PLANO DE AÇÃO

PROFESSORES COORDENADORES DE ÁREA – PCA

ACARAÚ, CE.
2023

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Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 3 – Acaraú
Rua Santo Antônio, 133 – Outra Banda — CEP: 62.580-000 – Acaraú – CE
Fone: (0**88) 3661 – 1498 — Fax: (0**88) 3661 – 1556
e-mail: crede03@crede03.seduc.ce.gov.br
ESCOLA: EEMTI PROFESSORA THEOLINA DE MURYLLO ZACAS
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA
COORDENAÇÃO ESCOLAR: FÁBIO CRISTIANO DA SILVA ROCHA
PROFESSORES COORDENADORES DE ÁREA (PCAs): MARIA DAIANE FAUSTINO

HORÁRIO - PCA

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

- 3hs - -

- 4hs 3hs 3hs

DIA/HORÁRIO DO PLANEJAMENTO POR ÁREA: HORÁRIO DOS PLANEJAMENTOS

LINGUAGENS E CÓDIGOS TERÇA-FEIRA

CIÊNCIAS DA NATUREZA QUARTA-FEIRA 5hs/a

E MATEMÁTICA
7:00 às 11:30

CIÊNCIAS HUMANAS QUINTA-FEIRA

PÚBLICO ATENDIDO: Alunos da EEMTI Professora Theolina de Muryllo Zacas

1. APRESENTAÇÃO
“A recuperação de aprendizagens é fundamental para enfrentarmos um cenário de aprofundamento das
desigualdades. Os desafios são enormes, mas não impossíveis de serem solucionados. Neste momento, projetos e
parcerias bem estruturadas são fundamentais para que as redes e escolas tracem estratégias que vão além de uma
aula de reforço e engajem alunas, alunos e suas famílias na rotina escolar”, explica Angela Dannemann,
superintendente do Itaú Social.
A ação intitulada “Impulsiona TMZ” é uma ação de intervenção apresentada no Plano de Trabalho – PCA 2023
da Área de Ciências da Natureza com vistas à melhoria da qualidade do ensino aprendizagem, bem como a melhoria
dos resultados da instituição. Dentre as ações a serem desenvolvidas destacam-se a qualificação e valorização dos
professores; apoio aos estudantes e professores; APRENDER MAIS – Fortalecimento do reforço escolar de Português
e Matemática e práticas de ensino nos demais objetos do conhecimento e áreas do conhecimento.

2. JUSTIFICATIVA
Ao assumir o compromisso de garantir a todos os estudantes oportunidades equitativas para o desenvolvimento
de suas capacidades e recuperação das aprendizagens defasadas de seus discentes a EEMTI Professora Theolina de
Muryllo Zacas vem através da PCA da Área de Ciências da Natureza e seus professores lançar o plano de trabalho
para desenvolvimento do conjunto de ações que visam a melhoria da qualidade do ensino aprendizagem da instituição.

3. OBJETIVO GERAL
✓ Assegurar a todos os estudantes um ensino pautado na equidade, que busca melhorar o ensino aprendizagem e
a recuperação das aprendizagens defasadas e saberes fragilizados através de ações de ensino por nível de
proficiência, bem como ações que visam o desenvolvimento de capacidades e competências socioemocionais.

4. OBJETIVO ESPECÍFICOS
✓ Qualificar e valorizar professores e estudantes para mobilizá-los para o desenvolvimento das ações;
✓ Apoiar professores e alunos durante as aulas oferecendo suporte no trabalho por nível dos alunos e promovendo
a integralidade;
✓ Fortalecer o reforço escolar e o ensino através da ação APRENDER MAIS;
✓ Produzir materiais através de oficinas e aplicar o conteúdo de forma prática utilizando situações cotidianas, jogos
e a tecnologia.
 AÇÕES PROCEDIMENTOS (COMO?) PERÍODO RESULTADO ESPERADO

(Com metas quantitativas %,

➢ Qualificação e valorização
professores.
➢ Apoio aos estudantes e professores.
➢ APRENDER MAIS – Fortalecimento do ✓ Fortalecimento do reforço
reforço escolar de Português e
Matemática e ensino dos demais
tomar como parâmetro o
resultado de 2022).
dos ✓ Através de ações de Março de 2023 a Alcance de 99% dos alunos.
acolhimento e criação de Dezembro de 2023.
espaços de diálogo nos
planejamentos por área.
✓ Formação continuada através
das formações do Foco na
Aprendizagem; momentos de
estudo e planejamento mais
integralizados.
✓ Reorganização e qualificação
dos processos avaliativos
através da diversificação dos
meios e metodologias
avaliativas.
✓ Ações de acolhimento e Mensalmente (de Alcance de 95% dos alunos.
desenvolvimento das março a dezembro
competências de 2023)
socioemocionais através
oficinas, círculos de diálogo e
momentos e de integração
(momentos divertidos
envolvendo os alunos nos
intervalos. Ex: Karaokê, show
de calouros, dia da beleza,
jogos, videogames, etc.
Março de 2023 a Alcance de 99% dos alunos com
escolar em Português e Dezembro de 2023. melhoria os resultados.
Matemática para as turmas de
 componentes curriculares. 3ª séries utilizando material de
apoio estruturados por nível
dos alunos, baseado nas
matrizes de saberes do
SPAECE, SAEB E ENEM.
Usando o tempo de 50
minutos (1 aula) para
explicação do saber a ser
trabalhado/estudado e
socialização/correção das
questões resolvidas em casa.
✓ Oficinas de produção de
materiais e aplicação do
conteúdo de forma prática,
lúdica e utilização de jogos. O
desenvolvimento das oficinas
acontece de acordo com os
saberes (Port. e Mat.) e
objetos do conhecimento e
componentes curriculares a
serem estudados.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Dannemann, Angela. Itaú Social, 2022.

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