UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

Disciplina: Pratica e ensino 4

Discente: Shirlei Escobar Tudissaki
Tutora: Priscila Regina
Docentes: Vinícius Moraes Alonso 540811 e Samuel Aparecido dos Santos 540978

AT 2.2 – Elaboração de texto – Projeto

(Música não tem idade)

A inclusão está cada vez mais ampla e devemos abranger todos os setores do conhecimento,
assim como a música. Portanto a prática da educação musical e a musicalização deve ser incluída
no ensino regular para todos assim como também para pessoas com deficiências.

Sabendo dos benefícios que a música traz ao ser humano como concentração, socialização,
habilidades motoras e psicológicas, é dever pensar em uma educação musical que incluía o idoso.
Neste prisma procura-se desenvolver um projeto que resgate o idoso para junto da sociedade, que
muitas vezes o coloca de lado, achando que o mesmo não é capaz de desenvolver nenhuma função
ou habilidade.

Portanto, os objetivos desse trabalho é desenvolver a musicalidade para aqueles que ao

longo de sua vida não tiveram a oportunidade de se aplicar a música, criar um senso crítico da
escuta musical, reatar e criar a escuta ativa para melhorar até mesmo a capacidade auditiva daqueles
que já estão perdendo-a e desenvolver a esfera cognitiva e motora na qual muitos que estão na
terceira idade já estão perdendo.

Pode-se aplicar este projeto em asilos, escolas de terceira idade e lares de cuidados ao
idosos, como casa de repousos, por exemplo. Determinamos, portanto para um referencial um lar de
cuidado ao idoso.

AT 3.5 – Elaboração de texto – Projeto

As aulas serão oferecidas em grupos de no máximo vinte pessoas por vez, com frequência
de duas aulas por semana cada grupo, com a duração de uma (01) hora cada aula. Assim não se
tornará cansativo para as pessoas da terceira idade, deixando-os confortáveis para se adaptarem aos
estudos durante os outros dias da semana; contudo deverão formar uma rotina de estudo para
desenvolverem sua musicalidade. As aulas serão realizadas de segunda-feira e quarta-feira ou de
terça-feira e quinta-feira, tendo um tempo de alguns dias entre as aulas para melhor assimilação do
conteúdo.

Conforme o nível musical dos idosos pode-se aplicar exercícios para prática nos dias de
repouso, dias entre as aulas da semana, aumentando assim a rotina de prática musical e ocasionando
um desenvolvimento com maior efetividade, visto que os alunos com um nível mais avançado, já
estarão preparados para intensificarem suas aulas e práticas musicais.

No entanto, para realização destas aulas e com o intuito de efetuar o presente projeto de
musicalização dos idosos, será necessário diversos materiais musicais (instrumentos) e um espaço
para acomodar grupos de até vinte pessoas, onde será possível desenvolver as atividades e práticas
musicais, na qual o espaço deve ser amplo para comportar a todos os alunos, contendo a
acessibilidade necessária para todos e ser um ambiente agradável, amigável e confortável para que
todos os idosos se sintam tranquilos, confiantes e consigam se concentrarem, visto que muitos dos
idosos já não possuem um certo nível de concentração.