A|C

ANDERSON COBRA
EDUCADOR DO ENSINO FUNDAMENTAL , MÉDIO E TÉCNICO

Estrada Municipal - Clube de

Campo Valinhos , s/ n° -
(67) 98198-3883 / (12)
Alameda Beija Flor . Q.36 andy-cobra@hotmail.com
99799-7960
.L.12 , Valinhos - SP,
13274900, Brazil

Educador experiente, com 20 anos de prática no quadro do magistério,

investigativo, com facilidade em atuar e gerir a equipe docente, sendo um formador
de formadores tendo como destaque desta prática o Ensino Fundamental, Médio e
Técnico. Minha trajetória abrange a docência, com práticas de aprendizagem
pautadas no uso de metodologias ativas, ensino híbrido, trabalhando habilidades e
competências, com ênfase no estudante como protagonista do seu aprendizado e o
docente o mediador deste processo.
Ministrei aulas no ensino remoto (síncrona e assíncrona) com elaboração de
materiais para Plataforma Digital no ensino híbrido; com experiência em
metodologias ativas e no ensino por habilidade e competência; acompanhamento do
IDIOMAS
processo de ensino e aprendizagem dos discentes, pautado na BNCC;
desenvolvimento do protagonismo juvenil na elaboração e montagem de feiras de
exposições; elaboração de Material Didático para o Ensino Médio, na disciplina de
Espanhol
biologia; atendimento de auditoria externa e também atuando como Professor
Formador na exposição de boas práticas ao grupo docente. No programa Escola da
Família, atuei como orientador educacional, elaborando processos de ensino técnico
CURSOS profissionalizante, conforme a legislação LDB e regimento escolar da unidade de
ensino; desenvolvi projetos para a comunidade, elevando a participação nos cursos
profissionalizantes e participe diretamente na formação continuada dos estagiários.
MEC C U R S O D E F O RMAÇÃO Tenho atuação relevante na formação de educadores, além de coordenação
EM CI Ê N C I A S D A pedagógica, sempre com foco na qualidade e equidade do processo de aprendizagem.
NATU R E Z A E S U AS Como coordenador pedagógico da Unidade Escolar de Ensino Fundamental e Médio
TECNO L O G I A S - 1 80 H. implementei e reformulei os processos pedagógicos; atuei na formação continuada
MEC dos professores elevando os índices de desempenho em avaliações externas; e
mar 2022 realizei o acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem dos educandos.
Também atuei como coordenador pedagógico, no ensino de jovens e adultos, de
cursos livres de qualificação e de formação técnica de aprendizagem, reestruturando
PROCE S S O S
os processos pedagógicos, acompanhando e supervisionando a prática de estágio,
INVES T I G A T I V O S EM
formação docente, processo de qualidade e equidade do processo de aprendizagem
CIÊNC I A S D A N A T UREZA
NO CO N T E X T O A TUAL. 8 H. dos educandos e operacionalização de sistema próprio.
Aspiro integrar a equipe, contribuindo com minhas habilidades e competências,
SESI
sempre disposto a compartilhar, aprimorar e adquirir novos conhecimentos.
jan 2021

PESQU I S A E M F O C O:
PRÁTI C A S D E P E S QUISA
CIENT Í F I C A . 4 0 H.
SESI
mar 2021
CERTI F I C A Ç Ã O MICROSOFT
EDUCA T O R
SESI
jun 2021
CURS O D E I N V E RNO (EAD) -
META B O L I S M O H UMANO E
OBESI D A D E N A S
SOCIE D A D E S A T UAIS. 40 H
USP
nov 2018
EIXOS I N T E G R A DORES
( ENSI N O P O R Á R E A). 40 H.
SESI
fev 2017
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
REDE SENAC -MS COOR D E N A D O R P EDAGÓGICO
mai 2023 - dez 2023
CAMPO GRANDE - Atuei como Coordenador Pedagógico da Unidade
MS SENAC GASTRONOMIA E TURISMO.
Responsável, por desenvolver os processos pedagógicos
da Unidade, envolvendo o acompamnhemento da
prática docente, a formação continuada, o processo de
aprendizagem discente e seus resultados.
Supervisionar e acompanhar o processo de
aprendizagem do estágio no Restaurante - Escola terra
das águas.
Operacionalizar o Sistema da instituição (SIG) para
análise e validação de diários de classe, plano de trabalho
docente e acompanhamento discente (rendimento e
assiduidade).Elaborar, organizar e executar reuniões com
as equipes técnicas do Restaurante - escola, validando e
garantindo a aplicação e efetividade do Modelo
Pedagógico Senac. Apresentar Proposta Pedagógica dos
cursos Senac a seus clientes, validando a sua efetivação e
garantindo sua execução.

UTILI Z A Ç Ã O D A REDE SESI - MS PROFE S S O R D O E N SINO FUNDAME NTAL -

PLATA F O R M A G E EKIE - 8 H jan 2022 - ago 2022 II
CAMPO GRANDE
-
Docência (metodologias ativas, o ensino por habilidade e
SESI
competência e o desenvolvimento do protagonismo do
jan 2017 discente;
Desenvolvimento de planos de aula e projetos
AS NO V A S T E C N OLOGIAS educativos;
( TICS ) N A S A L A DE AULA. 8 Elaboração e montagem de feiras de exposições;
H Acompanhamento do processo ensino aprendizagem dos
SESI alunos;
Gestão da sala de aula e do Cronograma do Plano de
jan 2015
Ensino estabelecido na disciplina de Ciências para o
Ensino Fundamental segundo a nova Base NCC.
CIÊNC I A T E C N O LOGIA NO Atuei como Professor Formador em exposição de boas
CONT E X T O D A S ALA DE práticas e temas voltados para aprimoramento de
AULA - 2 0 H - processos pedagógicos.
SESI
jan 2015 REDE SESI - SP PROFE S S O R E N S I N O FUNDAMENTA L - II
fev 2007 - fev 2022 E ENS I N O M É D I O
SÃO JOSÉ DOS
CAMPOS Ensino no modelo remoto (aula não presencial)
COMP R E E N D E R E ENSINAR:
POR U M A D O C Ê N CIA DA organização e elaboração de Plataforma Digital para
MELH O R Q U A L I D ADE - 20 H ensino híbrido;
SESI Docência (metodologias ativas, o ensino por habilidade e
jan 2015 competência e o desenvolvimento do protagonismo do
discente;
Desenvolvimento de planos de aula e projetos educativo;
REFER E N C I A I S Elaboração e montagem de feiras de exposições;
CURR I C U L A R E S DA REDE Participação na Elaboração de Material Didático para o
ESCOL A R S E S I - S P UM 1° Ano do EM, na disciplina de Biologia (2013).
CURR Í C U L O E M Acompanhamento do processo ensino aprendizagem dos
MOVI M E N T O - 4 0 H alunos;
SESI Gestão da sala de aula e do Cronograma do Plano de
mar 2015 Ensino estabelecido na disciplina de Ciências para o
Ensino Fundamental e de Biologia e do Eixo Integador
por área de conhecimento no Ensino Médio segundo a
INTER N E T , P A C OTE OFFICE
nova Base NCC.
( I NTE R M E D I Á R I O ) ,
Atuei como Professor Formador em exposição de boas
PLATA F O R M A S D IGITAIS,
práticas e temas voltados para aprimoramento de
FERRA M E N T A S
processos pedagógicos.
EDUCA C I O N A I S
jan 2023 REDE PÚBLICA - SP COOR D E N A D O R P EDAGÓGICO - EF - II E
fev 2010 - fev 2011 EM
JACAREÍ
Atuei na Gestão dos processos pedagógicos da Unidade
HABILIDADES Escolar como (Coordenador Pedagógico) do Ensino
Fundamental e Médio,
implantando e reformulando 80% dos processos
pedagógicos da Unidade Escolar; elaborei 90% dos
Analisar
processos de ensino técnico profissionalizante no
Coordenar
programa Escola da Família;
Criar
Atuei na formação continuada dos professores e no
Criticar
acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem
Dialogar
dos educandos; na aplicação de avaliações externas
Elaborar
(SARESP); elevando em 70% os índices de aprendizagem
Explanar
por habilidades da unidade escolar.
Orientar
REDE PÚBLICA DE COOR D E N A D O R / ORIENTADOR
ENSINO - SP PEDAG Ó G I C O - P R OGRAMA ESCOL A DA
fev 2006 - fev 2007 FAMÍ L I A
JACAREÍ
Elaborei 90% dos processos de ensino técnico
profissionalizante no
programa Escola da Família, elevando 60% a participação
da comunidade vigente em cursos profissionalizantes.
Atuei no Atendimento de pais/responsáveis;
supervisores e Analistas Educacionais dos Sistemas de
ensino; participantes e Voluntários do Programa Escola
da Família e em processos de auditoria externa.
Atuei na formação dos estagiários (bolsistas de
graduação) do Programa Escola da Família, no
acompanhamento e na elaboração de projetos e cursos
técnicos profissionalizantes e suas aplicações, desde da
montagem das turmas, recursos e suas conclusões,
respeitando a Legislação (LDB) e Regimento Escolar da
instituição de Ensino vigente.

REDE PÚBLICA DE PROFE S S O R E N S I N O FUNDAMENTA L E

ENSINO - SP MÉDI O
ago 2003 - jan 2015
JACAREÍ Desenvolvimento de planos docentes, ministração de
aulas e projetos educativos;
Elaboração e montagem de feiras de exposições;
Acompanhamento do processo ensino aprendizagem dos
alunos;
Gestão da sala de aula e do Cronograma do Plano de
Ensino estabelecido na disciplina de Ciências para o
Ensino Fundamental e de Biologia no Ensino Médio
segundo os PCNs.

FORMAÇÃO

UNIVERSIDADE LICEN C I A T U R A
BRÁS CUBAS
2005 Licenciatura plena em Ciências Biológicas
MOGI DAS CRUZES

CENTRO PÓS-G R A D U A Ç Ã O
UNIVERSITÁRIO
UNINTER Gestão do trabalho pedagógico - Supervisão e
2010 Orientação Escolar
São José dos Campos

UNIVERSIDADE PÓS-G R A D U A Ç Ã O
FEDERAL DO
PIAUÍ CENTRO DE Especialização em Ciências da Natureza e suas
EDUCAÇÃO Tecnologias e o Mundo do Trabalho.
ABERTA E A
DISTÂNCIA
2024
EAD