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Disciplina: Matemática
6º ano do Ensino Fundamental
Professores: Camila, Cláudio,
Franciny e Roseli
Atividade Complementar
ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET 1
Matemática, 6º Ano, Frações: número misto; equivalência de frações; simplificação de frações; comparação de rações.
Energia elétrica deve subir 38,3% neste ano, estima Banco Central.
www.santaterezinhaclinica.com.b
1/2 xícara (chá) de óleo
3 cenouras médias raladas
4 ovos
2 xícaras (chá) de açúcar
2 e 1/2 xícaras (chá) de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em pó Dr. Oetker.
r
ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET 2
Matemática, 6º Ano, Frações: número misto; equivalência de frações; simplificação de frações; comparação de frações.
quociente
divisor
resto
resto
divisor
quociente
ATIVIDADE
RESOLVIDA
.
ATIVIDADE
RESOLVIDA
Resolução:
3 1
Cada criança receberia da barra de chocolate ou 1 .
2 2
Desafio!
5
Quem consegue representar a fração na forma mista?
3
EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES
4
Roberto cortou a outra torta em 8 partes iguais e separou .
8
2
Observando as figuras, podemos observar que a parte correspondente a é a
4
4
mesma que corresponde a .
8
ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET 8
Matemática, 6º Ano, Frações: número misto; equivalência de frações; simplificação de frações; comparação de frações.
EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES
2 4
Dizemos, então, que e são frações equivalentes e indicamos assim:
4 8
2 4
=
4 8
EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES
ATIVIDADE
RESOLVIDA
EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES
ATIVIDADE
RESOLVIDA
2
1 31 2 9 7 21 2
; ; ; ; ;
4 24 8 6 2 56 8
Resposta: 2 9 21
8 6 6
0 1 1 3 2 3 7
4 2 2
SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES
JORNAL DO SHOPING Nas informações que aparecem na
Recife, 15 de maio de 2015 Sexta-Feira
manchete deste jornal, podemos
Cinema tem diminuição de público 20 1
deduzir que as frações e são
60 3
1
A plateia ocupou apenas 3 dos lugares.
equivalentes.
1
No filme exibido , ontem, dos 60 lugares Assim, é uma fração simplificada
da sala do cinema, a plateia ocupou 20 lugares. 3
20
de .
Meiobit.com
60
1 2 2
4
Simplificar 5 fração
uma 8 significa obter uma fração equivalente a ela, com numerador e
denominador menores que os da fração original.
20 1
Das frações equivalentes a , fração é a mais simples possível, sendo
60 3
assim, é chamada fração irredutível.
SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES
1 2 2
4 ATIVIDADE
5 8
RESOLVIDA
1 2 35 1
5 20 7 6 20
SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES
12
Resposta:
35
Desafio:
2 8
Carolina andou de certo percurso e Pedro do
3 12
mesmo percurso . Quem andou mais?
COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
Comparar duas frações de uma mesma unidade é dizer qual é a maior, qual é a menor ou
se são equivalentes.
Vejamos!
1 2
4 8
NUMERADORES 1 1
IGUAIS 3 5
Frações que têm numeradores iguais, a menor delas é a que
tem maior denominador.
COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
DENOMINADORES 1 3
IGUAIS
4 4
COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
ATIVIDADE
RESOLVIDA
1 2
4 8
1 2
7. Marcelo ganhou de um prêmio, e Carla, . Qual deles ficou com a menor parte?
5 3
Resposta:
Usando frações equivalentes e reduzindo ao mesmo denominador:
1 3 2 10
5 15 3 15
10 3
Como > , então Marcelo ficou com a menor parte.
15 15
COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES
1
8. Um estudante leu um livro de poesia em três dias. No primeiro dia ele leu do livro; no
5
2 3
segundo, e no terceiro . Qual foi o dia em que ele leu mais?
3 4
Resposta:
1 4 12
,
5 20 60
,
1
2 4 40 2 45 40 45 12
3 6 60 Como > e > , então o estudante leu mais
4 60 60 60 60
8 no terceiro dia.
3 15 45
,
4 20 60
Campos ou
Conteúdos Ano Expectativas de Aprendizagem
Eixos
Atividade
2
1) A1fração equivalente2a é:
3
4 8
1 2 3 6
a) b) c) d)
5 8 9 9
2 6
a) , de denominador 24
8
24
3 18
a) , cujo numerador seja 18
5
30
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Matemática, 6º Ano, Frações: número misto; equivalência de frações; simplificação de frações; comparação de frações.
ATIVIDADES
1) Responda:
2 14
a) 3 de R$ 120,00 têm o mesmo valor que 21de R$ 120,00 ?
3 1
b) é equivalente a ?
8 5
21 2 3
c) de R$ 240,00 têm o mesmo valor que de R$ 240,00 ?
84 8 4
2 12
2) Que número deve ser colocado no lugar de para se ter = ?
5
ATIVIDADES
Motonline.com.br
1 2
4 8 1
O marcador de combustível está indicando . Encontre três frações
20
equivalentes a esta.
1
5) Preparando-se para uma maratona, Paulo percorreu 15 quilômetros na
2
1
primeira hora e 12 quilômetros na segunda hora. Quantos quilômetros ele
3
percorreu nessas duas horas?
ATIVIDADES
2
6) Sandra e Poliana estão lendo o mesmo jornal. Sandra já leu do jornal.
10
5
Poliana já leu do jornal. Nessas condições, qual das duas leu menos?
10
Carol:
www.supercoloring.com
. Carlos:
www.supercoloring.com
6 1 2 6
da pista.
da pista. 9
7 4 8
ATIVIDADES
2 6 15 12
a) b) c) d)
8 9 24 18
1) a) Sim; 6) Sandra
b) Não;
c) Não 7) Carlos
2) 30 8) a) Márcio
b) Resposta pessoal
1 1 1
3) a) b) c)
15 2 3 2 1 2 5 2
9) a) b) c) d)
4 8 4 3 8 3
2 5 6
4)
40 100 120
5) 66 km
2
Desafio 01: 1
3
1
4
http://www.somatematica.com.br
Só matemática
http://www.brasilescola.com/matematica
1
Brasil Escola 2
4 8
http://www.estudarmatematica.com.br
Estudar matemática
http://www.sbhmat.com.br
Revista Brasileira de História da Matemática
REFERÊNCIAS
Giovanni Júnior, José Ruy – A Conquista da matemática, 6º ano / José Ruy Giovanni
Júnior, Benedicto Castrucci. – Ed. Renovada. – São Paulo: FTD, 2009.