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iÍha_peday6yica [
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 Esta cartilha foi feita especialmente
para convidar vo cê a viajar pela
história na trilha do professor Nelson
de Senna, conhecendo p arte do seu
arquivo pes soal.

Críamos atividades e brincadeiras que

irão ajudar você a experimentar um
pouco do trabalho do historiador, do
arquivista e do pesquisador. Assim é
possível entender como se registra a
história e embarcar nessa ,-iagem ...

01 02
Você sabe o rue J um Ca
:7/rru.ivo .?
.t. rJU\
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•
• oiistna
do g-rego
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pn' a~ nÓS seu uso pr nbo e informaçao. ZRINH E DIMVN BRYT
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uivos e s
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de guar a e COPGL OB AZ KOQDDW
fin31idade dos arq d funções sao a . BAPCB HSO NOSBD DH
A . . história. Suas gran_e:d de ao uso e à pesquisa. HTCJ I HFM N B VCX Z P
~-u: a • além da acess1b a
_..-n-açao , .
roo públicos,
FEDBN O N EG R OS HGl
cuu-- ·
sificados co . A DSAND YOJ UYT DF RM
. dern ser c\as . . essoa1s.
Os arquivos Po . . familiares ou P . d de de
- . . . . comerciais, . está na capac1 a
rnsõruOOoais, uivos pessoais
. oa· dos arq al
unporta1l! , . cial e cultur .
.
....,....s:ao da bistona so . Sigla do Arquivo Público da Cidade de Belo Horizom e
~~- d primeiros
a é um . os ser receb.i d o pelo
~ elson de Seon Cidade de Minas Gerais onde nasceu Ndson de Sarna
O ace!'"O - entos pessoais a B lo Horizonte.
c.onjunt:OS de doe.um , . da Cidade de e
APCBH - Arquivo Publico Sobrenom e do político, historiad or, professor e jornalista mineiro

Populaçõ es que foram objeto de estudo do professor Nelson -de Senn~

Grande publicaçã o fundada em 1906

Conjunto de documen tos de qualquer espécie.

Primeiros habitante s do Brasil

2uem/~i 1 1 1
N I)
}' E

~Íson ele cSenna ?

> L 1 1 1 ftff».
i s
';
o J-Â
r~· N
Nelson Coelho de Senna,
escritor e pesquisador
. ,,.

A .., .

mineiro, nasceu em 11 de
outubro de 1876 na cidade do
V
N
Serro/MG, lugar chamado N R
antigamente de lvituruhy
(rio do morro ou da serra, na - A
língua dos índios).
CRUZA DA S
Além de professor, advogado,
jornalista e político, foi grande estudioso da história de Minas Gerais
e de palavras de origem negra e indígena, presentes na nossa língua, --~-=-,. .
,., ·.••'•··. :- :·:,,_
de Senna

que batizam lugares e pessoas. ·., ·•~s.tii,go ,d~';Mlqtts ,Q.~t~is

>dqj f!l;:~~f'
Publicou várias obras. Talvez sua maior publicação seja o "Anuário
de Minas", fundado em 1906, sobre a história, geografia, estatística e
literatura de Minas Gerais.
 ,,mam
,.., ;•:,r ":· t
menores, as
e os passaras
Considerações de um hospede da Capital
Já por varias vezes !emos com
mentado as depredaçoes que se
fazem ás nossas arvores: Em
Bello Horizonte orgamzou-se
mesmo uma Campanha da ~r-
vore. Contra estas depredaç?es
e ainda contra a falta de pie-
dade para com os passaros, es-
creve-nos um hospede de Bello
Horizonte a carta que transcre
• vemos a seguir:
. "Sr. Redactor do O DIARIO.
Sou um extrangeiro, bem ra-
dicado no Brasil, paiz cujo po-
vo admiro, e por isso me inte-
resso por todo o progresso des-
ta admiravel e hospitaleira na-
ção.
Visitando agora Bello Hori-
zonte, estou encantado com a
nova e formosa Capital monta-
nheza, pois a cidade foi tão
bem delineada que, em 40 an-
" nos, já se nos apresenta como
verdadeira rnetropole dos mi-
neiros, honrando a energia cre
adora de ~eu povo.
Uma cousa, porém, me impres
sionou deJiagradavelmente nes-
ta linda eapital central: é a fal
ta de carinho para com os pas-
saros, os hospedes aládos da
frondosa arborização das ruas
urbanas. Permitto-mc empre-
gar um termo de gíria brasilei-
ra, para apontar ã vigilancia
das autoridades municipaes e
policiaes essa molecada desen-
freada, que armada de bodó-
ques, de tiracleiras, de pedras e
projectís de todo o feitio, faz
um cerrado ataque ás pobres
avezinhas (sabiás, pardaes e
outros passarinhos abundantes
ne!.1:a época) , matando-as se.m
dó nem piedade, em pelna rua,
e dando um triste exemplo de
desamor ás creaturas.
Tenho viajado bastante, sr.
Redactor, e posso vos assegurar
que em nenhuma cidade culta
presenciei esses actos de van-
daliamo e de crueldade,
07
.ffl'w
c5e/a um ( ZJ •f
J-esru1saaor
f 1 Observe ao lado, a reprodução de um dos documentos encontrados no Acervo
Nelson de Senna. É um recorte de jornal. Leia o texto, observe a data e
aqui na bella Capital mlnelra, compare as informações sobre a época com as de hoje. Qual foi o motivo da
vejo sendo praticados a qual- publicação desse artigo? Hoje em dia as pessoas ainda se preocupam com a
quer hora do dia, cm todas as
mas e avenidas e praças, por mesma coisa? O que mudou? Discuta com os colegas e o professor as suas
bandos de meninos e 1·apazi- conclusões a respeito.
nhos, inteiramente â solta nos
seus barbaros e precoces ins-
tinctos de depredação da
publica, jogando futebol
passeios e centros de rua ape- 2 Faça um levantamento das diversas fontes de pesquisa encontradas na exposição.
drejando arvores e proprieda- Confira com seus colegas e veja se não esqueceu nenhuma.
des, pisando gramados e es-
tragando jardins e - ma.is que
tudo - caçando furiosamente
as inoffensivas avezinhas, que
tanto alegram e deleitam os
verdadeiros amigos da Nature-
za e admiradores da obra do
Supremo Creador dos sêres .
Eis, portanto, um grave sym
ptoma da deseducação da in-
fancia, que cumpre combater, --·-- ··- ---- ------- - - --
a bem da humanidade e dos
fóros de cultura desta il1compa-
ravel cidade-vergeJ, joí~ engas-
tada no coração das montanhas
do Brasil. 3 Qual o documento da exposição que você achou mais interessante?
Um hospe,le de Bello
zonte". / . M- .S.
Porquê?
1
[
1
tJ
08
 ~. você /em alma de
Confagem dos 7bnfos

7ir ru iui sla .? .

Questões de l a Vll - 3 p,,ntin pan cada rc:spc.llti SIM
2 ponto, paza cada res~ AS VEZES
1 ("'m tr, para cada lcsp!>Sf2 NÃO

Q uestão VIII - 3 pontO'! para a co~. NÃO

"' 1 ponto para a tap(~ta SIM
\ .ocê guaro.a suas furos em álbuns de fotografias e
escrt"\·e no local adequado f,rq állm111): data, local e
•.. ,,.., •
ouu:as infomuçõ es que i""õ- 1IDportantes .;> . ,
Y<esulfaclo :
sim apenas algumas não
~ 18 a 24 p ontos
Os seus documen tos pessoa.is estão em bom estado de 1· Uau! Você é um "arquivista "nato!
consen-aç:io e de\-icbmeme guardado s ?
Seu senso de organizaç ão , sua curiosidade e seu ín:eresse
sim apenas alguns n ão natural pela "história" fazem de você Wll2 pessoo wm
Você cosruma guar:da.r foros, cartas, bilhetes, e outras co rrespond ências para potencial idades para ser um pesquisador, histomdor,
serem registros de sua história pessoal e familiar ? arq uívista,etc.
sim as ,ezes não Continue assim. Mesmo que tenha outros inte:res.scs ou
p ro fi ssão , essas qualidades detectadas pelo ''teste" vio ltfudá-
Gosta de fazer pesquisas e frequente mente utiliza várias fon tes co mo : livros,
lo a ser um profission al bem sucedido.
ramais, ~istas, inremet, erc como forma de enriquece r o seu trabalho ?
s.i m as .ezes não
12 a 15 pontos
Você gosra de frequennu: lugares como museus, bibliotecas, arquivos ? Você não mostrou ser através do "teste" um arqum st.a nam,
sim as vezes mas possui potencialidades para ser um arqumsu.. histothdor.,
não
enfim wn pesquisador. Vá em freme !
Possui ou gosmr:ia de rer alguma coleção ?
sim as vezes não 3 a 9 pontos
\ Você gosta de diverór com jogos que exercitam sua imaginaç ão e façam você Você não mostrou ter um perfil p:irn ser :uqUI\'ÍSU . ~us
ttlo
descobrir alguma coisa , como o jogo do detetive, imagem e ação etc. ? desanime! Talvez precise se ocg:inir.ir melhor e tic.ir auis
aten to às coisas à sua volrn . Esms qualidades sugeochs p:ir.1
sim as vezes não
ser um arquivista valem p:u·.1 qu.1lquer profissfo e são
vr i Você tem alergia ou sente "aflição" ao Jllrulusear papéis, jornais, fotos, revistas que importan tes para :l noss:1 vida . B 0 ;1 sorte!
estejam velhos e empoeíra dos ?
t::. sim não

09 10
o u
Orae
... Um arquipélago do Atlântico quefica no meio de Mjnas Gerais?

... A cidade mais exuberante de Minas Getais?

... A flor que não gosta de :mim?

.•. Q p~ixe que mais corre?

_;., Animal que mia mas não é gato?

Üu ye sfõ es de alivie/ades
co mp lem en far es pa ra o
pr ofe sso r de sen vo lve r com os alu no s
Montar uma exposição em sala de aula, utiliz
ando como acervo fontes
documentais como: fotos, jornais, revistas, docu
ment os (xerox) que tenham um 1.1t.,.. .__ ~ ~~
significado especial na história pessoal e/ ou famil
iar do aluno. Cada aluno vai contar
para os outro s colegas o motivo da sua escolha.
~ -.,. .~ ~
Fazer uma lista de cuidados básicos necessários . ~- ~ / ,
para a preservação de ~ . . /-
documentos, principalmente, papéis, fotos etc. ., ;r - -......
Pedir aos alunos que obser vem em suas casas
~.d e.._ _,, ~ .
como estão guardados os Prefeitura de Belo Horiz onte
documentos da família (fotos, certidões, escritura, contas Prefe ito Célio de Castro
pagas,
recibos importantes, etc.)

Fazer uma visita ao arquivo da escola. Obse rvar como Secretária Mun icipa l de Cultura
é feita sua organização,
preservação e conservação. Mariza Rezen de Afons o

Diretora do Arquivo Públi co da Cidade de

Belo Hori zonte
Maria do Carm o Andrade Gome s
:l3r inc adé ira cio cfefefiv~.·
Objetivo: mostrar aos alunos que os "docu ment os
Coordenadora do Projeto Acervo Nelso n de Senna
Clotildes Avelar Tei."{eira ,q...~~.,..~
não falam por si". A
partir do "diálogo", do questionamento, é que
pode mos criar hipóteses, tentando ~ J -~
atingir um determinado conhecimento.
~~
Cartilha Peda gógic a
.d.
A produção do conhecimento histórico não
absolutos, e sim aponta para um diálogo entre
tempo vivido, a partir do estudo dos documentos.
se define por conteúdos
o home m (fazedor da história) e o
Elaboração e Pesq uisa
Clotildes Avelar Tei.xe ira
Aída Lúcia Ferra n
:+ 4-..r-: "--
Projeto Gráfico
;..~ ~ ~ ,;.
Dinâmica: o professor cria um fato (de preferência
9ue possa ser associado ao Imago Desig n ..J--
cotidiano dos alunos) a ser desvendado atravé ~ (d, ~r~
s de pistas elaboradas para este fim. Estas
pistas pode m ser: cartas, documentos, recibos, fotog Revisão
rafias, pequ enos objetos, etc.
Eliane Márcia Jesuíno ,~. ~~., ~ :,#~
13 ~~
« .. h·~
J,. !~-j ~<-
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