00 c) R$ 450,00 d) R$ 504,00
7) (CESGRANRIO) - Um analista observou que a média das
remunerações recebidas pelos 100 empregados que responderam a
uma determinada pesquisa estava muito baixa: R$ 2.380,00. Após
investigar, verificou que 15% das respostas estavam com valor
nulo e todas elas eram referentes às respostas dos empregados que
se recusaram a responder a esse quesito, embora recebessem
remuneração. Retirando essas observações nulas, a média dos
salários dos respondentes é, em reais,
a) 2.487 b) 2.800 c) 2.380 d) 2.737
8) (EXATUS) - Uma professora do 9º ano de determinada escola,
passou a seguinte questão para seus alunos:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
2 x – 3 y = - 11
3x + 2y = 3
Determine a solução do sistema de equações. Pedrinho foi o
primeiro a resolver tal questão, cuja solução é o par ordenado:
a) (–3, 1). b) (–1, 3). c) (1, 3). d) (3, 1).
9) (UEFS) - Hoje, João e Maria estão de folga do trabalho.
Sabendo-se que João tem folga de 6 em 6 dias e Maria, de 4 em 4
dias e que a folga dos dois coincide sempre a cada x dias, pode-se
concluir que o valor de x é: a) 12 b) 10 c) 6 d) 4
10) (VUNESP) - Pretende-se dividir 180 tarefas, sendo 60 do tipo
A, 72 do tipo B e o restante do tipo C, entre um número x de
assistentes, de modo que cada um deles receba a mesma e a menor
quantidade possível de cada uma dessas tarefas. Dessa forma,
somando-se os números de tarefas dos tipos A e C que cada
assistente deverá receber, tem-se: a) 9 b) 8 c) 7 d) 6
11) (CESGRANRIO) - Nos quatro primeiros dias úteis de uma
semana o gerente de uma agência bancária atendeu 19, 15, 17 e 21
clientes. No quinto dia útil dessa semana esse gerente atendeu n
clientes. Se a média do número diário de clientes atendidos por
esse gerente nos cinco dias úteis dessa semana foi 19, a mediana
foi:
a) 21 b) 20 c) 19 d) 18
12) (FUNCAB) - Determine a média aritmética e a mediana,
nessa ordem, dos valores na tabela seguinte.
a) 2 e 2 b) 2 e 2,1 c) 2,1 e 2,1 d) 2,1 e 2
13) (OBM) - A balança da figura está em equilíbrio com bolas e
saquinhos de areia em cada um de seus pratos. As bolas são todas
iguais e os saquinhos também. O peso de um saquinho de areia é
igual ao peso de quantas bolas?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
14) (CESGRANRIO) - A Agência Internacional de Energia (AIE),
formada por 28 países, anunciou ontem a liberação de 60 milhões
de barris de petróleo de reservas estratégicas [...]. Os EUA vão
entrar com metade do volume, [...] a Europa irá colaborar com
3/10. O restante, virá de Austrália, Japão, Coreia e Nova Zelândia.
Suponha que os países asiáticos (Japão e Coreia) contribuam
juntos com 1,8 milhão de barris a mais do que a contribuição total
dos países da Oceania (Austrália e Nova Zelândia). Desse modo,
quantos milhões de barris serão disponibilizados pelos países
asiáticos?
a) 5,2 b) 5,6 c) 6,9 d) 7,4
15
15) (ENEM) - O Salto Triplo é uma modalidade do atletismo em
que o atleta dá um salto em um só pé, uma passada e um salto,
nessa ordem. Sendo que o salto com impulsão em um só pé será
feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pé que deu
a impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do qual o salto é
realizado. Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar
seus movimentos, percebeu que, do segundo para o primeiro salto,
o alcance diminuía em 1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto, o
alcance diminuía 1,5 m. Querendo atingir a meta de 17,4 m nessa
prova e considerando os seus estudos, a distância alcançada no
primeiro salto teria de estar entre:
a) 4,0 m e 5,0 m. b) 5,0 m e 6,0 m.
c) 6,0 m e 7,0 m. d) 7,0 m e 8,0 m.
16) (UERGS) - Sendo S a soma e P o produto das raízes da
equação 2x2 − 5x − 7 = 0 , pode-se afirmar que:
a) S − P = 6 b) S + P = 2 c) S ⋅ P = 4 d) S/P= 1
17) (FADESP) - Um automóvel percorre uma certa distancia na 1ª
hora de seu movimento, 3/4 dela na 2ª hora e a metade dela na 3ª
hora. Ao final da 3ª hora, o motorista nota que se percorrer mais
75 km completará o percurso que é o triplo do que percorreu na 1ª
hora. Quantos km percorreu na 2ª hora?
a) 100 b) 75 c) 60 d) 50
18) (VUNESP/2014) - O contador de uma empresa de engenharia
recebeu duas contas para efetuar o pagamento, cada uma
indicando as quantidades dos itens comprados e o valor total a
pagar.
Sabendo--se que os preços unitários dos itens de mesmo nome nas
duas contas são iguais, a soma do preço unitário, em reais, de um
transformador com o de um rolamento será de:
a) 90 b) 100 c) 120 d) 140
19) (VUNESP/2014) - Ana tinha em mãos, ao todo, somente 22
cédulas de R$ 5,00 ou de R$ 20,00, totalizando R$ 230,00.
Sabendo-se que ela trocou o máximo de cédulas que tinha de R$
5,00 por cédulas de R$ 10,00 e o máximo de cédulas que tinha de
R$ 20,00 por cédulas de R$ 50,00, após a troca, ela passou a ter
em mãos um total de: a) 15 cédulas b) 14 cédulas c) 13
cédulas d) 12 cédulas
20) (CESGRANRIO/2014) - A Ouvidoria Geral da Petrobras atua
como canal para recebimento de opiniões, sugestões, críticas,
reclamações e denúncias dos públicos de interesse. O acesso pode
ser feito por meio de telefone – inclusive por linha de discagem
gratuita –, fax, carta, e-mail, formulário no site, pessoalmente ou
por meio de urnas localizadas em algumas unidades da companhia.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
As manifestações recebidas são analisadas e encaminhadas para
tratamento pelas áreas pertinentes. Em 2011, a Ouvidoria da
Petrobras teve 6.597 acessos por meio eletrônico (e-mail e
preenchimento de formulário no site da Ouvidoria). Se o número
de formulários preenchidos dobrasse e o número de e-mails fosse
reduzido à metade, o total de acessos por meio eletrônico passaria
a ser 8.676. Quantos e-mails a Ouvidoria da Petrobras recebeu em
2011?
a) 3.012 b) 3.182 c) 3.236 d) 3.415
21) (EXATUS/2012) - Um grupo de amigos foi ao Morumbi
assistir a um jogo do campeonato paulista de futebol. Eles
compraram 3 ingressos para arquibancada vermelha e 4 ingressos
para arquibancada azul por R$ 266,00. Sabe-se que para esse jogo,
os ingressos para a arquibancada azul custaram o equivalente a 5/6
do valor dos ingressos para arquibancada vermelha. Cada ingresso
para arquibancada azul custou: a) R$ 35,00. c) R$ 49,00. b)
R$ 42,00. d) R$ 56,00.
22) (EXATUS) - O produto entre um número natural e a metade
de seu sucessor é igual a 120. Esse número é:
a) 13. b) 15. c) 17. d) 19.
23) (CBMERJ/2015) - Analisando a estatística dos socorros
prestados pelo 2º Grupamento Marítimo no ano de 2010, sabendo
que o referido Quartel possui 144 Guarda-Vidas e todas suas
praias contam com uma extensão de 61 km. Assinale a alternativa
que mais se aproxima aos números da média de salvamento por
militar e da média de salvamento por quilometro de praia:
Barra Recreio Guaratiba Sepetiba
Masc 759 498 173 56
Fem 334 250 127 21
a) 15,4 salvamentos por militar e 36,36 salvamentos por Km.
b) 64,9 salvamentos por militar e 27,50 salvamentos por Km.
c) 13,5 salvamentos por militar e 27,46 salvamentos por Km.
d) 66,4 salvamentos por militar e 13,86 salvamentos por Km.
24) (EXATUS) - Clóvis comprou duas calças e três bermudas por
R$ 338,40. Sabe-se que cada bermuda custou o equivalente a 2/3
do valor de cada calça. Se Clóvis tivesse comprado uma calça e
duas bermudas teria pago:
a) R$ 174,90. b) R$ 197,40. c) R$ 202,60. d) R$ 226,20.
25) (UPNET) A soma de três números naturais consecutivos é
sempre um número:
a) par. b) ímpar. c) primo. d) múltiplo de 3.
26) (FCC) Qual a idade atual de uma pessoa se daqui a 8 anos ela
terá exatamente o triplo da idade que tinha há 8 anos atrás?
a) 15 anos. b) 16 anos. c) 24 anos. d) 30 anos.
27) Renata digitou um número em sua calculadora, multiplicou-o
por 3, somou 12, dividiu o resultado por 7 e obteve o número 15.
O número digitado foi:
a) 31 b) 7 c) 39 d) 279
16
28) (UF-ES) Antônio compra abacaxis de um fornecedor ao preço
de R$ 1,00 o lote de 3 unidades. Ele os revende na feira em
amarrados com 5 unidades. Se o preço de cada amarrado é R$
2,00, quantos abacaxis deverá vender para ter um lucro de R$
100,00?
a) 1300 b) 1400 c) 1500 d) 1600
29) (FCC) Nos três andares de um prédio de apartamentos moram
68 pessoas. Sabe-se que: o número de residentes no segundo andar
é o dobro do número dos que residem no primeiro; os residentes
no terceiro andar excedem em 20 pessoas o número dos que
residem no primeiro andar. Se x, y e z são os números de
residentes no primeiro, segundo e terceiro andares,
respectivamente, então:
a) x = 15 b) y = 25 c) z = 36 d) x = 12
30) (FGV-SP) O Sr. Eduardo gasta integralmente seu salário em 4
despesas: moradia, alimentação, vestuário e transporte. Ele gasta
1/4 do salário com moradia, 35% do salário com alimentação, R$
400,00 com vestuário e R$ 300,00 com transporte. Sua despesa
com moradia é igual a:
a) R$ 430,00 b) R$ 432,50 c) R$ 435,00 d) R$ 437,50
31) (UFRJ/2015) Sílvia levou 20 minutos a menos para digitar a
mesma quantidade de páginas em seu segundo dia de trabalho.
Sabendo que nos dois primeiros dias ela levou 10 horas e 10
minutos digitando, o tempo que ela levou nessa atividade em seu
primeiro dia foi:
a) 4 h e 50 min. b) 5 h e 35 min c) 5 h e 15 min. d) 5 h e 05 min.
32) (UFRJ/2015) - Uma instituição de caridade irá distribuir um
estojo para cada criança e, para tal, comprou lápis, canetas e
borrachas. O número de lápis é 3/5 do número de canetas, que por
sua vez é o dobro do número de borrachas. O número total desses
objetos é 168, logo o número de lápis é:
a) 24 b) 34 c) 48 d) 40
33) (UFRJ/2015) Numa seção de ensino são registradas e
verificadas as inscrições em disciplinas dos alunos de um certo
curso. Em cada período os alunos se inscrevem em 6 disciplinas.
Após as inscrições, os funcionários da seção de ensino devem
verificar se houve algum erro ou anormalidade na inscrição em
cada disciplina. Cada funcionário leva 30 segundos para verificar a
inscrição em cada disciplina em que o aluno se inscreveu. Sabe-se
que nesta seção trabalham 5 funcionários e que, neste período, 300
alunos se inscreveram em disciplinas. O tempo mínimo que, neste
período, esta seção de ensino levará para verificar todas as
inscrições em disciplinas de todos alunos será de:
a) 3 hs e 30 min. b) 5 hs. c) 4 hs e 30 min. d) 3 hs.
34) (UFRJ/2015) - Em uma empresa há 200 funcionários. Sabe-se
que dos funcionários dessa empresa 120 são homens e 150 têm
menos de 45 anos. Com base nessas informações, o menor número
possível de funcionários homens com menos de 45 anos nessa
empresa é:
a) 70 b) 30 c) 50 d) 80
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
35) (VUNESP/2015) - Dentre as sugestões dadas pela Sabesp para
evitar desperdício de água, dada a estiagem ocorrida nesse ano de
2014, está a de diminuir o tempo de banho. Um banho de 15
minutos consome 135 litros de água. Supondo-se que a água gasta
é proporcional ao tempo do banho, e uma pessoa que antes tomava
um único banho por dia de 15 minutos, passa a tomar agora apenas
um banho de 5 minutos por dia. A economia de água feita por essa
pessoa em 30 dias, em litros, será de:
a) 2700. b) 900. c) 450. d) 9000.
36) (FADESP) - Dois vigilantes de um prédio público fazem
ronda, um em cada bloco, respectivamente em 10 e 12 minutos. Se
ambos iniciaram a ronda às 19 horas, darão inicio à nova ronda,
simultaneamente, às:
a) 19:30 b) 20 h c) 20:30 d) 22h
37) (FCC) - Sabe-se que uma única máquina foi usada para abrir
uma vala. Se essa máquina gastou 2 horas e 45 minutos para
remover 5/8 do volume de terra do terreno, então o esperado é que
o restante da terra tenha sido removido em:
a) 2 h e 29 min. b) 2 h e 17 min. c)1 h e 49 min. d)1 h e 39 min.
38) Uma tela retangular com área de 9600cm2 tem de largura uma
vez e meia a sua altura. Qual a largura desta tela?
a) 80 cm b) 96 cm c) 120 cm d) 48 cm
39) O quadrado da minha idade menos a idade que eu tinha 20
anos atrás e igual a 2000. Quantos anos eu tenho agora?
a) 45 b) 44 c) 40 d) 35
40) O produto da idade de Pedro pela idade de Paulo é igual a 374.
Pedro é 5 anos mais velho que Paulo. Quantos anos tem Paulo?
a) 22 b) 39 c) 27 d) 17
41) (FCC) - Um determinado serviço é realizado por uma única
máquina em 12 horas de funcionamento ininterrupto e, em 15
horas, por uma outra máquina, nas mesmas condições. Se
funcionarem simultaneamente, em quanto tempo,
aproximadamente, realizarão esse mesmo serviço?
a) 3 hs. b) 9 hs. c) 6h 40 min d) 4h 25 min.
42) (EPCAR/2015) Juntamente com o Governador de um Estado,
foram para uma reunião 4 Prefeitos. Cada Prefeito levou 4
Secretários e cada Secretário levou 4 Vereadores. Sabendo-se que
nessa reunião não houve participação de mais nenhuma pessoa,
então, o número T, total de participantes, é múltiplo de:
a) 7 b) 11 c) 17 d) 19
43) (EPCAR/2015) Um professor de Matemática, querendo
incentivar o estudo da geometria, propôs uma lista com uma
quantidade de problemas igual a 0,666... de 1/5 de 210. O
professor combinou que, ao primeiro aluno que devolvesse a lista
resolvida, seriam ofertados 4 chocolates por problema acertado,
mas seriam recolhidos 3 chocolates por problema errado. O
primeiro aluno que entregou a lista de problemas resolvidos, após
realizada a correção, ficou com 7 chocolates. Esse aluno errou y
problemas. O número de divisores naturais de y é:
17
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
44) (EXATUS) - Natã comprou 3 calças e 8 camisas por R$
695,60. Sabe-se que o preço de cada camisa corresponde a 4/5 do
valor de uma calça. Se Natã tivesse comprado apenas 1 camisa e 1
calça, teria pago:
a) R$ 123,30. b) R$ 132,30. c) R$ 133,20. d) R$ 136,30.
45) (CESGRANRIO/2014) - Um grupo de cinco amigos vai jogar
cartas e, no jogo escolhido, apenas quatro podem dele participar.
Desse modo, a mesa de jogo se reveza com todos os grupos
possíveis formados por quatro dentre as cinco pessoas presentes.
As somas das idades das pessoas sentadas à mesa, varia a cada
rodada:
1ª Rodada – soma 122 2ª Rodada – soma 136 3ª Rodada –
soma 142 4ª Rodada – soma 149 5ª Rodada – soma 155
Qual a idade do mais velho do grupo de amigos?
a) 48 b) 68 c) 54 d) 66
46) (EEAR) - Duas torneiras despejam água em um reservatório.
A primeira funcionando sozinha pode enchê-lo em 2 horas e a
segunda enche-o em 3 horas quando funciona só. Abertas
simultaneamente, o tempo que levarão para encher o mesmo
tanque, em minutos, é:
a) 60 b) 72 c) 84 d) 90
47) (CESD) Uma torneira enche um tanque em 10h e uma outra o
esvazia em 15h. Estando vazio o tanque e abrindo-se as duas
torneiras, simultaneamente, o tempo que levarão para encher o
tanque será de:
a) 30 h b) 25 h c) 20 h d) 15 h
48) (FN) - No restaurante “Kilo-Certo”, as refeições são vendidas
a quilo. Cada 100 gramas custam R$ 0,99. Qual foi o valor pago
por Pedro se sua refeição pesou 465 g?
a) 4,20 reais b) 4,36 reais c) 4,45 reais d) 4,60 reais
49) (CORREIOS) - O raio laser demora 2,56 s para ir da Terra à
Lua e voltar. Em 1 s, ele percorre 300000 km. Com base nessas
informações, qual a distância Terra – Lua?
a) 384.000 Km b) 768.000 Km c) 248.000 Km d) 364.000 Km
50) (OMB) - 1 litro de álcool custa R$ 0,75. O carro de Henrique
percorre 25 km com 3 litros de álcool. Quantos reais serão gastos
em álcool para percorrer 600 km?
a) 45 reais b) 54 reais c) 60 reais d) 72 reais
51) (BIO-RIO/2015) - A soma das idades de Ana, Bia e Célia é
igual a 73. Bia é 7 anos mais velha que Ana. Daqui a 6 anos,
Célia terá o dobro da idade atual de Ana. Se multiplicarmos a
idade de Ana pela de Bia e dividirmos o resultado pela idade de
Célia obtemos:
a) 15 b) 18 c) 20 d) 22
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
52) Uma indústria de tecidos fabrica retalhos de mesmo
comprimento. Após realizarem os cortes necessários, verificou-
se que duas peças restantes tinham as seguintes medidas: 156
centímetros e 234 centímetros. O gerente de produção ao ser
informado das medidas, deu a ordem para que o funcionário
cortasse o pano em partes iguais e de maior comprimento
possível. Qual será o comprimento de cada peça?
a) 78 cm b) 84 cm c) 64 cm d) 48 cm
53) Uma empresa de logística é composta de três áreas:
administrativa, operacional e vendedores. A área administrativa
é composta de 30 funcionários, a operacional de 48 e a de
vendedores com 36 pessoas. Ao final do ano, a empresa realiza
uma integração entre as três áreas, de modo que todos os
funcionários participem ativamente. As equipes devem conter o
mesmo número de funcionários com o maior número possível.
Determine o número possível de equipes.
a) 12 b) 15 c) 18 d) 19
54) (PUC–SP) Numa linha de produção, certo tipo de
manutenção é feita na máquina “A” a cada 3 dias, na máquina B,
a cada 4 dias, e na máquina C, a cada 6 dias. Se no dia 2 de
dezembro foi feita a manutenção nas três máquinas, após
quantos dias as máquinas receberão manutenção no mesmo dia?
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14
55) Se x é um número natural em que MMC (140, x) = 2.100 e
MDC (140, x) = 10, podemos dizer que x:
a) é um número primo b) é um número par
c) é maior que 150 d) é divisível por 7
56) (CORREIOS) – Para a confecção de sacolas serão usados
dois rolos de fio de nylon. Esses rolos, medindo 450 cm e 756
cm serão divididos em pedaços iguais e do maior tamanho
possível. Sabendo que não deve haver sobras, quantos pedaços
serão obtidos?
a) 25 b) 42 c) 67 d) 18
57) (PM-SC/12) – Um escritório comprou os seguintes itens:
140 marcadores de texto, 120 corretivos e 148 blocos de
rascunho e dividiu esse material em pacotinhos, cada um deles
contendo um só tipo de material, porém todos com o mesmo
número de itens e na maior quantidade possível. Sabendo-se que
todos os itens foram utilizados, então o número total de
pacotinhos feitos foi:
a) 74. b) 88. c) 96. d) 102.
58) (FUNCAB/2015) - Em grupo com 15 auxiliares de serviços
gerais, 2/3 são mulheres e 1/5 dos homens usam óculos. Qual o
número de homens que não usam óculos?
a) 5 b) 4 c) 2 d) 3
59) (FUNCAB/2015) - O encarregado pelas compras de
materiais de limpeza fez a seguinte compra:
18

Produto Valor unitário Qtde
Vassoura R$ 11.00 10
Rodo R$ 7,00 5
Pá R$ 6,00 5
Pano alvejado R$ 2,50 x
Se ele gastou R$ 225,00 com essa compra, qual a quantidade de
panos alvejados comprados?
a) 16 b) 20 c) 30 d) 18
60) (FUNCAB/2015) - Uma prática muito comum é a venda de
latinhas de alumínio para reciclagem. Setenta (70) dessas
latinhas pesam, em média, 1 kg de alumínio e o valor de venda,
em média, é de R$ 3,40 por quilograma. Adriano recolheu e
vendeu 2.800 latinhas em um final de semana. O valor total
recebido por ele foi:
a) R$68,00. b) R$110,00. c) R$136,00. d) R$128,00.
61) (BIO-RIO/2015) - Se dividirmos 2 12 por 45 obtemos:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
62) (AOCP/2015) Em um baralho com 52 cartas, 4/13 do total
correspondem a cartas com letras. Destas cartas com letras, 3/4
são consoantes. O número de cartas com vogais corresponde a
que fração do baralho? a) 1/13 b) 2/13 c) 3/13 d) 4/13
63) (FUNCEPE/2015) - Se uma vela de 396 mm de altura
diminui 1,8 mm por minuto, quanto tempo levará para se
consumir?
a) 20 min b) 30 min c) 3h 40 min d) 3h 20 min
64) (FUNCEPE/2015) - Numa empresa, dez operários têm
salário de R$ 4.000,00 mensais; vinte operários têm salário de
R$ 3 000,00 mensais e trinta têm salário de R$ 2.000,00
mensais. Qual é o salário médio desses operários:
a) R$ 2.666,67 b) R$ 2.833,33 c) R$ 3.324,67 d) R$ 2.542,67
65) (FUNCEPE/2015) - A média aritmética das idades de 40
alunos da turma A é 20 anos e a média aritmética das idades de
uma outra turma B com 20 alunos é 18 anos. Então a média
aritmética das idades dos alunos das duas turmas é:
a) 19,33 b) 19 c) 18 d) 18,33
66) (FUNCEPE/2015) - A soma de um número com o seu triplo
e sua metade é igual a 45. Qual é esse número?
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20
67) (IMA/2015) - Um professor de matemática se deparou com
um problema, este mostrava três cartas, cada uma com um
número diferente, estes números estavam cobertos pelas letras A,
B e C. O professor sabia apenas que a se somasse os três
números e elevasse a soma ao quadrado encontrava 400 e se
somasse os quadrados de cada número encontrava 178. O
professor tinha que encontrar o valor de AB+AC+BC. Qual
valor o professor encontrou?
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 222 b) 333 c) 444 d) 111
68) (FCC/2015) - Daqui a 9 anos Alzira terá exatamente o triplo
da idade que tinha 9 anos atrás. A idade atual de Alzira, em anos,
é:
a) 9. b) 21. c) 27. d) 18.
69) (VUNESP/2015) - Um escritório comprou mesas, cadeiras e
estantes num total de 16 peças. O número de mesas e de estantes
juntas é igual ao número de cadeiras. Sabendo que foram
compradas duas mesas a mais do que o número de estantes,
então a diferença entre o número de cadeiras e o número de
mesas compradas, nessa ordem, foi:
a) 1. b) 2. c) 3. d) 4.
70) (ACESSO PÚBLICO/2015) - De 48 embalagens de
refrigerante, cada uma delas de um litro, sabe-se que 16 estão
vazias, 22 estão cheias e 10 pela metade. Devem-se dividir essas
embalagens por três pessoas, sabendo-se que cada uma delas
deve receber a mesma quantidade de refrigerante e a mesma
quantidade de embalagens. A menor quantidade possível de
embalagens vazias que pode ficar com uma pessoa é:
a) 2 b) 4 c) 6 d) 7
71) (VUNESP/2015) - Na semana que disputaria a final de um
campeonato de futebol, Renato treinou muitos pênaltis. Na
segunda-feira, de cada 5 pênaltis batidos, Renato acertou 4.
Considerando os dias em que treinou nessa semana, de cada 9
pênaltis batidos, Renato acertou 7. Se na segunda-feira Renato
bateu 50 pênaltis e nos outros dias da semana em que ele treinou,
no total, ele acertou 471, o número total de pênaltis cobrados por
Renato em seu treinamento foi:
a) 603. b) 619. c) 635. d) 657.
72) (VUNESP/2015) - Uma professora de artes decidiu, no
último dia de aula, organizar os potes de tinta que sobraram do
ano letivo. Ela dispõe de 91 potes de cor amarela, 78 de cor
branca e 52 de cor vermelha e pretende distribuí-los em caixas,
de maneira que cada caixa tenha potes de uma mesma cor e que
todas as caixas tenham o mesmo número de potes. O menor
número de caixas que ela necessitará para os potes de cor branca
é igual a:
a) 3. b) 6. c) 9. d) 12.
73) (FGV/2014) - Em uma empresa, um grupo de pessoas que
participam, certo dia, de um seminário devem almoçar no
refeitório que possui diversas mesas, todas iguais. Sabe-se que se
cada mesa fosse ocupada por 3 pessoas, todas as mesas ficariam
ocupadas e 11 pessoas ficariam em pé. Por outro lado, se fossem
colocadas 4 pessoas em cada mesa, todas as pessoas sentariam e
duas mesas ficariam vazias. O número de mesas do refeitório
dessa empresa é
a) 16. b) 17. c) 18. d) 19.
74) (FGV/2014) - Há dez anos, Pedro tinha o triplo da idade de
Joana. Se continuarem vivos, daqui a dez anos, Pedro terá o
dobro da idade de Joana. Quando Joana nasceu, Pedro tinha:
19
a) 28 anos. b) 32 anos. c) 36 anos. d) 40 anos. FUNÇÃO DO 1º GRAU

75) (EXATUS/2015) - Belarmino cercou um terreno em formato 1) (CONSULPLAN) - Seja o gráfico de uma função do 1º grau.
retangular com comprimento de 80 m e largura de 26 m. A
quantidade de arame utilizada por Belarmino para cercar esse
terreno é igual a:
a) 212 m. b) 196 m. c) 320 m. d) 180 m.

76) (IESAP/2015) - No aeroporto de Maricá existe uma torre

sinalizadora com duas luzes, uma verde e outra vermelha, que
Qual dos pontos a seguir pertence ao gráfico dessa função?
piscam com frequências diferentes. A verde pisca 15 vezes por
a) (-2,0) b) (0,4) c) (3,11) d) (2,10)
minuto e a vermelha 10 vezes por minuto. Ciente que num
determinado instante as luzes piscam simultaneamente, pode-se
2) (CESGRANRIO) - Em uma partida, Vasco e Flamengo levaram
afirmar que ambas voltarão a piscar simultaneamente após
ao Maracanã 90.000 torcedores. Três portões foram abertos às 12
quantos segundos?
horas e até as 15 horas entrou um número constante de pessoas por
a) 30 b) 10 c) 12 d) 24
minuto. A partir desse horário, abriram-se mais 3 portões e o fluxo
constante de pessoas aumentou. Os pontos que definem o número
77) (IESAP/2015) - Luiz mora em Maricá e pretende comemorar
de pessoas dentro do estádio em função do horário de entrada
as festas de final de ano em Florianópolis. A viagem de ida e volta,
estão contidos no gráfico abaixo:
de ônibus, custa R$ 90,00, mas Luiz está querendo ir com o seu
carro, que consome, em média, 12 quilômetros com um litro de
combustível. O litro do combustível custa, em média, R$ 3,60 e
Luiz calcula que terá que rodar cerca de 900 quilômetros com seu
carro e pagar R$ 60,00 de pedágio. Ficou decidido que ele irá de
carro e para reduzir suas despesas, convidou dois amigos, que irão
repartir com ele todos os gastos. Desconsiderando o desgaste do
carro e outras despesas inesperadas, Luiz irá:

a) economizar R$ 180,00.
b) gastar R$ 20,00 a mais. Quando o número de torcedores atingiu 45.000, o relógio estava
c) economizar R$ 30,00. marcando 15 horas e:
d) gastar o mesmo que se fosse de ônibus.
a) 20 min b) 30 min c) 40 min d) 50 min
78) (IESAP/2015) - O tanque de combustível da garagem da EPT
é alimentado por dois dutos de entrada de diesel. O primeiro 3) (INEP) - O saldo de contratações no mercado formal no setor
despeja 14 litros por minuto e o segundo 26 litros por minuto. A varejista da região metropolitana de São Paulo registrou alta.
saída de combustível deste tanque corresponde a 34 litros por Comparando as contratações deste setor no mês de fevereiro com
minuto. Sabe-se que se ficarem abertos os dois dutos de entrada e as de janeiro deste ano, houve incremento de 4 300 vagas no setor,
o de saída, o tanque ficará cheio em 8 horas e meia. totalizando 880 605 trabalhadores com carteira assinada. Suponha
a) 3400 b) 3060 c) 2890 d) 2040 que o incremento de trabalhadores no setor varejista seja sempre o
mesmo nos seis primeiros meses do ano. Considerando-se que y e
GABARITO x representam, respectivamente, as quantidades de trabalhadores
no setor varejista e os meses, janeiro sendo o primeiro, fevereiro, o
1–B 2–D 3–D 4–C 5–A segundo, e assim por diante, a expressão algébrica que relaciona
6-C 7–B 8–D 9–A 10 – A essas quantidades nesses meses é:
11 – C 12 – A 13 – B 14 – C 15 – D
16 – A 17 – B 18 – D 19 – D 20 – A a) y = 876 305 + 4 300x b) y = 884 905x
21 – A 22 – B 23 – A 24 – B 25 – D c) y = 872 005 + 4 300x d) y = 876 305 + 4 300x
26 – B 27 – A 28 – C 29 – D 30 – D
31 – C 32 – C 33 – D 34 – A 35 – A 4) (FAAP) - Medições realizadas mostram que a temperatura no
36 – B 37 – D 38 – C 39 – A 40 – D interior da terra aumenta, aproximadamente, 3°C a cada 100m de
41 – C 42 – C 43 – B 44 – C 45 – C
profundidade. Num certo local, a 100m de profundidade, a
46 – B 47 – A 48 – D 49 – A 50 – A
temperatura é de 25°C. Nessas condições, podemos afirmar que a
51 – A 52 – A 53 – D 54 – C 55 – B
56 – C 57 – D 58 – B 59 – B 60 – C temperatura a 1.500m de profundidade é:
61 – D 62 – A 63 – C 64 – A 65 – A
66 – B 67 – B 68 – D 69 – C 70 – A a) 70°C b) 45°C c) 42°C d) 67°C
71 – D 72 – B 73 – D 74 – D 75 – A
76 – C 77 – B 78 – B
20
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
5) (FATEC) - Uma pessoa, pesando atualmente 70kg, deseja voltar II. Valor fixo de R$ 10,00 por dia, acrescido de R$ 0,40 por
ao peso normal de 56kg. Suponha que uma dieta alimentar resulte bilhete;
em um emagrecimento de exatamente 200g por semana. Fazendo III. Valor fixo de R$ 16,00 por dia, com acesso livre aos
essa dieta, a pessoa alcançará seu objetivo ao fim de: brinquedos.

a) 67 semanas. b) 68 semanas. c) 69 semanas. d) 70 semanas. Com base nessa situação, julgue os itens a seguir.

6) (PUC) - A seguir vê-se parte de um gráfico que mostra o valor
y a ser pago (em reais), pelo uso de um estacionamento por um
período de x horas.
(1) Se uma criança dispõe de R$ 14,00, a opção I é a que lhe
permite utilizar o maior número de brinquedos.
(2) Se x representa o número de vezes que uma pessoa utiliza os
brinquedos do parque, a função f que descreve a despesa diária
efetuada, em reais, ao se utilizar a opção III, é dada por f(x)=16x.
(3) É possível a um usuário utilizar determinado número de
brinquedos em um único dia, de modo que a sua despesa total seja
a mesma, independente da opção de pagamento escolhida.

Suponha que o padrão observado no gráfico não se altere quando x 12) O gráfico abaixo pode representar qual das expressões?
cresce. Nessas condições, uma pessoa que estacionar o seu carro
de 22 horas de certo dia até as 8h e 30 min do dia seguinte deverá
pagar:
a) R$ 17,50 b) R$ 14,00 c) R$ 15,50 d) R$ 12,50

7) Uma função f é dada por f(x) = ax + b, em que a e b são

números reais. Se f(–1) = 3 e f(1) = –1, determine o valor de f(3).
a) - 5 b) 5 d) - 8 d) 8
a) y = x/3 b) y = 2x – 3 c) y = 1,5 x + 3 d) y = - 3/2 x + 3
x–1
8) Seja uma função real definida por f (x) = (x+1) . m . Se f (2)
13) (FGV-SP) - O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos
= 6, então m é igual a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
pontos ( 4, 2 ) e ( -1, 6 ). Assim o valor de m + n é:
a) - 13/5 b) 22/5 c) 7/5 d) 13/5
9) (UNICAMP) - O preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui
uma parcela fixa, denominada bandeirada, e uma parcela que
14) (UFMA) - A representação da função y = -3 é uma reta:
depende da distância percorrida. Se a bandeirada custa R$ 3,44 e
a) paralela ao eixo das ordenadas
cada quilômetro rodado custa R$ 0,86, calcule:
b) perpendicular ao eixo das ordenadas
a) o preço de uma corrida de 11 km:
c) perpendicular ao eixo das abcissas
b) a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 21,50
d) que intercepta os dois eixos
pela corrida:
15) (PUC-SP) O gráfico abaixo é o da reta y = ax + b, quando :
10) (CESGRANRIO) - A tabela abaixo apresenta o preço da
“bandeirada” (taxa fixa paga pelo passageiro) e do quilômetro
rodado em quatro capitais brasileiras.

16) (PUC) - Para produzir um número n de peças (n inteiro

positivo), uma empresa deve investir R$200.000,00 em máquinas
e, além disso, gastar R$0,50 na produção de cada peça. Nessas
A quantia gasta por um passageiro, em Boa Vista, ao percorrer 10
condições, o custo C, em reais, da produção de n peças é uma
km de táxi, permite pagar, no Rio de Janeiro, uma corrida máxima
função de n dada por:
de X quilômetros. O valor de X está entre:
a) C(n) = 200 000 + 0,50 b) C(n) = 200 000n
a) 13 e 14 b) 14 e 15 c) 16 e 17 d) 17 e 18
c) C(n) = n/2 + 200 000 d) C(n) = 200 000 - 0,50n
11) (CESPE) - Cada bilhete vendido em um parque de diversões
17) (UEL) Se uma função f, do primeiro grau, é tal que f (1)=190 e
dá direito à utilização de apenas um brinquedo, uma única vez.
f (50) =2.052, então f (20) é igual a:
Esse parque oferece aos usuários três opções de pagamento:

a) 901 b) 909 c) 912 d) 937

I. R$ 2,00 por bilhete;

21
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
18) (PUC) O gráfico da função f(x) = ax + b está representado na 3) (SANTA CASA - SP) - As dimensões de um retângulo são
figura. O valor de a + b é: numericamente iguais às coordenadas do vértice da parábola de
equação y = - 128x2 + 32x + 6. A área do retângulo é:

a) 1 b) 8 c) 64 d) 128

4) (FCC) - O cientista Galileu Galilei (1564-1642) estudou a

a) -1 b) 2/5 c) 3/2 d) 2
21) (FN) O custo de uma corrida de táxi em uma cidade obedece
às seguintes condições: R$ 3,50 a bandeirada, mais R$ 0,80 por
km rodado. Quanto pagará, em reais, ao taxista que fizer um
trajeto de 15 km nessa cidade? a) 15 b) 15,50 c) 16 d) 16,50
22) (PMERJ/2015) – Dada a função f de A = {0,1,2 } em B = {-2,-
1,0,1,2 }, defina por f(x) = x – 1, qual o conjunto imagem de f?
a) {-2,-1,0,1,2 } b) {-2,-1,0} c) {0,1,2 } d) {-1,0,1}
23) (BIO-RIO/2015) - Na questão abaixo, considere os
conjuntos A = {1, 3, 4, 5} e B = {0, 2, 4}. Se a relação R é tal
que R = {(x, y) ∈ A x B | x < y}, então R é o conjunto:
a) {(1, 0), (3, 0), (3, 2), (4, 0), (4, 2), (5, 0), (5, 2), (5, 4)}
b) {∅}
c) {(1, 2), (1, 4), (3, 4)}
d) {(1, 2), (1, 4), (3, 2), (3, 4)}
trajetória de corpos lançados do chão sob certo ângulo, e percebeu
que eram parabólicas. A causa disso, como sabemos, é a atração
gravitacional da Terra agindo e puxando de volta o corpo para o
chão. Em um lançamento desse tipo, a altura y atingida pelo corpo
em relação ao chão variou em função da distância horizontal x ao
ponto de lançamento de acordo com a seguinte equação:
y = 5/2 x – 5/4 x2
A altura máxima em relação ao chão atingida pelo corpo foi:
a) 25/4 m b) 1 m c) 5/4 m d) 5/2 m
5) Um corpo lançado do solo verticalmente para cima tem posição
em função do tempo dada pela função f(t) = 40 t – 5 t2, onde a
altura f(t) é dada em metros e o tempo t é dado em segundos. Com
base nessas informações, o tempo que o corpo levou para atingir a
altura máxima e a altura máxima são, respectivamente:
a) 2 s e 40m b) 4s e 80m c) 3 s e 40m d) 4s e 60m
6) Uma bala é atirada de um canhão e descreve uma parábola de
equação y = - 9 x 2 + 90 x. Determine a altura máxima atingida
pela bala do canhão, sabendo que y é a altura em metros e x é o
alcance, também em metros. a) 125 b) 175 c) 225 d) 275

GABARITO 7) (CONSULPLAN/ADAPTADA) - Considere a seguinte função

do 2º grau: f (x) = ax2 + bx + c. Sabendo que as raízes dessa
1–C 2–B 3–D 4–D 5–D função são x’ = 6 e x’’ = –10 e que a + b = 5, então o
6–A 7–A 8–B 9 – 12,90; 21 km 10 – C discriminante dessa função é igual a:
11 – F;F;F 12 – C 13 – B 14 – B 15 – B a) 196 b) 225 c) 256 d) 361
16 – C 17 – C 18 – C 19 – D 20 – A
21 – B 22 – D 23 – C
8) (PUC) - Considere a função dada por y = 3t² – 6t + 24, na qual
y representa a altura, em metros, de um móvel, no instante t, em
segundos. O valor mínimo dessa função ocorre para t igual a:
FUNÇÃO DO 2º GRAU
a) 1 b) -1 c) 0 d) – 2
1) (PUC) - A trajetória de um projétil foi representada no plano
9) (UFSAL) - Determine os pontos de intersecção da parábola da
cartesiano por:
função f(x) = 2x² – 3x + 1, com o eixo das abscissas.
a) (1 , 0) e ( 1/2, 0) b) (0,1) e ( ½ , 0)
c) (1,0) e (0, 1/2) d) (0,1) e (0 , ½)

Com uma unidade representando um quilômetro. Determine a

10) (PUC) - Uma bola é largada do alto de um edifício e cai em
altura máxima que o projétil atingiu.
direção ao solo. Sua altura h em relação ao solo, T segundos após
a) 62, 5 m b) 65 m c) 72,5 m d) 80 m
o lançamento, é dada pela expressão h = – 25 t ² + 625. Após
quantos segundos do lançamento a bola atingirá o solo?
2) (FCC) - Uma empresa de prestação de serviços usa a expressão
a) 2 b) 5 c) 7 d) 10
p(x) = – x² + 80 x + 5, em que 0 < x < 80, para calcular o preço,
em reais, a ser cobrado pela manutenção de x aparelhos em um
11) Durante um treinamento uma bola foi lançada verticalmente
mesmo local. Nessas condições, a quantia máxima cobrada por
para cima a partir do solo. A relação entre a altura h da bola em
essa empresa é:
relação ao solo (em metros) e o tempo t (em segundos) respeita a
equação h(t) = –5 t ² + 10 t. Depois de quantos segundos, contados
a) R$ 905,00. b) R$ 1. 605,00. c) R$ 1. 905,00. d) R$ 1. 509,00.
a partir do lançamento, a bola alcançará a sua altura máxima?
22
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 20) (ULBRA) Assinale a equação que representa uma parábola
voltada para baixo, tangente ao eixo das abscissas: a) y = x2
12) (FCC) Durante um treinamento da guarda municipal, uma bola b) y = x2 – 4x + 4 c) y = – x2 + 4x – 4 d) y = – x2 + 5x – 6
foi lançada verticalmente para cima a partir do solo. A relação
entre a altura h da bola em relação ao solo (em metros) e o tempo t GABARITO
(em segundos) respeita a equação h(t)= – 5t² + 10t. Depois de
quantos segundos, contados a partir do lançamento, a bola retorna 1–A 2–B 3–A 4–C 5–B
ao solo? 6–C 7–C 8–A 9–A 10 – B
a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 11 – A 12 – D 13 – C 14 – D 15 – A
16 – D 17 – D 18 – A 19 – A 20 – C
13) (FCC) - A análise conjunta dos dois gráficos permite concluir
PORCENTAGEM
que n é igual a:

1) (CESGRANRIO/2014) – A Bahia (...) é o maior produtor de

cobre do Brasil. Por ano, saem do estado 280 mil toneladas, das
quais 80 mil são exportadas. Da quantidade total de cobre que sai
anualmente do Estado da Bahia, são exportados,
aproximadamente,
a) 25 % b) 29 % c) 36 % d) 56 %
a) 1/4 b) 1 c) 2 d) 5/2

14) Considere a função y = 4x – x2. Representando-a 2) (FCC) - Dos 120 funcionários convidados para assistir a uma
graficamente no plano cartesiano, obteremos: palestra sobre doenças sexualmente transmissíveis, somente 72
compareceram. Em relação ao total de funcionários convidados,
esse número representa: a) 45 % b) 55 % c) 60 % d) 65 %

3) (VUNESP) - No início do ano, uma escola de idiomas teve 140

alunos matriculados para o módulo I do curso de espanhol, mas no
decorrer do 1.º semestre, 20 alunos desistiram do curso e, 15% dos
alunos que permaneceram, não foram aprovados para o próximo
módulo, no 2.º semestre. Considerando o total de alunos inscritos
no início do ano, e sabendo que nenhuma matrícula a mais foi feita
para esse curso, o número de alunos aprovados no módulo I
corresponde, aproximadamente, a:
a) 64 % b) 67 % c) 70 % d) 73 %

4) Ao comprar um produto que custava R$ 1.500,00, Jonas obteve

15) (FUNCEFET/2014) - Uma bolinha é solta de uma altura de
um desconto de 12%. Por quanto acabou pagando o produto?
10m. Sabendo-se que quando toca o solo ela retorna na vertical e
a) R$ 1440,00 b) R$ 1.320,00 c) R$ 1.200,00 d) R$ 1.080,00
sobe 1/3 da altura anterior. Quando a bolinha toca o solo pela 5◦
vez, quantos metros ela percorreu?
5) (SAP/SP) - Uma pessoa comprou um produto exposto na vitrine
a) 1610/81 m b) 1610/27 m c) 1210/81 m d) 805/81 m
por um valor promocional de 20% de desconto sobre o preço P do
produto. Como ela pagou em dinheiro, teve mais 10% de desconto
16) Sendo y = ax2 + bx + c, considere ∆ = b2 – 4ac. Não haverá a
sobre o valor promocional. Então, essa pessoa pagou, sobre o
interseção do gráfico com o eixo das abscissas quando:
preço P do produto, um valor igual a:
a) ∆ > 0 b) a < 0 c) a = 0 d) ∆ < 0
a) 0, 28 P b) 0, 03 P c) 0, 7 P d) 0, 72 P

[Texto para as questões 17 e 18] - Um corpo lançado do solo

6) Uma televisão que custava 400 reais sofre um aumento de 20
verticalmente para cima tem posição em função do tempo dada
%. Como a televisão não foi vendida dentro do prazo considerado
pela função f(t) = 40 t – 5 t2 onde a altura f(t) é dada em metros e o
ideal pelo gerente da loja, o mesmo resolveu dar um desconto de
tempo t é dado em segundos.
20 % sobre este novo valor. Podemos afirmar que, o preço da TV:
a) ficou o mesmo;
17) O tempo que o corpo levou para atingir a altura máxima é:
b) passou a custar 420 reais
a) 2 segundos b) 3 segundos c) 8 segundos d) 4 segundos
c) passou a custar 380 reais;
d) passou a custar 384 reais
18) A altura máxima atingida pelo corpo foi de:
a) 80 metros b) 40 metros c) 60 metros d) 30 metros
7) (VUNESP) - O jornal Folha de S. Paulo, de 5 de julho de 2012
19) O vértice da parábola y = - x2 + 4 x + 5 é:
(Adaptado), publicou o seguinte artigo sobre o interesse dos
a) V = ( 2, 9 ) b) V = ( 5, –1 ) c) V = (–1, –5) d) V = ( 0, 0 )
ingleses pela Olimpíada:
23
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões

De acordo com essas informações, em 500 pessoas pesquisadas, o
número de pessoas que acreditam que a economia do Reino Unido
irá melhorar durante o ano corresponde a uma porcentagem de,
aproximadamente, a) 38 % b) 35 % c) 23 % d) 16 %
8) (FCC) - Durante uma viagem para visitar familiares com
diferentes hábitos alimentares, Alice apresentou sucessivas
mudanças em seu peso. Primeiro, ao visitar uma tia vegetariana,
Alice perdeu 20% de seu peso. A seguir, passou alguns dias na
casa de um tio, dono de uma pizzaria, o que fez Alice ganhar 20%
de peso. Após, ela visitou uma sobrinha que estava fazendo um
rígido regime de emagrecimento. Acompanhando a sobrinha em
seu regime, Alice também emagreceu, perdendo 25% de peso.
Finalmente, visitou um sobrinho, dono de uma renomada
confeitaria, visita que acarretou, para Alice, um ganho de peso de
25%. O peso final de Alice, após essas visitas a esses quatro
familiares, com relação ao peso imediatamente anterior ao início
dessa sequência de visitas, ficou:
a) Exatamente igual b) 10 % menor c) 10 % maior d) 5 % menor
9) (FCC) - Suponha que em 2007 as mensalidades de dois planos
de saúde tinham valores iguais e que nos três anos subsequentes
elas sofreram os reajustes mostrados na tabela seguinte.
Se em 2010, os valores das mensalidades de ambos se tornaram
novamente iguais, então X é aproximadamente igual a:
a) 15 % b) 18, 6 % c) 20, 7 % d) 27, 8 %
10) (FCC) - Em uma sala com 200 pessoas, 90% são homens.
Após alguns homens se retirarem, tendo permanecido todas as
mulheres, elas passaram a representar 20% do grupo. A quantidade
de homens que saíram da sala é igual a:
a) 20 b) 40 c) 80 d) 100
11) (VUNESP) - Um título foi pago com 10% de desconto sobre o
valor total. Sabendo-se que o valor pago foi de R$ 315,00, é
correto afirmar que o valor total desse título era, em reais, de:
a) 350 b) 345 c) 346,50 d) 360,00
12) (VUNESP) - O gráfico representa a evolução da população de
certa cidade, em intervalos de 10 anos.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
Com base nos dados do gráfico, pode-se afirmar, em relação à
população total dessa cidade, que:
a) a população aumentou em 20% entre 1970 e 1980.
b) de 1980 a 2000, a população aumentou em mais de 10 mil
habitantes.
c) de 1990 a 2000, a população aumentou em mais de 25%.
d) de 2000 a 2010, a população aumentou em 2 mil habitantes.
13) (PUC) - Em uma turma de Ciências da Computação formada
de 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos
rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes. Logo, a
porcentagem dos que não fumam na turma é de:
a) 50 % b) 60% c) 70% d) 75%
14) (UDESC) - Com o início da temporada de turismo na ilha de
Santa Catarina, observa-se uma alta de preços em vários produtos,
principalmente no mês de janeiro. Veja na Tabela as diferenças de
preços de alguns produtos observados no dia 30 de dezembro de
2007, em comparação com o de meses anteriores.
Segundo a Tabela 1, o conjunto de produtos que tiveram aumento
entre 10% e 110% é compreendido por:
a) cerveja, coquetel de frutas, corvina e filé de peixe.
b) álcool, corvina, filé de peixe e sorvete artesanal.
c) sorvete artesanal, coquetel de frutas, corvina e filé de peixe.
d) sorvete artesanal, cerveja, coquetel de frutas e corvina.
15) (CESGRANRIO/2014) - Edu foi ao shopping no sábado e
gastou 20% da mesada que recebeu. No domingo, Edu voltou ao
shopping e gastou 20% do restante da mesada. Se, após a segunda
ida de Edu ao shopping, sobraram R$ 96,00, qual é, em reais, a
mesada de Edu?
a) 100 b) 150 c) 200 d) 250
16) (CESGRANRIO/2014) - Quatrocentas pessoas foram
convidadas para uma festa. Dessas pessoas, 62% eram mulheres.
No dia da festa, os organizadores constataram que apenas 88% dos
convidados compareceram. Se 25% dos homens convidados não
foram, quantas mulheres compareceram a essa festa?
24
a) 38 b) 62 c)114 d) 238
17) (FGV/2014) - O prefeito de certo município exerceu seu
mandato nos anos de 2009 a 2012. Em cada um dos anos de 2010,
2011 e 2012 as despesas de custeio da administração municipal
aumentaram em 20% em relação ao ano anterior. Então, as
despesas em 2012 superaram as de 2009 em, aproximadamente,
a) 60%. b) 68%. c) 73%. d) 80%.
18) (FGV/2013) - Marcos recebeu certa quantia por um trabalho
realizado e colocou 20% dessa quantia na caderneta de poupança.
Do restante, deu metade para sua esposa e, em seguida, pagou uma
conta de R$30,00. Depois disso, Marcos ficou ainda com
R$150,00. A quantia em reais que Marcos recebeu está entre:
a) R$ 345,00 e R$ 385,00 b) R$ 385,00 e R$ 425,00
c) R$ 425,00 e R$ 465,00 d) R$ 465,00 e R$ 505,00
19) Um aparelho de som pode ser comprado em 4 prestações de
R$ 150,00 ou à vista com 10% de desconto. Quanto será pago, em
reais, se a compra for feita à vista?
a) R$ 135,00 b) R$ 120,00 c) R$ 540,00 d) R$ 480,00
20) (FUVEST) Barnabé tinha um salário de x reais em janeiro.
Recebeu aumento de 80% em maio e 80% em novembro. Seu
salário atual é: a) 5,56x b) 1,6x c) x+160 d) 3,24x
21) (ESAF) Transformando a fração 2/5 em taxa percentual,
teremos: a) 37,5% b) 40% c) 32,5% d) 1,25%
22) (USP) - O senhor Pitágoras contrata um advogado; esse
consegue receber 90% do valor da questão avaliada em R$ 30
000,00 e cobra, a título de honorários, 15% da quantia recebida.
Qual a importância que resta para o senhor Pitágoras?
a) R$ 4 000,00 b) R$ 27 000,00 c) 25 800,00 d) 22 950,00
23) Na lanchonete, um sanduíche que custava R$ 2,80 teve seu
preço aumentado em 25%. Esse sanduíche passou a custar :
a) R$ 3,50 b) R$ 3,05 c) R$ 2,95 d) R$ 0,70
24) (FCC) Em uma pesquisa com jovens de dezesseis anos de
idade, apurou-se o seguinte: 165 rapazes e 104 moças votavam;
345 rapazes e 206 moças não votavam. Nesse grupo, a
porcentagem de jovens que votam é, aproximadamente, de:
a) 16 % b) 32 % c) 37 % d) 67 %
25) (FCC) Atualmente, o aluguel da casa onde Carlos mora é R$
320,00. Se, no próximo mês, esse aluguel sofrer um aumento de
8% do seu valor, o novo aluguel será:
a) R$ 328,00 b) R$ 337,00 c) R$ 345,60 d) R$ 345,60
26) (UFRJ/2015) - O preço de um medicamento na farmácia
SAÚDE é de R$ 160,00. Entretanto, se o comprador possuir o
cartão do fabricante, recebe um desconto de 35%. Com o
desconto, o preço deste medicamento na farmácia SAÚDE será de:
a) R$ 56,00 b) R$ 159,65 c) R$ 104,00 d) R$ 125,00
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
27) (UFRJ/2015) O preço de uma determinada marca de geladeira
para pagamento à vista com boleto bancário é de R$ 1.406,00.
Neste valor já está embutido o desconto de 5% que é oferecido
pela loja para pagamentos desta forma. Sem o desconto, o preço
desta geladeira é:
a) R$ 1.335,70 b) R$ 1.456,00 c) R$ 1.476,30 d) R$ 1.480,00
28) (UFRJ/2015) O Departamento de Recursos Humanos de uma
empresa entrevistou pessoas pretendentes a um emprego, sendo
1/4 a razão entre o número de aprovados e o número de
reprovados na entrevista. Com base nessa informação, pode-se
dizer que a porcentagem de aprovados do total de entrevistados
foi:
a) 40% b) 30% c) 20% d) 35%
29) (VUNESP/2015) - Num vestibulinho para curso técnico, em
2014, 2625 candidatos inscreveram-se para um determinado curso,
apontando para um crescimento de 5% em relação ao número de
inscritos no ano anterior para o mesmo curso e na mesma
instituição. Portanto, em 2013, o número de candidatos inscritos
para o vestibulinho desse curso técnico havia sido:
a) 2475. b) 2600. c) 2521. d) 2500.
30) (VUNESP/2015) Uma empresa vendia um sabonete líquido
tipo A em embalagem de 500 ml por R$ 10,00. Passou a vender
esse sabonete líquido tipo A em embalagens de 400 ml por R$
7,20. Considerando-se apenas as alterações de quantidade e de
preço, houve, no preço da nova embalagem, de 400 ml,
a) uma redução de 5% b) um aumento de 10%
c) um aumento de 20% d) uma redução de 10%
31) (ENEM) Nas últimas eleições presidenciais de um
determinado país, onde 9% dos eleitores votaram em branco e
11% anularam o voto, o vencedor obteve 51% dos votos válidos.
Não são considerados válidos os votos em branco e nulos. Pode-se
afirmar que o vencedor, de fato, obteve de todos os eleitores um
percentual de votos da ordem de:
a) 38%. b) 41%. c) 44%. d) 47%.
32) (FCC) - Uma mesa, que custa R$ 380,00 à vista, foi comprada
em 6 prestações de R$ 80,00 fixas. É correto afirmar que, em
relação ao valor inicial da mesa, houve um aumento aproximado
de: a) 15 % b)20 % c)11 % d)26 %
33) (PMERJ/2015) – Em um determinado período, a inflação
oficial foi de 13,4 %. Nesse mesmo período, o preço da cesta
básica subiu de R$ 125,00 para R$ 150,00. O aumento da cesta
básica foi superior ao aumento da inflação em:
a) 6,1 % b) 6,2 % c) 6,4 % d) 6,6 %
34) (CESGRANRIO/2012) - Segundo dados do Instituto Nacional
de Pesquisas Espaciais (Inpe), o desmatamento na Amazônia nos
12 meses entre agosto de 2010 e julho de 2011 foi o menor
registrado desde 1988. No período analisado, esse desmate atingiu
cerca de 6.230 km2 quando, nos 12 meses imediatamente
anteriores, esse número foi equivalente a 7.000 km2, o que
corresponde a uma queda de 11%. Supondo que a informação
25
fosse o inverso, ou seja, se o desmatamento tivesse aumentado de
6.230 km2 para 7.000 km2, o percentual de aumento teria sido,
aproximadamente, de:
a) 12,3% b) 87,64% c) 111% d) 11%
35) (FGV/2010) - Das mulheres na faixa etária dos quarenta anos
que participam de um programa de acompanhamento rotineiro,
2,0% têm câncer de mama. Das mamografias destas mulheres que
têm câncer de mama, 84,0% têm resultado positivo. Das
mamografias das mulheres deste programa que não têm câncer de
mama, 8,0% têm resultado positivo. Entre as mulheres deste
programa que têm mamografias com resultado positivo, a
porcentagem daquelas que realmente têm câncer de mama é: a)
92,0% b) 84,0% c) 17,6% d) 2,0%
36) (CESGRANRIO) - Em um estado onde três candidatos
concorreram ao cargo de governador, as pesquisas realizadas antes
do primeiro turno das eleições apresentaram os resultados abaixo.
Considerando-se que, na pesquisa de 29/set, foram entrevistadas
2.000 pessoas, quantas disseram que pretendiam votar no
candidato B? a) 700 b) 660 c) 540 d) 440
37) (CESGRANRIO) - De acordo com as informações do texto
abaixo, quantos veículos foram licenciados no Brasil em setembro
de 2005?
a) 135.134 b) 135.880 c) 136.033 d) 137.420
38) (FUNRIO/2014) - Uma escola possui 520 alunos e 650 alunas.
A porcentagem de alunas da escola é aproximadamente igual a:
a) 52,17 %. b) 55,56 % c) 57,15 %. d) 56,10 %.
39) (CESGRANRIO/2012) - Em um supermercado, a carne é
acondicionada em embalagens com uma etiqueta contendo o preço
unitário (o preço de 1 kg de carne), o peso líquido (a quantidade de
carne contida na embalagem) e o total a ser pago. Certo dia, a
balança eletrônica apresentou problemas e algumas etiquetas
foram impressas com defeito, sendo omitidas algumas
informações. As Figuras I e II representam as etiquetas de duas
embalagens do mesmo tipo de carne, com defeitos de impressão.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
O peso líquido, em kg, registrado na etiqueta representada na
Figura II é:
a) 0,305 b) 0,394 c) 3,94 d) 0,42
40) (FCC/2014) - O dinheiro de Antônio é a quarta parte do de
Bianca que, por sua vez, é 80% do dinheiro de Cláudia. Mexendo
apenas no dinheiro de Antônio, um aumento de x% fará com que
ele fique com o mesmo dinheiro que Cláudia tem. Nas condições
dadas, x é igual a: a) 500. b) 800. c) 900. d) 400.
41) (PM-MG/2015) - Antônio recebeu uma promoção na
empresa que trabalha e teve um aumento de 40% no seu salário.
Dois meses depois, todos os funcionários da empresa receberam
um aumento de 10%, inclusive Antônio. Qual foi o aumento
percentual de Antônio? a) 54% b) 55% c) 52% d) 50%
42) (FUNCEPE/2015) - Em um concurso público se observou
que havia 15.000 candidatos do sexo masculino e 10.000 do sexo
feminino. Sabe-se que 60% dos homens e 55% das mulheres
foram aprovados. Do total de candidatos, quantos por cento
foram reprovados? a) 42 % b) 35 % c) 40 % d) 45 %
43) (CORREIOS) - Por apresentar excelente desempenho em seu
trabalho, um funcionário dos Correios recebeu um aumento de
10% de salário no mês de janeiro de 2005. Em março do mesmo
ano esse funcionário foi promovido e recebeu um novo aumento
de 20%. Em relação ao seu salário de dezembro de 2004, o
salário desse funcionário, a partir de março de 2005, teve um
aumento de:
a) 30% b) 32% c) 200% d) 21%
44) (QUADRIX/2014) - Um cliente entra na loja e paga com
20% de desconto uma calça que custa R$ 95,00. Quanto ele
pagou pela calça?
a) R$76,00 b) R$70,00 c) R$75,00 d) R$60,00
45) (VUNESP/2015) - Um funcionário que recebe um salário
bruto de R$ 3.000,00 tem descontado sobre esse valor 11% para
pagamento da previdência (INSS) e 15% para pagamento do
imposto de renda. Sendo assim, e desconsiderando outros
eventuais descontos, esse funcionário irá receber:
a) R$ 2.220,00. b) R$ 2.410,00. c) R$ 2.550,00. d) R$ 2.670,00.
46) (FCC/2015) - Em uma eleição entre dois candidatos para o
conselho administrativo de um bairro, 6000 pessoas votaram. O
candidato mais votado teve 55% do total de votos, e o segundo
colocado teve 3/5 da quantidade de votos do candidato mais
votado. Os demais votos se distribuíram entre brancos e nulos,
totalizando x votos. Nas condições descritas, o valor de x é igual
a:
a) 650. b) 780. c) 720. d) 810.
26
47) (VUNESP/2015) - Do número total de livros de matemática
de uma biblioteca, 30% foram emprestados e 80% deles já foram
devolvidos, faltando ainda, 9 livros. O número total de livros de
matemática dessa biblioteca é:
a) 150. b) 145. c) 140. d) 135.
54) (VUNESP/2012) - O gráfico representa, em quilômetros, o
congestionamento no trânsito paulistano em um determinado dia,
entre 12 horas e 20 horas:

48) (FGV/2014) - Denise atrasou o pagamento de seu cartão de

crédito e, ao pagar, o valor corrigido foi de R$ 352,00. Os juros
cobrados pela operadora do cartão de crédito foram de 10%. O
valor original da dívida de Denise era de:

a) R$ 327,00. b) R$ 320,00. c) R$ 316,80. d) R$ 312,40.

De acordo com os dados do gráfico, é correto afirmar que, nesse
dia, o número de quilômetros de congestionamento:
49) (VUNESP/2015) - Um levantamento do número de
a) às 18 horas era 20% maior que às 17 horas.
atendimentos a pessoas carentes, no sistema de saúde de uma
b) foi sempre crescente das 17 às 20 horas.
prefeitura, mostrou que, no primeiro ano de uma determinada
c) foi sempre decrescente das 14 às 17 horas.
gestão, esse número aumentou em 10% em relação ao ano
d) às 15 horas era 20% maior que às 14 horas.
anterior. No segundo ano, o aumento foi de 5%; no terceiro ano,
o aumento foi de 9%, sempre em relação ao ano imediatamente
55) (VUNESP/2013) - Uma mercadoria custava x reais. Teve um
anterior. A porcentagem acumulada que mais se aproxima do
aumento de 20% e no mês seguinte um desconto de 10%,
aumento dos atendimentos nesses três anos é:
passando a custar R$ 270,00. O preço inicial x dessa mercadoria
a) 22%. b) 26%. c) 23%. d) 24%.
era:
a) R$ 350,00. b) R$ 320,00. c) R$ 300,00. d) R$ 250,00.
50) (VUNESP/2015) - Em uma promoção, um produto era
vendido com 10% de desconto sobre o preço da etiqueta, a R$
56) (VUNESP/2015) - No início de julho de 2015, o Serviço de
108,00. A lojista pensa em aplicar, sobre o preço da etiqueta, um
Proteção ao Crédito divulgou que 6 em cada 10 brasileiros que
acréscimo de 10%, gerando o novo preço de venda, que vigorará
viajam ao exterior compram produtos de luxo. Supondo-se que
após a promoção. Nessas condições, o novo preço de venda será
em um grupo de pessoas que viajaram para o exterior, no
de: a) R$ 108,00. b) R$ 114,00. c) R$ 120,00. d) R$ 132,00.
período em que a pesquisa foi realizada, exatamente 250 pessoas
não compraram produtos de luxo, o número de pessoas que
51) (AOCP/2015) - Uma pesquisa de opinião foi feita com certo
compraram esses produtos foi:
grupo de pessoas. 30% dos entrevistados responderam SIM à
a) 375. b) 425. c) 475. d) 525.
pesquisa e 140 pessoas responderam NÃO. O número de pessoas
pesquisadas é:
57) (FCC/2015) - Celeste pretende comprar uma blusa e uma
a) 60. b) 70. c) 120. d) 200.
calça na mesma loja, sendo que o preço da blusa é 3/4 do preço
da calça. No dia em que ela foi fazer a compra, a loja havia
52) (VUNESP/2012) - O quadro mostra dados de um
entrado em promoção dando desconto de 25% nos preços de
levantamento feito pelo Departamento de Pesquisa e Inteligência
todas as calças, e de 30% nos preços de todas as blusas. No dia
de Mercado da Abril Mídia com motoristas paulistanos de
da promoção, sendo B o preço da blusa que Celeste queria
carros.
comprar, e C o preço da calça que ela queria comprar, é correto
afirmar que:
a) B é 3/8 de C. b) B é 70% de C.
c) B é 72,75% de C. d) C é 5/4 do preço de B.

58) (VUNESP/2015) - Uma notícia publicada em um jornal on-

line de Pernambuco informou que, no mês das festas juninas de
2015, o Hospital da Restauração, em Recife, registrou, com
relação ao mesmo período do ano anterior, um aumento de 12%
Se 455 entrevistados dessa pesquisa já foram parados em blitz da
no atendimento a queimados, decorrentes de fogos de artifício e
Lei Seca, então o número dos entrevistados que já fizeram o
fogueiras. Considerando-se essa informação, é correto afirmar
teste do bafômetro é:
que, se em 2015 aquele hospital tivesse atendido 56 pacientes
a) 315. b) 320. c) 324. d) 329.
com as referidas queimaduras, o número de casos atendidos em
2014 teria sido de: a) 53. b) 52. c) 51. d) 50.
53) (FGV/2014) - Um recipiente de 2 litros de detergente
custava, no ano passado, R$ 4,00, e agora está custando R$ 5,52.
59) (VUNESP/2015) - Um produto sofreu dois únicos aumentos
O percentual de aumento foi de:
consecutivos no ano passado, sendo o primeiro de 20% sobre o
a) 13%. b) 26%. c) 38%. d) 52%.
preço de X reais, gerando o preço de Y reais. Se o aumento
27
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
acumulado desse produto, no referido ano, foi de 50% sobre X 596,00, então a diferença entre o rendimento de Saulo e o de
reais, então é verdade que o segundo aumento, sobre Y reais, foi Marieta foi de:
de: a) 498,00 b) 504,00 c) 538,00 d) 574,00
a) 20% b) 22,5% c) 25% d) 27,5%
6) Uma quantia de R$ 20.000,00 aplicada a uma taxa de 2% ao
60) (VUNESP/2012) - As famílias que ganham até 600,00 mês no regime de juros compostos, ao final de três meses, gera um
dólares de renda mensal pertencem a uma determinada classe montante, em reais, de:
social. Em um determinado país, com um total de 2 500 000 a) 20.120 b) 21.220 c) 21.320 d) 20.220
famílias, 60% delas apresentam renda familiar de até 600,00
dólares. Nesse país, o número de famílias que apresentam renda 7) (EXATUS/2012) - João Paulo adquiriu um aparelho eletrônico
superior a 600,00 dólares é: por R$ 286,20. Esse valor corresponde a 40% dos juros recebidos
a) 1 milhão. b) 1,2 milhão. c) 1,4 milhão. d) 1,5 milhão. após 9 meses da aplicação de determinado capital à taxa de juros
simples de 18% a.a. O capital aplicado por João Paulo está, em
GABARITO reais, entre:
a) 4925 e 5000 b) 5100,00 e 5150 c) 5250,00 e 5.350 d) 5500 e 5750
1–B 2–C 3–D 4–B 5–D
6–D 7–D 8–B 9–C 10 – D 8) (CESGRANRIO/2014) - Um cliente contraiu um empréstimo,
11 – A 12 – B 13 – D 14 – C 15 – B junto a um banco, no valor de R$ 20.000,00, a uma taxa de juros
16 – D 17 – C 18 – C 19 – C 20 – D compostos de 4% ao mês, com prazo de 2 trimestres, contados a
21 – B 22 – D 23 – A 24 – B 25 – C partir da liberação dos recursos. O cliente quitou a dívida
26 – C 27 – D 28 – C 29 - D 30 – D
exatamente no final do prazo determinado, não pagando nenhum
31 – B 32 – D 33 – D 34 – A 35 – C
valor antes disso.
36 – D 37 – D 38 – B 39 – D 40 – D
41 – A 42 – A 43 – B 44 – A 45 – A
46 – C 47 – A 48 – B 49 – B 50 – D
51 – D 52 – A 53 – C 54 – D 55 – D
56 – A 57 – B 58 – D 59 – C 60 – A

JUROS SIMPLES E JUROS COMPOSTOS

1) Quanto rende de juro um capital de 3.700 reais empregado à
taxa de 0,1 % ao dia durante 2 anos e 20 dias?
a) R$ 2.738,00 b) R$ 2.837,00 c) R$ 2.783,00 d) R$ 2.378,00
2) Uma pessoa aplicou um capital no valor de R$ 20.000,00,
durante 2 anos, a juros compostos, a uma taxa de 8% ao ano. Caso
esta pessoa tivesse aplicado o mesmo capital de R$ 20.000,00 a
juros simples, a uma taxa de 1% ao mês, durante 2 anos, verifica-
se que o valor do respectivo montante superaria o valor do
montante anterior, em R$, em:
a) 828,00 b) 1.480,00 c) 1.150,00 d) 672,00
3) (FUNCAB) - José investiu R$ 900,00 a uma taxa de 2% ao mês
durante 8 meses. Retirou a metade dos juros desse período e
comprou uma calça jeans. O valor, em reais, da calça jeans, foi:
a) 36,00 b) 48,00 c) 72,00 d) 80,00
4) (TJ/SP) - Certo capital foi aplicado a juros simples, à taxa de
1,5% ao mês. Para que seja possível resgatar um montante igual a
7⁄4 do capital inicial, o tempo mínimo que esse capital deverá
permanecer aplicado é:
a) 4 anos e 2 meses b) 3 anos e 4 meses.
c) 2 anos e 8 meses d) 2 anos e 10 meses
5) (FCC) - Certo dia, Saulo e Marieta abriram cada qual uma
caderneta de poupança em um mesmo banco. Se o depósito inicial
de Saulo foi R$ 15 000,00, o de Marieta foi R$ 7 800,00 e, ao final
de um mesmo período, as duas cadernetas juntas renderam R$ 1
Qual o valor dos juros pagos pelo cliente na data da quitação dessa
dívida?
a) R$ 5.300,00 b) R$ 2.650,00 c) R$ 1.250,00 d) R$ 1.640,00
9) (FGV/2010) - Leandro aplicou a quantia de 200,00. Ao final do
período, seu montante era de 288,00. Se a aplicação foi em juros
simples durante 8 meses, qual a taxa mensal de juros?
a) 5% b) 5,5% c) 6,5% d) 7%
10) (CESGRANRIO/2013) - Maurício concordou em emprestar
R$ 240,00 a Flávio, desde que este lhe pagasse juros simples de
4% ao mês. Flávio aceitou as condições de Maurício, pegou o
dinheiro emprestado e, ao final de três meses, pagou ao amigo os
R$ 240,00 e os juros combinados. Qual foi o valor pago por
Flávio?
a) R$ 28,80 b) R$ 57,60 c) R$ 244,00 d) R$ 268,80
11) (CESGRANRIO/2013) - Uma companhia com disponibilidade
temporária de caixa aplicou R$ 60.000,00, a uma taxa de juros
compostos de 10% ao ano, para resgatar o valor do principal mais
juros, ao final de 3 anos O montante dessa aplicação, em reais, no
dia do respectivo vencimento é:
a) 66.000,00 b) 72.600,00 c) 78.000,00 d) 79.860,00
12) Calcular os juros simples produzidos por R$40.000,00,
aplicados à taxa de 36% a.a., durante 125 dias.
a) R$ 4.500,00 b) R$5.000,00 c) R$ 6.000,00 d) R$ 8.000,00

28
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
13) Se a taxa de uma aplicação é de 150% ao ano, quantos meses com juros simples de 4,2% ao mês. Caso aceite esta proposta, qual
serão necessários para dobrar um capital aplicado através de o valor do cheque que João assinará?
capitalização simples? a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 a) R$52,10 b) R$54,20 c) R$56,30 d) R$58,50

14) (CESPE) - No sistema de juros compostos com capitalização 23) (EXATUS/2011) - Jander aplicou um capital de R$ 1.500,00 à
anual, um capital de R$ 20.000,00, para gerar em dois anos um taxa de juros simples de 15% a.a., retirando, ao final do período de
montante de R$ 23.328,00, deve ser aplicada a uma taxa anual de: aplicação, um montante de R$ 1.650,00. O período de aplicação
a) 5 % b) 6% c) 8% d) 9%
desse capital corresponde a:
15) (CESPE) - Se um capital aplicado a juros simples durante seis a) 10 meses. b) 8 meses. c) 9 meses. d) 6 meses.
meses à taxa mensal de 5% gera, nesse período, um montante de
R$ 3250,00, então o capital aplicado é menor que R$ 2600,00. 24) (CESD) O capital de 2000 reais aplicado a uma taxa de 6% ao
ano, durante 6 meses, rendeu juros de:
16) (CESPE) - Suponha que uma pessoa aplique R$ 2000,00 por a) R$ 60,00 b) R$ 80,00 b) R$ 100,00 d) R$ 120,00
dois meses, a juros compostos com uma determinada taxa mensal,
e obtenha um rendimento igual a R$ 420,00, proveniente dos 25) (EEAR) O capital que, aplicado a 2% ao mês, produz2400
juros. Se essa pessoa aplicar o mesmo valor por dois messes a reais de juros em 2 anos é:
a) R$ 4.800,00 b) R$ 5.000,00 c) R$ 7.500,00 d) R$ 10.000,00
juros simples com a mesma taxa anterior, ela terá, no final desse
período, um montante de R$ 2.400,00.
26) (TJ/SP) Calcular os juros simples produzidos pela aplicação de
R$ 16.000,00 a uma taxa de 3%a.a., durante 36 dias.
17) (CESPE) – Considere a seguinte situação hipotética “Carlos
a) 36 reais b) 40 reais c) 48 reais d) 60 reais
aplicou R$ 5.000,00 em uma instituição financeira à taxa de juros
compostos de 24% a.a., capitalizados mensalmente” Nessa
27) (CESD) O capital que, aplicado 2% ao mês, produz 4200 reais
situação, ao final de 2 meses, essa aplicação renderá para Carlos
de juros em 1 ano e 2 meses é:
um montante superior a R$ 5.300,00.
a) 12000 reais b) 14500 reais c) 15000 reais d) 18000 reais
18) (CESPE) – José dispõe de R$ 10.000,00 para aplicar durante
28) (CEFET/MG) Chiquinho aplicou a quantia de R$ 500,00a
três meses. Consultando determinado banco, recebeu a seguinte
juros simples durante 6 meses. A taxa de aplicação foi de 5% ao
proposta de investimento:
mês. O montante obtido foi:
I – 2% de juros simples ao mês.
a) 500 reais b) 550 reais c) 600 reais d) 650 reais
Com relação à situação hipotética apresentada acima e
29) (EEAR) O capital que, investido hoje a juros simples de 15%
considerando que, uma vez aplicado o dinheiro, não seja feita
a.a., se elevará a 2150 reais, no fim de 6 meses, é de:
retirada alguma antes de três meses, pode-se afirmar que João
a) 1500 reais b) 2000 reais c) 2500 reais d) 3400 reais
terá, no final do 1º mês, um montante de R$10.200,00.

30) (CESD) Alfredo emprestou 216.000 reais à Paula por 5 meses.

19) Qual deve ser o capital inicial que um cidadão deve aplicar em
No fim do prazo, recebeu de volta 224.100 reais. A taxa anual de
um fundo de renda fixa, que utiliza o sistema de juros compostos e
juros simples foi de:
que rende 20% ao ano, de modo que ele tenha R$ 1.440,00 ao final
a) 9 % a.a b) 8 % a.a c) 7 % a.a d) 6,5 % a.a
de dois anos?
a) R$ 960,00 b) R$ 975,00 c) R$ 1.000,00 d) R$ 1.003,00
31) (FUNCAB/2015) - Hugo investiu R$ 2.500,00, a juros
simples, em um investimento que rende 4% ao mês, durante seis
20) (ESPM-SP) Um capital de R$ 100,00 foi aplicado a juros
meses. Depois retirou todo o dinheiro e aplicou somente os juros
compostos à taxa de 2% ao mês. Ao completar 2 meses, o
em um investimento, a juros simples, a uma taxa de 5% ao mês
montante foi retirado e aplicado a juros simples à taxa de 5% ao
por mais seis meses. Qual foi o lucro total de Hugo, depois das
mês. Após um certo prazo, o montante final era R$ 130,05. O
duas aplicações?
prazo da segunda aplicação foi de:
a) R$780,00 b) R$1.530,00 c) R$1.350,00 d) R$860,00
a) 5 meses b) 6 meses c) 7 meses d) 8 meses

32) (FUNCAB/2015) - Um capital foi investido, a juros simples,

21) (VUNESP/2015) - Elisângela recebeu R$ 6.000,00 referentes a
com uma taxa anual de 24% e rendeu R$ 196,00 no final de 7
uma indenização. Reservou R$ 1.200,00 desse valor para pagar
meses. Qual valor do capital investido?
seu advogado e o restante investiu a juros simples, à taxa de 2,5%
a) R$700,00 b) R$1.260,00 c) R$1.690,00 d) R$1.400,00
ao mês. Para resgatar o valor integral recebido na indenização, ela
deverá esperar, em meses, a) 8. b) 10. c) 15. d) 12.
33) (OBJETIVA/2015) - Sandra deseja aplicar o capital de R$
290.000,00 a uma taxa de juros simples de 12% ao mês. Com base
22) Ao fazer uma compra que totalizou R$50,00, João foi
nisso, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
informado que poderia pagá-la com cheque pré-datado de 30dias
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

29
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
( ) Se Sandra aplicar o capital durante 3 anos, obterá R$
1.252.800,00 de juros.
( ) Se Sandra aplicar o capital durante 240 dias, obterá o montante
de R$ 586.400,00.
a) C - C. b) C - E. c) E - C. d) E - E.
34) (FCC) - Um televisor é vendido em uma loja onde o
comprador pode escolher uma das seguintes opções:
I- R$ 5.000,00, à vista, sem desconto;
II- R$ 1000,00 de entrada e um pagamento no valor de R$
4.500,00, em 1 mês após a data da compra.
a) 2 h b) 2 h 36 min c) 3 h d) 3 h 20 min
2) Uma gráfica recebeu um lote com 1250 pacotes de papel. Se
cada pacote pesa 2.200 gramas, quantos quilogramas de papel tem
esse lote?
a) 2.750 b) 27.500 c) 275 27,5.
3) Um reservatório tem 0,12 dam de largura, 15 dm de
comprimento e 1000 mm de altura. Para conter 1.260 litros de
água, esta deve atingir a altura de:
a) 70 cm b) 0,07m c) 7m d) 0,7 dm

A taxa de juros mensal cobrada pela loja no pagamento da
segunda opção, que vence 1 mês após a data da compra é de :
a) 30 % b) 22,5 % c) 12,5 % d) 10 %
35) (FUNCERN/2015) - Carlos fez uma aplicação de um capital
de R$ 3.400,00 durante 5 meses, produzindo juros de R$ 595,00.
A taxa de juros simples aplicada ao mês sobre esse capital foi de:
a) 3,5% b) 4,8% c) 5,3% d) 7,2%
36) (VUNESP/2015) - Para que um capital C, aplicado à taxa de
juros simples de 24% ao ano, dobre de valor, é necessário que ele
fique aplicado, sem movimentação, durante um período de meses
igual a:
a) 30. b) 40. c) 50. d) 60.
4) Muitos remédios são tomados em doses menores que o mg . Um
comprimido de certo remédio tem 0,025 mg de uma certa
substância . Com 1 kg desta substância, quantos comprimidos
podem ser feitos?
a) menos de um b) 40.000 c) 400.000 d) 40.000.000
5) (CESGRANRIO) - José é funcionário de uma imobiliária e
gosta muito de Matemática. Para fazer uma brincadeira com um
colega, resolveu escrever as áreas de cinco apartamentos que estão
à venda em unidades de medida diferentes, como mostra a tabela
abaixo.

37) (VUNESP/2015) - Uma pessoa aplicou um capital a juro

simples, com taxa de 9% ao ano, durante 10 meses. Após esse
período, resgatou o montante (capital + juros) de R$ 731,00. O
valor do capital aplicado foi:
a) R$ 620,00. b) R$ 640,00. c) R$ 660,00. d) R$ 680,00. Em seguida, pediu ao colega que organizasse as áreas dos cinco
apartamentos em ordem crescente. O colega de José respondeu
38) (VUNESP/2012) - Pedro aplicou R$ 15.000,00 a uma taxa de corretamente ao desafio proposto apresentando a ordem:
juro simples de 2% ao mês. Após cinco meses, resgatou o a) I < II < III < IV < V b) II < I < IV < V < III
montante e reaplicou o valor total resgatado por mais cinco meses, c) IV < V < III < I < II d) V < II < I < III < IV
a uma determinada taxa de juro simples. Se o montante recebido
no final de todo o período foi igual a R$ 18.480,00, então a taxa 6) (NCE) - Para revestir um piso de 80 m² foram necessárias 500
mensal de juro simples da segunda aplicação foi: cerâmicas quadradas. O lado de cada cerâmica mede:
a) 40 cm; b) 16 cm; c) 8 cm; d) 6,25 cm
a) 2,42%. b) 2,40%. c) 2,32%. d) 2,25%.
7) Uma escola é utilizada para uma grande campanha de
GABARITO vacinação. Um funcionário confere 15 caixas, tendo, em cada uma
delas, 1800 ampolas de vacina. Se cada ampola contém 12 cm³ de
1–A 2–B 3–C 4–A 5–B vacina, a quantidade total por ele conferida corresponde, em litros,
6–B 7–C 8–A 9–B 10 – D a:
11 – D 12 – B 13 – C 14 – C 15 – C a) 14,4 b) 324 c) 32,4 d) 144
16 – C 17 – E 18 – C 19 – C 20 – A
21 – B 22 – A 23 – B 24 – A 25 – B 8) Uma parede de 5 m por 2,40 m tem uma porta de 2,00 m por 70
26 – C 27 – C 28 – D 29 – C 30 – A cm e deve ser azulejada com peças quadradas de 10 cm de lado. O
31 – A 32 – D 33 – B 34 – C 35 – A
mínimo de azulejos necessários para não haver sobra é igual a:
36 – C 37 – D 38 – B
a) 106 b) 1.060 c) 10.600 c) 106.000
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
9) Em uma caixa d'água em forma de paralelepípedo reto-
retangular de 2 m de largura, 1,2 m de comprimento e 80 cm de
1) Se uma vela de 36 cm de altura diminui 1,8 mm por minuto,
profundidade, a capacidade, em litros, é igual a:
quanto tempo levará para se consumir?
30
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 192 b) 1920 c) 19.200 d) 24.400
10) Um reservatório tem 0,12 dam de largura, 15 dm de
comprimento e 1000 mm de altura. Para conter 1.260 litros de
água, esta deve atingir a altura de:
a) 70 cm b) 0,07m c) 7m d) 0,7 dm
11) Um município colheu uma produção de 9.000 toneladas de
milho em grão em uma área plantada de 2.500 hectares. Obtenha a
produtividade média do município em termos de sacas de 60 kg
colhidas por hectare. a) 100 b) 92 c) 70 d) 60
12) 15.000 mm2 + 15 cm2 é igual a:
a) 0,1515 dm2 b) 1,5015 dm2 c) 1,65 dm2 d) 15,15 dm2
13) Um programa de televisão começou às 13 horas, 15 minutos e
20 segundos, e terminou às 15 horas, 5 minutos e 40 segundos.
Quanto tempo este programa durou, em segundos?
a) 6620 b) 6680 c) 6740 d) 10220
14) Uma pedra preciosa tem 30 quilates. Qual é o seu preço se
cada grama custa R$125,00?
a) 1000 b) 750 c) 500 d) 250
15) Uma indústria farmacêutica fabrica 1400 litros de uma vacina
que devem ser colocados em ampolas de 35cm3 cada uma.
Quantas ampolas serão obtidas com essa quantidade de vacina?
a) 200 b) 4000 c) 25.000 d) 40.000
16) 10m3 de certo produto serão colocados em frascos de 8cl.
Então, quantos frascos serão necessários?
a) 125 b) 1250 c) 12500 d) 125000
17) O peso, em kg, da água contida num reservatório de 0, 03 dam
de comprimento, por 0, 5 m de largura, por 0,4 dam de altura, é:
a) 600 Kg b) 60 dg c) 0,6 hg d) 60.000 dg
18) Um litro de óleo pesa 0, 95 kg. Calcule a massa de óleo,
contida em 2/5 de um reservatório em forma de um paralelepípedo
retangular que mede 45 dm, por 3 m, por 0,4 dam.
a) 252 Kg b) 20.520 Kg c) 21.600 Kg d) 216 dg
19) Uma lata vazia pesa 1, 40 kg e cheia de água pura pesa 11, 40
kg. Qual é a capacidade dessa lata, em litros?
a) 1, 40 litros b) 12,80 litros c) 10 litros d) 1000 dl
20) Se 4 kg de carne custam R$ 48, 00, qual o preço de 600 g da
mesma carne?
a) R$ 8,00 b) R$ 7,20 c) R$ 6, 40 d) R$ 4, 80
21) Uma barra de ferro tem 3 polegadas de diâmetro. Quantos
centímetros tem o diâmetro dessa barra?
a) 6 b) 6,6 c) 7,5 d) 7,62
22) (VUNESP/2015) Dois reservatórios de água têm a mesma
capacidade. O primeiro tem a forma de um cubo, cujas arestas
internas medem 2,0 metros, e o segundo tem a forma de um
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
paralelepípedo reto-retângulo cujas dimensões internas, em
metros, são: 4,0 de comprimento; 2,0 de largura e x de altura. A
medida x, em metros, é:
a) 1,00. b) 1,25. c) 0,75. d) 1,50
23) Na residência de Flávia há uma piscina com 1,8 m de largura,
1,4 m de profundidade e comprimento de 4 m. Flávia colocou água
nessa piscina, até o limite de 75% de sua capacidade máxima, o
que corresponde a, aproximadamente:
a) 10 m3 de água. b) 100 litros de água.
c) 750 litros de água. d) 7500 dm3 de água.
24) (PETROBRAS) - Um terreno retangular tem 100 m de largura
e 50 m de comprimento. A área, em km2, desse terreno é de:
a) 0,005 Km2 b) 0,05 Km2 c) 0,5 Km2 d) 5 Km2
25) (CEFET/RJ) - Em um terreno com 15 m de frente e 20 m de
fundos, foram construídas uma casa com área de 105 m 2 e uma
piscina com 15 m2. Pavimentou-se um espaço com 3 m de largura
por 20 m de comprimento para fins de estacionamento. O restante
do terreno foi gramado, o que corresponde a quantos por cento do
terreno?
a) 60 b) 50 c) 40 d) 20
26) (CEFET/PR) - Um recipiente com 24 litros de vinho foi
distribuído em garrafas, cada uma com capacidade de 3/4 de litro.
Se cada garrafa serve 6 taças, o número de taças que podem ser
servidas é de: a) 32 b) 84 c) 96 d) 192
27) (CEFET/RN) - Um terreno de 150 m de largura por 270 m de
comprimento foi dividido em três lotes de tamanhos iguais. Cada
um desses lotes tem como área:
a) 13.500 m2 b) 10.500 m2 c) 9.500m2 d) 7.800 m2
28) (CEFET/RN) - Nos Estados Unidos, as unidades de medida
mais usadas para medir pequenos comprimentos são o pé e a
polegada. Um pé corresponde a 30,5 cm e uma polegada a 2,5 cm,
aproximadamente. Uma pessoa cuja altura seja de 6 pés e 4
polegadas tem, em metros, uma altura aproximada de:
a) 1,75 m b) 1,84 m c) 1,93 m d) 1,97 m
29) (CEFET/RN) - Um químico dispõe de 0,6 litro de ácido
sulfúrico. A quantidade de recipientes de 15 ml que o químico
poderá encher com a referida quantidade de ácido sulfúrico é de:
a) 4 b) 40 c) 2 d) 20
30) (CMRJ) - Qual o custo da pavimentação de um pátio de 8,40
m de comprimento e 4,50 m de largura à razão de R$ 60,00 por
metro quadrado?
a) 1964 reais b) 2268 reais c) 2480 reais d) 2968 reais
31) (FUNCEPE/2015) - A caixa d’água de uma casa tem 2 m3 de
volume. Quantos litros de água pode conter essa caixa?
a) 100 litros b) 500 litros c) 1.000 litros d) 2.000 litros
32) (FUNCAB/2014) - O dono de um posto de gasolina comprou
3,5 kL (quilolitros) de combustível. Sabendo que vendeu 122,5
31
daL (decalitros) do que comprou, determine quantos litros interrupções, precisou comprar, no mínimo, um número de
restaram da quantidade comprada. frascos igual a:

a) 227,5 litros b) 137 litros c) 2.055 litros d) 2.275 litros a) 3. b) 5. c) 6. d) 8.

33) (QUADRIX/2014) - A medida 2,5 dam, transformada em 40) (VUNESP/2015) - Deseja-se dividir 1000 litros de água, sem
metros, é: desperdiçá-la, em recipientes com capacidade total de 20000
a) 0,025 m b) 2500 m c) 25 m d) 0,25 m centímetros cúbicos, cada um. O número mínimo de recipientes
que serão necessários para fazer essa divisão é:
34) (VUNESP/2015) - Se três litros e meio de um determinado
produto custam R$ 21,00, então é verdade que 750 mililitros desse a) 5. b) 50. c) 100. d) 500.
produto custam:
GABARITO
a) R$ 4,25. b) R$ 4,50. c) R$ 4,75. d) R$ 5,00.
1–D 2–A 3-A 4–D 5–C
35) (CESGRANRIO/2013) - Observe, a seguir, a fotografia de 6–A 7–B 8–B 9–B 10 – A
uma régua milimetrada. A medida indicada pela seta, escrita com 11 – D 12 – C 13 – A 14 – B 15 – D
o número correto em algarismos significativos, é: 16 – D 17 – A 18 – B 19 – C 20 – B
21 – D 22 – A 23 – D 24 – A 25 – C
26 – D 27 – A 28 – C 29 – B 30 – B
31 – D 32 – D 33 – C 34 – B 35 – D
36 – C 37 – A 38 – B 39 – B 40 – B

GEOMETRIA PLANA E NOÇÕES DE TRIGONOMETRIA

1) Num trapézio de 8 cm de altura, cuja superfície mede 180 cm2,

a base maior é o dobro da base menor. Determine a soma entre as
bases. a) 15 b) 30 c) 40 d) 45

2) Um pedaço de compensado, cuja espessura é desprezível, tem a

forma e as dimensões da figura abaixo. Determine a área desse
pedaço de compensado:
a) 18,7 mm b) 18,75 mm c) 18,8 mm d) 18,75 cm

36) (QUADRIX/2012) - Um produtor de vinho tem estocados 20

barris de vinho com 150 litros cada um. Ele pretende vendê-los em
garrafas de 0,750 litros cada. Qual o total de garrafas necessárias?
a) 2800 b) 3600 c) 4000 d) 4200

37) (VUNESP/2015) - Um total de 3150000 centímetros cúbicos a) 45 cm b) 13, 5 cm c) 30 cm d) 17, 5 cm

de um produto líquido precisa ser igualmente dividido, sem
desperdício, em frascos com capacidade máxima de 0,5 metros 3) (VUNESP) - A figura, sem escala, representa o contorno de um
cúbicos, cada um. Para fazer essa divisão, o número mínimo de jardim.
frascos necessários deverá ser de:
a) 7. b) 63. c) 700. d) 6300.

38) (NC-UFPR/2015) - Para o combate à desnutrição infantil, uma

ONG desenvolveu uma farinha composta por diferentes nutrientes.
Cada família recebe, por semana, uma porção com 250 gramas por
criança. A meta é aumentar em 15% a porção por criança. De
quantos gramas será o aumento da porção por criança?
a) 16,6 g. b) 37,5 g. c) 287,5 g. d) 375 g.
A área, em metros quadrados, e o perímetro, em metros, desse
jardim são, respectivamente:
a) 16 e 19 b) 16 e 40 c) 18 e 20 d) 18 e 40

39) (VUNESP/2014) - Certo medicamento líquido é vendido em
frascos de 30 ml. Sabe-se que 30 gotas dele correspondem a 2 ml.
Uma pessoa fez um tratamento durante 30 dias e usou 35 gotas
desse medicamento, duas vezes ao dia, de acordo com a prescrição
médica. Nesse caso, para realizar o tratamento completo, sem
4) (VUNESP) - O funcionário de uma empresa metalúrgica cortou
uma chapa metálica retangular com as dimensões dadas na figura
sem escala definida. O corte diagonal é representado com a linha
tracejada.

32
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões

Cada chapa triangular resultante tem perímetro entre:
a) 9 e 10 m b) 10 e 11 m c) 11 e 12 m d) 12 e 13 m
5) (CESGRANRIO) - Um médico adquiriu uma sala retangular de
10 m de comprimento e 6 m de largura. Nessa sala há um banheiro
de 2,4 m², como especificado no modelo a seguir:
Para separar o consultório propriamente dito da recepção, será
construída uma parede, paralela à menor parede da sala, de modo
que a recepção ocupe uma área de 13,8 m².
Qual será, em metros, a medida da maior parede de consultório?
a) 7,3 b) 7,5 d) 7,7 d) 8,1
6) (UFPE) - No futebol de salão, a área de meta é delimitada por
dois segmentos de reta (de comprimento de 11m e 3m) e dois
quadrantes de círculos (de raio 4m), conforme a figura. A
superfície da área de meta mede, em m2 aproximadamente:
a) 25 b) 37 c) 31 d) 42
7) (UFPR) - A soma das áreas dos três quadrados ao lado é igual a
83 cm². Qual é a área, em cm2, do quadrado maior?
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 5 b) 7 c) 49 d) 64
8) O comitê olímpico brasileiro dispõe de uma pista circular
utilizada para a prática de treinamentos e competições de ciclismo
e patinação. Sabendo que essa pista tem 125,6 metros de
comprimento, pode- se afirmar que o diâmetro da circunferência
da pista é:
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50
9) (ACAFE) - Na fabricação da peça abaixo, feita de um único
material que custa R$ 5,00 o cm2, deve-se gastar a quantia de:
a) R$ 400,00 b) R$ 390,00 c) R$ 380,00 d) R$ 360,00
10) Em um terreno retangular de dimensões 100 m x 200 m
deseja-se plantar árvores. Sabendo-se que a área ocupada por cada
árvore corresponde à área de um quadrado medindo 0,5 m de lado,
qual o número de árvores que poderão ser plantadas neste terreno?
a) 8.000 b) 80.000 c) 4.000 d) 40.000
11) (UFPA) - Em um triângulo retângulo, a hipotenusa é 5/3 do
tamanho do cateto menor. O cateto maior tem tamanho igual a 4/3
do cateto menor. Sendo 30 cm o semi - perímetro desse triângulo,
sua área será de:
a) 100 cm2 b) 112 cm2 c) 125 cm2 d) 150 cm2
12) Na figura abaixo, a circunferência de centro O está inscrita no
triângulo ABC. Sabendo que o ângulo BAO mede 33º e que o
ângulo ABC mede 56º, determine a medida do ângulo AOC.
a) 108 º b) 118 º c) 128 º d) 98 º
13) (ENEM) - Para determinar a distância de um barco até a praia,
um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de um
ponto A, mediu o ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo
P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele seguiu até um
ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da
praia, no entanto sob um ângulo visual 2α . A figura ilustra essa
situação:
33
Suponha que o navegante tenha medido o ângulo α=30° e, ao 30 cm, pode-se afirmar que a área desta figura é,
chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a aproximadamente:
distância AB = 2000m. Com base nesses dados e mantendo a a) 5 √3 cm2 b) 12 √5 cm2 c) 15 cm2 d) 12 √3 cm2
mesma trajetória, a menor distância do barco até o ponto fixo P
será: 18) A área do triângulo abaixo é:
a) 1000 m b) 1000 √3 m c) 2000 m d) 2000 √3 m

14) (ENEM) - Um balão atmosférico, lançado em Bauru (343

quilômetros a Noroeste de São Paulo), na noite do último
domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiabá Paulista, na região
de Presidente Prudente, assustando agricultores da região. O
artefato faz parte do programa Projeto Hibiscus, desenvolvido por
Brasil, Franca, Argentina, Inglaterra e Itália, para a medição do a) 5 cm2 b) 10 √3 cm2 c) 15 √3 cm2 d) 25 √3 cm2
comportamento da camada de ozônio, e sua descida se deu após o
cumprimento do tempo previsto de medição. 19) Numa coroa circular de 108π m2 de superfície, um dos raios é
o dobro do outro. A diferença entre a medida dos raios maior e
menor, nesta ordem, é: a) 8 cm b) 6 cm c) 4 cm d) 3 cm.

20) A área da região hachurada abaixo em que R = 20 cm e r = 8

cm, é:

Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balão. Uma

estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o avistou sob um
ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical do
balão, alinhada com a primeira, e no mesmo sentido, conforme se
vê na figura, e o avistou sob um ângulo de 30°. Qual a altura
aproximada em que se encontrava o balão? a) 48 π b) 64 π c) 84 π d) 96 π
a) 1,8 Km b) 1,9 Km c) 3,2 Km d) 3,7 Km
21) Na figura ao lado, ABC é um triângulo equilátero e DEFGH é
15) (ENEM) - Na figura abaixo, que representa o projeto de uma um pentágono regular. As medidas dos ângulos ADE e CDH,
escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do respectivamente, são:
corrimão é igual a: a) 1,8m b) 1,9m c) 2,0m d) 2,1m

16) (ENEM) - Quatro estações distribuidoras de energia A, B, C e a) 36 e 48 b) 24 e 48 c) 24 e 36 d) 48 e 24

D estão dispostas como vértices de um quadrado de 40Km de lado.
Deseja-se construir uma estação central que seja ao mesmo tempo 22) (CESGRANRIO) - O projeto de uma casa é apresentado em
equidistante das estações A e B e do ponto médio da estrada (reta) forma retangular e dividido em quatro cômodos, também
que liga às estações C e D. A nova estação deve ser localizada: retangulares, conforme ilustra a Figura:

a) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por seu

ponto médio, a 25km dessa estrada.
b) no centro do quadrado.
c) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por seu
ponto médio, a 15km dessa estrada.
d) no vértice de um triângulo equilátero de base AB oposto a essa
base.

17) Um triângulo possui dois de seus lados medindo 7 cm e 9 cm, Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3 m2 e que as áreas
respectivamente. Sabendo-se que o perímetro deste triângulo mede dos quartos 1 e 2 são, respectivamente, 9 m2 e 8 m2, então a área
total do projeto desta casa, em metros quadrados, é igual a:
34
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 24 b) 32 c) 44 d) 72
23) (UFPA) - Considere, no plano, um triângulo equilátero cujos
vértices são também vértices de um hexágono regular, conforme a
figura abaixo. Se a medida do lado do hexágono é 2 m, a área da
região interior ao hexágono e exterior ao triângulo é:
2 2 2 2
a) √3 m b) 2 √3 m c) 3 √3 m d) 4 √3 m
24) (VUNESP) - Na figura, que representa uma pequena praça, a
região I tem a forma de um quadrado (ABCE) com área de 225 m2,
e a região II tem a forma de um triângulo retângulo (CDE). Para se
ir do ponto A ao ponto P, contornando a praça, pode-se optar pelo
trajeto ABCP, ou pelo trajeto AEDP, sendo que, em ambos os
casos, as distâncias percorridas serão iguais. Sabendo-se que o
segmento CD mede 25 m, pode-se afirmar que a distância entre os
pontos D e P é igual a:
a) 8,5 m b) 9m c) 9,5 d) 10 m
25) (VUNESP) - Um terreno quadrado, com área total de 196 m²,
foi dividido em 2 regiões quadradas e 2 regiões retangulares para
efeito de construção, como mostra a figura, cujas dimensões estão
em metros. A soma das áreas das duas regiões retangulares,
destinadas à garagem e ao jardim, é igual a:
a) 80 m2 b) 70 m2 c) 60 m2 d) 50 m2
26) Dois lados de um triângulo medem 6m e 10m e formam entre
si um ângulo de 120º. Determinar a medida do terceiro lado.
a) 8m b) 10m c) 12m d) 14m
27) (VUNESP) - Em uma folha quadrada ABCD, foi desenhado
um rascunho quadrado Z, de área igual a 169 cm², conforme
mostra a figura:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
Nessas condições, é correto afirmar que o perímetro da folha
ABCD, em centímetros, é igual a:
a) 68 b) 64 c) 60 d) 56
28) (VUNESP) - A figura mostra um terreno retangular cujas
dimensões indicadas estão em metros.
O proprietário cedeu a um vizinho a região quadrada indicada por
Q na figura, com área de 225 m². O perímetro (soma das medidas
dos lados), em metros, do terreno remanescente, após a cessão, é
igual a: a) 200 m b) 210 m c) 220 m d) 230 m
29) (VUNESP) - Uma sala retangular, com 8 m de comprimento,
será reformada e passará a ter 2 m a menos no comprimento e 1 m
a mais na largura, mantendo-se, porém, a mesma área, conforme
mostram as figuras.
O perímetro da sala após a reforma, em relação ao perímetro antes
da reforma, ficou: a) o mesmo b) 2 m menor c) 2 m maior d) 3 m
menor
30) (UFPR) - Um cavalo está preso por uma corda do lado de fora
de um galpão retangular fechado de 6 metros de comprimento por
4 metros de largura. A corda de 10 metros de comprimento e está
fixada num dos vértices do galpão, conforme ilustra a figura
abaixo. Determine a área total da região em que o animal pode se
deslocar.
a) 88 𝜋 m² b) (75 𝜋 + 24) m² c) 20𝜋 m² d) (100 𝜋 - 24) m2
31) (CETRO/2015) - Pedro comprou um terreno, conforme a
figura abaixo, com unidades dadas em metros, e precisa cercá-lo
para evitar que animais estraguem o solo que acabou de ser arado.
Para a cerca, utilizará 4 fileiras de arame farpado em cada um dos
lados. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a
quantidade de arame que Pedro deverá comprar.
a) 248m. b) 200m. c) 124m. d) 62m.
32) (CEPERJ/2012) - Observe atentamente o retângulo abaixo, no
interior do qual se encontra um polígono ABCD:
35
 a) 10 b) 12 c) 13 d) 15

A área hachurada vale: a) 55 b) 65 c) 90 d) 120
33) (CESGRANRIO/2011) - A figura abaixo mostra uma peça de
metal de espessura constante. Todos os ângulos são retos, e as
medidas em centímetros são: AB = 12, BC = 3 e AF = FE = 8.
Essa peça deverá ser cortada na linha tracejada AP de forma que
as duas partes da peça tenham a mesma área. A medida, em
centímetros, do segmento EP da figura é:
39) (UNICAMP-SP) Uma rampa de inclinação constante, como a
que dá acesso ao Palácio do Planalto em Brasília, tem 4 m de
altura na sua parte mais alta. Uma pessoa, tendo começado a subi-
la, nota que após caminhar 12,3 m sobre a rampa está a 1,5 m de
altura em relação ao solo. Calcule quantos metros a pessoa ainda
deve caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa.

a) 20,5 m b) 32,8 m c) 15,4 m d) 18,5 m

40) (UFPE) - A figura representa um rio cujas margens são retas

a) 1,0 b) 1,5 c) 2,0 d) 2,5 paralelas. Qual é o número inteiro mais próximo da largura do rio,
quando esta é medida em metros?
34) Marcondes construiu uma rampa de acesso à garagem de sua
residência. Sabe-se que a base dessa rampa mede 2,5 m e que, ao
subi-la, Marcondes eleva-se 1,5 m em relação à base da rampa. O
comprimento dessa rampa mede:
a) menos de 3 m. b) mais de 3 m e menos de 3,2 m. c) mais de 3,2
m e menos de 3,5 m. d) mais de 3,5 m.

a) 24 m b) 26 m c) 28 m d) 30 m
35) Laerte possui um terreno em formato retangular cuja largura
mede o equivalente a 2/5 da medida de seu comprimento. Sabe-se
41) (ENEM/2012) - Um biólogo mediu a altura de cinco árvores
que a área desse terreno mede 360 m2. Para cercar esse terreno
distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada,
seriam necessários:
a) 48 m de tela. b) 60 m de tela. c) 72 m de tela. d) 84 m de tela.
utilizando escalas diferentes, conforme indicações na figura a
seguir.
36) (CBMERJ/2015) - A base de um triângulo mede 20 cm e a
altura 5 cm, quanto vale, respectivamente, a área total e 10% dela.
a) 200 cm2 e 20 cm2 b) 5 cm2 e 50 cm2
c) 50 cm2 e 5 cm2 d) 20 cm2 e 200 cm2

37) (EXATUS/2013) - Um terreno em formato de retângulo

Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
possui comprimento medindo 6 m a mais que a largura. Sabe-se
a) I b) II c) III d) IV
que a área ocupada por esse terreno é de 432 m2. Assinale a
alternativa correta:
42) (SERPRO) - Um triângulo tem lados que medem,
a) O perímetro desse terreno mede 84 m.
respectivamente, 6m, 8m e 10m. Um segundo triângulo, que é um
b) A largura desse terreno mede 24 m.
triângulo semelhante ao primeiro, tem perímetro igual a 12m. A
c) O comprimento desse terreno mede 25 m.
área do segundo triângulo será igual a:
d) O comprimento desse terreno mede 22 m.
a) 6 m² b) 12 m² c) 24 m² d) 48 m².
38) (UFRGS) - Na figura abaixo, a malha quadriculada é formada
por quadrados de área 1. Os vértices do polígono sombreado
43) (PMERJ) - Uma pessoa no ponto B vê o topo do balão de 8m,
coincidem com vértices de quadrados dessa malha. A área do
que se localiza ainda no solo, sob um ângulo α. Então, a distância
polígono sombreado é:
do ponto B ao ponto A, em metros, é igual a:

36
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a) 8/ tgα b) 8 senα c) 8 cos α d)8 . tgα 51) (QUADRIX/2014) - Qual é o valor da área do trapézio a
seguir?
44) (CESGRANRIO/2014) - Na figura abaixo, temos o triângulo
equilátero MAR, de área S, e o retângulo ABCH, de área 11S/6 .
Observe que o segmento AH é uma das alturas do triângulo MAR.
A área do trapézio ABCR é:

a) 84 m2 b) 180 m2 c) 204 m2 d) 380 m2

52) (QUADRIX/2014) - Determine o valor do cateto x do

a) 3 S/5 b) 7S/4 c) 5S/4 d) 4S/3 triângulo retângulo a seguir.

45) (CESGRANRIO/2014) - Para embalar cada um dos sabonetes

artesanais que produz, Sofia utiliza um pedaço de papel cuja área
corresponde a 4/3 da superfície total do sabonete, que tem a forma
de um paralelepípedo retângulo de 6 cm de comprimento, 4,5 cm
de largura e 2 cm de altura. Qual é, em cm², a área do pedaço de
papel? a) 32 b) 64 c) 128 d) 256
a) 4 cm b) 18 cm c) 12 cm d) 14 cm

46) (PMERJ/2015) - Henrique desenhou um triângulo equilátero e 53) (QUADRIX/2013) - Calcule a área da figura abaixo em cm (os
um quadrado. Sabendo que os perímetros das duas figuras são lados são simétricos).
iguais e que a medida de cada lado do triângulo é 3 cm maior que
a medida de cada lado do quadrado, assinale a alternativa que
apresenta a área do quadrado. a) 108 cm2 b) 72 cm2 c) 81 cm2
d) 27 cm2

47) (PMERJ/2015) – As bases de um trapézio isósceles medem 4

a) 145 cm2 b) 155 cm2 c) 160 cm2 d) 170 cm2
cm e 12 cm. Os lados não paralelos medem 5 cm. Qual a medida
da área desse trapézio? a) 25 cm2 b) 144 cm2 c) 24 cm2 d) 64
54) (QUADRIX/2014) - Um quadrado tem uma diagonal de 4 cm.
cm2
Qual deve ser o valor do lado maior de um retângulo regular cuja
área é 1,5 vezes a desse quadrado e cujo lado menor mede 3 cm?
48) BIO-RIO/2015) - Um homem está parado ao lado de um
a) 3,5 cm b) 4,0 cm c) 4,5 cm d) 5,0 cm
edifício de 12 andares, no qual cada andar tem 3m de altura. O
homem mede 1,80m e, em certo instante, projeta uma sobra de 42
55) (VUNESP/2015) - Em um terreno retangular de área medindo
cm. Nesse mesmo momento, a sobra projetada pelo edifício, em
1056 metros quadrados, foi construída uma quadra de futebol de
metros, será igual a:
salão com dimensões 40 e 20 metros. Ao redor dessa quadra,
a) 6,6 b) 7,2 c) 8,4 d) 9,8
construiu-se uma pista para corridas com largura constante de X
metros, conforme apresentado na figura.
49) (QUADRIX/2014) - Assinale a alternativa que contém o valor
do comprimento da circunferência a seguir (adotar π =3,14).
a) 31,4 cm b) 62,8 cm c) 314 cm d) 628 cm

50) (QUADRIX/2014) - Observe o quadrado a seguir. Assinale a O perímetro desse terreno, em metros, é:
alternativa que contém o valor da diagonal desse quadrado.
a) 5√2 b) 5√3 c) 10√2 d) 10√3 a) 124. b) 128. c) 132. d) 136.

37
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56) (FGV/2015) - O comprimento e a largura de um retângulo
foram aumentados, cada um deles, em 20%. O perímetro desse
retângulo aumentou em:
a) 10%. b) 20%. c) 21%. d) 40%.
57) (VUNESP/2015) - Uma lousa, na forma de um retângulo, tem
30 cm a mais de comprimento do que de largura, conforme mostra
a figura.
61) (FGV/2014) - A figura a seguir mostra o retângulo ABCD com
medidas AB = 10 m e BC = 30 m e um ponto P do lado AD tal que
AP = 5 m. O ponto Q do lado BC deve ser tal que a área do
polígono ABQP seja 40% da área do retângulo ABCD. O
segmento QC mede:

a) 19 m. b) 10 m. c) 11 m. d) 12 m.

62) (VUNESP/2012) - Uma foto com formato retangular, cuja

Sabendo que a área dessa lousa é 4000 cm2, então seu perímetro,
em metros, é: a) 1,5. b) 1,8. c) 2,0. d) 2,6
58) (VUNESP/2013) - Os pontos A e L representam na reta,
respectivamente, as casas de Ana e Luiza, que estão localizadas na
mesma avenida. A distância entre as casas é 1 km. Ana saiu de A,
em direção a L e parou no ponto M, que é o ponto médio de AL.
Luiza saiu de L, em direção ao ponto A e parou em P, que é o
ponto médio de ML. A distância entre os pontos M e P, em
metros, é:
a) 540. b) 450. c) 250. d) 225.
59) (FGV/2014) - O pátio de uma escola tem a forma da figura a
seguir. Todos os ângulos são retos, e as medidas assinaladas estão
em metros. A área desse pátio, em metros quadrados, é:
medida do comprimento é o dobro da medida da largura, tem área
de 450 cm². Essa foto foi colocada em um porta-retratos,
contornada por uma moldura de largura constante, conforme
mostra a figura.
Sabendo que o perímetro da parte mais externa desse porta-retratos
é 138 cm, pode-se concluir que a largura da moldura, indicada por
x na figura, é, em centímetros, igual a:
a) 4. b) 4,5. c) 5. d) 6
63) (IESAP/2015) - Para instalar a sua sede administrativa a EPT
adquiriu dois terrenos quadrados com áreas iguais. Sabe-se que se
for acrescido 4 metros em cada lado de um dos terrenos e reduzido
4 metros em cada lado do outro, os dois juntos ocuparão uma área
de 232 m2 . Pode-se afirmar que o perímetro dos terrenos originais
corresponde a:
a) 16 b) 29 c) 40 d) 58

GABARITO

1–D 2–C 3–C 4–B 5–A

6–B 7–C 8–C 9–C 10 – B
11 – D 12 – B 13 – B 14 – C 15 – D
a) 1250. b) 1500. c) 1750. d) 2000. e) 2250.
16 – A 17 – B 18 – D 19 – B 20 – B
21 – B 22 – C 23 – C 24 – D 25 – C
60) (VUNESP/2012) - O retângulo ABCD mostrado na figura 26 – D 27 – A 28 – D 29 – B 30 – D
representa a placa de sinalização viária adotada como padrão em 31 – A 32 – B 33 – B 34 – A 35 – D
certo município. 36 – C 37 – A 38 – B 39 – A 40 – B
41 – D 42 – A 43 – A 44 – D 45 – C
46 – C 47 – C 48 – C 49 – B 50 – C
51 – C 52 – C 53 – B 54 – B 55 – D
56 – B 57 – D 58 – C 59 – B 60 – A
61 – C 62 – B 63 – C

Sabendo que o lado BC e a diagonal AC medem, respectivamente,

80 cm e 1 m, pode-se concluir que a área dessa placa é, em metros SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
quadrados, igual a:
1) (UFSC) - Num paralelepípedo retângulo, as medidas das arestas
a) 0,48. b) 0,56. c) 0,60. d) 0,64. estão em progressão aritmética de razão 3. A medida, em

38
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centímetros, da menor aresta desse paralelepípedo, sabendo que a
área total mede 132 cm2, é: a) 2 b) 5 c) 8 d) 10
2) Um aquário com forma de paralelepípedo de faces retangulares
tem 40cm de comprimento, 30cm de largura e 20cm de altura e
contém água, que ocupa 2/3 de sua capacidade. Um objeto é
mergulhado na água, de maneira que o conteúdo do aquário passa
a ocupar 19600 cm³. Qual volume, em centímetros cúbicos, do
objeto?
a) 1500 b) 2500 c) 3200 d) 3600
3) (FUVEST) - Um tanque em forma de paralelepípedo tem por
base um retângulo horizontal de lados 0,8 m e 1,2 m. Um
indivíduo, ao mergulhar completamente no tanque, faz o nível da
água subir 0,075 m. Então o volume do indivíduo em m3 é:
a) 0,066 b) 0,072 c) 0,096 d) 0,600
4) (PUC) - Considere um paralelepípedo retangular com lados 2, 3
e 6cm. A distância máxima entre dois vértices desta figura é:
a) 5 b) 7 c) 9 d) 11
5) (FEI) - As medidas das arestas de um paralelepípedo retângulo
são proporcionais a 2, 3 e 4. Se sua diagonal mede 2√29 cm, seu
volume, em centímetros cúbicos, é: a) 2 b) 24 c) 192 d) 144
11) Um prisma de base quadrangular possui volume igual a 192
cm³. Determine sua altura sabendo que ela corresponde ao triplo
da medida da aresta da base. a) 8 b) 10 c) 12 d) 14
12) Um prisma pentagonal regular tem 20cm de altura. A aresta da
base mede 4cm. Determine sua área lateral.
a) 500 cm2 b) 400 cm2 c) 300 cm 2 d) 250 cm2
13) Um prisma reto tem por base um triângulo isósceles de 8cm de
base por 3cm de altura. Sabendo que a altura do prisma é igual a
1/3 do perímetro da base, calcule sua superfície total.
a) 112 cm2 b) 120 cm2 c) 122 cm2 d) 132 cm2
14) Uma barra de chocolate tem a forma de um prisma
quadrangular reto de 12cm de altura. A base tem a forma de um
trapézio isósceles, na qual os lados paralelos medem 2,5cm e
1,5cm e os lados não paralelos medem, cada um, 2cm. Qual o
volume, aproximadamente, do chocolate?
a) 46 cm3 b) 40 cm3 c) 36 cm3 d) 30 cm3
15) Observe o bloco retangular da figura 1, de vidro totalmente
fechado com água dentro. Virando-o, como mostra a figura 2,
podemos afirmar que o valor de x é:

6) (UNISINOS) - Para reformar a cobertura de um edifício, são

usados barrotes de madeira. Estes barrotes são transportados
através de um elevador cujas dimensões internas são 1,2 m, 1,0 m
e 2,1 m. Nessas condições, o comprimento aproximado do maior
barrote possível de ser transportado neste elevador, em metros, é:
a) 12 cm b) 11 cm c) 10 cm d) 5 cm
a) 1,5 b) 2,6 c) 3,5 d) 4,2
16) (PUC) - Os vértices de um hexágono regular estão localizados
7) A área total de um cubo cuja diagonal mede 5√3 cm é:
nos pontos médios das arestas de um cubo conforme a figura a
a) 140 cm² b) 150 cm² c) 120 √2 cm² d) 100 √3 cm²
seguir. Se a aresta do cubo é dada por a, a área do hexágono é:

8) O Cubo, também chamado de hexaedro, é um poliedro regular

com 6 faces. Um determinado cubo tem volume de 343 unidades
de volume. A área desse cubo tem quantas unidades de área?
a) 5.716 b) 210 c) 196 d) 294

9) Uma caixa d´água tem forma cúbica com 1 metro de aresta. De

quanto baixa o nível da água ao retirarmos 1 litro de água da
caixa? a) 0,999 m3 b) 1 m3 c) 0, 1 m3 d) 9 dm3 3a 2 2 3a 2 3a 2 2 3a 2 3
a) 2 b) 2 c) 4 d) 4
10) (UNICAMP) - A figura abaixo apresenta um prisma reto
cujas bases são hexágonos regulares. Os lados dos hexágonos 17) (ENEM) - Um arquiteto está fazendo um projeto de
medem 5cm cada um e a altura do prisma mede 10cm. Calcule o iluminação de ambiente e necessita saber a altura que deverá
volume da figura. instalar a luminária ilustrada na figura:

Sabendo-se que a luminária deverá iluminar uma área circular de

a) 275 √3 m3 b) 300 √3 m3 c) 375 √3 m3 d) 400 √3 m3 28,26m2, considerando π = 3,14 , a altura h será igual a:

39
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
18) (UFSCAR) - Em uma lanchonete, um casal de namorados
resolve dividir uma taça de milk shake com as dimensões
mostradas no desenho.
Sabendo-se que a taça estava totalmente cheia e que eles beberam
todo o milk shake, calcule qual foi o volume, em ml, ingerido pelo
casal. Adote π = 3.
a) 250 b) 300 c) 400 d) 500
19) (UERJ) - Para revestir externamente chapéus em forma de
cones com 12 cm de altura e diâmetro da base medindo 10 cm,
serão utilizados cortes retangulares de tecido, cujas medidas são
39 cm por 50 cm. Admita que todo o tecido de cada corte poderá
ser aproveitado. Determine o número mínimo dos referidos cortes
necessários para forrar 50 chapéus. (Adote  = 3).
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
20) (ENEM) - Uma fábrica produz barras de chocolates no
formato de paralelepípedos e de cubos, com o mesmo volume. As
arestas da barra de chocolate no formato de paralelepípedo medem
3cm de largura, 18cm de comprimento e 4cm de espessura.
Analisando as características das figuras geométricas descritas, a
medida das arestas dos chocolates que têm o formato de cubo é
igual a:
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3
21) O cubo da figura tem aresta de medida 9 cm. Qual é o volume
da pirâmide EABCD? a) 243 cm2 b) 729 cm2 c) 81 cm2 d)
2 d) O nível subiria 8 cm, fazendo a água transbordar.
27 cm
22) (ENEM) - Uma empresa de refrigerantes, que funciona sem
interrupções, produz um volume constante de 1800000cm3 de
líquido por dia. A máquina de encher garrafas apresentou um
defeito durante 24 horas. O inspetor de produção percebeu que o
líquido chegou apenas à altura de 12cm dos 20cm previstos em
cada garrafa. A parte inferior da garrafa em que foi depositado o
líquido tem forma cilíndrica com raio da base de 3cm. Por
questões de higiene, o líquido já engarrafado não será reutilizado.
Utilizando  = 3, no período em que a máquina apresentou defeito,
aproximadamente quantas garrafas foram utilizadas?
a) 555 b) 5555 c) 1333 d) 13333
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
23) (UNESP) - O prefeito de uma cidade pretende colocar em
frente à prefeitura um mastro com uma bandeira, que será apoiado
sobre uma pirâmide de base quadrada feita de concreto maciço,
como mostra a figura.
Sabendo-se que a aresta da base da pirâmide terá 3 m e que a
altura da pirâmide será de 4 m, o volume de concreto (em m³)
necessário para a construção da pirâmide será: a) 36 b) 27 c)
18 d) 12
24) (CESGRANRIO) - Uma torta de chocolate foi dividida em 12
fatias iguais, das quais foram consumidas 4 fatias. Sendo a torta
um cilindro reto de 30 cm de diâmetro e 6 cm de altura, qual é, em
cm3, o volume correspondente às fatias que sobraram?
a) 450π b) 900π c) 1.350π d) 1.800π
25) (ENEM) - Alguns objetos, durante a sua fabricação,
necessitam passar por um processo de resfriamento. Para que isso
ocorra, uma fábrica utiliza um tanque de resfriamento, como
mostra a figura.
O que aconteceria com o nível da água se colocássemos no tanque
um objeto cujo volume fosse de 2.400 cm3 ?
a) O nível subiria 0,2 cm, fazendo a água ficar com 20,2 cm de altura.
b) O nível subiria 1 cm, fazendo a água ficar com 21 cm de altura.
c) O nível subiria 2 cm, fazendo a água ficar com 22 cm de altura.
26) A base de uma pirâmide reta é um quadrado cujo lado mede
8√2. Se as arestas laterais da pirâmide medem 17cm, o seu
volume, em centímetros cúbicos, é:
a) 520 b) 640 c) 680 d) 750
27) Uma pirâmide regular, cuja base é um quadrado de diagonal 6
√6 cm e cuja altura é igual a 2/3 do lado da base, tem área total
igual a: a) 72 cm2 b) 144 cm2 c) 216 cm2 d) 288 cm2
28) A área total de um cilindro circular reto é igual ao quádruplo
da área de uma de suas bases. Calcular o volume deste cilindro,
sabendo que o raio de sua base mede 2 cm.
a) 4 𝜋 b) 16 𝜋 c) 8 𝜋 d) 12 𝜋
29) (VUNESP) - Uma indústria deseja fabricar um barril de óleo
com formato cilíndrico cujo raio da base deve apresentar 40 cm de
comprimento e sua altura será de 1,2 m. Para fabricação desse
barril, a indústria utilizará chapas metálicas. Quantos metros
40
quadrados de chapa, aproximadamente, serão necessários para
fabricar um barril? a) 4,02 b) 4, 6 b) 5, 02 c) 5, 6
30) Um cilindro circular reto, de volume 20π cm³, tem altura de
5cm. Sua área lateral, em centímetros quadrados, é igual a:
a) 10π b) 12π c) 15π d) 20π
31) (VUNESP) - Um tanque subterrâneo, que tem o formato de
um cilindro circular reto na posição vertical, está completamente
cheio com 30 m³ de água e 42 m³ de petróleo. Considerando que a
altura do tanque é de 12 metros, calcule a altura da camada de
petróleo.
a) 5m b) 6m c) 7m d) 8m
32) Um cone circular obliquo de vértice L e centro da base O é tal
que o segmento de reta LO mede 12 cm e forma com o plano da
base um ângulo de 60°. Calcular o volume desse cone, sabendo
que o raio de sua base mede 4 cm.
a) 14 π √ 3 cm 3 b) 28 π √ 3 cm 3 c) 32 π √ 3 cm 3 d) 40 π √ 3 cm 3
33) Um paciente recebe por via intravenosa um medicamento à
taxa constante de 1,5 ml/min. O frasco do medicamento é formado
por uma parte cilíndrica e uma parte cônica, de bases iguais, cujas
medidas são dadas na figura, e estava cheio quando se iniciou a
medicação.
Após 4h de administração contínua, a medicação foi interrompida.
O volume, em ml, do medicamento restante no frasco após a
interrupção da medicação é, em ml, aproximadamente, (use π = 3)
a) 120. b) 150. c) 160. d) 240.
34) O volume de uma esfera de raio 2 cm é igual ao volume de um
cone circular reto cuja altura mede 3 cm. Qual a medida do
diâmetro da base do cone?
a) 4/3 √ 6 cm b) 3/4 √ 3 cm c) 8/3 √ 3 cm d) 8/3 √ 6 cm
35) A superfície de uma esfera é igual a área lateral de um cilindro
circular reto cuja altura mede 9 cm e o diâmetro de sua base mede
4 cm. Qual o volume da esfera?
a) 36 π cm 3 b) 32 π cm 3 c) 28 π cm 3 d) 24 π cm 3
36) (VUNESP/2013) - Um banquinho de concreto tem o formato
de um bloco retangular e tem 0,21 m3 de volume. Suas medidas,
em metros, estão indicadas na figura. Pode-se concluir que a
largura x desse banquinho mede, em centímetros,
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 35. b) 40. c) 45. d) 50.
37) (VUNESP/2015) - Em um prisma reto de altura H e base
quadrada com 8 cm de lado, foi colocado 1,6 litro de água,
restando ainda 3 cm para enchê-lo completamente, conforme
mostra a figura.
A altura H desse prisma, em cm, é
a) 25. b) 28. c) 31. d) 34.
38) (VUNESP/2015) - Uma garrafa d'água com capacidade total
de 5 litros está com 90% de sua capacidade. Despejando-se toda a
água contida nessa garrafa em um vasilhame com formato de
paralelepípedo reto retangular, inicialmente vazio e cujo
comprimento interno é de 20 centímetros, preenche-se o vasilhame
totalmente. Sabendo-se que a altura e a largura internas desse
vasilhame têm a mesma medida, é correto afirmar que essa
medida, em centímetros, é menor que o comprimento do
vasilhame em:
a) 2,5 unidades. b) 5 unidades. c) 7,5 unidades. d) 10 unidades.
39) (QUADRIX/2014) - Um aquário tem dimensões: 1,1 dm, 120
mm e 10 cm. Quantos copos de 200 ml, cheios de água, são
necessários para encher completamente o aquário?
a) 5 b) 6 c) 8 d) 7
40) (VUNESP/2013) - Comprei 80 lajotas de cerâmica
quadrangulares e iguais, com 45 cm de lado, para cobrir o piso de
uma sala. Admitindo-se que todas as lajotas usadas eram inteiras,
sem recortes, e desprezando-se os espaços entre as mesmas, pode-
se afirmar que esse piso deverá ter uma superfície medindo, no
máximo, em metros quadrados,
a) 15,40. b) 16,20. c) 18,25. d) 20,25.
41) (VUNESP/2015) - Um reservatório de água na forma de
paralelepípedo possui por dimensões internas 2 m de largura, 1 m
de comprimento e 1 m de altura. No momento em que o
reservatório se encontrava com 800 litros, foi aberta uma torneira
com vazão de 2 litros por segundo para abastecê-lo. Ao mesmo
tempo, uma torneira com vazão 500 mililitros por segundo
começou a drenar água do reservatório. O tempo, em minutos, que
levará para esse reservatório encher completamente será,
aproximadamente, igual a:
a) 13,3. b) 14,4. c) 15,5. d) 16,6.
41
42) (VUNESP/2012) - A área, em m2 , de um corredor que mede
90 cm de largura e 8,0 metros de comprimento e o volume, em
cm3 , de uma caixa de madeira que tem 70 mm de altura, 20 cm de
largura e 0,60 m de comprimento são, respectivamente, de
a) 7,2 e 8,4. b) 7,2 e 8 400. c) 72 e 840. d) 720 e 84.
43) (VUNESP/2013) - Um recipiente grande estava
completamente cheio de iogurte. Dele foi retirada uma parte do
iogurte para encher 16 potinhos com 150 ml cada um. Após a
retirada, o recipiente grande ficou ocupado com apenas 20% de
sua capacidade total, que é, em litros, igual a:
a) 3,0. b) 3,5. c) 4,0. d) 4,5.
44) (QUADRIX/2014) - O volume, em cm3, de um paralelepípedo
de dimensões 2 dm, 3 dm e 1,5 dm é de:
a) 9 b) 9000 c) 90 d) 900
45) (FGV/2014) - A figura a seguir mostra um reservatório
cilíndrico circular que tem 5,0 m de comprimento e 1,6 m de
diâmetro. A capacidade desse reservatório é de, aproximadamente,
em seis poltronas vizinhas, de modo que as três moças fiquem
sempre juntas? a) 720 b) 72 c) 86 d) 144
3) (ESAF) - Dos aprovados em um concurso público, os seis
primeiros foram Ana, Bianca, Carlos, Danilo, Emerson e Fabiano.
Esses seis aprovados serão alocados nas salas numeradas de 1 a 6,
sendo um em cada sala e obedecendo a determinação de que na
sala 1 será alocado um homem. Então, o número de possibilidades
distintas de alocação desses seis aprovados é igual a:
a) 360 b) 480 c) 540 d) 720
4) (ESAF) - Uma reunião no Ministério da Fazenda será composta
por seis pessoas, a Presidenta, o Vice-Presidente e quatro
Ministros. De quantas formas distintas essas seis pessoas podem se
sentar em torno de uma mesa redonda, de modo que a Presidenta e
o Vice-Presidente fiquem juntos?
a) 24 b) 48 c) 96 d) 120
5) (IDECAN) - Numa determinada agência bancária estão
disponíveis 12 caixas eletrônicos. De quantas maneiras é possível
escolher 3 desses caixas para se efetuar um serviço de
manutenção?
a) 150 b) 172 c) 240 d) 220

6) (FJG) - Uma determinada quantidade de relatórios é

identificada por uma sequência de dois algarismos, seguida de
duas letras, convencionando-se que:
a) 7500 litros. b) 8600 litros. c) 9200 litros. d) 10000 litros.
- os algarismos que podem ser utilizados são 2, 3 e 4;
GABARITO - as letras que podem ser utilizadas são A, M, P e Q.
- cada algarismo e cada letra só podem ser utilizados uma única
1–A 2–D 3–B 4–B 5–C vez.
6–B 7–B 8–D 9–A 10 – C
11 – C 12 – B 13 – D 14 – A 15 – A A quantidade máxima de relatórios que podem ser identificados,
16 – D 17 – B 18 – D 19 – C 20 – A respeitando-se as condições acima, corresponde a:
21 – A 22 – B 23 – D 24 – B 25 – C
a) 64 b) 72 c) 84 d) 90
26 – B 27 – D 28 – B 29 – A 30 – D
31 – C 32 – C 33 – A 34 – D 35 – A
36 – A 37 – B 38 – B 39 – D 40 – B 7) (CESGRANRIO) - Para cadastrar-se em um site de compras
41 – A 42 – B 43 – A 44 – B 45 – D coletivas, Guilherme precisará criar uma senha numérica com, no
mínimo, 4 e, no máximo, 6 dígitos. Ele utilizará apenas algarismos
de sua data de nascimento: 26/03/1980. Quantas senhas diferentes
Guilherme poderá criar, se optar por uma senha sem algarismos
ANÁLISE COMBINATÓRIA repetidos? a) 5.040 b) 7.200 c) 8.400 d) 16.870

1) (IDECAN)-Para criar uma senha segura para o cofre, José usou
um programa que gera, aleatoriamente, uma senha de forma que o:
1º dígito é uma vogal maiúscula;
2º dígito é um algarismo par diferente de zero;
3º dígito é um algarismo ímpar;
4º dígito é uma letra minúscula de “c” a “j”;
5º dígito é uma letra maiúscula ou minúscula de “m” a “p”.
O número de possibilidades de senhas que este programa pode
criar é: a) 4800 b) 5400 c) 6400 d) 6200
8) (CESPE) – O número de comissões constituídas por 4 pessoas
que é possível obter de um grupo de 5 pilotos e 6 copilotos,
incluindo, pelo menos, 2 pilotos, é superior a 210.
9) Um rapaz está em um parque de diversões e resolve comprar
dois bilhetes. No parque há 4 tipos de brinquedos: chapéu
mexicano, trem fantasma, montanha russa e roda-gigante. O rapaz
pode comprar dois bilhetes do mesmo tipo, caso queira ir duas
vezes ao mesmo brinquedo. Nessas condições, o número total de
possibilidades de compra dos bilhetes é:

2) Seis amigos vão ao cinema. São 3 rapazes e 3 moças. De a) 10 b) 12 c) 20 d) 24

quantas formas poderemos colocá-los dispostos numa mesma fila,

42
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
10) (CESPE/ADAPTADA) - O professor Carlos Alberto tem que
comprar exatamente 10 litros de suco (embalagens de 1 litro). No
supermercado Carone, as opções dos sucos apresentam-se em
quatro sabores: MARACUJÁ – CAJU – GOIABA – UVA. O
número de maneiras de o professor Carlos Alberto comprar os 10
litros de suco é menor que 280.
11) (EXATUS) - Fábio utilizou apenas os algarismos pares do
sistema de numeração decimal para escrever todos os números
possíveis com três algarismos distintos. A quantidade de números
que Fábio conseguiu escrever é igual a:
a) 48. b) 100. c) 60. d) 125.
12) (EXATUS) - Um grupo formado por 2 mulheres e 5 homens
deve tirar uma fotografia, todos juntos, sentados lado a lado. O
número de fotografias que podem ser tiradas, de maneira que as
mulheres fiquem sempre sentadas uma ao lado da outra é igual a:
a) 5040. b) 1440. c) 720. d) 240.
13) (CESPE) - Considerando todas as sequências possíveis e
distintas, de 7 símbolos, que podemos formar com os símbolos “⌂
⌂ ⌂ □ □ ♦ ♦”, pode-se afirmar que a quantidade de possibilidades é
um número múltiplo de 35.
14) (CESGRANRIO) - Quantos anagramas de 5 letras distintas
podem ser formados com as letras T, R, A, N e S se o R não pode
preceder o T? a) 24 b) 48 c) 60 d) 72
15) (CESGRANRIO/2011) - Para montar a senha de segurança de
sua conta bancária, que deve ser formada por seis dígitos, João
escolheu 1, 2, 5, 5, 7 e 8. Os dígitos escolhidos não serão dispostos
na ordem apresentada, pois, para João, é importante que a senha
seja um número maior do que 500.000. Com os dígitos escolhidos
por João, quantas senhas maiores do que 500.000 podem ser
formadas?
a) 720 b) 480 c) 360 d) 240
16) (CESGRANRIO/2011) - Em uma loja, trabalham 8
funcionárias, dentre as quais Diana e Sandra. O gerente da loja
precisa escolher duas funcionárias para trabalharem no próximo
feriado. Sandra e Diana trabalharam no último feriado e, por isso,
não podem ser escolhidas. Sendo assim, de quantos modos
distintos esse gerente poderá fazer a escolha?
a) 15 b) 28 c) 32 d) 36
17) (CESGRANRIO) - De um grupo de seis operadores de
equipamentos de produção e refino de petróleo, quatro serão
escolhidos para trabalhar na mesma equipe. De quantos modos
distintos é possível escolher os operadores que integrarão esta
equipe?
a) 15 b) 30 c) 60 d) 125
18) O número de anagramas das palavras NÚMERO e ANANIAS,
são respectivamente?
a) 720 e 420 b) 120 e 420 c) 720 e 48 d) 24 e 120
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
19) (FUVEST) - A quantidade de números inteiros, positivos e
ímpares, formados por três algarismos distintos, escolhidos dentre
os algarismos de 0 a 9, é igual a: a) 320 b) 332 c) 348 d) 384
20) Com os elementos do conjunto {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} formam-se
números de 4 algarismos distintos. Quantos dos números formados
não são divisíveis por 5? a) 15 b) 120 c) 343 d) 720
21) (UPENET / 2014) - Na formatura dos 8 amigos, eles se
encaminhavam juntos para a fila na qual receberiam seus anéis. O
número possível de diferentes filas a serem formadas, de modo
que dois desses amigos fiquem sempre juntos, é
a) 5.040 b) 10.080 c) 21 d) 8
22) (QUADRIX) - Considere a palavra PESCARIA. Quantos são
os seus anagramas que começam pela letra C e terminam pela letra
R? a) 720 b) 360 c) 240 d) 120
23) O número de anagramas da palavra EXPLODIR, nos quais as
vogais aparecem sempre juntas, é:
a) 8.640 b) 4.320 c) 2.160 d) 1.440
24) (UPENET / 2014) - De quantas maneiras distintas, 4 pessoas
podem se sentar ao redor de uma mesa quadrada?
a) 4 b) 6 c) 10 d) 12
25) (UPENET / 2014) - Eliane possui 7 malas distintas. De
quantas formas, ela pode escolher 3 malas para uma viagem?
a) 35 b) 21 c) 10 d) 6
26) (UPENET / 2014) - A equipe de ensino em informática de
uma instituição é formada por 8 instrutores e 4 técnicos. De
quantas formas, podem ser criadas equipes que tenham 4
instrutores e 2 técnicos? a) 48 b) 76 c) 420 d) 336
27) De quantas formas podemos colocar seis pessoas em uma
mesa circular?
28) De quantas formas diferentes pode-se formar uma comissão
composta por dois homens e duas mulheres, num grupo de 10
homens e 23 mulheres?
a) 45.540 b) 22.775 c) 11.385 d) 596
29) (CESPE) - Em uma sala de aula existem 12 alunas, onde uma
delas chama-se Carla, e 8 alunos, onde um deles atende pelo nome
de Luiz. Deseja-se formar comissões de 5 alunas e 4 alunos. O
número de comissões, onde simultaneamente participam Carla e
Luiz é maior que 11.500.
30) Numa reunião com 7 rapazes e 6 moças, quantas comissões
podemos formar com 3 rapazes e 4 moças?
a) 525 b) 425 c) 360 d) 240
31) Carlos e Rose têm três filhos: Sérgio, Adriano e Fabíola. Eles
querem tirar uma foto de recordação na qual todos os membros da
família apareçam lado a lado. Quantas fotos diferentes podem ser
registradas? a) 6 b) 24 c) 72 d) 120
43
32) (UFF) - Niterói é uma excelente opção para quem gosta de
fazer turismo ecológico. Segundo dados da prefeitura, a cidade
possui oito pontos turísticos dessa natureza. Um certo hotel da
região oferece de brinde a cada hóspede a possibilidade de
escolher três dos oito pontos turísticos ecológicos para visitar
durante sua estada. O número de modos diferentes com que um
hóspede pode escolher, aleatoriamente, três destes locais,
independentemente da ordem escolhida, é:
a) 8 b) 24 c) 56 d) 112
33) (ESA/2014) - Com as letras da palavra SARGENTO foram
escritos todos os anagramas iniciados por vogais e com as
consoantes todas juntas. Quantos são esses anagramas?
a) 5.040 b) 4.320 c) 2.160 d) 1.440
34) (ESA/2014) - Um colégio promoveu numa semana esportiva
um campeonato interclasses de futebol. Na primeira fase, entraram
em disputa 8 times, cada um deles jogando uma vez contra cada
um dos outros times. O número de jogos realizados na 1ª fase foi
de:
a) 24 b) 28 c) 48 d) 56
35) (FCC/2015) - A senha requerida para ligar um computador é
formada pelas mesmas 8 letras da palavra TERESINA, com as
vogais ocupando as 4 primeiras posições e, as consoantes, as 4
últimas. Conhecendo apenas essas informações, uma pessoa que
deseja usar o computador vai digitando todas as possíveis senhas,
até acertar a correta. Se essa pessoa nunca digitar a mesma senha
mais de uma vez, conseguirá descobrir a senha correta em, no
máximo,
a) 288 tentativas. b) 240 tentativas. c) 144 tentativas. d) 576 tentativas.
(CESPE) - [Texto para as questões 36 a 39] - Supondo que André,
Bruna, Cláudio, Leila e Roberto sejam, não necessariamente nesta
ordem, os 5 primeiros classificados em um concurso, julgue os
itens seguintes:
36) Existem 120 possibilidades distintas para essa classificação.
37) Com André em primeiro lugar, existem 20 possibilidades
distintas para a classificação.
38) Com Bruna, Leila e Roberto classificados em posições
consecutivas, existem 36 possibilidades distintas para
classificação.
39) O número de possibilidades distintas para a classificação com
um homem em último lugar é 144.
40) (EEAR/2012) Dos 10 judocas que participam de uma
competição, os 3 melhores subirão em um pódio para receber uma
premiação. Lembrando que cada atleta pode ocupar o 1º, 2º ou 3º
lugar no pódio, o número das possíveis formas de os atletas
comporem o pódio é:
a) 720. b) 680. c) 260. d) 120.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
41) (CESGRANRIO/2013) - Uma empresa de propaganda
pretende criar panfletos coloridos para divulgar certo produto. O
papel pode ser laranja, azul, preto, amarelo, vermelho ou roxo,
enquanto o texto é escrito no panfleto em preto, vermelho ou
branco. De quantos modos distintos é possível escolher uma cor
para o fundo e uma cor para o texto se, por uma questão de
contraste, as cores do fundo e do texto não podem ser iguais? a)
13 b) 14 c) 16 d) 17
42) (CESGRANRIO/2011) - Em um setor de uma empresa,
trabalham 3 geólogos e 4 engenheiros. Quantas comissões
diferentes de 3 pessoas podem ser formadas com, pelo menos, 1
geólogo?
a) 28 b) 31 c) 36 d) 45
43) (CESPE/2012) - Considere que uma mesma equipe de quatro
policiais militares, utilizando uma viatura de quatro assentos,
incluindo o do motorista, execute o patrulhamento de determinado
bairro. Os quatro policiais são habilitados para dirigir e se revezam
na direção da viatura. Nesse caso, a quantidade de maneiras
distintas de esses policiais ocuparem os assentos da viatura é igual
a:
a) 64. b) 54. c) 24. d) 36.
44) (CESPE/2012) - Considere a situação hipotética em que a
corporação policial de uma pequena cidade seja formada por um
efetivo de 12 soldados. Nesse caso, a quantidade de grupos
distintos constituídos por apenas dois desses soldados que o
comandante poderá formar para o cumprimento de determinada
missão e igual a:
a) 24. b) 36. c) 48. d) 66.
45) (EXATUS/2014) - No setor de RH de determinada empresa
trabalham 7 homens e 3 mulheres. Uma comissão formada por 4
funcionários do RH deve realizar uma reunião para esclarecer
pontos do novo plano de carreira e salários da empresa.
Considerando que os membros dessa comissão sejam escolhidos
aleatoriamente, a probabilidade de que pelo menos uma mulher
faça parte dessa comissão é igual a:
a) 1/10. b) 3/10. c) 35/42. d) 37/42.
46) (UFMG) A partir de um grupo de 14 pessoas, quer-se formar
uma comissão de oito integrantes, composta de um presidente, um
vice-presidente, um secretário, um tesoureiro e quatro
conselheiros. Nessa situação, de quantas maneiras distintas se
pode compor essa comissão?
a) 14!/(4! . 6!) b) 14!/[(4!)] c) 14!/(6! . 8!) d) 14!/(4! . 10!)
47) (CESPE/2015) - Determinado órgão público é composto por
uma diretoria geral e quatro secretarias; cada secretaria é formada
por três diretorias; cada diretoria tem quatro coordenações; cada
coordenação é constituída por cinco divisões, com um chefe e sete
funcionários subalternos em cada divisão. A respeito desse órgão
44
público, julgue o item seguinte, sabendo que cada executivo e cada
funcionário subalterno só pode ocupar um cargo nesse órgão.
Se, entre onze servidores previamente selecionados, forem
escolhidos: sete para compor determinada divisão, um para chefiar
essa divisão, um para a chefia da coordenação correspondente, um
para a diretoria e um para a secretaria, haverá menos de 8.000
maneiras distintas de se fazer essas escolhas.
54) (FGV/2014) - Um time de futsal é formado por 5 jogadores,
sendo um deles o goleiro. O inspetor Alberto é também o técnico
de futsal e selecionou os 7 melhores jogadores da escola. Desses 7
jogadores, 4 jogam na linha ou no gol e os outros 3 só jogam na
linha. Para a formação de um time, Alberto não distingue a
posição dos jogadores da linha. O número de times diferentes que
Alberto pode formar com esses jogadores é:
a) 28. b) 30. c) 35. d) 60.

48) (BIO-RIO/2015) - Um anagrama de uma palavra é uma GABARITO

reordenação das letras dessa palavra. Assim, por exemplo, CAAS
e SACA são anagramas de CASA. A palavra AMADA tem a 1–C 2–D 3–B 4–B 5–D
seguinte quantidade de anagramas: 6–B 7–C 8–C 9–A 10 – E
a) 20 b) 24 c) 28 d) 32 11 – A 12 – B 13 – C 14 – C 15 – D
16 – A 17 – A 18 – A 19 – A 20 – D
49) (UNESP-SP) - Paulo quer comprar um sorvete com 4 bolas em 21 – B 22 – B 23 – B 24 – B 25 – A
26 – C 27 – D 28 – C 29 – C 30 – A
uma sorveteria que possui três sabores de sorvete: chocolate,
31 – D 32 – C 33 – C 34 – B 35 – A
morango e uva. De quantos modos diferentes ele pode fazer a
36 – V 37 – F 38 – V 39 – F 40 – A
compra? 41 – C 42 – B 43 – C 44 – D 45 – C
a) 4 b) 6 c) 9 d) 15 46 – A 47 – C 48 – A 49 – D 50 – A
51 – C 52 – D 53 – D 54 – D
50) (UNIFAP/2013) - De quantas maneiras podemos ordenar 12
livros diferentes em uma prateleira? PROBABILIDADE
a) 479.001.600 b) 25.986 c) 144 d) 12
1) (FCC) - Em um concurso de televisão, há uma caixa fechada
51) (QUADRIX/2013) - Quantos são os números pares de três com nove bolas, sendo três brancas, três azuis e três verdes. O
algarismos distintos que podem ser formados pelos elementos do participante responde nove perguntas do apresentador e, a cada
conjunto: A = { 0, 2, 3, 4, 6, 7, 9 }? resposta correta, retira uma bola da caixa. O participante, que só
a) 42 b) 56 c) 105 d) 68 identifica a cor da bola após retirá-la da caixa, ganha o prêmio do
programa se conseguir retirar da caixa pelo menos uma bola de
52) (VUNESP/2015) - No início de janeiro de 2015, Antônio cada cor. Para que o participante tenha certeza de que ganhará o
começou a trabalhar no setor de informática de uma empresa. Para prêmio, independentemente de sua sorte ao retirar as bolas da
acessar o computador nesse setor, é preciso digitar uma senha, que caixa, deverá responder corretamente, no mínimo,
deve ser alterada no primeiro dia de cada mês. Para criar a) 3 perguntas. b) 5 perguntas. C) 6 perguntas. d) 7 perguntas.
exatamente as doze senhas que serão necessárias ao longo desse
ano, Antônio usou o seguinte raciocínio: 2) (CEPERJ) - Em um saco há 6 bolas brancas, 5 bolas pretas e 4
bolas vermelhas, todas do mesmo tamanho e peso. Sem ver,
I. Vou usar meu mês de aniversário, JULHO, como palavra-chave; devemos retirar do saco n bolas e ter a certeza de que, entre elas,
há, pelo menos, uma bola preta. O menor valor de n para que se
II. As senhas serão anagramas dessa palavra, ou seja, vou utilizar tenha essa certeza é:
as letras que compõem a palavra JULHO em diferentes ordens;
a) 13 b) 11 c) 9 d) 7
III. Não vou usar duas consoantes lado a lado nas senhas.
3) (FCC) - Os 20 funcionários do fórum de uma cidade são
Para ordenar as possíveis senhas, colocou-as na ordem do divididos em quatro setores A, B, C e D, cada um composto por 5
dicionário. Com isso, sua primeira senha, usada no mês de janeiro, funcionários. Apenas 2 funcionários do setor A, 3 do B, 1 do C e 1
foi HOJUL, sua segunda senha, usada no mês de fevereiro, foi do D sabem utilizar determinado programa de computador. Para
HOLUJ, e assim sucessivamente. A senha utilizada no mês de seu formar uma equipe com 5 funcionários desse fórum em que todos
aniversário foi: saibam utilizar esse programa, será necessário escolher pelo menos
um funcionário:
a) LOJUH b) LUJOH c) JULHO d) JUHOL a) de cada setor. b) do setor B. c) do setor C. d) do setor D.

53) (FGV/2015) - João tem 4 primas e 3 primos, deseja convidar
duas dessas pessoas para ir ao cinema, mas não quer que o grupo
seja exclusivamente masculino. O número de maneiras diferentes
pelas quais João pode escolher seus dois convidados é:
a) 9; b) 12; c) 15; d) 18.
4) (FCC) - Um baralho convencional possui 52 cartas, sendo 13 de
cada naipe (paus, copas, espadas e ouros). O número mínimo de
cartas que devem ser retiradas de um baralho convencional para
que se possa afirmar que necessariamente, dentre as cartas
retiradas, haverá pelo menos uma de cada naipe é igual a:

45
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) 4 b) 40 c) 24 d) 26
5) Numa urna existem 10 bolas numeradas de 1 a 10. Retirando
uma bola ao acaso, qual a probabilidade de ocorrer múltiplos de 2
ou múltiplos de 3? a) 40 % b) 50 % c) 60 % d) 70 %
6) (ESAF) - Sorteando-se um número de uma lista de 1 a 100, qual
a probabilidade de o número ser divisível por 3 ou por 8?
a) 40 % b) 41 % c) 42% d) 43 %
7) (FEC) - Se anotarmos em pedaços de papel todos os anagramas
que podem ser obtidos a partir da palavra BRASIL, escrevendo um
anagrama em cada pedaço de papel, podemos dizer que a
probabilidade de sortearmos um desses papéis e sair um anagrama
começado por uma vogal, é de, aproximadamente:
a) 25, 5 % b) 33, 33% c) 40% d) 50 %
8) Considere todos os números de 5 algarismos distintos obtidos
pela permutação dos algarismos 4, 5, 6, 7 e 8. Escolhendo-se um
desses números ao acaso, a probabilidade dele ser um número
ímpar é:
a) 1 b) 1/2 c) 2/5 d) 1/4
9) (CESGRANRIO) - Em um centro de pesquisa trabalham 30
pesquisadores, dos quais 14 são biólogos. O diretor comunicou aos
pesquisadores que três deles seriam escolhidos para participar de
um congresso. Considerando-se que a escolha seja feita de forma
aleatória, qual a probabilidade de que exatamente dois biólogos
sejam escolhidos? a) 1 / 7 b) 3 / 14 c) 7 / 15 d) 52 / 145
10) Em uma pesquisa realizada com 10.000 consumidores sobre a
preferência da marca de sabão em pó, verificou-se que: 6500
utilizam a marca X; 5500 utilizam a marca Y; 2000 utilizam as
duas marcas. Foi sorteada uma pessoa desse grupo e verificou-se
que ela utiliza a marca X. Qual a probabilidade dessa pessoa ser
também usuária da marca Y? a) 4/9 b) 5/9 c) 2/5 d) 1/4
11) (CESGRANRIO/2011) - João retirou de um baralho as 7
cartas de copas numeradas de 2 a 8 e as colocou dentro de um saco
plástico opaco. Em seguida, pediu a seu amigo Augusto que
retirasse de dentro desse saco, sem olhar, duas cartas. Qual é a
probabilidade de que a soma dos números escritos nas cartas
retiradas por Augusto seja maior do que 10?
a) 4/7 b) 3/7 c) 2/7 d) 13/21
12 (FGV) - Uma urna contém 50 bolinhas numeradas de 1 a 50.
Sorteando-se uma bolinha, a probabilidade de que o número
observado seja múltiplo de 8 é:
a) 3/25 b) 7/50 c) 1/10 d) 8/50
13) Numa comunidade de 1000 habitantes, 400 são sócios de um
clube A, 300 de um clube B e 200 de ambos. Escolhendo-se uma
pessoa ao acaso, qual a probabilidade dessa pessoa ser sócia de A
ou de B? a) 75% b) 60% c) 50% d) 45%
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
14) (UPF) - Uma urna contém 3 bolas brancas e 4 bolas pretas.
Tira-se, sucessivamente, 2 bolas. Então a probabilidade das bolas
serem da mesma cor, é: a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7 d) 4/7
15) (VUNESP) - Dois jogadores, A e B vão lançar um par de
dados. Eles combinam que, se a soma dos números dos dados for
5, A ganha, e, se essa soma for 8, B é quem ganha. Os dados são
lançados. Sabe-se que A não ganhou. Qual a probabilidade de B
ter vencido?
a) 10/36 b) 5/32 c) 5/36 d) 5/35
16) (ESAF) - Para efetuar um determinado trabalho, 3 servidores
do DNIT serão selecionados ao acaso de um grupo com 4 homens
e 2 mulheres. A probabilidade de serem selecionados 2 homens e 1
mulher é igual a: a) 60 % b) 50 % c) 40% d) 30%
17) (IDECAN) - Numa gaveta encontram-se 10 cópias de uma
chave, sendo que 3 delas estão com defeito. Na retirada aleatória
de duas chaves simultaneamente, a probabilidade de que pelo
menos uma delas seja defeituosa é igual a:
a) 19/45 b) 2/5 c) 8/15 d) 17/45
18) (IDECAN) - Cíntia preparou 400 bombons com e sem açúcar,
conforme indicado na tabela a seguir.
Escolhendo-se ao acaso um dos bombons, a probabilidade de que
este seja de morango é igual a 52,5%. Assim, a diferença entre os
valores x e y é: a) 45 b) 40 c) 35 d) 30
19) (IESES/2016) – Se em uma urna temos cinco bolas pretas e
duas bolas amarelas, qual é a probabilidade de sorteamos
consecutivamente, e sem reposição, duas bolas e ambas serem
pretas?
a) 54,14% b) 41,25% c) 47,62% d) 59,52%
20) (QUADRIX) - Uma urna contém 3 bolas vermelhas, x bolas
brancas e 3x bolas pretas. Uma bola é extraída ao acaso dessa urna
e a probabilidade de que ela seja preta é maior que 70%. Qual o
menor valor possível para x? a) 13 b) 12 c) 11 d) 10
21) No lançamento de um dado não viciado o resultado foi um
número maior do que 3, qual é a probabilidade de esse ser um
número par? a) 1/6 b) 1/2 c) 1/3 d) 2/3
22) Numa comunidade de 1000 habitantes, 400 são sócios de um
clube A, 300 de um clube B e 200 de ambos. Escolhendo-se uma
pessoa ao acaso, qual a probabilidade dessa pessoa ser sócia de A
ou de B? a) 75% b) 60% c) 50% d) 45%
23) Uma pessoa joga uma moeda quatro vezes, qual a
probabilidade de sair CARA nas quatro jogadas?
a) 1/2 b) 1/16 c) 1/8 d) 1/4
46
24) (UPF) - Uma urna contém 3 bolas brancas e 4 bolas pretas.
Tira-se, sucessivamente, 2 bolas. Então a probabilidade das bolas
serem da mesma cor, é: a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7 d) 4/7
25) (VUNESP) Dois jogadores, A e B vão lançar um par de dados.
Eles combinam que, se a soma dos números dos dados for 5, A
ganha, e, se essa soma for 8, B é quem ganha. Os dados são
lançados. Sabe-se que A não ganhou. Qual a probabilidade de B
ter vencido?
a) 10/36 b) 5/32 c) 5/36 d) 5/35
26) (EXATUS/2014) - Dois amigos, André e Adriano, lançam um
dado, uma única vez cada um. Vence o jogo quem obter o menor
número na face do dado que ficar voltada para cima. Sabendo que
André obteve 3, a probabilidade de que Adriano perca esse jogo é
igual a: a) 1/2. b) 1/3. c) 2/3. d) 1/6.
27) (CBMERJ/2015) - Retirando-se ao acaso uma das 52 cartas de
um baralho, qual a probabilidade de se obter um rei ou uma carta
do naipe de ouros? a) 4/13 b) 7/26 c) 1/13 d) 3/13
28) (UFES/2015) - Um baralho é composto de 52 cartas, sendo
que há 13 cartas de cada um dos 4 naipes (paus, ouros, copas e
espadas). A menor quantidade de cartas que devem ser retiradas do
baralho, sem olhar o naipe, de modo a se garantir, com certeza,
que sejam retiradas pelo menos 5 cartas de um mesmo naipe é
igual a:
a) 13 b) 15 c) 17 d) 19
29) (UFF) - Gilbert e Hatcher, em Mathematics Beyond The
Numbers, relativamente à população mundial, informam que:
43% têm sangue tipo O;85% têm Rh positivo;37% têm sangue tipo
O com Rh positivo. Nesse caso, a probabilidade de uma pessoa
escolhida ao acaso não ter sangue tipo O e não ter Rh positivo é
de:
a) 9% b) 15% c) 37% d) 63%
30) (VUNESP) Para uma partida de futebol, a probabilidade de o
jogador R não ser escalado é 0,2 e a probabilidade de o jogador S
ser escalado é 0,7. Sabendo que a escalação de um deles é
independente da escalação do outro, a probabilidade de os dois
jogadores serem escalados é:
a) 0,06 b) 0,14 c) 0,24 d) 0,56
31) (ESAF) - Uma empresa possui 200 funcionários dos quais
40% possuem plano de saúde, e 60 % são homens. Sabe-se que
25% das mulheres que trabalham nesta empresa possuem planos
de saúde. Selecionando-se, aleatoriamente, um funcionário desta
empresa, a probabilidade de que seja mulher e possua plano de
saúde é igual a: a) 1/10 b) 2/5 c) 3/10 d) 4/5
32) (ESAF) - Considere que numa cidade 40% da população
adulta é fumante, 40% dos adultos fumantes são mulheres e 60%
dos adultos não-fumantes são mulheres. Qual a probabilidade de
uma pessoa adulta da cidade escolhida ao acaso ser uma mulher?
a) 52% b) 48% c) 50% d) 44%
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
33) (ESAF) - Considerando os dados da questão anterior, qual a
porcentagem das mulheres adultas que são fumantes?
a) 7/13 b) 40% c) 4/13 d) 60%
34) (PM-MG/2015) - Uma caixa contém bolas numeradas de 1 a
60. Escolhendo aleatoriamente uma bola da caixa, qual é a
probabilidade que o número escolhido seja múltiplo de 5?
a) 5% b) 10% c) 20% d) 40%
35) (FGV/2015) - Dois dados são jogados. A probabilidade de que
o produto dos dois números sorteados seja maior do que 12 é
a) 13/36. b) 5/12. c) 2/3. d) 1/3.
36) (QUADRIX/2014) - Uma caixa de bombons possui 12
bombons de chocolate ao leite e 10 bombons de chocolate branco.
Ao retirar-se aleatoriamente um bombom dessa caixa, qual é a
probabilidade de esse bombom ser de chocolate branco?
a) 1/22 b) 2/11 c) 5/11 d) 1/10
37) (QUADRIX/2013) - Das 180 pessoas que trabalham em uma
empresa, sabe-se que 40% tem nível universitário e 60% são do
sexo masculino. Se 25% do número de mulheres tem nível
universitário, a probabilidade de se selecionar um funcionário
dessa empresa que seja do sexo masculino e não tenha nível
universitário e:
a) 3/10 b) 5/36 c) 1/5 d) 5/12
38) (UNIFAP/2013) - Em uma sala existem 10 homens e 15
mulheres. Escolhendo uma pessoa desta sala ao acaso, qual a
probabilidade de que a pessoa escolhida seja um homem?
a) 10% b) 33,3% c) 40% d) 50%
39) (FGV/2014) - O coordenador da escola pediu ao inspetor
Alberto que arrumasse, no pátio da escola, os alunos de certa
turma em forma de retângulo, formando 5 filas de 8 alunos cada
uma. Nessa arrumação, um aluno é chamado de "central" se ele
possui algum aluno à frente, atrás, à direita e à esquerda dele. O
coordenador sorteou, ao acaso, um aluno dessa turma. A
probabilidade de que ele seja um aluno central é de:
a) 45%. b) 48%. c) 50%. d) 55%.
40) (QUADRIX/2015) - Em um jogo de tabuleiro são distribuídos
3 dados comuns e honestos, numerados de 1 a 6, a cada
participante. Ganha o jogo o 1º que obtiver 3 números
consecutivos no lançamento desses dados. A probabilidade de
alguém ganhar esse jogo no 1º lançamento é:
a) 22% b) 20% c) 15% d) 11%
41) (QUADRIX/2013) - Dois dados honestos são lançados e os
resultados são observados. Dentre os resultados possíveis, qual é a
probabilidade de que a soma dos pontos seja um quadrado
perfeito?
a) 5/36 b) 7/36 c) 5/18 d) 7/18
47
42) (FGV/2014) - A tabela a seguir mostra o número de 7) Sabendo que uma PA é formada por 8 números, em que a1 = 3
funcionários de uma empresa, por idade e por grau de e a 8 = 31, pode-se afirmar que a soma entre os termos
escolaridade. interpolados será 136.

Fundamental Médio Superior 8) Os valores das parcelas mensais estabelecidas em contrato para
Até 40 anos 10 20 30 pagamento do valor total de compra de um imóvel constituem uma
Mais de 40 anos 5 15 20 PA crescente de 5 termos. Sabendo que a1 + a3 = 60 mil reais, e
que a1 + a5 = 100 mil reais, pode-se afirmar que o valor total de
compra desse imóvel foi, em milhares de reais, igual a:
Um funcionário foi sorteado ao acaso e verificou-se que ele tem a) 220 b) 250 c) 270 d) 280
grau de escolaridade Médio. A probabilidade de esse funcionário
sorteado ter mais de 40 anos é de: 9) Considere que os termos da sucessão seguinte foram obtidos
segundo determinado padrão. (20, 21, 19, 22, 18, 23, 17, ...). Se,
a) 1/4 b) 2/5 c) 3/4 d) 3/7 de acordo com o padrão estabelecido, X e Y são o décimo e o
décimo terceiro termos dessa sucessão, então a razão Y/X é igual
a:
GABARITO: a) 44 % b) 48 % c) 56 % d) 64 %

1–D 2–B 3–B 4–B 5–D 10) Álvaro, Bento, Carlos e Danilo trabalham em uma mesma
6–B 7–B 8–C 9–D 10 – A empresa, e os valores de seus salários mensais formam, nessa
11 – B 12 – A 13 – C 14 – C 15 – B ordem, uma progressão aritmética. Danilo ganha mensalmente R$
16 – A 17 – C 18 – B 19 – C 20 – C 1.200,00 a mais que Álvaro, enquanto Bento e Carlos recebem,
21 – D 22 – C 23 – B 24 – C 25 – B
juntos, R$ 3.400,00 por mês. Logo, pode-se afirmar que o salário
26 – A 27 – A 28 – C 29 – A 30 – D
inicial de Carlos, em reais, é maior que 1.900.
31 – A 32 – A 33 – C 34 – C 35 – A
36 – C 37 – A 38 – C 39 – A 40 – D
41 – B 42 – B 11) (PUC-MG) De segunda a sexta-feira, uma pessoa caminha na
pista de 670 metros que contorna certa praça. A cada dia, ela
percorre sempre uma volta a mais do que no dia anterior. Se, após
PROGRESSÃO ARITMÉTICA andar cinco dias, ela tiver percorrido um total de 23,45 km, pode-
se afirmar que, no terceiro dia, essa pessoa deu x voltas em torno
1) Numa progressão aritmética o terceiro termo é 5 e o nono termo da praça. O valor de x é: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
é 41. O valor da razão é um número:
a) múltiplo de 2 e 3 b) divisor de 15 c) múltiplo de 4 d) primo. 12) (VUNESP) - Várias tábuas iguais estão em uma madeireira.
Elas deverão ser empilhadas respeitando a seguinte ordem: uma
2) A soma dos 20 primeiros números naturais ímpares determina o tábua na primeira vez e, em cada uma das vezes seguintes, tantas
número XYZ. A diferença entre X e Z, nesta ordem, é: a) 1 b) 2 quantas já estejam na pilha. Por exemplo:
c) 3 d) 4.

3) O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9

estejam, nessa ordem, em PA é:
a) 1 b) 0 c) – 1 d) - 2
4) (QUADRIX/2016) - Considerando os 100 primeiros números
naturais, a quantidade de números que são múltiplos de 2 ou 3 é
igual a:
a) 83 b) 84 c) 85 d) 67
5) (IDHTEC/2016) - Quantos números, entre 1 e 2000, são
múltiplos de 3 e 7 simultaneamente?
a) 93 b) 94 c) 95 d) 96
6) Um doente toma duas pílulas de certo remédio no primeiro dia,
quatro no segundo dia, seis no terceiro dia e assim sucessivamente
até terminar o conteúdo do vidro. Em quantos dias terá tomado
todo o conteúdo, que é de 72 pílulas? a) 36 b) 24 c) 16 d) 8
Determine a quantidade de tábuas empilhadas na 12ª pilha.
a) 512 b) 1024 c) 2048 d) 4096
13) Numa progressão aritmética o terceiro termo é 22 e o nono
termo é 64. A razão dessa PA é um número?
a) Par b) primo c) divisível por 4 d) múltiplo de 3.
14) (FDC/2015) - A posição de um móvel foi registrada num plano
cartesiano em intervalos regulares de tempo. Para os três primeiros
registros as posições foram: (0,3), (3,9) e (6,15). A posição do 5 ◦
registro será: a) (9,21) b) (9,23) c) (12,27) d) (15,33)
15) (IBFC/2014) - Considerando a sequência formada pelas letras
da palavra DIFÍCIL, a 348ª letra da sequência é:

DIFICIL DIFICIL DIFICIL DIFICIL DIFICIL...

48
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) D b) C c) I d) L 24) (CESGRANRIO/2008) - Quantos números múltiplos de 7 ou
de 11 há entre 1 e 1000?
16) (FCC/2014) - A sequência (2; 5; 4; 7; 6; 9; 8; 11; 10; 13; 12; .
. .) é ilimitada e segue sempre o mesmo padrão. Dessa maneira é a) 90 b) 142 c) 232 d) 220
possível determinar que o 112o elemento dessa sequência é o
número: 25) (FCC/2014) O primeiro múltiplo de 7 que é maior que 1000 é
a) 121 b) 151 c) 115 d) 125 também múltiplo de:

17) (FUNCAB/2014) - Determine o sexto termo da sequência: a) 11 e 13. b) 11 e 19 c) 19 e 13 d) 23 e 11.

3 – 4,3 – 6,8 – 10,5 – 15,4 – ? 26) (UFRJ) - Se hoje é uma quarta-feira, daqui a 788.825 dias
será:
a) 19,1 b) 17,9 c) 23,9 d) 21,5
a) segunda- feira
18) (FCC/2014) - A sequência numérica 1, 7, 8, 3, 4, 1, 7, 8, 3, 4, b) terça-feira
1, 7, 8, 3, 4, 1, ..., cujos dezesseis primeiros termos estão c) quarta-feira
explicitados, segue o mesmo padrão de formação infinitamente. A d) quinta-feira
soma dos primeiros 999 termos dessa sequência é igual a:
27) Quantos números pares há de 18 a 340?
a) 22954 b) 4995 c) 4596 d) 5746
a) 142 b) 152 c) 162 d) 172
19) (COPEVE-UFAL/2014) - Se observarmos que
2 + 4 = 6 --- 28) Quantos múltiplos de 7 há de 14 a 287?
2 + 4 + 6 = 12,
2 + 4 + 6 + 8 = 20, a) 24 b) 36 c) 40 d) 50
2 + 4 + 6 + 8 + 10 = 30,
29) Quantos múltiplos de 2 e de 3 há de 189 a 1104?
e soubermos que esse padrão se mantém indefinidamente, o valor
da soma 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ... + 100 é: a) 152 b) 153 c) 154 d) 155
a) 10.100 b) 9.900 c) 2.550 d) 2.450
30) Quantos múltiplos de 2 ou de 3 há de 189 a 1104?
20) (AOCP/2015) - Na sequência dos números pares iniciada pelo
número 14, qual é a soma do terceiro termo com o quinto termo? a) 611 b) 610 c) 521 d) 520

a) 32 b) 36 c) 40 d) 42 31) Considere a sequência infinita de letras que mantem sempre o

21) (VUNESP/2014) Aquele que dá 3 passos para a direita somará
1 + 3 + 5, e se der 5 passos para a direita somará 1 + 3 + 5 + 7 + 9.
Ou seja, somará números ímpares consecutivos, partindo de 1,
tantas parcelas quantos passos der. Aquele que dá 3 passos para a
esquerda somará 2 + 4 + 6, e se der 4 passos para a esquerda
somará 2 + 4 + 6 + 8. Ou seja, somará números pares
consecutivos, partindo de 2, tantas parcelas quantos passos der.
Agindo dessa maneira, a diferença entre a soma de quem deu 28
passos para a direita e a soma de quem deu 27 passos para a
esquerda é:
a) 4. b) 27. c) 28. d) 35
22) Sabendo que o primeiro termo de uma PA vale 21 e a razão é
7, calcule a soma dos 12 primeiros termos desta PA.
mesmo padrão de repetição:
DOESANGUE DOESANGUE DOESANGUE DOESANGUE...
Nesta sequência, a posição 2013 é ocupada pela letra:
a) D b) N c) O d) U
32) (CBMERJ/2015) - A sequência a seguir se repete na forma
apresentada.
DNRFGHKLDNRFGHKLDNRFGHKLDNRFGHKL...
Pode-se afirmar que na posição de número 458 houve quantas
repetições completas e qual a letra que ocupa esta posição,
respectivamente?

a) 248 b) 368 c) 564 d) 714 a) 50 e D

b) 54 e G
23) (PUC/2008) - A soma de todos os números naturais ímpares de c) 57 e N
3 algarismos é: d) 59 e K
a) 220.000 b) 247.500 c) 277.500 d) 450.000

49
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
33) (FATES) Considere as seguintes sequências de números: 4) Inserindo quatro meios geométricos entre 1 e 243, pode-se
afirmar que a soma entre os termos interpolados será 120.
I. 3, 7, 11, … II. 2, 6, 18, … III. 2, 5, 10, 17, …
5) (UFRPE/2016) - Uma colônia de bactérias, isolada para cultura,
O número que continua cada uma das sequências na ordem dada se reproduz de maneira que triplica seu volume a cada dois
deve ser respectivamente: minutos. Se, em dez minutos, uma cuba contendo certo volume de
bactérias fica completamente cheia, em quantos minutos as
a) 15, 36 e 24 b) 15, 54 e 24 c) 15, 54 e 26 d) 17, 54 e 26 bactérias ocupavam um terço da cuba?

34) Em uma progressão aritmética sabe-se que a4 = 12 e a9 = 27.
Calcular a5.
a) 12 b) 15 c) 18 d) 21
35) Uma sucessão de números igualmente distantes um após o
outro, tem como décimo e vigésimo termos, respectivamente os
números 43 e 83. Qual é o trigésimo termo desta sucessão?
a) 123 b) 134 c) 142 d) 145
a) 9 minutos. b) 8 minutos c) 7 minutos d) 6 minutos.
6) (UEPA) - Um carro, cujo preço à vista é R$ 24 000,00, pode ser
adquirido dando-se uma entrada e o restante em 5 parcelas que se
encontram em progressão geométrica. Um cliente que optou por
esse plano, ao pagar a entrada, foi informado que a segunda
parcela seria de R$ 4 000,00 e a quarta parcela de R$ 1 000,00.
Quanto esse cliente pagou de entrada, em reais, na aquisição desse
carro?
a) 15.500 b) 12.500 c) 10.800 d) 8.500

36) (AOCP/2015) - Observe a sequência a seguir em que todos

7) (UEPA) - Um carro, cujo preço à vista é R$ 24 000,00, pode ser
os múltiplos de quatro são omitidos e, em seu lugar, aparece a
adquirido dando-se uma entrada e o restante em 5 parcelas que se
“palavra” PIM: (1, 2, 3, PIM, 5, 6, 7, PIM, 9, 10, 11, PIM, ...). O
encontram em progressão geométrica. Um cliente que optou por
20º PIM ocupa o lugar em que deveria aparecer o número:
esse plano, ao pagar a entrada, foi informado que a segunda
parcela seria de R$ 4 000,00 e a quarta parcela de R$ 1 000,00.
a) 20. b) 4. c) 40. d) 80
Quanto esse cliente pagou, em reais, de entrada na aquisição desse
carro?
GABARITO:

a) 15.500 b) 8.500 c) 14.000 d) 8.000

1–A 2–D 3–C 4–D 5–C
6–D 7–E 8–B 9–C 10 – E
11 – B 12 – C 13 – B 14 – C 15 – B 8) (UEFS) Os números que expressam os ângulos de um
16 – C 17 – D 18 – C 19 – C 20 – B quadrilátero, estão em progressão geométrica de razão 2. Um
21 – C 22 – D 23 – B 24 – D 25 – A desses ângulos mede:
26 – D 27 – C 28 – C 29 – B 30 – A
31 – B 32 – C 33 – C 34 – B 35 – A a) 28° b) 32° c) 36° d) 48°
36 – D
9) Se cada coelha de uma colônia gera três coelhas, qual o número
de coelhas da 7ª geração que serão descendentes de uma única
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA coelha?

1) A sequência (2, x, y, 8) representa uma progressão geométrica.
O produto x.y vale: a) 10 b) 12 c) 14 d) 16
2) Os números naturais m, w e p constituem, nessa ordem, uma
progressão aritmética de razão 4, enquanto que os números m, (p +
8) e (w + 60) são, respectivamente, os três termos iniciais de uma
progressão geométrica de razão q. Qual é o valor de q?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6
a) 3000 b) 1840 c) 2187 d) 3216
10) A sequência seguinte é uma progressão geométrica, observe:
(2, 6, 18, 54...). Determine o 8º termo dessa progressão.
a) 162 b) 486 c) 1458 d) 4374
11) Sabendo que uma PG tem a1 = 4 e razão q = 2, determine a
soma dos 10 primeiros termos dessa progressão.

3) Comprei um automóvel e vou pagá-lo em 7 prestações a) 4092 b) 3648 c) 2800 d) 1920

crescentes, de modo que a primeira prestação seja de 100 reais e
cada uma das seguintes seja o dobro da anterior. Qual é o preço do 12) (PUC) Se a razão de uma P. G. é maior que 1 e o primeiro
automóvel? termo é negativo, a P. G. é chamada:

a) R$ 12.700 b) R$ 13.000 c) R$ 11.800 d) R$ 13.200 a) decrescente b) crescente c) constante d) oscilante

50
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13) O segundo termo de uma P. G. crescente tal que a 1 = 8 e a3 = a) 256 b) 64 c) 16 d) 243
18 é igual a:
24) (UFMG) - Uma criação de coelhos foi iniciada há exatamente
a) 10 b) 11 c) 12 d) 14 um ano e, durante esse período, o número de coelhos duplicou a
cada 4 meses. Hoje, parte dessa criação deverá ser vendida para se
14) (FIA) Numa progressão geométrica, tem-se a3 = 40 e a6 = - ficar com a quantidade inicial de coelhos. Para que isso ocorra, a
320. A soma dos oito primeiros termos é: porcentagem da população atual dessa criação de coelhos a ser
vendida é:
a) - 1700 b) - 850 c) 850 d) 1700
a) 75% b) 80% c) 83,33% d) 87,5%
15) Numa PG de quatro termos, a razão é 5 e o último termo é
375. O primeiro termo dessa PG é: 25) Dada a PG (1,1/2,1/4,1/8,1/16…), obtenha a soma de todos os
seus termos.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
a) 2 b) 1,5 c) 4 d) 3,5
16) Uma certa espécie de bactéria divide-se em duas a cada 20
minutos, e uma outra, a cada 30 minutos. Determine, após 3 horas, 26) (FUNCAB/2014) - Determine a soma dos termos da
a razão entre o número de bactérias da 1ª e o da 2ª espécies, sequência numérica infinita a seguir.
originadas por uma bactéria de cada espécie.

a) 8 b) 4 c) 2 d) 0

17) Ao escalar uma trilha de montanha, um alpinista percorre 256

m na primeira hora, 128 na segunda hora, 64 na terceira hora e a) 2,25 b) 3 c) 3,75 d) 0,66
assim sucessivamente. Determine o tempo (em horas) necessário
para completar um percurso de 480 m. GABARITO:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 1–D 2–B 3–A 4–C 5–B

6–D 7–B 8–D 9–C 10 – D
1 9
18) O valor positivo de x que torna a sucessão ( ,x, ) uma PG 11 – A 12 – A 13 – C 14 – B 15 – C
2 8
é: 16 – A 17 – D 18 – B 19 – C 20 – D
21 – B 22 – A 23 – A 24 – D 25 – A
a) 1/2 b) 3/4 c) 3/2 d) 3/8
26 – A
19) (UFRGS) - Numa PG de razão positiva, o primeiro termo é
igual ao dobro da razão, e a soma dos dois primeiros é 24. Nessa
progressão a razão é:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

20) A soma dos termos da PG (5, 50, ..., 500000) é:

a) 222.222 b) 333.333 c) 444.444 d) 555.555

PROPOSIÇÕES SIMPLES OU COMPOSTAS E
SENTENÇAS ABERTAS
21) (EEAR/2012) Se a sequência (x, 3x+2, 10x+12) é uma PG de
termos não nulos, então x² é: 1) (FUNIVERSA / 2015) - Considerando que uma proposição
corresponde a uma sentença bem definida, isto é, que pode ser
a) 1. b) 4. c) 9. d) 16. classificada como verdadeira ou falsa, excluindo-se qualquer
outro julgamento, assinale a alternativa em que a sentença
22) O sexto termo de uma P.G. é igual a 12500. Se a razão é igual apresentada corresponde a uma proposição.
a 5, qual é o terceiro termo?
a) Ele foi detido sem ter cometido crime algum?
a) 100 b) 80 c) 50 d) 40 b) Aquela penitenciária não oferece segurança para o trabalho
dos agentes prisionais.
23) As medidas do lado, do perímetro e da área de um quadrado c) Os agentes prisionais da penitenciária de Goiânia foram muito
estão em progressão geométrica, nessa ordem. A área do quadrado bem treinados.
será: d) Houve fuga de presidiários, que tragédia!

51
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2) (CESPE / 2013) - A sentença “Quem é o maior defensor de
um Estado não intervencionista, que permite que as leis de
mercado sejam as únicas leis reguladoras da economia na
sociedade: o presidente do Banco Central ou o ministro da
Fazenda?” é uma proposição composta que pode ser
corretamente representada na forma (P ∨ Q) ∧ R, em que P, Q e
R são proposições simples convenientemente escolhidas.
3) (CESPE / 2013) - Há exatamente 4 proposições na seguinte
lista de frases:
1. Rio Branco é a capital do estado de Rondônia.
2. Qual é o horário do filme?
3. O Brasil é pentacampeão de futebol.
4. Que belas flores!
5. Marlene não é atriz e Djanira é pintora.
4) (FDC / 2014) - Das seguintes sentenças abaixo, a única que
não é uma proposição lógica é :
a) O sol gira em torno da Terra.
b) Paris é a capital da França.
c) Química é uma ciência.
d) Execute seu trabalho com atenção.
5) (CESPE) - A sentença: “um ensino dedicado à formação de
técnicos negligencia a formação de cientistas” constitui uma
proposição atômica.
6) (CESPE) - A proposição P: “Deve ser estimulada uma
atuação repressora e preventiva dos sistemas judicial e policial
contra todo ato de intolerância” é uma proposição molecular.
7) (CESPE) -A sentença “A crença em uma justiça divina,
imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que
desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos,
assegurados na Constituição” é uma proposição lógica simples.
8) (CESPE) - A sentença “O reitor declarou estar contente com
as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo
governo de seu país e com os rumos atuais do movimento
estudantil” é uma proposição lógica simples.
9) (UESPI/2014) - Assinale, dentre as alternativas a seguir,
aquela que não caracteriza uma proposição.
a) 10 7 – 1 é divisível por 5. b) Sócrates é estudioso.
c) 3 – 1 > 1 d) Este é um número primo.
10) (CESPE) - Considere as afirmações a seguir:
I – Ele foi o melhor jogador do mundo em 2005.
II – x + y é um número inteiro.
III – João foi secretário da fazenda.
IV – "A frase dentro destas aspas é uma mentira.”
É verdade apenas:
a) I é sentença aberta.
b) II é sentença aberta.
c) I, II e IV são sentenças abertas.
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d) Todas as sentenças são abertas.
11) (CESPE/2013) –. A frase “O ser humano precisa se sentir
apreciado, valorizado para crescer com saúde física, emocional
e psíquica” é uma proposição lógica simples.
12) (CESPE) - A sequência de frases a seguir contém
exatamente duas proposições.
- A sede do TRT/ES localiza-se no município de Cariacica.
- Por que existem juízes substitutos?
- Ele é um advogado talentoso.
13) (CESPE) - Considere as seguintes sentenças:
I - O Acre é um estado da Região Nordeste.
II - Você viu o cometa Halley?
III - Há vida no planeta Marte.
IV - Se x < 2, então x + 3 > 1.
Nesse caso, entre essas 4 sentenças, apenas duas são
proposições.
14) (VUNESP/2014) - Segundo a lógica aristotélica, as
proposições têm como uma de suas propriedades básicas
poderem ser verdadeiras ou falsas, isto é, terem um valor de
verdade. Assim sendo, a oração “A Terra é um planeta do
sistema solar”, por exemplo, é uma proposição verdadeira e a
oração “O Sol gira em torno da Terra”, por sua vez, é uma
proposição comprovadamente falsa. Mas nem todas as orações
são proposições, pois algumas orações não podem ser
consideradas nem verdadeiras e nem falsas, como é o caso da
oração:
a) O trigo é um cereal cultivável de cuja farinha se produz pão.
b) Rogai aos céus para que a humanidade seja mais compassiva.
c) Metais são elementos que não transmitem eletricidade.
d) O continente euroasiático é o maior continente do planeta.
15) (VUNESP/2014) - Um dos princípios fundamentais da
lógica é o da não contradição. Segundo este princípio, nenhuma
proposição pode ser simultaneamente verdadeira e falsa sob o
mesmo aspecto. Uma das razões da importância desse princípio
é que ele permite realizar inferências e confrontar descrições
diferentes do mesmo acontecimento sem o risco de se chegar a
conclusões contraditórias. Assim sendo, o princípio da não
contradição.
a) fornece pouco auxílio lógico para investigar a legitimidade de
descrições.
b) exibe propriedades lógicas inapropriadas para produzir
inferências válidas.
c) propicia a produção de argumentos inválidos e mutuamente
contraditórios.
d) oferece suporte lógico para realizar inferências adequadas
sobre descrições.
16) (QUADRIX/2014) - Das afirmativas a seguir, assinale a
única que apresenta uma proposição lógica.
a) Uma alimentação saudável é um dos princípios básicos para
uma vida saudável.
b) Reflita sobre sua saúde!
c) Já pensou como vai sua saúde?
d) Seja qual for seu ritmo de vida, aprenda a se exercitar sempre.
52
17) (CESPE/2013) - A sentença “A democracia é consequência
de um anseio, de um desejo do homem por decidir seu próprio
destino e buscar por felicidade à sua própria maneira”
a) pode ser corretamente representada na forma P ∨ Q, em que P
e Q sejam proposições convenientemente escolhidas.
b) não é uma proposição lógica.
c) constitui uma proposição lógica simples
d) pode ser corretamente representada na forma P → Q, em que
P e Q sejam proposições convenientemente escolhidas.
18) (CESPE/2013) - A sentença “A indicação de juízes para o
STF deve ser consequência de um currículo que demonstre
excelência e grande experiência na magistratura” pode ser
corretamente representada na forma P→Q, em que P e Q sejam
proposições simples convenientemente escolhidas.
19) (CESPE/2013) - A sentença “A presença de um órgão
mediador e regulador das relações entre empregados e patrões
é necessária em uma sociedade que busca a justiça social” é
uma proposição simples.
27) (UFBA/2014) - A expressão simbólica (∀ x ∈ R) (∀ n ∈ N)
[(x ≥ 0) ∧ (n ≠ 0) → (∃y ∈ R) (yn = x)], em que R e N denotam
os conjuntos dos números reais e dos números naturais,
respectivamente, representa a proposição “para todo número
real não negativo x e todo número natural não nulo n, existe um
número real y, tal que y n = x ”.
28) (FESMIP-BA/2011) - A proposição que apresenta a menor
probabilidade de ser logicamente verdadeira é a:
a) João não é funcionário público.
b) João é funcionário público e Maria é advogada.
c) João é funcionário público ou Maria é advogada.
d) Se João é funcionário público, então Maria é advogada.
29) (CESPE/2010) – Considerando todas as possibilidades de
julgamento V ou F das proposições simples que formam a
proposição “Se Pedro for aprovado no concurso, então ele
comprará uma bicicleta”, é correto afirmar que há apenas uma
possibilidade de essa proposição ser verdadeira.

20) (CESPE/2013) – A proposição: “As pessoas têm o direito ao 30) (FCC) - Considere a proposição “Paula estuda, mas não
livre pensar e à liberdade de expressão” - é uma proposição passa no concurso”. Nessa proposição, o conectivo lógico é:
lógica simples. a) disjunção inclusiva. b) conjunção.
c) disjunção exclusiva. d) condicional.
21) (CESPE/2013) - A expressão “Como não se indignar,
assistindo todos os dias a atos de violência fortuitos estampados
em todos os meios de comunicação do Brasil e do mundo?” é GABARITO:
uma proposição lógica que pode ser representada por P -> Q ,
em que P e Q são proposições lógicas convenientemente 1–C 2–E 3–E 4–D 5–C
escolhidas. 6–E 7–V 8–E 9–D 10 – C
11 – C 12 – E 13 – E 14 – B 15 – D
22) (CESPE/2013) - A expressão “Viva Mandela, viva Mandela! 16 – A 17 – C 18 – E 19 – C 20 – C
gritava a multidão entusiasmada” estará corretamente 21 – E 22 – E 23 – E 24 – D 25 – C
representada na forma P ∨ Q, em que P e Q sejam proposições 26 – C 27 – C 28 – B 29 – E 30 – B
lógicas adequadamente escolhidas.

23) (CESPE/2013) - A frase “O perdão e a generosidade são TAUTOLOGIA, CONTINGÊNCIA E CONTRADIÇÃO

provas de um coração amoroso” estará corretamente
representada na forma P∧Q, em que P e Q sejam proposições 1) (CESPE/2014) Considerando que P, Q e R sejam
lógicas convenientemente escolhidas. proposições simples, julgue o item abaixo. A partir do
preenchimento da tabela-verdade abaixo, é correto concluir
24) (QUADRIX/2012) - Considere as afirmação a seguir: que a proposição P ∧ Q ∧ R → P ∨ Q é uma tautologia.
I. O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos
catetos.
II. Coma bem devagar.
III. Se você comer devagar, então ficará mais satisfeito.
IV. A soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180°.
V. Já!

Dentre as cinco afirmações, quantas delas são proposições?

a) 4 b) 2 c) 1 d) 3

25) (CESPE) – Há duas proposições no seguinte conjunto de

sentenças:
(I) O BB foi criado em 1980.
(II) Faça seu trabalho corretamente.
(III) Manuela tem mais de 40 anos de idade.
26) (CESPE/2015) - A respeito de lógica proposicional, julgue o
item subsequente. A proposição “No Brasil, 20% dos acidentes
de trânsito ocorrem com indivíduos que consumiram bebida
alcoólica” é uma proposição simples.
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2) (FCC) - Considere a seguinte proposição: "na eleição para a
prefeitura, o candidato A será eleito ou não será eleito”. Do
ponto de vista lógico, a afirmação da proposição caracteriza:
a) um silogismo. b) uma tautologia.
c) uma equivalência. d) uma contingência.
3) (ESAF) - Um exemplo de tautologia é:
a) se João é alto, então João é alto ou Guilherme é gordo.
53
b) se João é alto, então João é alto e Guilherme é gordo.
c) se João é alto ou Guilherme é gordo, Guilherme é gordo.
d) se João é alto ou Guilherme é gordo, João é alto e Guilherme
é gordo.
4) (CESPE) - A proposição (A → B ) → ( ﹁ A ∨ B ) é uma
tautologia.
5) (CESGRANRIO) - Sejam P e Q proposições e ~ P e ~ Q suas
respectivas negações. Assinale a opção que apresenta uma
tautologia:
a) P ∧ ~ P b) P → ~P c) P ∨ ~ P d) P ∨ Q
6) (FCC) - Se p e q são proposições, então a proposição “ ( p →
q ) ∨ ~ q” é uma tautologia.
7) (CESPE) - A proposição ¬ ( A ∨ B ) → ( ¬ A) ∨ B é uma
tautologia.
8) (CESPE) - A proposição A ∧ ( ¬ B ) → ¬ ( A ∧ B ) é uma
tautologia.
9) (IAT / 2014) - Maria está escrevendo uma mensagem a ser
enviada por e-mail. Um dos trechos da mensagem traz a seguinte
proposição: “Beatriz comprou um carro novo ou não é verdade
que Beatriz comprou um carro novo e não fez a viagem de
férias”. A partir dos seus conhecimentos, pode-se afirmar que a
única alternativa correta é:
a) Esta proposição é uma tautologia.
b) A proposição em questão é um paradoxo.
c) Trata-se de um exemplo de silogismo.
d) Este é um exemplo de uma contradição.
10) (VUNESP/2014) - Considere a seguinte notação dos
conectivos lógicos: [ ∧ para conjunção, ∨ para disjunção e ¬ para
negação]. Uma proposição composta é tautológica quando ela é
verdadeira em todas as suas possíveis interpretações.
Considerando essa definição, assinale a alternativa que apresenta
uma tautologia.
a) p ∨ ¬ q b) p ∧ ¬ p c) p ∨ ¬ p d) p ∧ ¬ q
11) (CESPE/2013) – Com referência às proposições lógicas
simples P, Q e R, julgue o próximo item. A proposição (P → Q)
(Q ↔ P) é uma tautologia.
12) (ESAF/2013) - Conforme a teoria da lógica proposicional, a
proposição ~ P ∧ P é:
a) tautologia. b) silogismo c) contradição. d) contingência.
13) (CESPE/2013) - Considerando que, P, Q e R são proposições
conhecidas, julgue os próximos itens.
A proposição [(P ∧ Q) → R] ∨ R é uma tautologia, ou seja, essa
proposição é sempre verdadeira independentemente dos valores
lógicos de P, Q e R.
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14) (VUNESP/2013) - Um enunciado é uma tautologia quando
não puder ser falso. Assinale a alternativa que contém um
enunciado que é uma tautologia.
a) Está chovendo e não está chovendo. b) Está chovendo.
c) Se está chovendo, então não está chovendo.
d) Está chovendo ou não está chovendo.
15) (CESPE/2013) – Com relação à lógica proposicional, julgue
o item que se segue, considerando que P e Q sejam proposições
adequadas. A expressão [ (P → Q) → P)] → P) é uma
tautologia.
16) (FJG/2013) - Considere a seguinte proposição: “Ao
participar de um concurso público, João será aprovado ou não
será aprovado.” Do ponto de vista lógico, a proposição acima é
um exemplo de:
a) tautologia b) silogismo c) contradição d) equivalência
17) (FUNDATEC/2012) - A proposição “João comprou um
carro novo ou não é verdade que João comprou um carro novo e
não fez a viagem de férias.” é :
a) um paradoxo.
b) um silogismo.
c) uma tautologia.
d) uma contradição.
18) (CESPE/2012) – Considerando que P e Q sejam proposições
simples, julgue o item que se segue. “A proposição composta
[P∧Q] ∨ [(~Q) → P] é uma tautologia.”
19) (CESGRANRIO/2011) – Sejam as afirmações:
I - A contra positiva de uma proposição condicional é uma
tautologia.
II - A tabela verdade de uma proposição condicional é idêntica à
de sua contra positiva.
Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que:
a) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a
primeira.
b) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a
primeira.
c) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
d) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
20) (PC-SP/2011) - Em lógica, pelo princípio do terceiro
excluído,
a) uma proposição falsa pode ser verdadeira e uma proposição
falsa pode ser verdadeira.
b) uma proposição verdadeira pode ser falsa, mas uma
proposição falsa é sempre falsa.
c) uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa, não há outra
possibilidade.
d) uma proposição verdadeira é verdadeira e uma proposição
falsa é falsa.
21) (UESPI/2014) - Dê o somatório dos itens verdadeiros:
54
(1) Uma sentença composta é chamada Tautologia quando seu b) é verdadeira para todas as possíveis valorações de suas
valor lógico for sempre verdade, independentemente dos valores variáveis proposicionais.
lógicos das sentenças simples que a compõem. c) pode ser falsa ou verdadeira para todas as possíveis valorações
(2) Todas as sentenças contraditórias são equivalentes. de suas variáveis proposicionais.
(4) A sentença P ∧ P é uma tautologia. d) é falsa para algumas das possíveis valorações de suas
(8) Existem duas sentenças tautológicas que não são variáveis proposicionais.
equivalentes. GABARITO:

a) 3 b) 7 c) 11 d) 14 1–C 2–B 3–A 4–C 5–C

6–C 7–C 8–C 9–A 10 – C
22) (UFBA/2014) – Dadas quaisquer proposições p e q, a 11 – E 12 – C 13 – E 14 – C 15 – C
proposição composta (p ∧ q) ∨ (~ p ∧ ~ q) é uma tautologia. 16 – A 17 – C 18 – E 19 – D 20 – C
21 – A 22 – E 23 – B 24 – C 25 – B
26 – E 27 – E 28 – C 29 – C 30 – E
23) (FUNCAB/2014) - Assinale a alternativa que contém a
31 – B
classificação correta para a proposição “Ao lançar-se uma
moeda para cima, a face coroa cairá virada para cima ou não OPERAÇÕES COM OS CONECTIVOS LÓGICOS E
cairá virada para cima'' TABELA VERDADE

a) Contradição. b) Tautologia. c) Equivalência d) Conectivo 1) (FUNIVERSA / 2015) - Considerando que P e Q sejam

proposições simples e os significados dos símbolos lógicos “P ∨
24) (CESPE/2013) - Considerando os símbolos lógicos usuais e
Q = P ou Q", “P ∧ Q = P e Q", “P → Q = se P, então Q", é
as representações das proposições lógicas por meio de letras
possível construir a tabela verdade da proposição [ P ∨ Q ] → [ P
maiúsculas, julgue os itens seguintes, relacionados à lógica
∧ Q ], completando a tabela abaixo.
proposicional. A proposição [( P ∧ Q ) ∨ R ] ∨ Q ⇔ [ P ∨ R ∨ Q
] ∧ ( R ∨ Q ) é uma tautologia.
P Q P∨Q P∧Q (P∨Q)→ (P∧Q)
V V
25) (CESPE/2013) - Considerando todas as possíveis valorações F V
V ou F das proposições simples P e Q, assinale a alternativa que V F
contém a classificação correta para a proposição: ( P ∧ Q ) ∨ ( ~ F F
Q ) → [ P ∨ ( ~ Q ) ]:
a) Contradição. a) V F V F b) V F F V c) F F V V d) V V V V
b) Tautologia.
c) Equivalência 2) (IBFC / 2014) - Se o valor lógico de uma proposição é
d) Conectivo verdade e o valor lógico de outra proposição é falso, então é
correto afirmar que o valor lógico:
26) (CESPE/2013) - Considerando que, P, Q e R são proposições
a) do bicondicional entre elas é falso.
conhecidas, julgue o próximo item. A proposição [(P ∧ Q) → R]
b) do condicional entre elas é verdade
∨ R é uma tautologia, ou seja, essa proposição é sempre
c) da disjunção entre elas é falso.
verdadeira independentemente dos valores lógicos de P, Q e R.
d) da conjunção entre elas é verdade.
27) (CESPE/2012) - A expressão [ (P →Q) ∨ P] → Q é uma
3) (IBFC / 2014) - Dentre as alternativas a seguir e considerando
tautologia.
os conectivos lógicos, a única incorreta é:
28) (CESPE/2011) - Considerando as proposições simples p e q
a) O valor lógico da conjunção entre duas proposições é falso se
e a proposição composta S: [ ( p → q ) ∧ ( ~ q ) ] → ( ~ p ),
pelo menos um dos valores lógicos das proposições for falso.
julgue o item que se segue. A proposição S é uma tautologia.
b) O valor lógico da disjunção entre duas proposições é verdade
se pelo menos um dos valores lógicos das proposições for
29) (CESPE/2011) - A proposição ~ ( ~ P ^ P) é verdadeira,
verdade.
independentemente do valor lógico da proposição P.
c) O valor lógico do condicional entre duas proposições é falso
se os valores lógicos das proposições forem falsos.
30) (CESPE/2010) - As proposições A ∧ B → A ∨ B e A ∨ B
d) O valor lógico do bicondicional entre duas proposições é
→ A ∧ B são, ambas, tautologias.
verdade se os valores lógicos das proposições forem falsos.

31) (VUNESP) - Na lógica proposicional, uma tautologia é uma

4) (CESPE / 2014) - Julgue o item seguinte, acerca da
fórmula proposicional que:
proposição P: “Quando acreditar que estou certo, não me
a) é falsa para todas as possíveis valorações de suas variáveis
importarei com a opinião dos outros”. Se a proposição
proposicionais.
“Acredito que estou certo” for verdadeira, então a veracidade da
55
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
proposição P estará condicionada à veracidade da proposição
“Não me importo com a opinião dos outros”.
5) (CESPE / 2014) - Considerando a proposição P a seguir: “Se o
tribunal entende que o réu tem culpa, então o réu tem culpa.” Se
a proposição “O tribunal entende que o réu tem culpa” for
verdadeira, então a proposição P também será verdadeira,
independentemente do valor lógico da proposição “o réu tem
culpa”.
(CESPE / 2014) – [Texto para as questões 6 e 7] - Considerando
a proposição P: “Nos processos seletivos, se o candidato for pós-
graduado ou souber falar inglês, mas apresentar deficiências em
língua portuguesa, essas deficiências não serão toleradas”,
julgue os itens seguintes acerca da lógica sentencial.
6) Se a proposição “O candidato apresenta deficiências em
língua portuguesa” for falsa, então a proposição P será
verdadeira, independentemente dos valores lógicos das outras
proposições simples que a constituem.
7) A tabela verdade associada à proposição P possui mais de 20
linhas.
8) (FCC / 2014) - Durante um comício de sua campanha para o
Governo do Estado, um candidato fez a seguinte afirmação: “Se
eu for eleito, vou asfaltar 2.000 quilômetros de estradas e
construir mais de 5.000 casas populares em nosso Estado.”
Considerando que, após algum tempo, a afirmação revelou-se
falsa, pode-se concluir que, necessariamente,
a) o candidato não foi eleito e não foram asfaltados 2.000
quilômetros de estradas no Estado.
b) o candidato não foi eleito, mas foram construídas mais de
5.000 casas populares no Estado.
c) o candidato foi eleito e não foram asfaltados 2.000
quilômetros de estradas ou não foram construídas mais de 5.000
casas populares no Estado.
d) o candidato foi eleito e foram construídas mais de 5.000 casas
populares no Estado.
9) (IBFC / 2014) - Se o valor lógico de uma proposição é falso e
o valor lógico de outra proposição é verdade, então o valor
lógico do condicional entre eles, nessa ordem, é:
a) V b) F c) Impossível determinar d) F ou V
10) (IBMEC / 2007) - Observe o slogan de uma cervejaria: “Se o
bar é bom, então o chopp é Tathurana.”. Os bares Matriz e
Autêntico oferecem a seus clientes, chopp das marcas Tathurana e
Karakol, respectivamente. Então, de acordo com o slogan acima,
pode-se concluir que:
a) os dois bares são necessariamente bons.
b) os dois bares, necessariamente, não são bons.
c) o bar Matriz pode ser bom ou não, e o bar Autêntico,
necessariamente, não é bom.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
d) o bar Matriz é necessariamente bom, e o bar Autêntico,
necessariamente, não é bom.
11) (CESPE/2013) - Um provérbio chinês diz que: “Se o seu
problema tem solução, então não é preciso se preocupar com ele,
pois ele logo se resolverá.” O número de linhas da tabela
verdade correspondente à proposição P2 do texto apresentado é
igual a:
a) 24 b) 4 c) 8 d) 12
12) Na tabela abaixo, são apresentadas as colunas iniciais da
tabela- verdade correspondentes às proposições P, Q e R.
Nesse caso, a última coluna da tabela-verdade correspondente à
proposição lógica [( R  (Q v P)] será:
a) b) c) d)
13) Qual o numero de linhas de uma tabela verdade utilizada
para determinar o valor lógico de uma proposição composta
formada por 4 (quatro) proposições simples?
a) 16 b) 24 c) 48 d) 8
14) (FUNIVERSA/2013) - A afirmativa “Se a rosa é amarela,
então o cravo é vermelho” é falsa, apenas quando a rosa:
a) não é amarela e o cravo não é vermelho.
b) é amarela e o cravo não é vermelho.
c) é amarela e o cravo é vermelho.
d) não é amarela e o cravo é branco.
15) (CESPE/2013) - A sentença “O crescimento do mercado
informal, com empregados sem carteira assinada, é uma
consequência do número excessivo de impostos incidentes sobre
a folha de pagamentos” pode ser corretamente representada,
como uma proposição composta, na forma P  Q, em que P e Q
sejam proposições simples convenientemente escolhidas.
16) (CESPE/2013) - A sentença “A indicação de juízes para o
STF deve ser consequência de um currículo que demonstre
excelência e grande experiência na magistratura” pode ser
corretamente representada na forma P → Q, em que P e Q sejam
proposições simples convenientemente escolhidas.
56
17) (CESPE/2013) - A proposição “A escola não prepara com
eficácia o jovem para a vida, pois o ensino profissionalizante
não faz parte do currículo da grande maioria dos centros de
ensino” estaria corretamente representada por P -> Q, em que P e
Q fossem proposições lógicas convenientemente escolhidas.
18) (CESPE/2013) - A frase “O ser humano precisa se sentir
apreciado, valorizado para crescer com saúde física, emocional
e psíquica” é uma proposição lógica simples.
(CESPE/2013) - [Texto para as questões 19 e 20] - Um
provérbio chinês diz que:
P1: Se o seu problema não tem solução, então não é preciso se
preocupar com ele, pois nada que você fizer o resolverá.
P2: Se o seu problema tem solução, então não é preciso se
preocupar com ele, pois ele logo se resolverá.
19) O número de linhas da tabela verdade correspondente à
proposição P2 do texto apresentado é igual a:
a) 24 b) 4 c) 8 d) 16
20) Indicadas por P, Q e R, respectivamente, as proposições
“Seu problema tem solução”, “Nada que você fizer resolverá seu
problema” e “Não é preciso se preocupar com seu problema”, e
indicados por “~” e “ ”, respectivamente, os conectivos “não” e
“se ..., então”, a proposição P1 pode ser corretamente
representada, na linguagem lógico-simbólica, por:
a) (~P) → (R → Q).
b) ((Q → (~P)) → R.
c) ((~P) → Q) → R.
d) (~P) → (Q → R).
21) (CESPE/2013) - Considere a seguinte sentença: A beleza e
o vigor são companheiras da mocidade, e a nobreza e a sabedoria
são irmãs dos dias de maturidade. Se P, Q e R são proposições
simples e convenientemente escolhidas, essa sentença pode ser
representada, simbolicamente, por:
a) P ∨ Q → R b) P → (R ∨ Q) c) P ∨ R d) P ∧ R
22) (CESPE/2013) - A proposição “Se João implica com Maria
e Maria implica com João, então evidencia-se que a relação
entre João e Maria é conflituosa” pode ser corretamente
representada por: (P → Q) ∧ (Q → P) → R.
23) (CESPE) - Se as proposições P e Q são ambas verdadeiras,
então a proposição (¬ P) ∨ (¬ Q) também é verdadeira.
24) (CESPE) - Se a proposição T é verdadeira e a proposição R
é falsa, então a proposição R → (¬ T) é falsa.
25) (CESPE) - Se as proposições P e Q são verdadeiras e a
proposição R é falsa, então a proposição (P ∧ R) → (¬ Q) é
verdadeira.
(CESPE) - [Texto para as questões 26 a 29] – Considere as
sentenças abaixo.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
I - Fumar deve ser proibido, mas muitos europeus fumam.
II - Fumar não deve ser proibido e fumar faz bem à saúde.
III - Se fumar não faz bem à saúde, deve ser proibido.
IV - Se fumar não faz bem à saúde e não é verdade que muitos
europeus fumam, então fumar deve ser proibido.
Considere também que P, Q, R e T representem as sentenças
listadas na tabela a seguir.
Com base nas informações acima e considerando a notação
introduzida no texto, julgue os itens seguintes.
26) A sentença I pode ser corretamente representada por P ∧ ¬ T.
27) A sentença II pode ser corretamente representada por ¬ P ∧
¬ R.
28) A sentença III pode ser corretamente representada por R →
P.
29) A sentença IV pode ser corretamente representada por R ∧ ¬
T → P.
(CESPE) – [Texto para as questões 30 a 33] - Suponha que P
representa a proposição Hoje choveu, Q represente a proposição
José foi à praia e R represente a proposição Maria foi ao
comércio. Com base nessas informações e no texto, julgue os
itens a seguir:
30) A sentença Hoje não choveu então Maria não foi ao
comércio e José não foi à praia pode ser corretamente
representada por ¬ P → ( ¬ R ∧ ¬ Q )
31) A sentença Hoje choveu e José não foi à praia pode ser
corretamente representada por P ∧ ¬ Q.
32) Se a proposição Hoje não choveu for valorada como F e a
proposição José foi à praia for valorada como V, então a
sentença representada por ¬ P → Q é falsa.
33) O nº de valorações possíveis para (Q ∧ ¬ R) → P é inferior
a 9.
34) (CESPE) – As tabelas de valorações das proposições P → Q
e Q → ¬ P são iguais.
35) (CESPE) - As proposições (P ∨ Q) →S e (P → S) ∨ (Q →
S) possuem tabelas de valorações iguais.
36) (VUNESP/2014) - O valor lógico da afirmação “Se Paulo é
formado em sistemas de informação, então ele é um tecnólogo”
é falsidade. Sendo assim, é verdade que:
a) Paulo não é formado em sistemas de informação.
57
b) Paulo não é um tecnólogo.
c) Paulo é formado em sistemas de informação e é um tecnólogo
d) Paulo não é formado em sistemas de informação ou é um
tecnólogo
37) (IBFC/2014) - Considerando o valor lógico da proposição p :
3 + 2 = 7 e o valor lógico de q: 2/3 de 15 =10 é correto afirmar
que:
a) o valor lógico de p ou q é falso.
b) o valor lógico de p e q é verdade.
c) o valor lógico de p então q é falso.
d) o valor lógico de p bicondicional q é falso.
38) (CESPE/2011) - O número de linhas da tabela-verdade da
proposição P ¬ ( Q ∨ R ) é superior a 10.
39) (CESPE/2011) - Considerando as proposições simples P, Q e
R, julgue os próximos itens, acerca de tabelas-verdade e lógica
proposicional. A tabela-verdade da proposição ( ¬ P ∨ Q ) → ( R
∧ Q ) ∨ ( ¬ R ∧ P ) tem 8 linhas.
40) (CESPE) - Existem exatamente 8 combinações de valorações
das proposições simples. A, B e C para as quais a proposição
composta (A ∨ B) ∨ ( ¬ C) pode ser avaliada, assumindo
valoração V ou F.
41) (CESPE) - A proposição simbolizada por (A → B) → (B →
A) possui uma única valoração F.
42) (CESPE) - Independentemente da valoração V ou F atribuída
às proposições A e B, é correto concluir que a proposição ¬ ( A
∨ B ) ∨ ( A ∨ B ) é sempre V.
43) (CESPE) - Considerando que, além de A e B, C, D , E e F
também sejam proposições, não necessariamente todas distintas,
e que N seja o número de linhas da tabela-verdade da
proposição:
[ A → ( B ∨ C ) ] ↔ [ ( D ∧ E ) → F ], então 2 ≤ N ≤ 64.
44) (CESPE) - Utilizando as letras proposicionais adequadas na
proposição composta “Nem Antônio é desembargador nem
Jonas é juiz”, assinale a opção correspondente à simbolização
correta dessa proposição.
a) ¬ (A ∧ B) b) (¬A) → B c) (¬A) ∨ (¬B) d) (¬A) ∧ (¬B)
45) (CESPE) - A sentença “O Departamento Cultural do
Itamaraty realiza eventos culturais e o Departamento de
Promoção Comercial não estimula o fluxo de turistas para o
Brasil” é uma proposição que pode ser simbolizada na forma A
∧ (¬B).
(CESPE) - [Texto para as questões 46 e 47] - Considerando que
P, Q e R representem, respectivamente, as proposições “O
dispositivo está ligado”, “O dispositivo está conectado ao PC” e
“A bateria não está carregando”, julgue os itens a seguir, acerca
de lógica proposicional.
46) A proposição “Quando o dispositivo estiver ligado e
conectado ao PC, a bateria não estará carregando” pode ser
corretamente representada por P ∧ Q → R.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
47) Simbolicamente, P → [Q → R] representa a proposição “Se
o dispositivo estiver ligado, então, caso o dispositivo esteja
conectado ao PC, a bateria não estará carregando”.
48) (CESPE) - A proposição “O jovem moderno é um solitário
conectado com o mundo, pois ele vive em seu quarto diante do
computador e ele não se relaciona com as pessoas à sua volta”
pode ser representada, simbolicamente, por P → (Q ∧ R), em
que P, Q e R são proposições simples adequadamente
escolhidas.
49) (VUNESP/2014) - Segundo a lógica aristotélica, as
proposições têm como uma de suas propriedades básicas
poderem ser verdadeiras ou falsas, isto é, terem um valor de
verdade. Assim sendo, a oração “A Terra é um planeta do
sistema solar”, por exemplo, é uma proposição verdadeira e a
oração “O Sol gira em torno da Terra”, por sua vez, é uma
proposição comprovadamente falsa. Mas nem todas as orações
são proposições, pois algumas orações não podem ser
consideradas nem verdadeiras e nem falsas, como é o caso da
oração:
a) O trigo é um cereal cultivável de cuja farinha se produz pão.
b) Rogai aos céus para que a humanidade seja mais compassiva.
c) Metais são elementos que não transmitem eletricidade.
d) O continente euroasiático é o maior continente do planeta.
50) (PONTUA/2011) - Sejam as seguintes proposições P: Carlos
fala francês, Q: Carlos fala inglês e R: Carlos fala alemão. Dada
a seguinte proposição: “É falso que Carlos fala inglês ou
alemão, mas que não fala francês.” Assinale a alternativa que
traduz de maneira correta a proposição acima para a linguagem
simbólica.
a) ~[( Q ∨ R ) ∧ ~ P].
b) (P ∨ Q) ∧ ~ R.
c) ~ ( P ∧ ~ R).
d) ( P ∧ Q) ∨ ~ ( P ∧ R )
51) (FCC) - Qual das proposições abaixo é verdadeira?
a) O ar é necessário à vida e a água do mar é doce.
b) O avião é um meio de transporte ou o aço é mole.
c) O papagaio fala e o porco voa.
d) O Brasil é um país e Sergipe é um continente.
52) (FUNDATEC) - Dado que as proposições “Eu fiz o curso.” e
“Eu estudei muito.” são verdadeiras e que “Estive presente em
todas as aulas.” é falsa, qual das alternativas a seguir representa
uma proposição verdadeira?
a) Se estudei muito, então não fiz o curso.
b) Se eu fiz o curso, então estive presente em todas as aulas.
c) Se estive presente em todas as aulas, então eu fiz o curso e
estudei muito.
d) Se estudei muito e fiz o curso, então estive presente em todas
as aulas.
53) (VUNESP/2014) - Um dos princípios fundamentais da
lógica é o da não contradição. Segundo este princípio, nenhuma
proposição pode ser simultaneamente verdadeira e falsa sob o
mesmo aspecto. Uma das razões da importância desse princípio
é que ele permite realizar inferências e confrontar descrições
diferentes do mesmo acontecimento sem o risco de se chegar a
conclusões contraditórias. Assim sendo, o princípio da não
contradição.
58
a) fornece pouco auxílio lógico para investigar a legitimidade de
descrições.
b) exibe propriedades lógicas inapropriadas para produzir
inferências válidas.
c) propicia a produção de argumentos inválidos e mutuamente
contraditórios.
d) oferece suporte lógico para realizar inferências adequadas
sobre descrições.
54) (CESPE/2009) - A proposição “A Constituição brasileira é
moderna ou precisa ser refeita” será V quando a proposição “A
Constituição brasileira não é moderna nem precisa ser refeita”
for F, e vice-versa.
55) (ESAF) - Considere a afirmação P: “A ou B”, onde A e B,
por sua vez, são as seguintes afirmações:
A: “Carlos é dentista” B: “Se Enio é economista, então Juca é
arquiteto”. Ora, sabe-se que a afirmação P é falsa. Logo:
a) Carlos não é dentista; Enio não é economista; Juca não é
arquiteto.
b) Carlos não é dentista; Enio é economista; Juca não é arquiteto.
c) Carlos não é dentista; Enio é economista; Juca é arquiteto.
d) Carlos é dentista; Enio não é economista; Juca não é arquiteto.
56) (CESPE) – Uma expressão da forma ¬ (A ∧ ¬ B) é uma
proposição que tem exatamente as mesmas valorações V ou F da
proposição A → B.
57) (PONTUA/2013) - Assinale a alternativa que completa
CORRETAMENTE, de cima para baixo, a coluna mais à direita
da seguinte tabela de verdade:
a) F – F – F – F – V – F – F – F.
b) V – V – V – V – F – F – V – V.
c) V – V – V – V – F – V – V – V.
d) V – F – F – V – V – F – V – F.
58) (CESPE/2013) – Se S = ( P ↔ Q) ↔ [( P → Q) ∧ (Q →
P)], então a coluna da tabela verdade de S será igual a mostrada
abaixo:
V–V–F–V–F–V–F–V
59) (CESPE/2013) - Considerando que P, Q e R sejam
proposições simples e que S = P↔[Q ∧ R], julgue o item abaixo.
A tabela mostrada a seguir corresponde à tabela-verdade da
proposição S.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
60) (CESPE/2012) – Considere que a tabela abaixo representa as
primeiras colunas da tabela-verdade da proposição [( P → Q) ∧
(~ R).
Logo, a última coluna dessa tabela-verdade será: F, V, F, F, F,
V, F, V.
61) (CESPE/2011) – Seja a proposição P1: “Se uma pessoa não
possui conta-corrente nem cartão pré-pago, 5 então ela efetua
seus pagamentos em dinheiro.” Admitindo-se que seja
verdadeira a proposição “uma pessoa efetua seus pagamentos em
dinheiro”, é correto concluir que P1 será verdadeira
independentemente do valor lógico das proposições “uma pessoa
não possui conta-corrente” e “uma pessoa não possui cartão pré-
pago”.
62) (FUNRIO/2014) - Sabendo-se que a proposição "Antônio é
médico, ou João não é engenheiro, ou Maria não é advogada" é
falsa, então é verdade que,
a) se Antônio não é médico, então João não é engenheiro, e se
João é engenheiro, então Maria é advogada.
b) se Antônio é médico, então João é engenheiro, e se Maria é
advogada, então Antônio é médico.
c) se Antônio não é médico, então Maria é advogada, e se Maria
não é advogada, então João é engenheiro.
d) se Maria é advogada, então João é engenheiro e Antônio é
médico.
63) (AFRMG) - Considere a afirmação abaixo, feita a respeito
de um número natural n: “Se n é múltiplo de 8 e n é quadrado
perfeito, então n é menor do que 20.” Dependendo do valor que
se atribui a n, essa afirmação pode se tornar verdadeira ou falsa.
Dentre os valores apresentados abaixo para n, o único que torna
a afirmação falsa é:
a) 81 b) 64. c ) 24. d) 16
64) (FUNRIO/2009) - Sejam A e B os conjuntos dos números
naturais múltiplos de 2 e 3, respectivamente, e C o conjunto
formado pela interseção de A e B. Com respeito às proposições
I, II e III, apresentadas a seguir, é correto afirmar que:
I- Se x pertence a A então x+1 pertence a B.
II- Se x pertence a C então x+6 pertence a C.
III- Se x pertence a A e x+1 pertence a B então x+4 pertence a C.
59
a) Apenas a proposição II é verdadeira
b) Apenas a proposição III é verdadeira
c) Apenas a proposição I é falsa
d) Todas as proposições são verdadeiras
65) (FUNIVERSA/2015) - A respeito de lógica proposicional e
de argumentação, julgue o item. Considere as seguintes
proposições hipotéticas.
P: Mário cumpre pena em regime fechado na penitenciária da
Papuda.
Q: Mário está de férias com a família nas praias do Ceará.
Nesse caso, sendo Mário, tanto na proposição P quanto na
proposição Q, a mesma pessoa, independentemente das
valorações V ou F de P e Q, a proposição P ∧ Q é sempre falsa.
66) (CESPE/2015) - A respeito de lógica proposicional, julgue o
item subsequente. Se P, Q e R forem proposições simples e se T
for a proposição composta falsa [ P ∧ ( ¬ Q ) ] → R, então,
necessariamente, P, Q e R serão proposições verdadeiras.
67) (QUADRIX/2014) - Sejam dadas as proposições p e q:
p: Juliana precisa ingerir menos carboidratos.
q: Juliana precisa emagrecer.
Assinale a alternativa que contém a tradução para a linguagem
corrente, considerando-se uma proposição com conectivo da
conjunção (p ∧ q).
a) Juliana precisa ingerir menos carboidratos ou Juliana precisa
emagrecer.
b) Juliana precisa ingerir menos carboidratos e Juliana precisa
emagrecer.
c) Juliana precisa ingerir menos carboidratos se, e somente se,
Juliana precisa emagrecer.
d) Juliana precisa ingerir menos carboidratos se, e somente se,
Juliana não precisa emagrecer.
68) (QUADRIX/2014) - Sejam dadas as proposições a e b:
a: O paciente está com sobrepeso. b: O paciente precisa fazer
dieta.
Assinale a alternativa que contém a tradução, para a linguagem
simbólica, da seguinte proposição: "O paciente está com
sobrepeso, então o paciente precisa fazer dieta".
a) A ↔ B b) A → B c) A ∨ B d) A ∧ B
69) (VUNESP/2014) - Sabe--se que o valor lógico da afirmação
“Se Márcia faz aniversário hoje, então Dario fará aniversário
amanhã” é falsidade. Dessa forma, é verdade que:
a) Dario fará aniversário amanhã.
b) Márcia não faz aniversário hoje.
c) Márcia não faz aniversário hoje e Dario não fará aniver-sário
amanhã.
d) Se Dario não fará aniversário amanhã, então Márcia faz
aniversário hoje.
70) (UFBA/2014) – Sendo p, q e r proposições quaisquer, na
tabela-verdade da proposição composta ( P ∧ Q ) ∨ ( ~ P ∧ R )
∨ ( ~ Q ∧ ~ R ) existem exatamente três linhas nas quais p é
falsa, e essa proposição composta é verdadeira.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
71) (CESPE/2014) – Considerando que P seja a proposição “O
atual dirigente da empresa X não apenas não foi capaz de
resolver os antigos problemas da empresa como também não
conseguiu ser inovador nas soluções para os novos problemas”,
julgue o item a seguir a respeito de lógica sentencial. Se a
proposição “O atual dirigente da empresa X não foi capaz de
resolver os antigos problemas da empresa” for verdadeira e se a
proposição “O atual dirigente da empresa X não conseguiu ser
inovador nas soluções para os novos problemas da empresa” for
falsa, então a proposição P será falsa.
72) (CESPE/2013) - Considerando que as letras maiúsculas P, Q
e R representem proposições conhecidas, julgue os próximos
itens. Considerando-se as diferentes combinações de valorações
verdadeiras ou falsas atribuídas às proposições P, Q e R, é
correto concluir que as proposições Q → P, ¬ ( P ∧ R ) e Q ∨ R
não podem ser simultaneamente verdadeiras.
73) (CESPE/2013) - A frase “A religião produz um cerceamento
da liberdade individual e a falta de religião torna a sociedade
consumista e degradada” estará representada, de maneira
logicamente correta, na forma P ∧ Q, em que P e Q sejam
proposições convenientemente escolhidas.
74) (UEPA/2013) - Considere as proposições seguintes:
p: Paulo apresentar uma queixa
q: o Delegado investigará
r: Ricardo será preso
A linguagem simbólica da proposição composta “Não é o caso
em que, se Paulo apresentar uma queixa, então, o delegado
investigará e Ricardo será preso” é:
a) ~ [ p ↔ ( q ∧ r ) ]
b) ~ [ p → (q ∧ r ) ]
c) ~ [ p ∧ (q ∧ r ) ]
d) ~ [ p ∧ (q ∨ r ) ]
75) (FJG/2013) - Considere as seguintes proposições:
p : O Rio de Janeiro é uma cidade maravilhosa.
q : Os turistas amam o Rio de Janeiro.
A sentença que representa a proposição ~ p ∧ q está indicada na
seguinte alternativa:
a) O Rio de Janeiro é uma cidade maravilhosa e os turistas não
amam o Rio de Janeiro.
b) O Rio de Janeiro não é uma cidade maravilhosa e os turistas
amam o Rio de Janeiro.
c) O Rio de Janeiro não é uma cidade maravilhosa ou os turistas
amam o Rio de Janeiro.
d) O Rio de Janeiro é uma cidade maravilhosa ou os turistas não
amam o Rio de Janeiro.
76) (CESPE) - Considerando todas as possíveis valorações V ou
F das proposições simples P e Q, a quantidade de valorações V
na tabela-verdade da proposição (P ∧ Q) ∨ ( ~ Q ) → [ P ∨ (~ Q
)] é igual.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
77) (CESPE/2013) - Um provérbio chinês diz que: “Se o seu
problema tem solução, então não é preciso se preocupar com
ele, pois ele logo se resolverá.” O número de linhas da tabela
60
verdade correspondente à proposição P2 do texto apresentado é p: As raízes da função f(x) = 3x2 – 7x + 2 são dois números cuja
igual a: diferença é 1.

a) 24 b) 4 c) 8 d) 12 3x−4 − x+24
q: A proporção = , tem x = 8
20 16
78) Qual o numero de linhas de uma tabela verdade utilizada
para determinar o valor lógico de uma proposição composta a) p → q b) ~ p → q c) p ↔ q d) ~ p ↔ q
formada por 4 (quatro) proposições simples?
86) (CBMERJ/2015) - Analise as proposições p e q e marque a
a) 16 b) 24 c) 48 d) 8
alternativa que corresponde ao valor lógico verdadeiro:
79) (CESPE/2011) - Considerando as proposições simples P e Q
e a proposição composta R simbolizada por ( P ∨ Q ) ∧ ( ~ P ) → p: [ 3 – 1 – (– 3) – 1 / 1/3 ] = 2
( P ∧ Q ) ∨ ( ~ Q ), julgue o item subsequente. Se P tem valor
lógico F, então, independentemente de Q ser V ou F, R será q: Seja a função f(x) = – 2x + 5, a raiz da função é igual a:
sempre F.
5
-( )
2
80) (CESPE/2011) - Considerando as proposições simples p e q
e a proposição composta r: (p ∨ q) → (p ∧ q), julgue o item a) p ∧ q b) p → q c) p ↔ q d) ~ p ↔ q
seguinte. Considerando todos os possíveis valores lógicos das
proposições p e q, é correto afirmar que a proposição r possui 3 87) (CESPE/2013) – Ao comentar sobre as razões da dor na
valores lógicos F.
região lombar que seu paciente sentia, o médico fez a seguinte
81) (IBFC/2015) - P e Q são proposições simples e o valor afirmativa: “Além de ser suportado pela estrutura óssea da
lógico de P condicional Q é falso. Nessas condições, é correto coluna, seu peso é suportado também por sua estrutura
afirmar que: muscular.” Tendo como referência a situação acima apresentada,
a) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é verdade. julgue o item seguinte, considerando apenas seus aspectos
b) O valor lógico de P é falso e o valor lógico de Q é falso. lógicos. A proposição P1 pode ser corretamente representada
c) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é verdade.
pela forma simbólica P ∧ Q em que P e Q são proposições
d) O valor lógico de P é verdade e o valor lógico de Q é falso.
convenientemente escolhidas e o símbolo P ∧ Q representa o
82) (FUNIVERSA/2015) - Considerando os conceitos básicos de conectivo lógico denominado conjunção.
lógica, assinale a alternativa correta.
88) (CESPE/2013) - Considere a seguinte sentença: O vinho é
a) Se A e B forem proposições falsas, então A ∨ B ↔ ( ¬A) ∧ ( produzido pelo pisar das uvas e o azeite é obtido pelo prensar
¬ B) é verdadeira. das azeitonas, da mesma forma, o caráter do homem é forjado
pelas dificuldades que ele passa. Se P, Q e R são proposições
b) Se A, B e C forem proposições valoradas como verdadeiras,
simples e convenientemente escolhidas, essa sentença pode ser
então ( ¬ A ) → [ ( ¬ B ) → C ] é falsa.
representada, simbolicamente, por:
c) Se A, B, C e D forem proposições simples e distintas, então a
tabela verdade da proposição ( A ∧ B ) ↔ ( C ∨ D) é inferior a a) ( P ∧ R ) ↔ Q b) P ∧ R c) P → R d) P ∨ Q ∧ R
15.
89) (CESPE/2013) - A proposição “Fiscalizar os poderes
d) A proposição “Se 3 + 2 = 6, então o mosquito da dengue é constituídos é um dos pilares da democracia e garantir a
inofensivo” é valorada como verdadeira. liberdade de expressão, outro pilar da democracia” pode ser
corretamente representada por P ∧ Q.
83) (CESPE/2015) – A respeito de lógica proposicional, julgue o
item subsequente. A proposição “Quando um indivíduo 90) (CESPE/2012) – Considerando as definições atinentes à
consome álcool ou tabaco em excesso ao longo da vida, sua
lógica e a proposição [(P ∨ Q) → ( R ∧ ~ S)] ∨ [(P ∧ S) ↔ ( Q
probabilidade de infarto do miocárdio aumenta em 40%” pode
ser corretamente escrita na forma (P ∨ Q) →R, em que P, Q e R ∧ R)], julgue o item a seguir.
sejam proposições convenientemente escolhidas.
Se P e S forem V e Q e R forem F, então o valor lógico da
84) (CBMERJ/2015) - Considere que as proposições abaixo são proposição em questão será F.
verdadeiras, qual das alternativas possui valor lógico falso?
GABARITO
p : Fernanda é linda q : Luiz é um príncipe
1–B 2–A 3–C 4–C 5–E
6–C 7–E 8–C 9–A 10 – C
a) p → q b) ~ p → q c) ~ p → ~ q d) p → ~ q 11 – C 12 – C 13 – A 14 – B 15 – E
16 – E 17 – C 18 – C 19 – C 20 – C
85) (CBMERJ/2015) - São dadas as proposições p e q abaixo, 21 – D 22 – E 23 – E 24 – E 25 – C
analise as mesmas e marque a alternativa que possui valor lógico 26 – E 27 – C 28 – C 29 – C 30 – C
falso. 31 – C 32 – E 33 – C 34 – E 35 – E

61
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 36 – B 37 – D 38 – E 39 – C 40 – C b) Se Maurício não comprou um notebook, então Paula foi à
41 – C 42 – C 43 – C 44 – D 45 – C escola.
46 – C 47 – C 48 – E 49 – B 50 – A c) Maurício não comprou um notebook e Paula não foi à escola.
51 – B 52 – C 53 – D 54 – C 55 – B d) Paula foi à escola e Maurício não comprou um notebook.
56 – C 57 – C 58 – E 59 – C 60 – C
61 – C 62 – C 63 – B 64 – C 65 – C
7) (VUNESP / 2014) - Uma negação lógica para a proposição
66 – E 67 – B 68 – B 69 – D 70 – C
“Pedro estudou e está participando de um concurso” está
71 – C 72 – E 73 – C 74 – B 75 – B
76 – D 77 – C 78 – A 79 – E 80 – E contida na alternativa:
81 – B 82 – D 83 – C 84 – D 85 – C a) Pedro não estudou ou não está participando de um concurso.
86 – D 87 – C 88 – A 89 – C 90 – C b) Pedro não estudou e não está participando de um concurso.
c) Pedro estudou pouco, mas está participando de um concurso.
NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES SIMPLES E d) Pedro estudou, mas não está participando de um concurso.
COMPOSTAS
8) (CESPE / 2014) - A negação da proposição “O candidato é
1) (FUNCEFET / 2014) - Dizer que “não é verdade que Marcela pós-graduado ou sabe falar inglês” pode ser corretamente
não é bonita ou Maria não é organizada" é logicamente expressa por “O candidato não é pós-graduado nem sabe falar
equivalente a dizer que é verdade que: inglês”.
a) Se Marcela não é bonita, então Maria é organizada.
b) Marcela é bonita e Maria é organizada. 9) (IAT / 2014) - Maria está escrevendo uma mensagem a ser
c) Marcela é bonita ou Maria não é organizada. enviada por e-mail. Um dos trechos da mensagem traz a seguinte
d) Marcela é bonita ou Maria é organizada. proposição: “Beatriz comprou um carro novo ou não é verdade
que Beatriz comprou um carro novo e não fez a viagem de
2) (IBFC / 2013) - Seja a proposição p: Maria é estagiária e a férias”. A partir dos seus conhecimentos, pode-se afirmar que a
proposição q: Marcos é estudante. A negação da frase “ Maria é única alternativa correta é:
estagiária ou Marcos é estudante” é equivalente a: a) Esta proposição é uma tautologia.
b) A proposição em questão é um paradoxo.
a) Maria não é estagiária ou Marcos não é estudante. c) Trata-se de um exemplo de silogismo.
b) Se Maria não é estagiária, então Marcos não é estudante. d) Este é um exemplo de uma contradição.
c) Maria não é estagiária, se e somente se, Marcos não é
estudante. (CESPE / 2014) – [Texto para as questões 10 e 11] -
d) Marcos não é estudante e Maria não é estagiária. Considerando que P seja a proposição “Se os seres humanos
soubessem se comportar, haveria menos conflitos entre os
3) (VUNESP / 2014) - “Se Jorge é inteligente, então ele é povos”, julgue os itens a seguir:
analista de redes”. Negar a afirmação proposta é afirmar que:
a) Jorge não é inteligente e é analista de redes. 10) a negação da proposição P pode ser corretamente expressa
b) se Jorge não é inteligente, então ele não é analista de redes. pela proposição “Se os seres humanos não soubessem se
c) Jorge é inteligente e não é analista de redes. comportar, não haveria menos conflitos entre os povos”.
d) se Jorge não é analista de redes, então ele não é inteligente.
11) A proposição P é logicamente equivalente à proposição “Os
4) (FUNCEFET / 2014) - A negação da armação: “ Se Roberta seres humanos não sabem se comportar ou haveria menos
estiver estudando, então Jose levará um presente" é: conflitos entre os povos”.
a) Roberta está estudando e José não levará um presente.
b) Roberta não está estudando e José levará um presente. 12) (BIO-RIO/2014) - A negação de “se Joaquim passa no
c) José leva um presente ou Roberta estuda. concurso então faz uma viagem” é:
d) Se José não levar um presente, então Roberta não está
a) Joaquim não passa no concurso e não viaja
estudando.
b) Joaquim passa no concurso e não viaja
c) Joaquim não passa no concurso ou não viaja
5) (FUNCAB / 2013) - A negação da afirmação condicional “Se d) se Joaquim não passa no concurso então não viaja
estiver fazendo sol no feriado, eu vou ao clube” é:
a) Se não estiver fazendo sol no feriado, eu vou ao clube. 13) (FUNCAB/2013) - A negação de “Arthur ou Paulo são
b) Está fazendo sol no feriado e eu não vou ao clube. agentes administrativos e Mauro mora em Brasília.” é:
c) Se estiver fazendo sol no feriado, eu não vou ao clube. a) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro não
mora em Brasília.
d) Não está fazendo sol no feriado e eu vou ao clube.
b) Arthur ou Paulo não são agentes administrativos e Mauro não
mora em Brasília.
6) (IBFC / 2014) - A negação lógica da frase “Maurício c) Arthur e Paulo não são agentes administrativos ou Mauro
comprou um notebook ou Paula não foi à escola” é dada por: mora em Brasília.
a) Maurício não comprou um notebook ou Paula foi à escola. d) Arthur e Paulo não são agentes administrativos e Mauro mora
em Brasília.
62
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
(CESPE/2013) - [Texto para as questões 14 e 15] - Com base na
proposição P: “Quando o cliente vai ao banco solicitar um
empréstimo, ou ele aceita as regras ditadas pelo banco, ou ele
não obtém o dinheiro”, julgue os itens que se seguem.
14) A proposição “Ou o cliente aceita as regras ditadas pelo
banco, ou o cliente não obtém o dinheiro” é logicamente
equivalente a “Se não aceita as regras ditadas pelo banco, o
cliente não obtém o dinheiro”.
15) A negação da proposição “Ou o cliente aceita as regras
ditadas pelo banco, ou o cliente não obtém o dinheiro” é
logicamente equivalente a “O cliente aceita as regras ditadas
pelo banco se, e somente se, o cliente não obtém o dinheiro”.
16) (FISCAL DO TRABALHO) - A negação da afirmação
condicional "se estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva" é:
a) se não estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva.
b) não está chovendo e eu levo o guarda-chuva
c) não está chovendo e eu não levo o guarda-chuva
d) está chovendo e eu não levo o guarda-chuva
17) (FCC/2014) - Vou à academia todos os dias da semana e
corro três dias na semana. Uma afirmação que corresponde à
negação lógica da afirmação anterior é:
a) Não vou à academia todos os dias da semana ou não corro três
dias na semana.
b) Vou à academia quase todos os dias da semana e corro dois
dias na semana.
c) Não vou à academia todos os dias da semana nem corro três
dias na semana.
d) Se vou todos os dias à academia, então corro três dias na
semana.
18) (VUNESP/2014) - Considere a seguinte afirmação
associada a objetivos específicos de uma das Operações Urbanas
do Município de São Paulo. “Se esta Operação visa à
implantação de espaços públicos, então ela visa à implantação
de equipamento de interesse da comunidade.” Uma negação
lógica dessa afirmação está contida na alternativa:
a) Esta Operação não visa a implantação de espaços públicos ou
não visa a implantação de equipamentos de interesse da
comunidade.
b) Esta Operação não visa à implantação de espaços públicos ou
visa à implantação de equipamentos de interesse da comunidade.
c) Esta Operação não visa a implantação de espaços públicos, e
sim a implantação de equipamentos de interesse da comunidade.
d) Esta Operação visa a implantação de espaços públicos e não
visa a implantação de equipamentos de interesse da comunidade.
19) (FUNCAB/2014) - Determine a negação da proposição
“Lívia é estudiosa e Marcos decora”.
a) Lívia é estudiosa ou Marcos decora
b) Lívia não é estudiosa e Marcos decora.
c) Lívia não é estudiosa ou Marcos decora.
d) Lívia não é estudiosa ou Marcos não decora.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
20) (CONSULPLAN/2014) - A negação de “hoje é domingo e
amanhã não choverá” é:
a) hoje não é domingo e amanhã não choverá
b) hoje não é domingo ou amanhã choverá
c) hoje não é domingo então amanhã não choverá
d) hoje não é domingo nem amanhã não choverá
21) (CESPE/2014) – Considere a proposição P a seguir.
P: Se não condenarmos a corrupção por ser imoral ou não a
condenarmos por corroer a legitimidade da democracia, a
condenaremos por motivos econômicos. Tendo como referência
a proposição apresentada, julgue o item seguinte.
A negação da proposição “Não condenamos a corrupção por ser
imoral ou não condenamos a corrupção por corroer a
legitimidade da democracia” está expressa corretamente por
“Condenamos a corrupção por ser imoral e por corroer a
legitimidade da democracia”
22) (CESPE/2014) – A negação da proposição “Um empresário
tem atuação antieconômica ou antiética” pode ser expressa por
“Um empresário não tem atuação antieconômica ou não tem
atuação antiética”.
23) (FCC/2014) - Não gosto de ficar em casa e vou ao cinema
todos os dias. Do ponto de vista lógico, uma afirmação que
corresponde a uma negação dessa afirmação é:
a) Não gosto de sair de casa e não vou ao cinema todos os dias.
b) Vou ao cinema todos os dias e gosto de ficar em casa.
c) Gosto de ficar em casa ou não vou ao cinema todos os dias.
d) Se não gosto de ficar em casa, então vou ao cinema todos os
dias.
24) (QUADRIX/2014) - Considere a afirmativa: "Comer de
forma saudável contribui para o bem-estar e ajuda a prevenir
doenças crônico- degenerativas." Uma negação lógica para essa
afirmativa está contida na alternativa:
a) comer de forma saudável não contribui para o bem- estar ou
não ajuda a prevenir doenças crônico- degenerativas.
b) comer de forma saudável contribui para o bem-estar ou ajuda
a prevenir doenças crônico-degenerativas.
c) comer de forma saudável contribui para o bem-estar, mas não
ajuda a prevenir doenças crônico- degenerativas.
d) comer de forma saudável não contribui para o bem- estar, mas
ajuda a prevenir doenças crônico- degenerativas.
25) (QUADRIX/2014) - A negação de ~ p ∨ q é:
a) p ∨ ~ q b) p ∧ ~ q c) ~ p ∧ q d) p ∨ q
26) (CESPE/2014) – A negação da proposição “Eu voto no
candidato X, ele não é eleito e ele não me dá um agrado antes
da eleição” está corretamente expressa por “Eu não voto no
candidato X, ele é eleito e ele me dá um agrado antes da
eleição”.
27) (VUNESP/2014) - João e Maria são professores da rede
pública de ensino e gostam muito de conhecer novos lugares.
Considerando a proposição “João e Maria viajam sempre
durante as férias escolares”, assinale a negação dessa
proposição.
a) “João e Maria não viajam sempre durante as férias escolares”.
63
b) “João e Maria viajam sempre durante o período letivo”.
c) “João e Maria viajam algumas vezes durante as férias
escolares”.
d) “João e Maria viajam algumas vezes durante o período
letivo”.
28) (FCC/2014) - A negação da frase “Ele não é artista, nem
jogador de futebol” é equivalente a:
a) ele é artista ou jogador de futebol.
b) ele é artista ou não é jogador de futebol
c) ele é artista e jogador de futebol.
d) ele não é artista ou não é jogador de futebol.
29) (BIO-RIO/2014) - A negação de “Paulo é botafoguense e
gosta de cinema” é:
a) Paulo não é botafoguense e não gosta de cinema
b) Paulo não é botafoguense, mas gosta de cinema
c) Paulo não é botafoguense ou não gosta de cinema
d) Paulo não gosta de cinema.
30) A negação de “Ter dinheiro é condição necessária e
suficiente para ter amor” é:
a) Há dinheiro e não há amor.
b) Há amor e não há dinheiro.
c) Ou há dinheiro, ou há amor, mas não ambas as coisas.
d) Há dinheiro ou há amor.
31) A negação de “É elefante se, e somente se, tem tromba” é:
a) É elefante e não tem tromba
b) Tem tromba e não é elefante.
c) É elefante e não tem tromba ou tem tromba e não é elefante.
d) Se é elefante então tem tromba.
32) (CESPE) - A proposição “Carlos é juiz e é muito
competente” tem como negação a proposição “Carlos não é juiz
nem é muito competente”.
33) (CESPE) - A negação da proposição (P ∨ ~ Q) ∧ R é (~ P ∨
Q) ∧ (~R).
34) (CESPE) - Se é verdade que P → Q , então é falso que P ∧
(¬ Q).
35) (CESPE) - Considere a seguinte assertiva. “Produção de
bens dirigida às necessidades sociais implica na redução das
desigualdades sociais.”
A negativa lógica dessa assertiva é: A não produção de bens
dirigida às necessidades sociais implica na não redução das
desigualdades sociais.
36) (FGV/2013) - Considere a afirmação: “Hoje faço prova e
amanhã não vou trabalhar”. A negação dessa afirmação é:
a) Hoje não faço prova e amanhã vou trabalhar.
b) Hoje não faço prova ou amanhã vou trabalhar.
c) Hoje não faço prova então amanhã vou trabalhar.
d) Hoje faço prova e amanhã vou trabalhar.
37) (FGV/2013) - A negação lógica da sentença "Se como
demais e não faço exercícios físicos então engordo" é
a) "Como demais e não faço exercícios físicos e não engordo."
b) "Se como demais e não faço exercícios físicos então não
engordo."
c) "Se não engordo então não como demais ou faço exercícios
físicos."
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
d) "Não como demais ou faço exercícios físicos ou não
engordo."
38) (FJG/2013) - No edital de certo concurso, está escrito que,
para tomar posse, o candidato deverá “possuir diploma do curso
A ou do curso B, e ser maior de 21 anos”. A negação da
afirmação entre aspas equivale a:
a) não possuir diploma do curso A ou do curso B, e não ser
maior de 21 anos.
b) não possuir diploma do curso A nem do curso B, e ser maior
de 21 anos.
c) não possuir diploma do curso A nem do curso B, ou não ser
maior de 21 anos.
d) possuir diploma do curso A ou do curso B, ou não ser maior
de 21 anos.
39) A negação da afirmação bicondicional “passarei no
concurso se, e somente se, estudar na véspera da prova” é:
a) Não passarei no concurso ou não estudarei na véspera da
prova.
b) Passarei no concurso e não estudarei na véspera da prova.
c) Passarei no concurso e não estudarei na véspera da prova e
estudarei na véspera da prova e não passarei no concurso.
d) Passarei no concurso e não estudarei na véspera da prova ou
estudarei na véspera da prova e não passarei no concurso.
40) (VUNESP/2014) - Considere a afirmação seguinte: O local
do crime não foi violado e o exame pericial foi realizado. Uma
negação lógica para essa afirmação está contida na alternativa:
a) O local do crime não foi violado ou o exame pericial foi
realizado.
b) O local do crime foi violado e o exame pericial não foi
realizado.
c) O local do crime foi violado, mas o exame pericial foi
realizado.
d) O local do crime foi violado ou o exame pericial não foi
realizado.
41) (CESGRANRIO) - A negação da proposição “x é positivo e
y é ímpar” é:
a) x é negativo e y é par.
b) x não é positivo ou y é par.
c) x é negativo ou y não é ímpar.
d) x não é positivo e y é par.
42) (VUNESP/2015) - Seja a afirmação: “Se um planeta tem
água e altas temperaturas, então esse planeta não tem vida”.
Uma negação dessa afirmação é:
a) Um planeta tem água e altas temperaturas, e esse planeta tem
vida.
b) Se um planeta não tem água e não tem altas temperaturas,
então esse planeta tem vida.
c) Se um planeta não tem água ou não tem altas temperaturas,
então esse planeta não tem vida.
d) Um planeta tem vida se não tem altas temperaturas e se tem
água.
43) (CESPE/2011) – A negação da sentença “quem não tem
conta-corrente e deseja fazer gastos apenas dentro do país” é
equivalente a “quem tem conta-corrente e não deseja fazer
gastos apenas dentro do país”.
44) (CESPE/2011) – Seja a proposição P5: “Se uma pessoa
efetua seus pagamentos com débito em conta, então ela corre o
risco de perder o controle financeiro.” Logo, a negação da
64
proposição P5 é logicamente equivalente à proposição “Uma
pessoa efetua seus pagamentos com débito em conta e não corre
o risco de perder o controle financeiro”.
45) (FUNRIO/2014) - Fábio comprou um carro. Dizer que não é
verdade que o carro comprado por Fábio é confortável e o carro
comprado por Fábio é esportivo, é logicamente equivalente a
dizer o seguinte:
a) ou o carro não é confortável ou o carro não é esportivo.
b) se o carro não é confortável então o carro é esportivo.
c) o carro não é confortável ou o carro não é esportivo.
d) o carro não é confortável e o carro não é esportivo.
46) (FCC/2015) - Considere a afirmação: “Se os impostos
sobem, então o consumo cai e a inadimplência aumenta.” Uma
afirmação que corresponde à negação lógica dessa afirmação é:
a) Se o consumo não cai ou a inadimplência não aumenta, então
os impostos não sobem.
b) Os impostos sobem e o consumo não cai ou a inadimplência
não aumenta.
c) Se os impostos não sobem, então o consumo aumenta e a
inadimplência cai.
d) Os impostos não sobem e o consumo não cai e a
inadimplência não aumenta.
47) (FUNRIO/2014) - De acordo com a previsão meteorológica,
não iria chover na cidade Z e não iria nevar na cidade Y.
Sabendo-se que esta previsão meteorológica não se confirmou,
conclui-se que:
a) choveu na cidade Z e nevou na cidade Y.
b) choveu na cidade Z e não nevou na cidade Y.
c) não choveu na cidade Z e nevou na cidade Y.
d) choveu na cidade Z ou nevou na cidade Y.
48) (VUNESP/2015) - A afirmação “canto e danço” tem, como
uma negação, a afirmação contida na alternativa:
a) não canto e não danço.
b) canto ou não danço.
c) não danço ou não canto.
d) danço ou não canto.
49) (CESGRANRIO) - A negação de "x > 4 ou x < 2" é:
a) x < 4 e x > 2
b) x < 4 ou x > 2
c) x ≤ 4 e x ≥ 2
d) x ≤ 4 ou x ≥ 2
50) (FGV/2015) - A negação lógica da sentença “Se corro muito,
então fico cansado” é:
a) Corro muito e não fico cansado.
b) Se não corro muito, então não fico cansado.
c) Se corro muito, então não fico cansado.
d) Não corro muito e fico cansado.
51) (CETRO/2015) - Observe a afirmação X: “A ou B”. Sabe-se
que ela é falsa e que A e B, por sua vez, são as seguintes
afirmações:
A: “Tereza tem olhos azuis”.
B: “Se Sonia tem olhos verdes, então, Neuza tem olhos
castanhos”. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) Tereza não tem olhos azuis; Sonia tem olhos verdes; Neuza
tem olhos castanhos.
b) Tereza não tem olhos azuis; Sonia tem olhos verdes; Neuza
não tem olhos castanhos.
c) Tereza tem olhos azuis; Sonia tem olhos verdes; Neuza não
tem olhos castanhos.
d) Tereza tem olhos azuis; Sonia não tem olhos verdes; Neuza
não tem olhos castanhos.
52) (CBMERJ/2015) - A negação da afirmação “O leão é o rei
da selva e a formiga não é preguiçosa”.
a) O leão não é o rei da selva e a formiga não é preguiçosa.
b) O leão não é o rei da selva e a formiga é preguiçosa.
c) O leão não é o rei da selva ou a formiga não é preguiçosa.
d) O leão não é o rei da selva ou a formiga é preguiçosa.
53) (CBMERJ/2015) - De acordo com a lógica matemática a
negação da frase: José gosta de futebol ou Antônio não gosta de
vôlei.
a) José não gosta de futebol e Antônio gosta de vôlei.
b) José não gosta de futebol e Antônio não gosta de vôlei.
c) José não gosta de futebol ou Antônio gosta de vôlei.
d) José não gosta de futebol ou Antônio não gosta de vôlei.
54) (CBMERJ/2015) - A negação da proposição “Se Heitor é
piloto, então Enzo é médico” é logicamente equivalente à
proposição de qual alternativa:
a) Heitor é piloto e Enzo não é médico.
b) Heitor não é piloto ou Enzo não é médico.
c) Se Heitor não é piloto, então Enzo não é médico.
d) Heitor não é piloto e Enzo não é médico.
55) (CBMERJ/2015) - A negação da sentença “O colégio é bom
e o estudo é fascinante” é:
a) Se o colégio não é bom, então o estudo não é fascinante.
b) Se o colégio é bom, então o estudo não é fascinante.
c) O colégio não é bom e o estudo não é fascinante.
d) O colégio é bom ou o estudo não é fascinante.
56) (FCC/2015) - Dois amigos estavam conversando sobre
exercícios físicos quando um deles disse: “Se você fizer esteira,
então você emagrecerá e melhorará o condicionamento físico”.
O outro amigo, para negar a afirmação, deverá dizer:
a) Faça esteira e você não emagrecerá e não melhorará o
condicionamento físico.
b) Faça esteira e você não emagrecerá ou não melhorará o
condicionamento físico.
c) Se você fizer esteira e não emagrecer, então não vai melhorar
o condicionamento físico.
d) Faça esteira e você emagrecerá e não melhorará o
condicionamento físico.
57) (FGV/2014) - Considere a sentença: “Gosto de jiló e não
gosto de quiabo”. Uma sentença logicamente equivalente à
negação da sentença dada é:
a) Não gosto de jiló e gosto de quiabo.
b) Não gosto de jiló e não gosto de quiabo.
c) Se gosto de jiló então gosto de quiabo.
d) Se não gosto de jiló então gosto de quiabo.
58) (FCC/2015) - Um casal está no supermercado fazendo
compras do mês e o marido diz para a esposa: “Vamos comprar
macarrão ou arroz integral”. A esposa negando a afirmação diz:
a) Se vamos comprar macarrão, então não vamos comprar arroz
integral.
65
b) Não vamos comprar macarrão ou não vamos comprar arroz seguinte, acerca da lógica sentencial. A negação da
integral. proposição P pode ser expressa por “Se nesse jogo há juiz,
c) Se não vamos comprar macarrão, então não vamos comprar então há jogada fora da lei”.
arroz integral.
d) Não vamos comprar macarrão e não vamos comprar arroz 66) (VUNESP/2013) - Dadas as proposições a seguir.
integral. p: Luiz estuda e trabalha. q: Luiz não tem tempo para
academia. A negação da condicional p → q pode ser escrita
59) (CESPE/2012) – Considerando as definições atinentes à da seguinte forma:
lógica e a proposição [(P ∨ Q) → (R ∧ ~ S) ] ∨ [(P ∧ S) ↔ ( Q
∧ R)] , julgue o item a seguir. a) Se Luiz não estuda, nem trabalha, então tem tempo para a
academia.
A negação da referida proposição é a proposição [(P ∨ Q) ∧ b) Luiz estuda e trabalha e Luiz tem tempo para a academia.
(~R ∨ S) ] ∧ [~ P ∨ ~ S) ↔ ( ~ Q ∨ ~ R)]. c) Se Luiz não estuda ou não trabalha, então tem tempo para
a academia.
d) Luiz não tem tempo para academia porque estuda e
60) (CESPE/2012) - Na auditoria de uma empresa, o auditor trabalha.
concluiu que: “Ocorreu desvio de recursos se, e somente se, o
gerente financeiro e o presidente da empresa estiveram 67) (FGV/2013) - Considere a sentença “Se como doces,
envolvidos nesse desvio”. Considerando que a conclusão do então engordo ou tenho azia.” A negação lógica dessa
auditor corresponde a uma proposição verdadeira, julgue o item sentença é
seguinte: a) se não como doces, então não engordo nem tenho azia.
b) se como doces, então não engordo nem tenho azia.
Considere que a proposição-conclusão do auditor possa ser c) como doces e não engordo nem tenho azia.
escrita, simbolicamente, na forma P ↔ Q ∧ R em que P, Q e d) não como doces e engordo ou tenho azia.
R sejam proposições adequadamente escolhidas. Nesse caso, a
negação da proposição-conclusão do auditor estará corretamente 68) (CESPE/2013) – Seja a proposição: “P1: Se a impunidade
escrita na forma [(~ P ∧ (Q ∧ R) ∨ [~ (Q ∧ R) ∧ P)]. é alta, então a criminalidade é alta.” A negação da
proposição P1 pode ser escrita como “Se a impunidade não é
61) (CESPE/2011) - A negação da proposição (P ∨ ~ Q) ∧ R é alta, então a criminalidade não é alta.”
(~ P ∨ Q) ∧ ( ~ R) .
69) (BIO – RIO/2013) - Se não é verdade que “Amanhã
62) (CESPE/2014) - Com base na proposição P: “Na máxima Maria vai à praia e ao teatro” então amanhã:
extensão permitida pela lei, a empresa não garante que o a) Maria não vai à praia nem ao teatro
serviço por ela prestado não será interrompido, ou que seja b) Maria vai à praia ou ao teatro
livre de erros”, julgue o item subsequente. A negação da c) Maria não vai à praia ou vai ao teatro
proposição P está corretamente expressa por “Na mínima d) Maria não vai à praia ou não vai ao teatro
extensão não permitida pela lei, a empresa garante que o
serviço por ela não prestado será interrompido e que não seja 70) (FCC/2013) - A negação de “Ruy Barbosa é abolicionista
livre de erros”. e Senador Dantas é baiano” é:
a) Ruy Barbosa não é abolicionista e Senador Dantas não é
63) (CESPE/2014) - Considerando que P seja a proposição baiano.
“O atual dirigente da empresa X não apenas não foi capaz de b) Ruy Barbosa é baiano e Senador Dantas é abolicionista.
resolver os antigos problemas da empresa como também não c) Ruy Barbosa não é abolicionista ou Senador Dantas não é
conseguiu ser inovador nas soluções para os novos baiano.
problemas”, julgue o item a seguir a respeito de lógica d) Ruy Barbosa é baiano ou Senador Dantas não é
sentencial. A negação da proposição P está corretamente abolicionista.
expressa por “O atual dirigente da empresa X foi capaz de
resolver os antigos problemas da empresa ou conseguiu ser GABARITO:
inovador nas soluções para os novos problemas”.
1–B 2–D 3–C 4–A 5–B
64) (FCC/2014) - Considere a seguinte afirmação: Se José 6–D 7–A 8–C 9–A 10 – E
estuda com persistência, então ele faz uma boa prova e fica 11 – C 12 – B 13 – A 14 – E 15 – C
satisfeito. Uma afirmação que é a negação da afirmação 16 – D 17 – A 18 – D 19 – D 20 – B
acima é: 21 – C 22 – E 23 – C 24 – A 25 – B
26 – E 27 – A 28 – A 29 – C 30 – C
a) José estuda com persistência e ele não faz uma boa prova e 31 – C 32 – E 33 – E 34 – C 35 – E
ele não fica satisfeito. 36 – B 37 – A 38 – C 39 – D 40 – D
b) José não estuda com persistência e ele não faz uma boa 41 – B 42 – A 43 – E 44 – C 45 – C
prova ou fica satisfeito. 46 – B 47 – D 48 – C 49 – C 50 – A
c) José estuda com persistência ou ele faz uma boa prova ou 51 – B 52 – D 53 – A 54 – A 55 – B
ele não fica satisfeito. 56 – B 57 – C 58 – D 59 – E 60 – C
d) José estuda com persistência e ele não faz uma boa prova
61 – E 62 – C 63 – C 64 – D 65 – E
ou ele não fica satisfeito.
66 – B 67 – C 68 – E 69 – D 70 – C
65) (CESPE/2013) - Considerando a proposição P: “Se nesse
jogo não há juiz, não há jogada fora da lei”, julgue o item
66
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 EQUIVALÊNCIA LÓGICA
1) (FUNCEFET/2014) - A seguinte sentença: “Se Fabiana usa
batom vermelho, então ela é linda" é logicamente equivalente a:
a) Se Fabiana não usa batom vermelho, então ela não é linda.
b) Fabiana não usa batom vermelho ou ela não é linda.
c) Se Fabiana é linda, então ela não usa batom vermelho.
d) Se Fabiana não é linda, então ela não usa batom vermelho.
2) (FCC / 2014) - Um economista afirmou, no telejornal, que “se
os impostos não sobem, então a receita fiscal não cresce”. Do
ponto de vista da lógica, uma frase equivalente a essa é:
a) se a receita fiscal cresce, então os impostos sobem.
b) se os impostos sobem, então a receita fiscal cresce.
c) se a receita fiscal não cresce, então os impostos não sobem.
d) ou o imposto não sobe, ou a receita cresce.
3) (FUNCEFET/2014) - A sentença logicamente equivalente a:
“ Se Antônio é médico, então Giovana não é casada" é:
a) Se Giovana é casada, então Antônio é médico.
b) Antônio não é médico ou Giovana não é casada.
c) Antônio é médico ou Giovana não é casada.
d) Antônio não é médico ou Giovana é casada.
4) (FUNCEFET/2014) - Dizer que: “ Se Aroldo é diretor, então
Júlio não é chefe" é do ponto de vista lógico, o mesmo que dizer
que:
a) Se Júlio não é chefe, então Aroldo é diretor.
b) Se Aroldo é diretor, então Júlio é chefe.
c) Aroldo não é diretor e Júlio é chefe.
d) Se Júlio é chefe, então Aroldo não é diretor.
5) (IBFC / 2014) - De acordo com raciocínio lógico matemático
a frase “O Brasil não foi campeão ou o presidente foi ao
comício” é equivalente a frase:
a) O Brasil foi campeão ou o presidente não foi ao comício.
b) O Brasil não foi campeão e o presidente foi ao comício.
c) Se o Brasil foi campeão, então o presidente foi ao comício.
d) O Brasil foi campeão se, e somente se o presidente não foi ao
comício.
6) (FJG / 2014) - Uma proposição logicamente equivalente a
“João não recebeu seu salário ou Maria gastou todo o dinheiro”
está corretamente indicada na seguinte alternativa opção:
a) Se João recebeu seu salário, então Maria não gastou todo o
dinheiro.
b) Se Maria gastou todo o dinheiro, então João recebeu seu
salário.
c) Se Maria não gastou todo o dinheiro, então João recebeu seu
salário.
d) Se João recebeu seu salário, então Maria gastou todo o
dinheiro.
7) (FUNCAB / 2013) - Dizer que “Augusto é agente
administrativo ou Simone não é supervisora” é logicamente
equivalente a dizer que:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) Se Augusto é agente administrativo, então Simone não é
supervisora.
b) Se Simone é supervisora, então Augusto é agente
administrativo.
c) Augusto não é agente administrativo e Simone é supervisora.
d) Augusto é agente administrativo se e somente se Simone não
é supervisora.
8) (IBFC / 2013) - Marcos é juiz de direito ou André ganhou o
processo equivale logicamente a dizer que:
a) Se Marcos não é juiz de direito, então André ganhou o
processo.
b) Marcos é juiz de direito e André não ganhou o processo.
c) Marcos é juiz de direito se, e somente se, André ganhou o
processo.
d) Marcos não é juiz de direito ou André não ganhou o processo.
9) (IBFC / 2014) - A frase “A vítima fez boletim de ocorrência
ou o acidente foi grave” é logicamente equivalente a:
a) A vítima não fez boletim de ocorrência e o acidente não foi
grave.
b) A vítima fez boletim de ocorrência se, e somente se, o
acidente foi grave.
c) A vítima não fez boletim de ocorrência ou o acidente não foi
grave.
d) Se a vítima não fez boletim de ocorrência, então o acidente foi
grave.
10) (ESAF) - Qual das proposições abaixo tem a mesma tabela
verdade que a proposição: “ Se |a| < 3, , então b ≤ 4 , onde a e b
são números reais?
a) b ≤ 4 e |a| < 3.
b) b > 4 ou |a| < 3.
c) b ≤ 4 ou |a| < 3.
d) b ≤ 4 ou |a| ≥ 3.
11) (FUNIVERSA/2009) - Uma proposição logicamente
equivalente à negação da proposição "se o cão mia, então o gato
não late" é a proposição:
a) o cão mia e o gato late.
b) o cão mia ou o gato late.
c) o cão não mia ou o gato late.
d) o cão não mia e o gato late.
12) (GEFAZ/MG-2005) A afirmação “Não é verdade que, se
Pedro está em Roma, então Paulo está em Paris” é logicamente
equivalente à afirmação:
a) É verdade que “Pedro está em Roma e Paulo está em Paris”
b) Não é verdade que “Pedro está em Roma ou Paulo não está
em Paris”.
c) Não é verdade que “Pedro não está em Roma ou Paulo não
está em Paris”.
d) Não é verdade que “Pedro não está em Roma ou Paulo está
em Paris”.
13) (AFC-STN/2005) Se Marcos não estuda, João não passeia.
Logo:
67
a) Marcos estudar é condição necessária para João não passear.
b) Marcos estudar é condição suficiente para João passear.
c) Marcos não estudar é condição necessária para João não
passear.
d) Marcos estudar é condição necessária para João passear.
14) (AFC/2002) Dizer que não é verdade que Pedro é pobre e
Alberto é alto, é logicamente equivalente a dizer que é verdade
que:
a) Pedro não é pobre ou Alberto não é alto.
b) Pedro não é pobre e Alberto não é alto.
c) Pedro é pobre ou Alberto não é alto.
d) se Pedro não é pobre, então Alberto é alto.
15) (MPOG/2001) Dizer que “André é artista ou Bernardo não é
engenheiro” é logicamente equivalente a dizer que:
a) André é artista se e somente se Bernardo não é engenheiro.
b) Se André é artista, então Bernardo não é engenheiro.
c) Se André não é artista, então Bernardo é engenheiro
d) Se Bernardo é engenheiro, então André é artista.
16) (FISCAL DO TRABALHO) - Dizer que "Pedro não é
pedreiro ou Paulo é paulista" é, do ponto de vista lógico, o
mesmo que dizer que:
a) se Pedro é pedreiro, então Paulo é paulista
b) se Paulo é paulista, então Pedro é pedreiro
c) se Pedro não é pedreiro, então Paulo é paulista
d) se Pedro é pedreiro, então Paulo não é paulista
17) (SERPRO) - Uma sentença logicamente equivalente a
“Pedro é economista, então Luísa é solteira” é:
a) Pedro é economista ou Luísa é solteira.
b) Pedro é economista ou Luísa não é solteira.
c) Se Luísa é solteira, Pedro é economista;
d) Se Luísa não é solteira, então Pedro não é economista.
(CESPE) – [Texto para as questões 18 e 19] –Se o governo
brasileiro tivesse instituído, em 1962, o monopólio da
exploração de petróleo e derivados no território nacional, a
PETROBRAS teria atingido, nesse mesmo ano, a produção de
100 mil barris/dia.
Julgue se cada um dos itens a seguir apresenta uma proposição
logicamente equivalente à assertiva acima.
18) Se a PETROBRAS não atingiu a produção de 100 mil
barris/dia em 1962, o monopólio da exploração de petróleo e
derivados não foi instituído pelo governo brasileiro nesse mesmo
ano.
19) Se o governo brasileiro não instituiu, em 1962, o monopólio
da exploração de petróleo e derivados, então a PETROBRAS
não atingiu, nesse mesmo ano, a produção de 100 mil barris/dia.
20) (NCE) - Sabendo que o símbolo ¬ denota negação e que o
símbolo ∨ denota o conector lógico “ou”, a fórmula A → B ,
que é lida como “ se A então B”, pode ser escrita como:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) A ∨ B b) ¬ A ∨ B c) A ∨ ¬ B d) ¬ A ∨ ¬ B
21) (FCC) - Se p e q são proposições, então a proposição p ∧ ~
q é equivalente a
a) ~ ( p → ~ q )
b) ~ ( p → q )
c) ~ q → ~ p
d) ~ ( q → ~ p)
22) (GEFAZ) - A afirmação “Não é verdade que, se Pedro está
em Roma, então Paulo está em Paris” é logicamente equivalente
à afirmação:
a) É verdade que ‘Pedro está em Roma e Paulo está em Paris’.
b) Não é verdade que ‘Pedro está em Roma ou Paulo não está
em Paris’.
c) Não é verdade que ‘Pedro não está em Roma ou Paulo não
está em Paris’.
d) Não é verdade que “Pedro não está em Roma ou Paulo está
em Paris”
23) (UFF) - De acordo com as regras do cálculo proposicional e
com as equivalências lógicas, das frases apresentadas abaixo a
única que pode ser considerada uma negação de “Se como
comida gordurosa, então passo mal” é:
a) como comida gordurosa e passo mal
b) Não como comida gordurosa e não passo mal
c) Se não como comida gordurosa, não passo mal
d) Como comida gordurosa e não passo mal
24) (UFF) - Utilizando as propriedades das proposições e
também as equivalências lógicas, podemos dizer que, das
proposições apresentadas abaixo, a única que é equivalente à
proposição “Se corro bastante, então fico exausto” é :
a) Não corro bastante ou fico exausto
b) Se não corro bastante, então não fico exausto
c) Se não fico exausto, corro bastante
d) Se não corro bastante, fico exausto.
25) (CESPE) - A proposição P: “Ser honesto é condição
necessária para um cidadão ser admitido no serviço público” é
corretamente simbolizada na forma A → B , em que A
representa “ser honesto” e B representa “para um cidadão ser
admitido no serviço público”.
26) (CESPE) - ¬ (P → (¬ Q)) é logicamente equivalente à Q →
(¬ P).
27) (CESPE) - As proposições “Se o delegado não prender o
chefe da quadrilha, então a operação agarra não será bem-
sucedida” e “Se o delegado prender o chefe da quadrilha, então
a operação agarra será bem-sucedida” são equivalentes.
28) (CESPE) - A proposição “um papel é rascunho ou não tem
mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos” é
equivalente a “se um papel tem serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos, então é um rascunho”.
29) (CESPE) - A negação da proposição “estes papéis são
rascunhos ou não têm mais serventia para o desenvolvimento
dos trabalhos” é equivalente a “estes papéis não são rascunhos e
têm serventia para o desenvolvimento dos trabalhos”.
68
30) (VUNESP/2014) - Considere a afirmação: “Se passei no
exame, então estudei muito e não fiquei nervoso”. Do ponto de
vista lógico, uma afirmação equivalente a essa é:
a) Se estudei muito, então não fiquei nervoso e passei no exame.
b) Se passei no exame, então não estudei muito e fiquei nervoso.
c) Passei no exame porque quem estuda muito só pode passar.
d) Se fiquei nervoso ou não estudei muito, então não passei no
exame.
31) (FGV/2013) - Pedro saiu de casa para comprar a camisa
nova do seu time cuja venda ao público tinha se iniciado no dia
anterior. Ao voltar para casa sem a camisa, o pai de Pedro
comentou com a mãe: “Pedro não tinha dinheiro suficiente ou a
loja fechou”. Do ponto de vista lógico, essa frase é equivalente
a:
a) A loja fechou e Pedro não tinha dinheiro suficiente.
b) A loja não fechou e Pedro não tinha dinheiro suficiente.
c) Se Pedro não tinha dinheiro suficiente, então a loja não
fechou.
d) Se Pedro tinha dinheiro suficiente, então a loja fechou.
32) A proposição “Joab é médico se, e somente se, o pássaro
mia” é logicamente equivalente a:
a) Se o pássaro mia, Joab não é médico.
b) Ou Joab é médico ou o pássaro mia.
c) Se Joab é médico, então o pássaro mia e se o pássaro mia,
Joab é médico.
d) Se Joab é médico, então o pássaro mia ou se o pássaro mia,
Joab é médico.
33) (MACK) - Duas grandezas, x e y, são tais que “ Se x =3,
então y = 7”. Pode-se concluir que:
a) se x ≠ 3, então y ≠ 7.
b) Se y = 7, então x = 3
c) se y ≠ 7, então x ≠ 3.
d) Nenhuma das conclusões anteriores.
34) (CESPE/2013) - Considere a proposição P1: “Se eu fosse
traficante, estaria levando uma grande quantidade de droga e a
teria escondido;” A proposição correspondente à negação da
premissa P1 é logicamente equivalente a:
a) Como eu não sou traficante, não estou levando uma grande
quantidade de droga ou não a escondi.
b) Eu sou traficante e não estou levando uma grande quantidade
de droga ou não teria e escondido.
c) Eu sou traficante e não estou levando uma grande quantidade
de droga e não teria e escondido.
d) Eu não sou traficante ou não estou levando uma grande
quantidade de droga e não teria e escondido.
35) Dada a proposição: “Quando chove, não há aula ao ar
livre.”, sua contra positiva é :
a) “Quando não chove, não há aula ao ar livre.”
b) “Se há aula ao ar livre, então não chove.”
c) “Não chove e nem há aula ao ar livre.”
d) “Quando chove, há aula em outro local.”
36) (FGV/2015) - Considere a sentença: “Se cometi um crime,
então serei condenado”. Uma sentença logicamente equivalente
à sentença dada é:
a) Não cometi um crime ou serei condenado.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
b) Se não cometi um crime, então não serei condenado.
c) Se eu for condenado, então cometi um crime.
d) Cometi um crime e serei condenado.
37) (VUNESP/2014) - Considere a afirmação: Se Adélia vence a
eleição, então Gilmar continua membro da comissão. Do ponto
de vista lógico, uma afirmação equivalente é:
a) Gilmar continua membro da comissão e Adélia vence a
eleição
b) Adélia não vence a eleição ou Gilmar continua membro da
comissão.
c) Se Gilmar continua membro da comissão, então Adélia vence
a eleição.
d) Ou Gilmar continua membro da comissão ou Adélia vence a
eleição
38) (UPENET/2014) - Assinale a alternativa que apresenta uma
afirmação equivalente à afirmação: “Se Clube A é campeão do
torneio, então Clube B não é”.
a) Se Clube A é campeão do torneio, então Clube B também é.
b) Se Clube A não é campeão do torneio, então Clube B é.
c) Se Clube B é campeão do torneio, então Clube A não é.
d) Se Clube B é campeão do torneio, então Clube A também é.
39) (VUNESP/2014) - Considere a afirmação: “Se passei no
exame, então estudei muito e não fiquei nervoso”. Do ponto de
vista lógico, uma afirmação equivalente a essa é:
a) Se estudei muito, então não fiquei nervoso e passei no exame.
b) Se passei no exame, então não estudei muito e fiquei nervoso.
c) Passei no exame porque quem estuda muito só pode passar.
d) Se fiquei nervoso ou não estudei muito, então não passei no
exame.
40) (IBFC/2014) - A frase “Se Carlos trabalha, então ganha
dinheiro” equivale logicamente à frase:
a) “Carlos trabalha e ganha dinheiro”
b) “Carlos trabalha ou ganha dinheiro”
c) “Carlos trabalha ou não ganha dinheiro”
d) “Carlos não trabalha ou ganha dinheiro”
41) A proposição: “O aluno entrará em aula somente se estiver
matriculado”, é logicamente equivalente a: “ O aluno entrar em
aula é condição suficiente para estar matriculado.”
42) (CESPE) - A proposição “O piloto vencerá a corrida
somente se o carro estiver bem preparado”, pode ser
corretamente lida como: “ O carro estar bem preparado é
condição necessária para que o piloto vença a corrida.
43) (CESPE) - A proposição “Os cartões pré-pagos são uma
evolução dos cartões tradicionais, pois podem ser usados, por
exemplo, pelo público jovem” é equivalente a “Se podem ser
usados, por exemplo, pelo público jovem, então os cartões pré-
pagos são uma evolução dos cartões tradicionais”.
44) (CESPE/2011) – Seja a proposição P3: “Se uma pessoa
carrega muito dinheiro no bolso, então ela corre o risco de ser
assaltada.” Portanto, a proposição P3 é logicamente equivalente
à proposição “Se uma pessoa não carrega muito dinheiro no
bolso, então ela não corre o risco de ser assaltada”.
45) (VUNESP/2015) - Uma equivalente da afirmação “Se eu
estudei, então tirei uma boa nota no concurso” está contida na
alternativa:
a) Não estudei e não tirei uma boa nota no concurso.
b) Se eu não tirei uma boa nota no concurso, então não estudei.
69
c) Se eu não estudei, então não tirei uma boa nota no concurso.
d) Se eu tirei uma boa nota no concurso, então estudei.
46) (VUNESP/2015) - Uma afirmação equivalente à afirmação:
‘Se Marcondes é físico ou Isabela não é economista, então
Natália não é advogada e Rui é médico’, é:
a) Se Rui é médico ou Natália não é advogada, então Isabela é
economista e Marcondes não é físico.
b) Se Rui não é médico e Natália é advogada, então Isabela é
economista ou Marcondes não é físico.
c) Se Marcondes não é físico e Isabela é economista, então
Natália é advogada ou Rui não é médico.
d) Se Rui não é médico ou Natália é advogada, então Isabela é
economista e Marcondes não é físico.
47) (VUNESP/2014) - Considerando a proposição ¬ (p ∨ q),
assinale a alternativa que apresenta uma proposição que lhe seja
equivalente.
a) ¬ p ∧ ¬ q b) p ∨ q c) ¬ p ∨ q d) ¬ p
48) (FUNCAB/2014) - Sabendo que “Se Olívia não trabalha,
Rita não come” , assinale a alternativa correta.
a) Olívia não trabalhar é condição suficiente para Rita comer.
b) Olívia não trabalhar é condição necessária para Rita não
comer.
c) Olívia trabalhar é condição suficiente para Rita comer.
d) Olívia trabalhar é condição necessária para Rita comer.
49) (CESPE/2014) – Com base na proposição P: “Na máxima
extensão permitida pela lei, a empresa não garante que o
serviço por ela prestado não será interrompido, ou que seja
livre de erros”, julgue o item subsequente. Se as proposições “O
serviço prestado pela empresa não será interrompido” e “O
serviço prestado pela empresa é livre de erros” forem
verdadeiras, então a proposição P também será verdadeira.
50) (FGV/2014) - Considere a seguinte sentença: “Se há muitos
processos, então os juízes trabalham muito”. Uma sentença
logicamente equivalente a essa é:
a) se não há muitos processos, então os juízes não trabalham
muito;
b) se os juízes trabalham muito, então há muitos processos;
c) há muitos processos e os juízes não trabalham muito;
d) não há muitos processos ou os juízes trabalham muito;
51) (IBFC/2015) - A frase “Carlos não passou no vestibular,
então vai estudar numa faculdade particular”, equivale,
logicamente, à frase:
a) Carlos não passou no vestibular e vai estudar numa faculdade
particular.
b) Carlos passou no vestibular ou vai estudar numa faculdade
particular.
c) Se Carlos passou no vestibular, então não vai estudar numa
faculdade particular.
d) Carlos passou no vestibular e não vai estudar numa faculdade
particular.
52) (IBFC/2015) - A frase “Se a Terra é um planeta, então não
emite luz” é equivalente a frase:
a) A Terra é um planeta e não emite luz.
b) A Terra não é um planeta ou não emite luz.
c) A Terra é um planeta ou não emite luz.
d) A Terra não é um planeta e não emite luz.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
53) (FCC/2015) - Considere a seguinte declaração, feita por um
analista político fictício: “se o partido P conseguir eleger
Senador no Estado F ou no Estado G, então terá a maioria no
Senado”. A partir da declaração do analista, é correto concluir
que, necessariamente, se o partido P:
a) não tiver a maioria no Senado, então não terá conseguido
eleger o senador no Estado G.
b) tiver a maioria no Senado, então terá conseguido eleger o
senador no Estado G.
c) tiver a maioria no Senado, então terá conseguido eleger o
senador no Estado F.
d) não conseguiu eleger o senador no Estado F, então não terá a
maioria no Senado.
54) (CBMERJ/2015) - Considere a sentença: “Se sou soldado
bombeiro-militar guarda-vidas, então sou feliz”. Marque a
alternativa logicamente equivalente à sentença considerada.
a) Se não sou soldado bombeiro-militar guarda-vidas, então não
sou feliz.
b) Sou soldado bombeiro-militar guarda-vidas e sou feliz.
c) Não sou soldado bombeiro-militar guarda-vidas ou sou feliz.
d) Se sou feliz então, sou soldado bombeiro-militar guarda-
vidas.
55) (CBMERJ/2015) - A seguinte proposição: “Roberto é
arquiteto ou Joana não sonha”. É logicamente equivalente a:
a) Se Roberto é arquiteto, então Joana não sonha.
b) Roberto é arquiteto ou Joana sonha.
c) Se Joana sonha, então Roberto é arquiteto.
d) Se Joana sonha, então Roberto não é arquiteto.
56) (CBMERJ/2015) - Dada a sentença: "Se está sol, então não
está chovendo". Marque a alternativa logicamente equivalente à
sentença dada.
a) Se não está sol, então está chovendo.
b) Está sol ou não está chovendo.
c) Não está sol e não está chovendo.
d) Se está chovendo, então não está sol.
57) (FCC/2015) - A afirmação que é logicamente equivalente à
afirmação: "Se faço karatê, então sei me defender” é
a) Se não faço karatê, então não sei me defender.
b) Se sei me defender, então faço karatê.
c) Se não sei me defender, então não faço karatê.
d) Se não sei me defender, então faço karatê.
58) (FUNDATEC/2012) - Dadas as proposições: p: “Ana é
saudável.” q: “Paulo está gripado.” Uma forma de se representar
a proposição ~ ( p ∧ ~ q) em linguagem corrente é:
a) “Ana não é saudável e Paulo não está gripado.”
b) “Não é verdade que Ana não é saudável e Paulo não está
gripado.”
c) “Ana não é saudável ou Paulo não está gripado.”
d) “Se Ana é saudável, então Paulo está gripado.”
59) (CESPE/2014) - Considerando que P seja a proposição “O
atual dirigente da empresa X não apenas não foi capaz de
resolver os antigos problemas da empresa como também não
conseguiu ser inovador nas soluções para os novos
problemas”, julgue o item a seguir a respeito de lógica
70
sentencial. A proposição P é logicamente equivalente à a) Se sou um bom profissional, então sou responsável.
proposição “O atual dirigente da empresa X não foi capaz de b) Sou um bom profissional se e somente se sou responsável.
resolver os antigos problemas da empresa ou não conseguiu c) Se não sou responsável, então não sou um bom
ser inovador nas soluções para os novos problemas”. profissional.
d) Se não sou um bom profissional, então não sou
60) (CESGRANRIO/2014) - No contexto do Cálculo responsável.
Proposicional, é verdadeira a afirmação:
67) (CESPE/2013) – Ao comentar a respeito da qualidade dos
a) (~ p ∧ q) é equivalente a ~ (p ∨ q) serviços prestados por uma empresa, um cliente fez a
b) ~ (p ∧ q ) é equivalente a (p → ~q) seguinte afirmação: P1: Se for bom e rápido, não será barato.
c) (p ∨ q) é equivalente a ~ (p ∧ q) Com base nessa informação, julgue o item seguinte. A
d) (p → q) é equivalente a (p ∧ ~ q) proposição P1 é logicamente equivalente a “Se o serviço for
barato, não será bom nem será rápido”.
(CESPE/2013) – [Texto para as questões 61 e 62] -
Considerando a proposição P: “Se nesse jogo não há juiz, não 68) (COPS-UEL/2013) - Leia a afirmação a seguir. “Se
há jogada fora da lei”, julgue os itens seguintes, acerca da Demerval casa, então Demerval não compra uma bicicleta.”
lógica sentencial. Com relação a essa sentença, assinale a alternativa que
apresenta, corretamente, a sentença equivalente do ponto de
61) A proposição P é equivalente a “Se há jogada fora da lei, vista lógico.
então nesse jogo há juiz”.
a) Se Demerval não casa, então Demerval compra uma
62) A proposição P é equivalente a “Nesse jogo há juiz ou bicicleta.
não há jogada fora da lei”. b) Se Demerval não casa, então Demerval não compra uma
bicicleta.
63) (FGV/2013) - Meninas da mesma classe de uma escola c) Se Demerval não compra uma bicicleta, então Demerval
foram a um passeio e tiraram muitas fotos. Vendo as fotos a casa.
professora reparou que: “Se Júlia e Luiza estão em uma foto d) Se Demerval compra uma bicicleta, então Demerval não
então Mariana não está.” Uma frase que tem o mesmo valor casa.
lógico da frase acima é:
a) se Mariana não está em uma foto então Júlia e Luiza estão. 69) (FUNCAB/2013) - Marque a alternativa que contém uma
b) se Júlia e Luiza não estão em uma foto então Mariana está. sentença logicamente equivalente a “Se Paulo é estudante,
c) se Mariana está em uma foto então Júlia e Luiza não estão. então João é professor”.
d) se Mariana está em uma foto então Júlia não está ou Luiza a) Paulo é estudante ou João é professor.
não está. b) Se João não é professor, então Paulo não é estudante.
c) Paulo é estudante ou João não é professor.
64) (VUNESP/2013) - Uma afirmação equivalente à d) Se João é professor, então Paulo é estudante.
afirmação condicional: – Se escorrego na lama, então estou
de olhos fechados ou estou desatento – é: 70) (FUNCAB/2013) - Marque a alternativa que contém a
proposição logicamente equivalente a “Se os preços são
a) Se não estou desatento e não estou de olhos fechados, altos, então os gastos são baixos”.
então não escorrego na lama. a) Se os gastos não são baixos, então os preços não são altos.
b) Se não escorrego na lama, então estou de olhos abertos e b) Se os gastos são altos, então os preços são altos.
estou desatento. c) Se os preços não são altos, então os gastos não são baixos.
c) Se não escorrego na lama, então estou de olhos fechados e d) Os preços são baixos e os gastos são baixos.
estou atento.
d) Se estou de olhos fechados e estou desatento, então GABARITO:
escorrego na lama.
65) (FGV/2013) - Uma sentença logicamente equivalente a 1–D 2–A 3–B 4–D 5–C
"Se faz sol e eu acordo cedo, então eu vou à praia" é: 6–D 7–B 8–A 9–D 10 – D
a) se não faz sol ou eu não acordo cedo então não vou à praia. 11 – A 12 – D 13 – D 14 – A 15 – D
16 – A 17 – D 18 – C 19 – E 20 – B
b) se eu vou à praia então faz sol e eu acordo cedo.
21 – B 22 – D 23 – D 24 – A 25 – E
c) se não faz sol e eu não acordo cedo então não vou à praia.
26 – C 27 – E 28 – C 29 – C 30 – D
d) não faz sol ou eu não acordo cedo ou eu vou à praia. 31 – D 32 – C 33 – C 34 – B 35 – B
36 – A 37 – B 38 – C 39 – D 40 – D
66) (VUNESP/2013) - Se sou responsável, então sou um bom 41 – C 42 – C 43 – C 44 – E 45 – B
profissional. Uma afirmação equivalente à afirmação acima 46 – D 47 – A 48 – D 49 – E 50 – D
está contida no item: 51 – B 52 – B 53 – A 54 – C 55 – C

71
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 56 – C 57 – C 58 – D 59 – E 60 – B
61 – C 62 – C 63 – D 64 – A 65 – D
66 – D 67 – E 68 – D 69 – B 70 – A
NEGAÇÃO DE PROPOSIÇÕES QUANTIFICADAS
1) (ESAF) - Dizer que a afirmação “Todos os economistas são
médicos” é falsa, do ponto de vista lógico, equivale a dizer que a
seguinte afirmação é verdadeira:
a) Nenhum economista é médico.
b) Pelo menos um economista não é médico
c) nenhum médico é acionista
d) Pelo menos um médico não é economista.
2) (FJG / 2014) - Seja a seguinte proposição: “existem pessoas
que não acordam cedo e comem demais no almoço”.
A negação dessa proposição está corretamente indicada na
seguinte alternativa:
a) Todas as pessoas acordam cedo ou não comem demais no
almoço.
b) Não existem pessoas que comem demais no almoço
c) Não existem pessoas que acordam cedo.
d) Todas as pessoas que não acordam cedo comem demais no
almoço.
3) (CESPE / 2013) - A negação da proposição “Cada uma das
contas apresentadas por Fernando contém, no mínimo, dois erros
contábeis.” corresponde a:
a) Todas as contas apresentadas por Fernando contêm, pelo
menos, um erro contábil.
b) Alguma das contas apresentadas por Fernando contém, no
mínimo, dois erros contábeis.
c) Pelo menos uma das contas apresentadas por Fernando
contém, no máximo, dois erros contábeis.
d) Pelo menos uma das contas apresentadas por Fernando
contém, no máximo, um erro contábil.
4) (VUNESP / 2014) - Considere a afirmação: “Nem todos os
técnicos gostam de informática e todos os chefes de seção sabem
que isso acontece”. Uma afirmação que corresponde à negação
lógica da afirmação anterior é:
a) Todos os técnicos gostam de informática e existe algum chefe
de seção que não sabe que isso acontece.
b) Nenhum técnico gosta de informática e nenhum chefe de
seção sabe que isso acontece.
c) Nenhum técnico gosta de informática ou nenhum chefe de
seção sabe que isso acontece.
d) Todos os técnicos gostam de informática ou existe algum
chefe de seção que não sabe que isso acontece.
5) (FCC/2011) - Um jornal publicou a seguinte manchete: “Toda
agência do Banco do Brasil tem déficit de funcionários”. Diante
de tal inverdade, o jornal se viu obrigado a retratar-se,
publicando uma negação de tal manchete. Das sentenças abaixo
aquela que expressaria de maneira correta a negação da
manchete publicada é:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) Qualquer agência do Banco do Brasil não tem déficit de
funcionários.
b) Nenhuma agência do Banco do Brasil tem déficit de
funcionários.
c) Alguma agência do Banco do Brasil não tem déficit de
funcionários.
d) O quadro de funcionários do Banco do Brasil está completo.
6) (FGV/2013) - Carlos e Leandro conversam. Carlos disse
que, na semana passada, foi brincar com um cachorro preto
e ele o mordeu. Leandro então disse: “todos os cachorros pretos
são perigosos.” Essa afirmação de Leandro não é verdadeira.
Assim, é correto concluir que:
a) todos os cachorros pretos não são perigosos.
b) se um cachorro não é preto então ele não é perigoso
c) existe pelo menos um cachorro preto que não é perigoso.
d) todo cachorro perigoso não é preto.
7) (ESAF) - Se não é verdade que “Alguma professora
universitária não dá aulas interessantes”, então é verdade que:
a) Todas as aulas interessantes são dadas por professoras
universitárias.
b) Nenhuma professora universitária dá aulas interessantes.
c) Todas as professoras universitárias dão aulas interessantes.
d) Nem todas as professoras universitárias dão aulas
interessantes.
8) (CESPE/2012) - A negação da proposição “Toda pessoas
pobre é violenta” é equivalente a:
a) Nenhuma pessoa pobre é violenta.
b) Nenhuma pessoa violenta é pobre.
c) Alguma pessoa pobre é violenta.
d) Alguma pessoa pobre não é violenta.
9) (Fiscal Recife/2003) Pedro, após visitar uma aldeia distante,
afirmou: “Não é verdade que todos os aldeões daquela aldeia
não dormem a sesta”. A condição necessária e suficiente para
que a afirmação de Pedro seja verdadeira é que seja verdadeira a
seguinte proposição:
a) No máximo um aldeão daquela aldeia não dorme a sesta.
b) Todos os aldeões daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeão daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeão daquela aldeia não dorme a sesta.
10) (UESPI/2014) - Qual a negação lógica da sentença “Todo
número natural é maior do que ou igual a cinco”?
a) Todo número natural é menor do que cinco
b) Todo número natural é diferente de cinco
c) Nenhum número natural é menor do que cinco.
d) Existe um número natural que é menor do que cinco
11) (VUNESP/2014) - Alguns gatos não são pardos, e aqueles
que não são pardos miam alto. Uma afirmação que corresponde
a uma negação lógica da afirmação anterior é:
a) Os gatos pardos miam alto ou todos os gatos não são pardos.
b) Nenhum gato mia alto e todos os gatos são pardos.
c) Todos os gatos são pardos ou os gatos que não são pardos não
miam alto.
d) Todos os gatos que miam alto são pardos.
12) (QUADRIX/2014) - Considere a seguinte orientação
nutricional: “Todas as suas refeições principais devem conter
72
uma porção de legumes cozidos (de baixo carboidrato) e uma de
proteína, sendo ovo cozido ou carne magra.” A negação lógica
dessa orientação é:
a) nenhuma de suas refeições principais deve conter legumes
cozidos (de baixo carboidrato) ou proteína, sendo ovo cozido ou
carne magra.
b) todas as suas refeições principais devem conter uma porção de
legumes cozidos (de baixo carboidrato) e, ao menos uma, porção
de proteína, sendo ovo cozido e carne magra.
c) ao menos uma de suas refeições principais deve conter uma
porção de legumes cozidos (de baixo carboidrato), mas não deve
conter proteína, nem ovo cozido e nem carne magra.
d) ao menos uma de suas refeições principais não deve conter
legumes cozidos (de baixo carboidrato) ou não deve conter
proteínas, nem de ovo cozido e nem de carne magra.
13) (FGV/2013) Considere a sentença: “Todo agente
penitenciário é do sexo masculino”. Um contraexemplo para
essa sentença é:
a) João, que é do sexo masculino e não é agente penitenciário.
b) Maria, que é do sexo feminino e não é agente penitenciário.
c) Miguel, que é do sexo masculino e é agente penitenciário.
d) Amanda, que é do sexo feminino e é agente penitenciário.
14) (VUNESP/2013) - Assinale qual é a contraditória do
enunciado: Todo homem é mortal.
a) Algum homem é mortal.
b) Algum homem não é mortal.
c) Algum mortal não é homem.
d) Nenhum homem é mortal.
15) (FGV/2015) - Considere a afirmação: “Todo animal de 4
patas é mamífero”. A negação dessa afirmação é:
a) Nenhum animal de 4 patas é mamífero.
b) Qualquer animal de 4 patas não é mamífero.
c) Nenhum mamífero tem 4 patas.
d) Existe animal de 4 patas que não é mamífero.
16) (VUNESP/2014) - Na lógica clássica, as proposições que
compõem um raciocínio são classificadas como: (1) universais
ou particulares e (2) afirmativas ou negativas. Assim sendo, as
proposições “todo ser humano é mortal”, “algumas pessoas não
usam óculos” e “alguns motoristas são descuidados” são
classificadas, respectivamente, como:
a) particular afirmativa, universal negativa e universal
afirmativa.
b) particular afirmativa, universal negativa e particular
afirmativa.
c) universal afirmativa, particular afirmativa e particular
negativa.
d) universal afirmativa, particular negativa e particular
afirmativa
17) (FUNCAB/2014) - Considere a afirmação “É incorreto dizer
que todos os moradores de Salvador não gostam de carnaval” .
A condição necessária e suficiente para que essa afirmação seja
verdadeira é que seja verdadeira uma das proposições abaixo.
Assinale a alternativa que contém essa proposição.
a) Pelo menos um morador de Salvador gosta de carnaval.
b) Todos os moradores de Salvador gostam de carnaval.
c) Nenhum morador de Salvador gosta de carnaval
d) Nenhum morador de Salvador não gosta de carnaval.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
18) (PONTUA/2013) -De acordo com a lógica aristotélica,
acerca da proposição “alguns homens são gregos”, pode-se
afirmar que:
a) Trata-se de uma proposição do tipo universal afirmativa.
b) A proposição “alguns homens não são gregos” é a sua
contraditória.
c) Não se trata de uma proposição categórica.
d) É a contraditória de “Nenhum homem é grego”.
19) (VUNESP/2013) - Enunciados contraditórios são enunciados
que não podem nem ser ambos verdadeiros e nem ambos falsos.
Nessas condições, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o enunciado que é o contraditório de “Todo
homem é loiro”.
a) Nenhum homem é loiro.
b) Algum homem não é loiro.
c) Nenhum loiro é homem.
d) Algum loiro é homem.
20) (FGV/2014) - João e José conversam. João diz: - Todo país
que realiza eleições é democrático. José diz: - Essa frase é falsa.
O que José disse significa que:
a) algum país não realiza eleições e é democrático;
b) se um país não realiza eleições então não é democrático;
c) algum país realiza eleições e não é democrático;
d) se um país não é democrático então não realiza eleições;
21) (IESES/2014) - A proposição “Todas as provas são difíceis”,
é admitida como sendo verdadeira, analisar as inferências da
verdade ou falsidade das seguintes proposições:
- Algumas provas são difíceis;
- Nenhuma prova é difícil;
- Algumas provas não são difíceis.
a) Apenas a segunda é falsa
b) Apenas a terceira é verdadeira.
c) Apenas a primeira e a terceira são verdadeiras.
d) Apenas a primeira é verdadeira.
22) (UESPI/2014) - Qual a negação lógica da sentença “Todo
número natural é maior do que ou igual a cinco”?
a) Todo número natural é menor do que cinco.
b) Nenhum número natural é menor do que cinco.
c) Todo número natural é diferente de cinco.
d) Existe um número natural que é menor do que cinco.
23) (AOCP/2014) - Assinale a alternativa que apresenta a
negação de “Todos os pães são recheados”.
a) Existem pães que não são recheados.
b) Nenhum pão é recheado.
c) Apenas um pão é recheado.
d) Pelo menos um pão é recheado.
24) (FCC/2014) - Um dia antes da reunião anual com os
responsáveis por todas as franquias de uma cadeia de
lanchonetes, o diretor comercial recebeu um relatório contendo a
seguinte informação: “Todas as franquias enviaram o balanço
anual e nenhuma delas teve prejuízo neste ano.” Minutos antes
da reunião, porém, ele recebeu uma mensagem em seu celular
enviada pelo gerente que elaborou o relatório, relatando que a
informação não estava correta. Dessa forma, o diretor pôde
concluir que, necessariamente:
73
a) nem todas as franquias enviaram o balanço anual ou todas elas “Existe um número natural primo que é par, ou todo triângulo
tiveram prejuízo neste ano. equilátero é isósceles.”
b) nem todas as franquias enviaram o balanço anual ou pelo
menos uma delas teve prejuízo neste ano
33) (FGV/2013) - José afirmou: “— Todos os jogadores de
c) nenhuma franquia enviou o balanço anual e todas elas tiveram
prejuízo neste ano. futebol que não são ricos jogam no Brasil ou jogam mal."
d) alguma franquia não enviou o balanço anual e todas elas Assinale a alternativa que indica a sentença que representa a
tiveram prejuízo neste ano. negação do que José afirmou.
a) Nenhum jogador de futebol que não é rico joga no Brasil ou
25) (AOCP/2014) - Qual é a negação de “Todos os alunos joga mal.
gostam de matemática” b) Todos os jogadores de futebol que não são ricos não jogam no
a) Nenhum aluno gosta de matemática.
Brasil e não jogam mal.
b) Existem alunos que gostam de matemática.
c) Existem alunos que não gostam de matemática. c) Algum jogador de futebol que não é rico não joga no Brasil e
d) Pelo menos um aluno gosta de matemática. não joga mal.
d) Algum jogador de futebol é rico mas joga no Brasil ou joga
26) (FGV/2015) - Considere a afirmação: “Nenhum pintor é mal
cego”. A negação dessa afirmação é:
34) (FUNCAB/2013) - Marque a alternativa que contém a
a) Há pelo menos um pintor cego.
negação da proposição “Todos os peixes dos oceanos são
b) Alguns cegos não são pintores.
c) Todos os pintores são cegos. saborosos”.
d) Todos os cegos são pintores. a) Alguns peixes dos oceanos são saborosos.
b) Existem peixes dos oceanos que não são saborosos.
27) (CESGRANRIO/2012) - A negação da proposição “Todo c) Existem peixes dos oceanos que são saborosos.
professor de matemática usa óculos” é: d) Nenhum peixe dos oceanos não é saboroso.
a) Nenhum professor de matemática usa óculos.
b) Ninguém que usa óculos é professor de matemática.
c) Todos os professores de Matemática não usam óculos. 35) (FUNCAB/2013) - Se é verdade que “pelo menos um
d) Existe algum professor de matemática que não usa óculos. candidato gosta de estudar”, então sua negação será:
a) pelo menos um candidato não gosta de estudar.
28) (CESPE/2012) – Considerando que Jorge não seja pobre, b) nem todos os candidatos gostam de estudar.
mas pratique atos violentos, é correto afirmar que Jorge é um c) todos os candidatos não gostam de estudar.
contraexemplo para a afirmação: “Todo indivíduo pobre pratica d) existe um candidato que gosta de estudar.
atos violentos”.
GABARITO:
29) (FGV/2013) - Considere a sentença “Não é verdade que
todo juiz de futebol apita mal os jogos do time para o qual 1–B 2–A 3–D 4–D 5–C
você torce”. Assinale a alternativa que indica a sentença 6–C 7–C 8–D 9–C 10 – D
logicamente equivalente à sentença dada. 11 – C 12 – D 13 – D 14 – B 15 – D
16 – D 17 – A 18 – D 19 – B 20 – C
a) Todo juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.
21 – D 22 – D 23 – A 24 – B 25 – C
b) Todo juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce.
26 – A 27 – D 28 – E 29 – D 30 – A
c) Algum juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce. 31 – C 32 – C 33 – C 34 – C 35 – C
d) Algum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.
ARGUMENTAÇÃO LÓGICA / DIAGRAMAS LÓGICOS
30) (FGV/2013) - Não é verdadeira a afirmação : “ Nenhum
motorista é maluco”. Isto significa que: (CESPE) – (Texto para as questões 1 a 3). Uma noção básica da
a) Pelo menos, um motorista maluco. lógica é a de que um argumento é composto de um conjunto de
b) alguns malucos são motoristas. sentenças denominadas premissas e de uma sentença
c) todos os motoristas são malucos. denominada conclusão. Um argumento é válido se a conclusão é
d) todos os malucos são motoristas. necessariamente verdadeira sempre que as premissas forem
verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens que
31) (CESPE/2013) – A negação da proposição “Todos os se seguem.
detentos considerados perigosos são revistados diariamente” é
equivalente à proposição “Nenhum detento perigoso é revistado 1) O seguinte argumento é inválido: “Todo cachorro é verde;
diariamente”. Tudo que é verde é um Vegetal; Logo, todo cachorro é um
vegetal.
32) (CESPE/2013) - Considerando as proposições P: “Todo
número natural primo é ímpar” e Q: “Existe um triângulo 2) O seguinte argumento é inválido: “Todo cão é mortal; Todo
equilátero que não é isósceles.”, julgue o próximo item. A mamífero é mortal; Logo, todo cão é um mamífero.”
negação da proposição P ∧ Q pode ser escrita da seguinte forma:

74
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
3) O seguinte argumento é inválido: “Todo leite é branco. Toda
neve é branca. Portanto, todo leite é neve.”
4) (FCC/2007) - Se "Alguns poetas são nefelibatas" e "Todos os
nefelibatas são melancólicos", então, necessariamente:
a) Todo melancólico é nefelibata.
b) Todo nefelibata é poeta.
c) Algum poeta é melancólico.
d) Nenhum melancólico é poeta.
5) (IPAD) - Supondo que todos os cientistas são objetivos e que
alguns filósofos também o são, podemos concluir que:
a) não pode haver cientista filósofo.
b) algum filósofo é cientista.
c) alguns cientistas não são filósofos.
d) se algum filósofo é cientista, então ele é objetivo.
6) (IBFC / 2014) - Todo mafagáfo é um guilherdo e todo
guilherdo é um rosmedo. Desse modo, é correto afirmar que:
a) Há mafagáfo que não é rosmedo.
b) Todo guilherdo é mafagáfo.
c) Nenhum rosmedo é mafagáfo.
d) Alguns guilherdo podem ser mafagáfos.
7) Na dedução: “A inflação não é um aumento de preços, nem
este é culpa dos empresários. Logo o empresário não é
responsável pela inflação”, pode-se afirmar que:
a) A conclusão está correta.
b) Deve-se concluir que a culpa é do governo.
c) As premissas são falsas.
d) Nada se pode concluir.
8) (CESPE / 2014) - Onze secretarias integram a administração
pública de determinada cidade, entre as quais, a Secretaria de
Agronegócios (SEAGR) e a Secretaria de Controle e
Transparência (SCT). Em 2009, a SCT instituiu um programa de
acompanhamento sistemático das secretarias de forma que, a
cada ano, 3 secretarias seriam escolhidas aleatoriamente para
que seus trabalhos fossem acompanhados ao longo do ano
seguinte. Com esse programa, considerado um sucesso,
observou-se uma redução anual de 10% no montante de recursos
desperdiçados dos cofres municipais desde 2010. De acordo com
os dados obtidos em 100 auditorias realizadas pela SCT, os
motivos desses desperdícios incluíam:
• amadorismo nas tomadas de decisão (o gestor não era formado
na área de atuação) - 28 auditorias;
• incompetência nas tomadas de decisão (o gestor não possui
conhecimento técnico no assunto) - 35 auditorias;
• má-fé nas tomadas de decisão (o gestor decide em detrimento
do interesse coletivo) - 40 auditorias.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
Ao se defender da acusação de que teria causado desperdício de
recursos municipais em razão de má-fé nas tomadas de decisão,
o gestor da SEAGR apresentou o seguinte argumento, composto
das premissas P1 e P2 e da conclusão C.
P1: Se tivesse havido má-fé em minhas decisões, teria havido
desperdício de recursos municipais em minha gestão e eu teria
sido beneficiado com isso.
P2: Se eu tivesse sido beneficiado com isso, teria ficado mais
rico.
C: Não houve má-fé em minhas decisões.
Considere que para determinada proposição P3, o argumento
formado pelas premissas P1, P2 e P3 e pela conclusão C
constitui um argumento válido. Nesse caso, é correto afirmar que
P3 poderia ser a seguinte proposição:
a) Eu me beneficiei das minhas decisões.
b) Houve desperdício de recursos municipais em minha gestão
c) Eu não fiquei mais rico.
d) Como eu não fiquei mais rico, eu não me beneficiei das
minhas decisões.
9) (IPAD/2007) - Supondo que “Cronópios e Famas existem” e
que “Nem todos os Cronópios são Famas”, podemos concluir
logicamente que:
a) nenhum cronópio é fama.
b) não existe cronópio que seja fama.
c) todos os cronópios são famas.
d) algum cronópio não é fama.
10) (CESPE) – Considere o seguinte argumento: “Cada prestação
de contas submetida ao TCU que apresentar ato antieconômico é
considerada irregular. A prestação de contas da prefeitura de
uma cidade foi considerada irregular.” Conclui-se que a prestação
de contas da prefeitura dessa cidade apresentou ato antieconômico.
Nessa situação, esse argumento é válido.
11) (ESPP/2012) - O diagrama abaixo representa a população de
animais (A), de certa região, que são mamíferos (M) ou herbívoros
(H) .
De acordo com o diagrama acima, podemos dizer com certeza
que:
a) Há mamíferos que não são animais.
b) Todos os animais são mamíferos ou herbívoros
c) Alguns herbívoros não são animais.
d) Há mamíferos que são herbívoros.
12) (CESPE) - A seguinte argumentação é inválida.
Premissa 1: Todo funcionário que sabe lidar com orçamento
conhece contabilidade.
75
Premissa 2: João é funcionário e não conhece contabilidade.
Conclusão: João não sabe lidar com orçamento.
13) (CESPE) – A seguinte argumentação é válida.
Premissa 1: Toda pessoa honesta paga os impostos devidos.
Premissa 2: Carlos paga os impostos devidos.
Conclusão: Carlos é uma pessoa honesta.
14) (CESPE) – A argumentação:
• Se lógica é fácil, então Sócrates foi mico de circo.
• Lógica não é fácil.
• Sócrates não foi mico de circo.
É válida e tem a forma
•P→Q
•¬P
•¬Q
(CESPE) – [Texto para as questões 15 a 17] - Uma noção básica
da lógica é a de que um argumento é composto de um conjunto
de sentenças denominadas premissas e de uma sentença
denominada conclusão. Um argumento é válido se a conclusão é
necessariamente verdadeira sempre que as premissas forem
verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens que
se seguem.
15) Toda premissa de um argumento válido é verdadeira.
16) Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido.
17) Se a conclusão é verdadeira, o argumento é válido.
[Texto para as questões 18 e 19] - O seguinte argumento é
válido:
18) Alguns atletas jogam xadrez.
Todos os intelectuais jogam xadrez.
Conclusão: Alguns atletas são intelectuais.
19) Se estudasse tudo, eu passaria.
Eu não passei.
Conclusão: Eu não estudei tudo.
20) Considere as premissas:
P1. Os bebês são ilógicos.
P2. Pessoas ilógicas são desprezadas.
P3. Quem sabe amestrar um crocodilo não é desprezado.
Assinale a única alternativa que não é uma consequência lógica
das três premissas apresentadas.
a) Bebês não sabem amestrar crocodilos.
b) Pessoas desprezadas são ilógicas.
c) Pessoas desprezadas não sabem amestrar crocodilos.
d) Pessoas ilógicas não sabem amestrar crocodilos.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
21) (ESAF) - Se é verdade que "Alguns A são R" e que
"Nenhum G é R", então é necessariamente verdadeiro que:
a) algum A não é G;
b) algum G é A;
c) algum A é G.
d) nenhum G é A;
22) (ESAF) - Sabe-se que existe pelo menos um A que é B.
Sabe-se, também, que todo B é C. Segue-se, portanto,
necessariamente que:
a) todo C é B
b) todo C é A
c) algum A é C
d) algum A não é C
23) (CESPE) - É correto o raciocínio dado pela sequência de
proposições seguintes:
Se Célia tiver um bom currículo, então ela conseguirá um
emprego.
Ela conseguiu um emprego.
Portanto, Célia tem um bom currículo.
24) (CESPE) - Considere que as afirmativas:
“Se Mara acertou na loteria então ela ficou rica”
“Mara não acertou na loteria” sejam ambas proposições
verdadeiras.
Podemos garantir que a proposição “ela não ficou rica” é
também verdadeira.
25) É correto o raciocínio lógico dado pela sequência de
proposições seguintes:
“Se Antônio for bonito ou Maria for alta, então José será
aprovado no concurso”.
“Maria é alta”. Portanto, José será aprovado no concurso.
26) (ESAF/2014) - Se é verdade que alguns adultos são felizes e
que nenhum aluno de matemática é feliz, então é
necessariamente verdade que:
a) algum adulto é aluno de matemática.
b) nenhum adulto é aluno de matemática.
c) algum adulto não é aluno de matemática.
d) algum aluno de matemática é adulto.
27) (FCC/2014) Suponha que sejam verdadeiras as seguintes
informações:
I. Todos os empregados da empresa Alfa são competentes.
II. Mário não trabalha na empresa Alfa.
III. André é competente.
IV. Alguns empregados da empresa Alfa são estudantes.
Então, é correto afirmar que:
a) todos os estudantes são competentes.
b) existe pelo menos um estudante que é competente.
c) André trabalha na empresa Alfa.
d) Mário não é competente.
28) (VUNESP/2014) Considere as afirmações:
I. A camisa é azul ou a gravata é branca.
76
II. Ou o sapato é marrom ou a camisa é azul.
III. O paletó é cinza ou a calça é preta.
IV. A calça é preta ou a gravata é branca.
Em relação a essas afirmações, sabe-se que é falsa apenas a
afirmação IV. Desse modo, é possível concluir corretamente
que:
a) a camisa é azul e a calça é preta.
b) a calça é preta ou o sapato é marrom.
c) o sapato é marrom ou a gravata é branca.
d) a camisa é azul ou o paletó é cinza.
29) (FCC) - Todas as estrelas são dotadas de luz própria.
Nenhum planeta brilha com luz própria. Logo,
a) todos os planetas são estrelas.
b) nenhum planeta é estrela.
c) todas as estrelas são planetas.
d) todas as estrelas são estrelas.
30) (VUNESP/2015) - Se todo estudante de uma disciplina A é
também estudante de uma disciplina B e todo estudante de uma
disciplina C não é estudante da disciplina B, então é verdade
que:
a) algum estudante da disciplina A é estudante da disciplina C.
b) algum estudante da disciplina B é estudante da disciplina C.
c) nenhum estudante da disciplina A é estudante da disciplina C.
d) nenhum estudante da disciplina B é estudante da disciplina A.
31) (VUNESP/2015) - Considere verdadeira a seguinte
afirmação: “Todos os primos de Mirian são escreventes”. Dessa
afirmação, conclui-se corretamente que:
a) se Pâmela não é escrevente, então Pâmela não é prima de
Mirian.
b) se Jair é primo de Mirian, então Jair não é escrevente.
c) Mirian é escrevente
d) Mirian não é escrevente.
32) (FUNIVERSA/2015) - Assinale a alternativa em que as
proposições P e Q sejam as premissas de um argumento, a
proposição C seja a conclusão e o argumento seja válido.
a) P: Alguns analistas de gestão administrativa são uruguaios.
Q: Todos os químicos são uruguaios.
C: Alguns analistas de gestão administrativa são químicos.
b) P: Todos os analistas de gestão administrativa falam inglês.
Q: Nenhum cearense é analista de gestão administrativa.
C: Ninguém que saiba inglês é cearense.
c) P: Se eu estudar junto com o grupo de estudos do meu
condomínio, eu serei um analista de gestão administrativa.
Q: Eu não estudarei junto com o grupo de estudos do meu
condomínio.
C: Eu não serei analista de gestão administrativa.
d) P: Se eu tivesse estudado junto com o grupo de estudos do
meu condomínio, hoje eu seria um analista de gestão
administrativa.
Q: Eu não sou analista de gestão administrativa.
C: Eu não estudei junto com o grupo de estudos do meu
condomínio.
33) (FUNRIO/2014) - Sabe-se que todo B é A e que algum C é
A. Segue-se necessariamente que
a) todo A é B.
b) algum C é B.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
c) todo A é C.
d) pelo menos um A é B.
34) (FCC/2014) - Diante, apenas, das premissas “Existem
juízes”, “Todos os juízes fizeram Direito” e “Alguns
economistas são juízes”, é correto afirmar que:
a) todos aqueles que fizeram Direito são juízes.
b) todos aqueles que não são economistas também não são
juízes.
c) ao menos um economista fez Direito.
d) ser juiz é condição para ser economista.
35) (VUNESP/2013) - Assinale a alternativa que apresenta
corretamente a conclusão silogística que se pode inferir das
seguintes premissas: “Todo brasileiro é cidadão” e “João é
brasileiro”.
a) Algum cidadão é brasileiro.
b) João é cidadão.
c) João não é cidadão.
d) Todo cidadão é brasileiro.
36) (IESES/2014) - Considere que as seguintes frases são
verdadeiras e assinale a alternativa correta:
- Algum policial é alto;
- Todo policial é educado.
a) Todo policial educado é alto.
b) Algum policial alto não é educado.
c) Algum policial não educado é alto.
d) Algum policial educado é alto.
37) (VUNESP/2014) - Um argumento é considerado válido
quando sua conclusão se segue logicamente das premissas. Mas
um argumento pode ser logicamente válido e, mesmo assim, dar
origem a uma conclusão comprovadamente falsa. Isso ocorre
porque:
a) a conclusão do argumento não decorre das premissas
b) a premissa maior do argumento é sempre verdadeira.
c) todas as premissas do argumento são verdadeiras.
d) pelo menos uma premissa do argumento é falsa.
38) (CONSULPLAN/2014) - Considere os seguintes
argumentos:
Argumento I
p1: Trabalho se e somente se estudo.
p2: Terei sucesso, se trabalhar e for proativo.
p3: Não estudei, mas sou proativo.
c: Logo, não terei sucesso.
Argumento II
p1: Gosto de estudar e sou aventureiro.
p2: Gosto de trabalhar ou de viajar.
p3: Se sou aventureiro, então gosto de viajar.
c: Logo, não gosto de trabalhar.
É correto afirmar que:
a) os argumentos I e II são válidos.
b) ambos os argumentos, I e II, são inválidos.
77
c) no argumento I, a conclusão é consequência de suas
premissas.
d) apenas no argumento II, a conclusão é consequência de suas
premissas.
39) (QUADRIX/2014) - Certa vez uma pessoa afirmou:
• todo nutricionista se preocupa com a saúde.
• todos que praticam esportes se preocupam com a saúde.
Com base apenas nas afirmações dessa pessoa, podemos
concluir corretamente que:
a) existem pessoas que se preocupam com a saúde, mas que não
são nutricionistas e não praticam esportes.
b) todos os nutricionistas praticam esportes.
c) todos os praticantes de esportes são nutricionistas.
d) existem nutricionistas que praticam esportes.
44) (VUNESP/2013) - Quando um argumento dedutivo é válido,
isso significa que:
a) se as premissas são falsas, a conclusão é falsa.
b) premissas e conclusão devem ter sempre o mesmo valor de
verdade.
c) não existe situação em que as premissas são verdadeiras e a
conclusão falsa.
d) as premissas são sempre verdadeiras.
45) (VUNESP/2012) - Em uma cidade as seguintes premissas
são verdadeiras: Nenhum professor é rico. Alguns políticos são
ricos. Então, pode-se afirmar que:
a) Nenhum professor é político.
b) Alguns professores são políticos.
c) Alguns políticos são professores.
d) Alguns políticos não são professores.

40) (VUNESP/2014) - Uma relevante finalidade dos argumentos GABARITO:

que elaboramos é convencer eventuais interlocutores sobre a
verdade de uma tese, isto é, expomos justificativas racionais que 1–E 2–C 3–C 4–C 5–D
sustentam nossa crença de que a tese que defendemos é 6–D 7–D 8–C 9–D 10 – E
objetivamente verdadeira. Assim sendo, quando argumentamos
11 – D 12 – E 13 – E 14 – E 15 – E
devemos:
16 – E 17 – E 18 – E 19 – C 20 – B
a) apresentar justificativas que deem sustentação à verdade da
21 – A 22 – C 23 – E 24 – E 25 – C
tese defendida.
b) apelar para a opinião pública que justifique a verdade da tese 26 – C 27 – B 28 – D 29 – B 30 – C
apresentada. 31 – A 32 – D 33 – D 34 – C 35 – B
c) defender a tese usando justificações baseadas em opiniões 36 – D 37 – D 38 – B 39 – A 40 – A
pessoais evidentes. 41 – B 42 – D 43 – D 44 – C 45 – D
d) acreditar na verdade da tese proferida como resultado de sua
auto evidência. ESTRUTURAS LÓGICAS

41) (FCC/2015) - Considere como verdadeiras as afirmações:
− Todo programador sabe inglês.
− Todo programador conhece informática.
− Alguns programadores não são organizados. A partir dessas
afirmações é correto concluir que
a) todos que sabem inglês são programadores.
b) pode existir alguém que conheça informática e não seja
programador.
c) todos que conhecem informática são organizados.
d) todos que conhecem informática sabem inglês.
42) (CESGRANRIO/2012) - Dadas as premissas p1 , p2 ,..., pn e
uma conclusão q, uma regra de inferência a partir da qual q se
deduz logicamente de p1 , p2 ,..., pn é denotada por p1 , p2 ,...,
pn ├q. Uma das regras de inferência clássica é chamada Modus
Ponens, que, em latim, significa “modo de afirmar”. Qual a
notação que designa a regra de inferência Modus Ponens?
a) p ∨ q, ¬ p ├ q
b) p ∧ q, ¬ p ├ ¬q
c) p ↔ q ├ p → q
d) p, p → q ├ q
43) (FCC/2013) - Admitindo que todo racional é pensador, e
nenhum romântico é racional, então, se há ao menos um
racional, é correto afirmar que, necessariamente,
a) nenhum pensador é romântico.
b) todo pensador é romântico.
c) algum pensador é romântico.
d) algum pensador não é romântico.
1) (ESAF) - Ou Lógica é fácil, ou Artur não gosta de Lógica. Por
outro lado, se Geografia não é difícil, então Lógica é difícil. Daí
segue-se que, se Artur gosta de Lógica, então:
a) Se Geografia é difícil, então Lógica é difícil.
b) Lógica é fácil e Geografia é difícil.
c) Lógica é fácil e Geografia é fácil.
d) Lógica é difícil e Geografia é difícil.
2) (ESAF) - Se Iara não fala italiano, então Ana fala alemão. Se
Iara fala italiano, então ou Ching fala chinês ou Débora fala
dinamarquês. Se Débora fala dinamarquês, Elton fala espanhol.
Mas Elton fala espanhol se e somente se não for verdade que
Francisco não fala francês. Francisco não fala francês e Ching
não fala chinês. Logo,
a) Iara não fala italiano e Débora não fala dinamarquês.
b) Ching não fala chinês e Débora fala dinamarquês.
c) Francisco não fala francês e Elton fala espanhol.
d) Ana não fala alemão ou Iara fala italiano.
3) (FJG / 2014) - São verdadeiras as quatro seguintes
proposições:
P1: Se João joga futebol, então Maria não gosta de guaraná.
P2: Maria gosta de guaraná ou Paulo não estuda todo dia.
P3: Paulo não estuda todo dia se, e somente se, Carlos grita de
manhã.
P4: Carlos não grita de manhã e Roberto não é flamenguista.

78
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
Com base nas proposições acima, uma conclusão
necessariamente verdadeira é:
a) Maria gosta de guaraná e Paulo não estuda todo dia.
b) Se João não joga futebol, então Paulo estuda todo dia.
c) Paulo estuda todo dia e Carlos grita de manhã.
d) Se Paulo estuda todo dia, então Roberto é flamenguista.
4) Se o bosque não tem árvores, então o cachorro late. Se o
bosque é arborizado então o canário não canta. Ora, o canário
canta. Logo:
a) O boque não tem árvores e o cachorro late.
b) O bosque é arborizado e o cachorro late.
c) O bosque é arborizado e o canário não canta.
d) Se o canário canta, o cachorro não late.
5) (IPAD/2007) - Se Ludwig entende de Lógica, então há um
rinoceronte na sala. Se há um rinoceronte na sala, então Bertrand
não entende de Lógica. Se Bertrand não entende de Lógica,
então George é culpado. Mas George não é culpado. Logo:
a) Há um rinoceronte na sala e Ludwig não entende de Lógica.
b) Não há um rinoceronte na sala e Ludwig entende de Lógica.
c) Bertrand entende de Lógica e não há um rinoceronte na sala.
d) Há um rinoceronte na sala e Bertrand não entende de Lógica.
6) (ESAF/2012) - Se Anamara é médica, então Angélica é
médica. Se Anamara é arquiteta, então Angélica ou Andrea são
médicas. Se Andrea é arquiteta, então Angélica é arquiteta. Se
Andrea é médica, então Anamara é médica. Considerando que as
afirmações são verdadeiras, segue- se, portanto, que:
a) Anamara, Angélica e Andrea são médicas.
b) Anamara é médica, mas Angélica e Andrea são
arquitetas.
c) Anamara, Angélica e Andrea são arquitetas.
d) Anamara e Andrea são médicas, mas Angélica é
arquiteta.
7) (ESAF/2012) - Se Ana é pianista, então Beatriz é violinista.
Se Ana é violinista, então Beatriz é pianista. Se Ana é pianista,
Denise é violinista. Se Ana é violinista, então Denise é pianista.
Se Beatriz é violinista, então Denise é pianista. Sabendo-se que
nenhuma delas toca mais de um instrumento, então Ana, Beatriz
e Denise tocam, respectivamente:
a) piano, piano, piano. b) violino, piano, piano.
c) violino, piano, violino. d) violino, violino, piano.
8) (ESAF) - Se Pedro é pintor ou Carlos é cantor, Mário não é
médico e Sílvio não é sociólogo. Dessa premissa pode-se
corretamente concluir que:
a) se Pedro é pintor e Carlos não é cantor, Mário é médico ou
Sílvio é sociólogo.
b) se Pedro é pintor e Carlos não é cantor, Mário é médico ou
Sílvio não é sociólogo.
c) Se Pedro é pintor e Carlos é cantor, Mário é médico e Sílvio
não é sociólogo.
d) se Pedro é pintor e Carlos é cantor, Mário é médico ou Sílvio
é sociólogo.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
9) (ESAF) - Se Carina é amiga de Carol, então Carmem é
cunhada de Carol. Carmem não é cunhada de Carol. Se Carina
não é cunhada de Carol, então Carina é amiga de Carol. Logo,
a) Carina é cunhada de Carmem e é amiga de Carol.
b) Carina não é amiga de Carol ou não é cunhada de Carmem.
c) Carina é amiga de Carol ou não é cunhada de Carol.
d) Carina é amiga de Carmem e é amiga de Carol.
10) (ESAF) - Surfo ou estudo. Fumo ou não surfo. Velejo ou não
estudo. Ora, não velejo. Assim,
a) estudo e fumo.
b) não fumo e surfo.
c) não velejo e não fumo.
d) fumo e surfo.
11) (ESAF) - André é inocente ou Beto é inocente. Se Beto é
inocente, então Caio é culpado. Caio é inocente se e somente se
Dênis é culpado. Ora, Dênis é culpado. Logo:
a) Caio e Beto são inocentes;
b) Caio e Dênis são culpados
c) André e Caio são inocentes;
d) André e Dênis são culpados
12) (ESAF) - Se a professora de matemática foi à reunião, nem a
professora de inglês nem a professora de francês deram aula. Se
a professora de francês não deu aula, a professora de português
foi à reunião. Se a professora de português foi à reunião, todos
os problemas foram resolvidos. Ora, pelo menos um problema
não foi resolvido. Logo,
a) a professora de matemática não foi à reunião e a professora de
francês não deu aula.
b) a professora de matemática e a professora de português não
foram à reunião.
c) a professora de francês não deu aula e a professora de
português não foi à reunião.
d) a professora de francês não deu aula ou a professora de
português foi à reunião.
13) (ESAF) - Se Vera viajou, nem Camile nem Carla foram ao
casamento. Se Carla não foi ao casamento, Vanderléia viajou. Se
Vanderléia viajou, o navio afundou. Ora, o navio não afundou.
Logo,
a) Vera não viajou e Carla não foi ao casamento
b) Camile e Carla não foram ao casamento
c) Carla não foi ao casamento e Vanderléia não viajou
d) Vera e Vanderléia não viajaram
14) (ESAF) - Frederico é francês, então Alberto não é alemão.
Ou Alberto é alemão, ou Egídio é espanhol. Se Pedro não é
português, então Frederico é francês. Ora, nem Egídio é
espanhol nem Isaura é italiana. Logo:
a) Pedro é português e Frederico é francês
b) Pedro é português e Alberto é alemão
c) Pedro não é português e Alberto é alemão
d) Egídio é espanhol ou Frederico é francês
15) (ESAF) - O rei ir à caça é condição necessária para o duque
sair do castelo, e é condição suficiente para a duquesa ir ao
jardim. Por outro lado, o conde encontrar a princesa é condição
necessária e suficiente para o barão sorrir e é condição
necessária para a duquesa ir ao jardim. O barão não sorriu. Logo:
79
a) A duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa.
b) Se o duque não saiu do castelo, o conde encontrou a princesa.
c) O rei não foi à caça e o conde não encontrou a princesa.
d) O rei foi à caça e a duquesa não foi ao jardim.
16) (ESAF) - Quando não vejo Carlos, não passeio ou fico
deprimida. Quando chove, não passeio e fico deprimida. Quando
não faz calor e passeio, não vejo Carlos. Quando não chove e
estou deprimida, não passeio. Hoje, passeio. Portanto, hoje:
a) vejo Carlos, e não estou deprimida, e chove, e faz calor.
b) não vejo Carlos, e estou deprimida, e chove, e faz calor.
c) vejo Carlos, e não estou deprimida, e não chove, e faz calor.
d) não vejo Carlos, e estou deprimida, e não chove, e não faz
calor.
17) (ESAF) - Sabe-se que João estar feliz é condição necessária
para Maria sorrir e condição suficiente para Daniela abraçar
Paulo. Sabe-se, também, que Daniela abraçar Paulo é condição
necessária e suficiente para a Sandra abraçar Sérgio. Assim,
quando Sandra não abraça Sérgio,
a) João está feliz, e Maria não sorri, e Daniela abraça Paulo.
b) João não está feliz, e Maria sorri, e Daniela não abraça Paulo.
c) João está feliz, e Maria sorri, e Daniela não abraça Paulo.
d) João não está feliz, e Maria não sorri, e Daniela não abraça
Paulo.
18) (ESAF) - José quer ir ao cinema assistir ao filme "Fogo
contra Fogo" , mas não tem certeza se o mesmo está sendo
exibido. Seus amigos, Maria, Luís e Júlio têm opiniões
discordantes sobre se o filme está ou não em cartaz. Se Maria
estiver certa, então Júlio está enganado. Se Júlio estiver
enganado, então Luís está enganado. Se Luís estiver enganado,
então o filme não está sendo exibido. Ora, ou o filme "Fogo
contra Fogo" está sendo exibido, ou José não irá ao cinema.
Verificou-se que Maria está certa. Logo:
a) o filme "Fogo contra Fogo" está sendo exibido
b) Luís e Júlio não estão enganados
c) Júlio está enganado, mas não Luís
d) José não irá ao cinema
19) (ESAF) - Ou Anaís será professora, ou Anelise será cantora,
ou Anamélia será pianista. Se Ana for atleta, então Anamélia
será pianista. Se Anelise for cantora, então Ana será atleta. Ora,
Anamélia não será pianista. Então:
a) Anaís será professora e Anelise não será cantora
b) Anaís não será professora e Ana não será atleta
c) Anelise não será cantora e Ana será atleta
d) Anelise será cantora ou Ana será atleta
20) (ESAF) - No final de semana, Chiquita não foi ao parque.
Ora, sabe-se que sempre que Didi estuda, Didi é aprovado. Sabe-
se, também, que, nos finais de semana, ou Dadá vai à missa ou
vai visitar tia Célia. Sempre que Dadá vai visitar tia Célia,
Chiquita vai ao parque, e sempre que Dadá vai à missa, Didi
estuda. Então, no final de semana,
a) Dadá foi à missa e Didi foi aprovado.
b) Didi não foi aprovado e Dadá não foi visitar tia Célia.
c) Didi não estudou e Didi foi aprovado.
d) Didi estudou e Chiquita foi ao parque.
21) (ESAF) - Se X ≥ Y, então Z > P ou Q ≤ R. Se Z > P,
então S ≤ T. Se S ≤ T, então Q ≤ R. Ora, Q > R, logo:
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
a) S > T e Z ≤ P
b) S ≥ T e Z > P
c) X ≥ Y e Z ≤ P
d) X > Y e Z ≤ P
22) (ESAF) Se não durmo, bebo. Se estou furioso, durmo. Se
durmo, não estou furioso. Se não estou furioso, não bebo. Logo,
a) não durmo, estou furioso e não bebo
b) durmo, estou furioso e não bebo
c) não durmo, estou furioso e bebo
d) durmo, não estou furioso e não bebo
23) (ESAF) - Homero não é honesto, ou Júlio é justo. Homero é
honesto, ou Júlio é justo, ou Beto é bondoso. Beto é bondoso, ou
Júlio não é justo. Beto não é bondoso, ou Homero é honesto.
Logo,
a) Beto é bondoso, Homero é honesto, Júlio não é justo.
b) Beto não é bondoso, Homero é honesto, Júlio não é justo.
c) Beto é bondoso, Homero é honesto, Júlio é justo.
d) Beto não é bondoso, Homero não é honesto, Júlio não é justo.
24) (ESAF) - Se Luís estuda História, então Pedro estuda
Matemática. Se Helena estuda Filosofia, então Jorge estuda
Medicina. Ora, Luís estuda História ou Helena estuda Filosofia.
Logo, segue-se necessariamente que:
a) Pedro estuda Matemática ou Jorge estuda Medicina
b) Pedro estuda Matemática e Jorge estuda Medicina
c) Se Luís não estuda História, então Jorge não estuda Medicina.
d) Helena estuda Filosofia e Pedro estuda Matemática
25) (ESAF) - Se não leio, não compreendo. Se jogo, não leio. Se
não desisto, compreendo. Se é feriado, não desisto. Então,
a) se jogo, não é feriado.
b) se não jogo, é feriado.
c) se é feriado, não leio.
d) se não é feriado, leio.
26) (ESAF) - Maria tem três carros: um Gol, um Corsa e um
Fiesta. Um dos carros é branco, o outro é preto, e o outro é azul.
Sabe-se que:
1) ou o Gol é branco, ou o Fiesta é branco,
2) ou o Gol é preto, ou o Corsa é azul,
3) ou o Fiesta é azul, ou o Corsa é azul,
4) ou o Corsa é preto, ou o Fiesta é preto.
Portanto, as cores do Gol, do Corsa e do Fiesta são,
respectivamente,
a) branco, preto, azul
b) preto, azul, branco
c) azul, branco, preto
d) branco, azul, preto
27) (ESAF) - De três irmãos – José, Adriano e Caio –, sabe-se
que ou José é o mais velho, ou Adriano é o mais moço. Sabe-se,
também, que ou Adriano é o mais velho, ou Caio é o mais velho.
Então, o mais velho e o mais moço dos três irmãos são,
respectivamente:
a) Caio e José
b) Caio e Adriano
c) Adriano e Caio
d) Adriano e José
80
28) (ESAF) - Ricardo, Rogério e Renato são irmãos. Um deles é
médico, outro é professor, e o outro é músico. Sabe-se que:
1) ou Ricardo é médico, ou Renato é médico,
2) ou Ricardo é professor, ou Rogério é músico;
3) ou Renato é músico, ou Rogério é músico,
4) ou Rogério é professor, ou Renato é professor.
Portanto, as profissões de Ricardo, Rogério e Renato são,
respectivamente,
a) professor, médico, músico. b) médico, professor, músico.
c) professor, músico, médico. d) médico, músico, professor.
29) (ESAF) - Investigando uma fraude bancária, um famoso
detetive colheu evidências que o convenceram da verdade das
seguintes afirmações:
1) Se Homero é culpado, então João é culpado.
2) Se Homero é inocente, então João ou Adolfo são culpados.
3) Se Adolfo é inocente, então João é inocente.
4) Se Adolfo é culpado, então Homero é culpado.
As evidências colhidas pelo famoso detetive indicam, portanto,
que:
a) Homero, João e Adolfo são inocentes.
b) Homero, João e Adolfo são culpados.
c) Homero é culpado, mas João e Adolfo são inocentes.
d) Homero e João são inocentes, mas Adolfo é culpado.
30) Se raposão é esperto ou galinhão não é ave então o boi está
na linha. Ora, o boi não está na linha. Portanto:
a) raposão não é esperto e galinhão é ave
b) raposão é esperto e galinhão não é ave
c) raposão não é esperto e galinhão não é ave
d) raposão é esperto e galinhão é ave
31) (UFF) - Ivo é cearense ou André é paulista. Se Vitor é
mineiro, então Ivo é cearense. Ocorre que André não é paulista.
Logo:
a) Ivo não é cearense
b) Vitor não é mineiro
c) André é paulista
d) Não se pode ter certeza se Vitor é mineiro
32) (FUNCAB/2013) - Um gerente da SUDECO em reunião
com seus agentes administrativos Antônio, Beatriz, Carla, Daniel
e Eduardo para avaliar as tarefas realizadas por eles, concluiu
que:
I. Se Antônio atende aos fornecedores, então Beatriz arquiva os
documentos.
II. Se Carla arquiva os documentos, então Antônio atende aos
fornecedores.
III. Se Daniel não atende aos fornecedores, então Eduardo
também não atende aos fornecedores.
IV. Se Daniel atende aos fornecedores, então Carla arquiva os
documentos.
Com base nessas conclusões e sabendo que Eduardo atende aos
fornecedores, é correto afirmar que:
a) Carla não arquiva os documentos
b) Eduardo arquiva os documentos
c) Beatriz arquiva os documentos
d) Antônio arquiva os documentos.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
33) (FUNDATEC/2014) - Uma vidraça de uma escola foi
quebrada no momento em que três amigos, Cláudio, Gérson e
Marcos, brincavam no pátio. Sabe-se que o delito foi cometido
por um ou por mais de um deles. Sabe-se, também, que:
I. Se Cláudio é inocente, então Gérson é culpado.
II. Ou Marcos é culpado ou Gérson é culpado, mas não os dois.
III. Marcos não é inocente. Logo,
a) Cláudio e Marcos são culpados.
b) Gérson e Marcos são culpados
c) Somente Gérson é culpado.
d) Somente Marcos é culpado.
34) (VUNESP/2015) - Se Márcio é dentista, então Rose não é
enfermeira. Débora não é médica ou Marcelo não é professor.
Identificado que Marcelo é professor e que Rose é enfermeira,
conclui-se corretamente que:
a) Débora não é médica e Márcio não é dentista
b) Débora é médica e Márcio é dentista.
c) Débora é médica e Márcio não é dentista.
d) Débora não é médica e Márcio é dentista
35) (VUNESP/2015) - Considere as afirmações a seguir.
I. Se Célia é assistente, então Dalva é escrivã.
II. Aline é juíza ou Dalva é escrivã.
Sabe-se que a afirmação (I) é verdadeira e a afirmação (II) é
falsa. Sendo assim, é possível concluir, corretamente, que:
a) Aline é juíza ou Dalva não é escrivã.
b) Célia é assistente e Dalva é escrivã.
c) Se Célia não é assistente, então Aline é juíza.
d) Aline é juíza ou Célia é assistente.
36) (FUNRIO/2014) - Antônio, Bruno, Carlos, David e Eva
foram considerados suspeitos de um crime. Após as
investigações, concluiu-se que: Antônio é culpado se e somente
se Bruno é inocente; ou Bruno é culpado ou Carlos é culpado; se
Carlos é culpado então David é inocente; David é inocente e Eva
é inocente; e duas pessoas cometeram o crime. Os culpados do
crime são:
a) Antônio e Bruno.
b) Antônio e Carlos
c) Antônio e David.
d) Bruno e Carlos.
37) (CETRO/2013) - Considere a proposição P: “A ou B”. Onde
A e B, por sua vez, são as seguintes proposições:
A: “Suelen é morena”.
B: “Se Cláudia é loira então Noemi é ruiva”.
Ora, sabe- se que a afirmação P é falsa, logo,
a) Suelen não é morena, Cláudia não é loira e Noemi não é ruiva.
b) Suelen não é morena, Cláudia é loira e Noemi não é ruiva.
c) Suelen é morena, Cláudia é loira e Noemi não é ruiva.
d) Suelen não é morena, Cláudia é loira e Noemi é ruiva.
38) (ESAF/2013) - Considere verdadeiras as premissas a seguir:
81
– se Ana é professora, então Paulo é médico;
– ou Paulo não é médico, ou Marta é estudante;
– Marta não é estudante.
Sabendo-se que os três itens listados acima são as únicas
premissas do argumento, pode-se concluir que:
a) Ana é professora.
b) Ana não é professora e Paulo é médico.
c) Ana não é professora ou Paulo é médico.
d) Marta não é estudante e Ana é Professora.
39) (FGV/2013) - Antônio utiliza exclusivamente a regra a
seguir para aprovar ou não os possíveis candidatos a namorar sua
filha. “ — Se não for torcedor do Vasco então tem que ser rico
ou gostar de música clássica".
Considere os seguintes candidatos:
a) Tadeu não vai ao mercado e Maria não corre atrás de José.
b) Tadeu não vai ao mercado e José vai ao clube.
c) Tadeu vai ao mercado e José vai ao clube.
d) José vai ao clube e Maria corre atrás de José.
43) (FCC/2014) - Três amigos exercem profissões diferentes e
praticam esportes diferentes. As profissões exercidas por eles
são: advocacia, engenharia e medicina. Os esportes praticados
são: futebol, basquetebol e voleibol. Sabe-se que Alberto não é
médico e Carlos não é médico. Ou o Bruno pratica voleibol ou o
Bruno pratica basquetebol. Se o Bruno não pratica futebol, então
Alberto não é advogado. Carlos pratica voleibol. Com essas
informações é possível determinar corretamente que:
a) Bruno pratica voleibol e exerce a engenharia.
b) Carlos exerce a advocacia e pratica voleibol.
c) Alberto exerce a advocacia e pratica basquetebol.
d) Bruno exerce a medicina e pratica futebol.

Pedro: torcedor do Flamengo, não é rico, não gosta de música 44) (FCC/2015) - Considere as afirmações:
clássica.
Carlos: torcedor do Vasco, é rico, gosta de música clássica. I. Se a música toca no rádio, então você escuta.
Marcos: torcedor do São Raimundo, é rico, gosta de música II. A música não tocou no rádio.
clássica. III. Renato é bom em matemática ou é bom em português.
Tiago: torcedor do Vasco, não é rico, não gosta de música IV. Se as nuvens estão escuras, então vai chover.
clássica.
Bruno: torcedor do Nacional, não é rico, gosta de música Sabe-se que as afirmações I e II são verdadeiras, e as afirmações
clássica. III e IV são falsas. A partir dessas afirmações, é correto concluir
que:
Classificando cada um desses cinco candidatos, na ordem em a) Você escutou a música, e Renato não é bom em matemática, e
que eles foram apresentados, como aprovado ( A) ou não não é bom em português.
aprovado ( N) segundo a regra utilizada por Antônio, tem-se, b) A música não tocou no rádio, e as nuvens não estão escuras, e
respectivamente, vai chover.
c) Você escutou a música, e Renato é bom somente em
a) A, A, A, A e A. matemática, e está chovendo.
b) N, A, A, A e A. d) A música não tocou no rádio, e Renato não é bom em
c) N, A, N, A e A. português, e as nuvens estão escuras.
d) N, A, N, N e A.
45) (FCC/2015) - Considere as afirmações verdadeiras:
40) (FUNDATEC/2012) - Considere as seguintes premissas de
um argumento: − Se compro leite ou farinha, então faço um bolo.
− Se compro ovos e frango, então faço uma torta.
1. “Se eu chego cedo ou está chovendo, então eu consigo passar − Comprei leite e não comprei ovos.
na prova.” − Comprei frango ou não comprei farinha.
2. “Se eu consigo passar na prova, então farei uma viagem.” − Não comprei farinha.
3. “Eu não farei uma viagem.” :
A partir dessas afirmações, é correto concluir que:
Para que o argumento acima seja válido, sua conclusão deve ser :
a) Eu não chego cedo, não está chovendo e não consigo passar a) fiz uma torta.
na prova. b) não fiz uma torta e não fiz um bolo.
b) Eu chego tarde e não consigo passar na prova, porque está c) fiz um bolo.
chovendo. d) nada comprei.
c) Eu não chego cedo, está chovendo e não fiz a prova.
d) Não está chovendo, mas eu cheguei cedo e não fiz a prova.
GABARITO:
41) (CETRO/2015) - Se não corro, pulo. Se estou tranquilo,
corro. Se corro, não estou tranquilo. Se não estou tranquilo, não 1–B 2–A 3–B 4–A 5–C
pulo. Logo, é correto afirmar que: 6–A 7–B 8–B 9–B 10 – D
a) não corro, não estou tranquilo e pulo. 11 – C 12 – B 13 – D 14 – B 15 – C
b) corro, não estou tranquilo e não pulo.
16 – C 17 – D 18 – D 19 – A 20 – A
c) não corro, estou tranquilo e não pulo.
21 – A 22 – D 23 – C 24 – A 25 – A
d) corro, estou tranquilo e não pulo.
26 – D 27 – B 28 – D 29 – B 30 – A
42) (CETRO/2015) - Se Maria corre atrás de José, então José vai 31 – D 32 – C 33 – A 34 – A 35 – A
ao clube. Se José vai ao clube, então Tadeu vai ao mercado. Se 36 – B 37 – B 38 – C 39 – B 40 – A
Tadeu vai ao mercado, então Raquel corre atrás de Tadeu. Ora, 41 – B 42 – A 43 – B 44 – D 45 – C
Raquel não corre atrás de Tadeu. Logo, é correto afirmar que:
82
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 SILOGISMOS
(FGV / 2009) – [Texto para questão 1] - O silogismo é uma
forma de raciocínio dedutivo. Na sua forma padronizada, é
constituído por três proposições: as duas primeiras denominam-
se premissas e a terceira, conclusão. As premissas são juízos que
precedem a conclusão. Em um silogismo, a conclusão é
consequência necessária das premissas. São dados 3 conjuntos
formados por 2 premissas verdadeiras e 1 conclusão não
necessariamente verdadeira.
1) Premissa 1: Alguns animais são homens.
(I) Premissa 2: Júlio é um animal.
Conclusão: Júlio é homem.
Premissa 1: Todo homem é um animal.
(II) Premissa 2: João é um animal.
Conclusão: João é um homem.
Premissa 1: Todo homem é um animal.
(III) Premissa 2: José é um homem.
Conclusão: José é um animal.
É (são) silogismo(s) somente:
(A) I (B) II (C) III (D) I e III (E) II e III
2) (VUNESP/2014) - As proposições que compõem as premissas
e a conclusão dos silogismos podem ser:
(I) universais ou particulares e (II) afirmativas ou negativas.
Considerando estas possibilidades, é correto afirmar que a
proposição.
a) “Todos os seres vivos não são organismos” é particular e
negativa.
b) “Algum ser vivo é mortal” é universal e afirmativa.
c) “Sócrates é imortal” é universal e afirmativa.
d) “Nenhum ser humano é imortal” é universal e negativa.
3) (VUNESP/2014) - Considerando a premissa maior “Nenhum
inseto tem coluna vertebral” e a premissa menor “Todas as
moscas são insetos”, a conclusão correta do silogismo válido é:
a) “Nenhum inseto é mosca”.
b) “Alguns insetos não são moscas”.
c) “Nenhuma mosca tem coluna vertebral”
d) “Alguns insetos têm coluna vertebral”.
4) As proposições que compõem as premissas e a conclusão dos
silogismos podem ser:
(I) universais ou particulares e (II) afirmativas ou negativas.
Considerando estas possibilidades, é incorreto afirmar que a
proposição.
a) “Todos os guilherdos não são organismos” é universal e
negativa.
b) “Algum ser mafagáfo é mortal” é particular e afirmativa.
c) “Cada um dos nefelibatas é imortal” é universal e afirmativa.
d) “Pelo menos um ser humano é imortal” é universal e negativa.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
5) (VUNESP/2013) - Em um silogismo, o termo médio é o
termo que aparece em ambas as premissas. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente qual é o termo médio do seguinte
silogismo: Todo homem é mortal. Nenhum mortal é pedra.
Logo, nenhum homem é pedra.
a) Mortal. b) Pedra. c) Todo. d) Nenhum.
6) (VUNESP/2014) - Considere as seguintes premissas: “Todos
os generais são oficiais do exército”. “Todos os oficiais do
exército são militares”. Para obter um silogismo válido, a
conclusão que logicamente se segue de tais premissas é:
a) “Alguns oficiais do exército são militares”
b) “Nenhum general é oficial do exército”.
c) “Alguns militares não são oficiais do exército”
d) “Todos os generais são militares”
7) (VUNESP/2014) - Considerando a premissa maior “Nenhum
inseto tem coluna vertebral” e a premissa menor “Todas as
moscas são insetos”, a conclusão correta do silogismo válido é:
a) “Nenhum inseto é mosca”.
b) “Alguns insetos não são moscas”
c) “Nenhuma mosca tem coluna vertebral”.
d) “Alguns insetos têm coluna vertebral”.
8) (VUNESP/2014) - O silogismo é a forma lógica proposta pelo
filósofo grego Aristóteles (384 a 322 a.C.) como instrumento
para a produção de conhecimento consistente. O silogismo é
tradicionalmente constituído por:
a) duas premissas, dois termos médios e uma conclusão que se
segue delas.
b) uma premissa maior e uma conclusão que decorre
logicamente da premissa.
c) uma premissa maior, uma menor e uma conclusão que se
segue das premissas.
d) três premissas, um termo maior e um menor que as conecta
logicamente.
GABARITO:
1–C 2–D 3–C 4–D 5–A
6–D 7–C 8–C
ASSOCIAÇÃO LÓGICA
1) (ESAF) - Os carros de Artur, Bernardo e César são, não
necessariamente nesta ordem, uma Brasília, uma Parati e um
Santana. Um dos carros é cinza, um outro é verde, e o outro é
azul. O carro de Artur é cinza; o carro de César é o Santana; o
carro de Bernardo não é verde e não é a Brasília. As cores da
Brasília, da Parati e do Santana são, respectivamente:
a) cinza, verde e azul b) cinza, azul e verde c) azul, cinza e
verde d) verde, azul e cinza
2) (ESAF) - Fátima, Beatriz, Gina, Sílvia e Carla são atrizes de
teatro infantil, e vão participar de uma peça em que
representarão, não necessariamente nesta ordem, os papéis de
Fada, Bruxa, Rainha, Princesa e Governanta. Como todas são
83
atrizes versáteis, o diretor da peça realizou um sorteio para
determinar a qual delas caberia cada papel. Antes de anunciar o
resultado, o diretor reuniu-as e pediu que cada uma desse seu
palpite sobre qual havia sido o resultado do sorteio. Disse
Fátima: “Acho que eu sou a Governanta, Beatriz é a Fada, Sílvia
é a Bruxa e Carla é a Princesa”.
Disse Beatriz: “Acho que Fátima é a Princesa ou a Bruxa”.
Disse Gina: “Acho que Silvia é a Governanta ou a Rainha”.
Disse Sílvia: “Acho que eu sou a Princesa”.
Disse Carla: “Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz”.
Neste ponto, o diretor falou: “Todos os palpites estão
completamente errados; Um estudante de Lógica, que a tudo
assistia, concluiu então, corretamente, que os papéis sorteados
para Fátima, Beatriz, Gina e Sílvia foram, respectivamente”.
a) rainha, bruxa, princesa, fada.
b) rainha, princesa, governanta, fada.
c) fada, bruxa, governanta, princesa.
d) rainha, princesa, bruxa, fada.
3) (ESAF) - Um agente de viagens atende três amigas. Uma
delas é loura, outra é morena e a outra é ruiva. O agente sabe que
uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se
chama Sara. Sabe, ainda, que cada uma delas fará uma viagem a
um país diferente da Europa: uma delas irá à Alemanha, outra irá
à França e a outra irá à Espanha.
Ao agente de viagens, que queria identificar o nome e o destino
de cada uma, elas deram as seguintes informações:
A loura: “Não vou à França nem à Espanha”.
A morena: “Meu nome não é Elza nem Sara”.
A ruiva: “Nem eu nem Elza vamos à França”.
O agente de viagens concluiu, então, acertadamente, que:
a) A loura é Sara e vai à Espanha.
b) A ruiva é Sara e vai à França.
c) A ruiva é Bete e vai à Espanha.
d) A loura é Elza e vai à Alemanha.
4) (ESAF) - Quatro casais reúnem-se para jogar xadrez. Como
há apenas um tabuleiro, eles combinam que:
a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas;
b) marido e esposa não jogam entre si.
Na primeira partida, Celina joga contra Alberto. Na segunda,
Ana joga contra o marido de Júlia. Na terceira, a esposa de
Alberto joga contra o marido de Ana. Na quarta, Celina joga
contra Carlos. E na quinta, a esposa de Gustavo joga contra
Alberto. A esposa de Tiago e o marido de Helena são,
respectivamente:
a) Celina e Alberto
b) Ana e Alberto
c) Ana e Carlos
d) Celina e Gustavo
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
5) (ESAF) - Os cursos de Márcia, Berenice e Priscila são, não
necessariamente nesta ordem, Medicina, Biologia e Psicologia.
Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra em
Florianópolis, e a outra em São Paulo. Márcia realizou seu curso
em Belo Horizonte. Priscila cursou Psicologia. Berenice não
realizou seu curso em São Paulo e não fez Medicina. Assim,
cursos e respectivos locais de estudo de Márcia, Berenice e
Priscila são, pela ordem:
a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianópolis,
Biologia em São Paulo
b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis,
Medicina em São Paulo
c) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis,
Psicologia em São Paulo
d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em São Paulo,
Psicologia em Florianópolis
6) (VUNESP/2014) - Três amigas – Cláudia, Luiza e Ângela –
gostam de ler livros, jornais e revistas, não necessariamente
nessa ordem, e cada uma delas aprecia apenas um desses tipos de
leitura. Uma delas tem 20 anos, outra tem 30 e a outra tem 40.
Sabendo que Cláudia tem 20 anos, que Ângela gosta de ler
revistas e que Luiza não tem 30 anos e não gosta de ler jornais,
assinale a alternativa correta.
a) Luiza tem 40 anos e Cláudia gosta de ler jornais.
b) Ângela tem 40 anos e Luiza gosta de ler livros.
c) Luiza gosta de ler revistas e Ângela tem 30 anos
d) Cláudia gosta de ler livros e Ângela tem 40 anos.
7) (FUNDATEC/2014) - Fernanda, Juliana e Márcia estão em
um baile de máscaras dançando com seus respectivos
namorados. Em certo momento, elas trocam entre si as máscaras
e os acompanhantes. Cada uma está com a máscara de uma
segunda e com o namorado de uma terceira. A pessoa que está
com a máscara de Fernanda está com o namorado de Juliana.
Nessas condições, pode-se afirmar que:
a) Márcia está com o namorado de Fernanda.
b) Fernanda está com o namorado de Juliana.
c) Juliana está com o namorado de Fernanda.
d) Márcia está com a máscara de Juliana
8) (FUNDATEC/2014) - Carlos, Flávio e Vladimir chegaram ao
trabalho ao mesmo tempo, estacionaram seus carros lado a lado
e notaram que seus carros tinham modelos começando com as
letras de seus nomes: Corsa, Fiat e Voyage. Então, Flávio disse:
"Os modelos dos nossos carros começam com a mesma letra dos
nossos nomes, mas nenhum dos três tem carro cuja primeira letra
do modelo combine com seu próprio nome". "E daí?", respondeu
o dono do Corsa. Com essas informações, pode-se afirmar que:
a) Flávio tem um Corsa.
b) Vladimir tem um Corsa.
c) Carlos tem um Voyage.
d) Vladimir tem um Fiat e Carlos tem um Voyage.
84
9) (FGV/2013) - João escreveu os números de 1 a 17, em ordem,
em volta de um círculo. Em seguida ele percorreu o círculo no
mesmo sentido em que escreveu os números, riscando-os da
seguinte forma: riscou o número 1, pulou dois números e
riscou o seguinte, pulou novamente dois números e riscou o
seguinte e assim por diante. A partir da segunda volta ele
continuou o processo, pulando dois números não riscados e
riscando o próximo número não riscado. No final sobrou apenas
um número. Esse número é o:
a) 2 b) 9 c) 11 d) 12
10) (FGV/2013) - Raul, Sérgio e Tiago vestem camisas de
cores diferentes. Um veste camisa verde, outro camisa
amarela e outro, camisa azul. Suas gravatas são também nas
cores verde, amarela e azul, cada gravata de uma cor.
Somente Raul tem camisa e gravata da mesma cor, nenhuma
das duas peças de Sérgio é azul e a gravata de Tiago é
amarela.Com base no fragmento acima, é correto concluir que:
a) a camisa de Tiago é azul. b) a camisa de Raul é verde. c) a
gravata de Sérgio é azul. d) a camisa de Sérgio é amarela.
11) (CETRO/2015) - Felipe separou algumas peças fabricadas na
indústria onde trabalha para mostrar a um revendedor. As peças
escolhidas foram: 1 de cobre, 2 de ferro e 3 de alumínio.
Minutos antes que ele mostrasse as peças, ele separou mais uma,
que pode ser de cobre, de ferro ou de alumínio, e colocou junto
das outras. Durante a demonstração, ele apresentou apenas 5 das
peças escolhidas. Sabe-se que apenas 2 das peças que ele
apresentou eram de ferro e que não deixou de apresentar
nenhuma peça de cobre. Com relação às peças que ele não
mostrou, é correto afirmar que:
a) necessariamente 1 é de ferro.
b) ao menos 1 é de alumínio.
c) ao menos 1 é de ferro.
d) 2 são de ferro.
12) (CETRO/2015) - Mariana, Fátima, Rita e Brenda são colegas
de serviço e, todos os dias, após o expediente, elas fazem aulas
de Inglês no mesmo horário e com a mesma professora. As
quatro sentam-se sempre na mesma posição, uma em cada lado
de uma mesa quadrada. Mariana usa uma blusa vermelha. As
cores das blusas de suas colegas são azul, branca e preta. Fátima
senta-se à direita de Mariana. Rita senta-se à direita da que usa
blusa preta. Brenda, que não usa blusa branca, senta-se à frente
de Fátima. Analisando estas informações, é correto afirmar que:
a) Fátima usa blusa branca e Rita a azul.
b) Rita usa blusa azul e Brenda a preta.
c) Fátima usa blusa branca e Brenda a preta.
d) Fátima usa blusa preta e Brenda a azul.
13) (CETRO/2015) - O treinador de uma equipe de basquete
mediu a altura de 5 de seus atletas: Alberto, Carlos, Rui, Silvio e
Tadeu. O resultado obtido foi o seguinte:
I. Tadeu é mais baixo que Silvio e Rui.
II. Silvio é mais baixo que Alberto.
III. Carlos é mais baixo que Tadeu.
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
IV. Alberto não é o mais alto.
Eles foram colocados em ordem crescente. É correto afirmar que
o atleta que ficou no meio foi o
a) Silvio. b) Alberto. c) Carlos. d) Rui.
14) (FGV/2015) - Ana, Bia, Clara e Dulce possuem alturas
diferentes e fizeram uma fila em ordem crescente das alturas.
Sabe-se que:
• Dulce é mais baixa que Clara, que não é a mais alta.
• Ana é mais baixa que Bia, mas não é a mais baixa.
• Ana não está entre Bia e Clara.
É correto afirmar que:
a) Ana é mais baixa que Dulce;
b) Clara é mais alta que Bia;
c) Dulce é mais alta que Clara;
d) Ana é mais baixa que Clara.
15) (FGV/2015) - André, Bruno, Caio e Davi organizaram uma
fila em ordem crescente de suas idades. Sabe-se que:
• todas as idades são números inteiros;
• todas as idades são diferentes;
• Caio tem um ano a mais do que André;
• a soma das idades de Caio e Davi é igual à idade de Bruno;
• Davi é mais novo que Caio.
Assim, é correto afirmar que:
a) André é o primeiro da fila. b) Davi é o segundo da fila.
c) Bruno é o terceiro da fila. d) André é mais velho que Davi.
16) (FCC/2014) - Quatro senhoras trabalham em uma seção e
seus nomes são Marina, Cleuza, Lúcia e Débora. Cada uma está
calçando um tipo de calçado diferente e que são: tênis, sandália,
sapato de salto alto e sapato baixo, não necessariamente nessa
ordem. Sabe-se que Marina não está calçando sandália e que
Débora só usa sapato de salto alto. Lúcia é amiga da senhora que
está com sapato baixo e nenhuma delas é amiga de Marina.
Sendo assim, pode-se concluir corretamente que:
a) Marina está com sapato baixo e Débora com sapato de salto
alto.
b) Lúcia está com tênis ou Cleuza está com sandália.
c) Débora não está com sapato de salto alto ou Cleuza está com
sapato baixo.
d) Marina não está com sandália e Lúcia não está com sandália.
17) (FCC/2014) - Nove pessoas estão sentadas em volta de uma
mesa redonda. Essas pessoas serão nomeadas com as primeiras
letras do alfabeto e estão sentadas, considerando o sentido anti-
horário e iniciando pela pessoa A, do seguinte modo: A; B; C;
D; E; F; G; H; I. São realizadas quatro mudanças de lugar entre
algumas dessas pessoas, nessa ordem:
1ª mudança: as pessoas C e E trocam de lugar entre si; em
seguida,
85
2ª mudança: as pessoas D e H trocam de lugar entre si; em - Eu não fui, disse Eduardo;
seguida, - Foi o Fabio, afirma Heitor;
3ª mudança: as pessoas G e I trocam de lugar entre si; em - Foi o Paulo, afirma o Fabio;
seguida, - O Heitor esta mentindo, diz Paulo.
4ª mudança: as pessoas H e A trocam de lugar entre si.
Sabendo que somente um deles mentiu e que somente um deles
Após essas quatro mudanças, a disposição dessas pessoas em cometeu o crime, quem e o criminoso:
volta da mesa, no sentido horário e iniciando pela pessoa A, é:
a) Fabio b) Paulo c) Eduardo d) Heitor
a) A; I; G; C; F; D; B; H; E.
b) A; E; B; H; G; D; I; F; C. 4) (FGV) - Quatro irmãos, André, Bernardo, Carlos e Daniel,
c) A; C; F; I; D; G; H; B; E. reparam que seu pai, quando chegou em casa, colocou em cima
d) A; G; D; I; F; C; H; E; B. da mesa da sala quatro bombons. Logo ao retornar à sala, o pai
viu que um dos bombons tinha desaparecido e perguntou às
crianças quem tinha sido autor do delito.
GABARITO:
André disse: - Não fui eu.
1–B 2–D 3–D 4–A 5–C Bernardo disse: - Foi Carlos quem pegou o bombom.
6–A 7–C 8–B 9–B 10 – D Carlos: - Daniel é o ladrão do bombom.
11 – B 12 – D 13 – A 14 – D 15 – D Daniel: - Bernardo não tem razão.
16 – C 17 – D
Sabe-se que apenas um deles mentiu. Então:
VERDADES E MENTIRAS a) André pegou o bombom.
b) Bernardo pegou o bombom.
1) (ESAF) - Um crime foi cometido por uma e apenas uma c) Não é possível saber quem pegou o bombom.
pessoa de um grupo de cinco suspeitos: Armando, Celso, Edu, d) Daniel pegou o bombom.
Juarez e Tarso. Perguntados sobre quem era o culpado, cada um
deles respondeu: 5) (UESPI/2014) - Cinco moças foram acusadas de esconder o
Armando: "Sou inocente" batom de Maria. Ao entrar na sala, irritada, Maria as questiona:
Celso: "Edu é o culpado"
Edu: "Tarso é o culpado" - “Eu não fui”, responde Kátia.
Juarez: "Armando disse a verdade" - “Foi a Emanuele”, garantiu Marcela.
Tarso: "Celso mentiu" - “Foi a Júlia”, disse Emanuele.
- “A Marcela está mentindo”, retrucou Júlia.
Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os - “A Kátia está falando a verdade”, disse Roberta.
outros disseram a verdade, pode-se concluir que o culpado é:
Sabendo-se que apenas uma das moças mentiu e somente uma
a) Armando b) Celso c) Edu d) Tarso delas escondeu o batom. Quem escondeu o batom de Maria?

2) (ESAF) - Cinco colegas foram a um parque de diversões e um
deles entrou sem pagar. Apanhados por um funcionário do
parque, que queria saber qual deles entrou sem pagar, eles
informaram:
– “Não fui eu, nem o Manuel”, disse Marcos.
– “Foi o Manuel ou a Maria”, disse Mário.
– “Foi a Mara”, disse Manuel.
– “O Mário está mentindo”, disse Mara.
– “Foi a Mara ou o Marcos”, disse Maria.
Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu,
conclui-se logicamente que quem entrou sem pagar foi:
a) Julia b) Kátia c) Emanuele d) Marcela.
6) (EXATUS/2014) - Os irmãos Alan, Bruno, Caio e Danilo,
estavam sentados à mesa para tomar o café da manhã, e eis que
um deles derrubou leite na toalha. A mãe deles procurou saber
quem derramou o leite na toalha, ao que Alan logo se prontificou
a responder que não o fez. Bruno disse que foi Caio e Danilo
disse que foi Bruno. Caio, por sua vez, disse que Danilo está
mentindo. Sabendo que apenas um dos irmãos não diz a verdade,
é correto afirmar que quem derrubou o leite na toalha da mesa
foi:
a) Alan. b) Caio. c) Bruno. d) Danilo.

a) Mário b) Marcos c) Mara d) Manuel 7) (FUNDATEC/2014) - Na mesa de um bar estão cinco amigos:
Arnaldo, Belarmino, Cleocimar, Dionésio e Ercílio. Na hora de
3) Quatro pessoas foram interrogadas pela policia sob suspeita de pagar a conta, eles decidem dividi-la em partes iguais. Cada um
terem cometido um crime. deles deve pagar uma quota. O garçom confere o valor entregue

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por eles e nota que um deles não entregou sua parte, consegue sabem quem foi. A mãe perguntou para cada um quem cometeu
detê-los antes que deixem o bar e os interroga, ouvindo as o ato, ao que recebeu as seguintes respostas:
seguintes alegações:
Alan diz que foi Beto;
I. Não fui eu nem o Cleocimar, disse Arnaldo; Beto diz que foi Caio;
Caio diz que Beto mente;
II. Foi o Cleocimar ou o Belarmino, disse Dionésio; Décio diz que não foi ele.

III. Foi o Ercílio, disse Cleocimar; O irmão que fala a verdade e o irmão que comeu o chocolate
são, respectivamente,
IV. O Dionésio está mentindo, disse Ercílio;
a) Beto e Décio.
V. Foi o Ercílio ou o Arnaldo, disse Belarmino. b) Alan e Beto
c) Caio e Décio
Considerando-se que apenas um dos cinco amigos mentiu, pode- d) Alan e Caio
se concluir que quem não pagou a conta foi?
11) (FCC/2015) - Em uma família de 6 pessoas, um bolo foi
a) Arnaldo b) Belarmino c) Cleocimar d) Ercílio dividido no jantar. Cada pessoa ficou com 2 pedaços do bolo. Na
manhã seguinte, a avó percebeu que tinham roubado um dos
8) (FCC/2014) - Miguel, Érico, Ricardo, Jaime e Caio são seus dois pedaços de bolo. Indignada, fez uma reunião de família
interrogados em um Tribunal para averiguação de um crime para descobrir quem tinha roubado o seu pedaço de bolo e
certamente cometido por, apenas, um dos cinco. Nos perguntou para as outras 5 pessoas da família: “Quem pegou
interrogatórios, cada um fez a seguinte afirmação: meu pedaço de bolo?"
As respostas foram:
Miguel: - o culpado é Jaime.
Érico: - Ricardo não é culpado. Guilherme: “Não foi eu";
Ricardo: - o culpado é Caio. Telma: “O Alexandre pegou o bolo”;
Jaime: - eu não sou culpado. Alexandre: “A Caroline pegou o bolo";
Caio: - o culpado é Miguel. Henrique: “A Telma mentiu";
Caroline: “O Guilherme diz a verdade".
Se apenas um dos cinco interrogados diz a verdade, então o
crime foi cometido por: A avó, sabendo que uma pessoa estava mentindo e que as outras
estavam falando a verdade, pôde concluir que quem tinha
a) Ricardo b) Jaime c) Caio d) Miguel pegado seu pedaço de bolo foi:
a) Caroline b) Telma. c) Alexandre. d) Henrique.
9) (FCC/2014) - Em certo planeta de uma galáxia distante,
existem apenas dois partidos, o BEM e o MAL. Quando são
perguntados sobre qualquer assunto, os habitantes desse planeta GABARITO:
sempre respondem com uma única dentre as duas seguintes
palavras: sim ou não. Porém, os integrantes do BEM sempre 1–D 2–C 3–B 4–D 5–A
respondem a verdade, enquanto que os integrantes do MAL 6–B 7–D 8–A 9–D 10 – C
necessariamente mentem. Zip e seu irmão Zap são habitantes 11 - A
desse planeta, sendo o primeiro um integrante do BEM e o
segundo do MAL. Dentre as perguntas a seguir, qual é a única
que, se for feita tanto para Zip quanto para Zap, gerará respostas SEQUÊNCIAS LÓGICAS DE LETRAS, NÚMEROS,
diferentes? SÍMBOLOS, FIGURAS E PELAVRAS

a) Seu irmão é mentiroso? 1) (FUNCEFET/2014) - A sequência de letras a seguir mantem o

b) Você é mentiroso? mesmo padrão de repetição: TYNIPRH TYNIPRH ...
c) Você é o Zip?
d) Zip é mentiroso? A letra que ocupa a posição 603 é:

10) (FCC/2014) - Alan, Beto, Caio e Décio são irmãos e foram a) R b) Y c) T d) P

interrogados pela própria mãe para saber quem comeu, sem
1 25
autorização, o chocolate que estava no armário. Sabe-se que 2) (FUNCEFET/2014) – Complete a sequência numérica: , ,
4 16
apenas um dos quatro comeu o chocolate, e que os quatro irmãos 49 121
, , ...
64 100

87
Professor: Julio Cesar – Matemática e Raciocínio Lógico – 1200 questões
 169
a) 9) (UPENET) - A sequência diária de fixação de blocos para
170
construção de uma pirâmide segue uma lei de formação,
144 conforme figura abaixo.
b)
168

169
c)
196

256
d) Seguindo essa lei, quantos blocos comporão a pirâmide no 50º
221
dia?
3) (FUNCEFET/2014) - Na sequência numérica 3, 5, 9, 17, 33,
65, 129,... , o termo seguinte ao 129 é: a) 50 b) 225 c) 1050 d) 1275

a) 265 b) 263 c) 261 d) 257 10) (FCC) - Cada termo da sequência a seguir é formado por seis
vogais:
4) (FUNCEFET/2014) - Na sequência numérica 6, 13, 22, 33, (AAAEEI; EEEIIO; IIIOOU; OOOUUA; UUUAAE;
46, 61,... , o termo seguinte ao 61 é: AAAEEI;EEEIIO;...)

a) 77. b) 79. c) 78. d) 76. Mantido o mesmo padrão de formação da sequência, se forem
escritos os 12o , 24o , 36o e 45o termos, o número de vezes que a
5) (FCC) - Considere os conjuntos de números: vogal U será escrita nesses termos é igual a:

a) 1 b) 6 c) 5 d) 2

11) (FGV/2014) - A figura mostra uma sequência de

Mantendo para os números do terceiro conjunto a sequência das quadrados cujo padrão de coloração continua
duas operações efetuadas nos conjuntos anteriores para se obter indefinidamente, isto é, um quadrado preto, dois brancos, um
preto, dois brancos, etc.
o número abaixo do traço, é correto afirmar que o número x é:

a) 9 b) 16 c) 20 d) 36

6) (FDC) - A sequência de números 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13... é Nos 2014 primeiros quadrados dessa sequência, a razão entre
conhecida como sequência de Fibonacci. O 14 o termo desta a quantidade de quadrados pretos e quantidade de quadrados
sequência é: brancos é:

a) 273 b) 233 c) 263 d) 243 a) 670/1344 b) 671/1343 c) 672/1342 d) 673/1341

7) (FDC) Considerando a sequência de vocábulos:

12) (FUNDATEC/2014) - Observe, atentamente, os quadros a

galo - pato - carneiro - X - cobra – jacaré seguir:

A alternativa lógica que substitui X é:

a) Boi b) Siri c) besouro d) gaivota

8) (UPENET) - Assinale a alternativa que contém o numeral que

substitui a letra X. Que número ocupa o canto inferior direito no 50º quadro?
a) 2132 b) 2247 c) 2451 d) 2657

13) (FUNDATEC/2014) - O próximo número da sequência

120, 210, 390, 750, é:

a) 1470 b) 1530 c) 1610 d) 1720

a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
14) (VUNESP/2014) - Considere a sequência 2, –2, 10, –26,
82, ...

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Obedecendo à mesma regularidade, pode-se afirmar colocando-os em ordem alfabética. Assim, o arquivo com as
corretamente que o próximo elemento dessa sequência é: iniciais BCO ficaria em que posição?

a) – 245 b) – 244 c) – 243 d) – 242

a) 6ª b) 4ª c) 8ª d) 7ª
15) (UPENET/2014) - Qual é o próximo número da
sequência: 1, 2, 9, 12, 19, 24, 31, ...? 24) (FDC/2014) - Considere as quatro sequências de três
números indicadas abaixo:
a) 42 b) 38 c) 35 d) 33

16) (VUNESP/2014) - Observe o padrão da sequência: 7; 14;

9; 18; 11; 22; 13; … Supondo-se que o termo que está na
posição y dessa sequência seja o número 202, a diferença
Sabe-se que o terceiro número das três primeiras sequências foi
entre os termos que estão nas posições y – 2 e y + 3, nessa
ordem, é igual a: obtido a partir de operações aritméticas realizadas com os dois
primeiros números, segundo um mesmo padrão. O valor do
a) 89 b) 91 c) 93 d) 33 número x é:

a) 6 b) 8 c) 12 d) 16
17) (FCC) - Esta sequencia de palavras segue uma lógica: -
Pá - Xale - Japeri. Uma quarta palavra que daria
continuidade lógica à sequencia poderia ser: 25) (IADES/2014) - Os cinco primeiros termos de uma
sequência são 3, 7, 11, 15, 19. Qual é o seu 112º termo?
a) Casa. b) Anseio. c) Urubu. d) Café.
a) 223. b) 225. c) 445. d) 447.
18) Que numero corresponde a sequência a seguir: 0, 1, 1, 2,
3, 5, 8... 26) (UEPA/2013) - O próximo termo da sequência abaixo é: 1,
4, 4, 9, 7, 14, 10, 19, 13, 24, 16, 29, 19 ...
a) 9 b) 10 c) 11 d) 13

a) 22 b) 34 c) 36 d) 39
19) (FCC/2104) - A sequência (2; 5; 4; 7; 6; 9; 8; 11; 10; 13; 12; . .
. ) é ilimitada e segue sempre o mesmo padrão. Dessa maneira é
27) (VUNESP/2015) - Considere a sequência: (12; 13; 15; 22;
possível determinar que o 1120 elemento dessa sequência é o
32; 33; 35; 42; 52; 53; 55; 62; 72; 73; ...). Essa sequência, criada
número:
com um padrão lógico, é ilimitada. Dessa forma, é possível
determinar que a diferença entre o 353° e o 343° termos da
a) 121 b) 151 c) 115 d) 125
sequência é igual a:
20) (IDECAN/2014) - Observe a sequência: 49, 64, 81, 100, ...
a) 43. b) 49. c) 51. d) 57.
Qual será o sétimo termo?

28) (FUNRIO/2014) - O próximo termo da sequência 0, 3, 8, 15,

a) 169 b) 144 c) 196 d) 225
24, 35, 48, ... é:
21) Observe a sequência de palavras: Quarto, safar, solidão,
a) 60. b) 68 c) 75. d) 63.
decente, Sócrates, topázio, ? A palavra que substitui, logicamente,
o ponto de interrogação (?) é:
29) (FUNRIO/2014) - O próximo termo da sequência 0, 4, 18,
48, 100, ... é:
a) topete. b) querida. c) dormente. d) somatório.

a) 200. b) 150. c) 180. d) 220.

22) (FJG/2014) - Na figura abaixo estão representados os cinco
primeiros números hexagonais.
30) (VUNESP/2015) - Mantendo--se a regularidade da
sequência numérica – 3, 1, – 5, 3, – 7, 5, …, os dois próximos
elementos dessa sequência serão, respectivamente.
a) – 10 e 6. b) – 9 e 7. c) – 11 e 5. d) – 12 e 4.

31) (CONSULPLAN/2014) - Assinale a opção que completa a

O 10° número hexagonal é igual a: sequência: 1 – 2 – 3 – 8 – 9 – 10 – 19 – 20 – ( )

a) 180 b) 185 c) 190 d) 195 a) 21 b) 22 c) 23 d) 25

23) (QUADRIX/2014) - Optou-se por organizar arquivos com as

iniciais AB, AD, FK, AEL, FGA, BCO, BCDO e AFCDK,
89
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32) (FCC/2014) - Considere os quatro primeiros elementos de Quantos quadradinhos cinzas terá a 10ª figura?
uma sequência de figuras formadas pela união de carinhas
felizes e tristes, como mostrado a seguir: a) 36. b) 40. c) 44. d) 48.

38) (CETRO/2015) - As peças de dominó apresentam um padrão

lógico, verifique:

Assinale a única alternativa em que a peça apresentada se

enquadraria ao padrão e poderia ser colocada no lugar da sexta
Sabendo que o padrão observado nos quatro primeiros elementos peça:
mantém-se para os demais elementos da sequência, é correto
concluir que a figura localizada na 999ª posição apresentará um
total de carinhas tristes igual a: a)

a) 500 250 b) 500 000 c) 499 500 d) 500 750 b)

33) (CETRO/2014) - Assinale a alternativa que apresenta uma c)

palavra que não pode compor a seguinte sequência: “macaco,
girafa, vaca, cachorro...”.
d)
a) Baleia. b) Onça. c) Lobo. d) Cavalo Marinho.

34) (VUNESP/2014) - Na sequência numérica 3, 3, 6, 9, 15, 24, 39) (IMA/2015) - A sequência de palavras seguinte obedece a
39, 63, ..., o primeiro termo é o primeiro número 3. Mantida a uma ordem lógica: SÓ – MAIS – ÁGUA – AMBULANTE - ?
regularidade da sequência, é correto afirmar que o seu décimo
termo é igual a: Sendo assim a palavra que de acordo com o padrão lógico
estabelecido, poderá substituir o ponto de interrogação é:
a) 165 b) 164 c) 163 d) 162
a) AMBULÂNCIA b) DOENTE c) ENFERMO d) DOR
35) (VUNESP/2014) - Considere a seguinte sequência:
(1,0,1,0,0,1,0,0,0,1,0,0,0,0,1,...) Observe que o número 1 aparece 40) (QUADRIX/2014) - Observe a sequência F a seguir:
na sequência, pela primeira vez, na primeira posição; pela
segunda vez, na terceira posição; pela terceira vez, na sexta
posição, e, assim por diante, conforme o padrão determinado
pela sequência. O número 1 aparecerá na sequência, pela décima
terceira vez, na posição: Assinale a alternativa que contém o valor do elemento W da
sequência.
a) 91 b) 76 c) 55 d) 38
a) 8 b) 9 c) 7 d) 12
36) (UESPI/2014) - Qual o próximo número da sequência 1, 2,
2, 4, 8, 32, ...? 41) (CBMERJ/2015) - Analisando a seguinte sequencia lógica:
6,7,10,11,14,15, ... Qual alternativa expressa seus três próximos
a) 256 b) 196 c) 128 d) 64 números?

37) (FUNDEP/2014) - Observe as figuras. a) 17, 18 e 21 b) 18, 19 e 22 c) 19, 20 e 22 d) 20, 21 e 23

1 3 8
42) (CBMERJ/2015) - Na sequência numérica , , ,
4 7 14
19
, y, … qual o valor de y?
27

a) 36/36 b) 36/46 c) 36/50 d) 42/56

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43) (CBMERJ/2015) - A sequencia a seguir se repete na forma
apresentada. DNRFGHKL DNRFGHKL ... Pode-se afirmar
que na posição de número 458 houve quantas repetições
completas e qual a letra que ocupa esta posição,
respectivamente?

a) 50 e D b) 54 e G c) 57 e N d) 59 e K

44) (FCC/2015) - Observe as diversas sequências de quatro

letras: IHFG; FGHI; GIFH; IHGF; FHGI; HIGF; FHIG; GHFI;
GHIF; IFGH; HGIF; HIFG; IGFH. Se cada sequência dessas
quatro letras fosse considerada uma palavra, e se as palavras
fossem colocadas em ordem alfabética, com a 1a palavra sendo
FGHI, a sequência de quatro letras que ocuparia a 8a posição
nessa lista alfabética seria:

a) IFGH b) FGHI c) HIGF d) HIFG

45) (FCC/2015) - Observe a sequência (7; 5; 10; 8; 16; 14; 28;

26; 52; . . .). Considerando que a sequência continue com a
mesma lei de formação, a diferença entre o 16o e o 13o termos
dessa sequência, nessa ordem, é igual a:

a) 190. b) −2. c) 192. d) 290.

46) (FCC/2015) - Na sequência 11; 13; 16; 26; 28; 31; 41; 43;
46; 56; 58; 61; 71; . . . a diferença entre o 35 o termo e o 28o
termo é igual a:

a) 37. b) 32. c) 29. d) 21.

47) (VUNESP/2013) - A sequência (10; 17; 31; 59; 115; …) foi

criada seguindo um padrão pré-determinado. O maior número da
sequência que é menor do que 1 000 é:

a) 698. b) 713. c) 899. d) 902.

48) (VUNESP/2013) - Observe a lei de formação da seguinte

sequência de números: 4, 41, 141, 1411, 11411, 114111,
1114111, 11141111, ... A soma dos algarismos que compõem o
58.º termo dessa sequência é igual a:

a) 63 b) 64 c) 65 d) 61

GABARITO:

1–C 2–C 3–D 4–C 5–B

6–B 7–A 8–B 9–D 10 – B
11 – C 12 – C 13 – A 14 – D 15 – B
16 – C 17 – B 18 – D 19 – C 20 – A
21 – B 22 – C 23 – A 24 – A 25 – D
26 – B 27 – D 28 – D 29 – C 30 – B
31 – A 32 – C 33 – D 34 – A 35 – A
36 – A 37 – C 38 – B 39 – A 40 – C
41 – B 42 – B 43 – C 44 – D 45 – A
46 – B 47 – C 48 – D

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