1ra Aula Remota LAP 2020.1 - PPGC Turma 2019-1

Disciplina:
Laboratório de Pesquisa Aplicada (2020.1)

John J. S. Ausique, PhD Insect Pathologist
Professor Stricto Sensu
15 de Abril de 2020
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA
Mestrado Profissional Em Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental
Disciplina: Laboratório de Pesquisa Aplicada - 2020.1
Mestrado Profissional em Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental
Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

Diário Oficial da União nº 248 (terça-feira) – Seção 1 – Pág. 20
Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO
Dispõe sobre o mestrado profissional no âmbito da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior - CAPES.
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, CONSIDERANDO a necessidade de estimular a

formação de mestres profissionais habilitados para desenvolver atividades e trabalhos técnico-científicos em temas de
interesse público;

CONSIDERA:
1) A necessidade de identificar potencialidades para atuação local, regional, nacional e internacional por órgãos
públicos e privados, empresas, cooperativas e organizações não-governamentais, individual ou coletivamente
organizadas;
2) A necessidade de atender, particularmente nas áreas mais diretamente vinculadas ao mundo do trabalho e ao
sistema produtivo, a demanda de profissionais altamente qualificados;
3) As possibilidades a serem exploradas em áreas de demanda latente por formação de recursos humanos em cursos
de pós-graduação stricto sensu com vistas ao desenvolvimento sócio-econômico e cultural do País;

CONSIDERA:
4) A necessidade de capacitação e treinamento de pesquisadores e profissionais destinados a aumentar o potencial
interno de geração, difusão e utilização de conhecimentos científicos no processo produtivo de bens e serviços em
consonância com a política industrial brasileira;
5) A natureza e especificidade do conhecimento científico e tecnológico a ser produzido e reproduzido;
6) A relevância social, científica e tecnológica dos processos de formação profissional avançada, bem como o necessário
estreitamento das relações entre as universidades e o setor produtivo; e, finalmente,
7) O disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e as deliberações do Conselho Técnico-Científico da Educação

Superior - CTC-ES e do Conselho Superior da CAPES,
Mas........
O que isso quer dizer?

Art. 3°
O mestrado profissional é definido como modalidade de
formação pós-graduada stricto sensu que possibilita:
I - A capacitação de pessoal para a prática profissional

avançada e transformadora de procedimentos e processos
aplicados, por meio da incorporação do método científico,
habilitando o profissional para atuar em atividades técnico-
científicas e de inovação;

Art. 3°
O mestrado profissional é definido como modalidade de
formação pós-graduada stricto sensu que possibilita:
II - A formação de profissionais qualificados pela

apropriação e aplicação do conhecimento embasado no
rigor metodológico e nos fundamentos científicos;

Art. 3°
O mestrado profissional é definido como modalidade de formação
pós-graduada stricto sensu que possibilita:
III - A incorporação e atualização permanentes dos avanços da

ciência e das tecnologias, bem como a capacitação para aplicar os
mesmos, tendo como foco a gestão, a produção técnico-científica
na pesquisa aplicada e a proposição de inovações e
aperfeiçoamentos tecnológicos para a solução de problemas
específicos.

Art. 4°
São objetivos do mestrado profissional:
I - Capacitar profissionais qualificados para o

exercício da prática profissional avançada e
transformadora de procedimentos, visando atender
demandas sociais, organizacionais ou profissionais e
do mercado de trabalho;

Art. 4°
II - Transferir conhecimento para a sociedade, atendendo

demandas específicas e de arranjos produtivos com vistas ao
desenvolvimento nacional, regional ou local;

Art. 4°
III - Promover a articulação integrada da formação

profissional com entidades demandantes de naturezas
diversas, visando melhorar a eficácia e a eficiência das
organizações públicas e privadas por meio da solução de
problemas e geração e aplicação de processos de inovação
apropriados;

Art. 4°
IV - Contribuir para agregar competitividade e aumentar a

produtividade em empresas, organizações públicas e privadas.

Art. 5º Parágrafo único.

A oferta de cursos com vistas à formação no Mestrado Profissional terá como ênfase os princípios de aplicabilidade técnica,
flexibilidade operacional e organicidade do conhecimento técnico-científico, visando o treinamento de pessoal pela exposição
dos alunos aos processos da utilização aplicada dos conhecimentos e o exercício da inovação, visando a valorização da
experiência profissional.

Art. 7° - § 3º O trabalho de conclusão final do curso poderá ser apresentado em diferentes formatos, tais como:
- Dissertação
- Revisão sistemática e aprofundada da literatura
- Artigo
- Patente
- Registros de propriedade intelectual
- Projetos técnicos
- Publicações tecnológicas
- Desenvolvimento de aplicativos
- Materiais didáticos, instrucionais e/ou de produtos

- Processos e técnicas
- Produção de programas de mídia
- Editoria
- Composições
- Concertos
- Relatórios finais de pesquisa
- Softwares
- Estudos de caso

- Processos e técnicas
- Relatório técnico com regras de sigilo
- Produção de programas de mídia
- Editoria
- Composições
- Concertos
- Relatórios finais de pesquisa
- Softwares
- Estudos de caso

- Relatório técnico com regras de sigilo,

- Manual de operação técnica
- Protocolo experimental/aplicação em serviços
- Projeto de aplicação ou adequação tecnológica
- Protótipos para desenvolvimento de produção
- Projetos de inovação tecnológica
- Produção artística
Intervalo.............(10 min.)
Análise e reflexão
Revisão de literatura - Completo?
Contendo o "Estado da arte" estruturado ao

nível de mestrado e em fase final de
correção de estilo.
Justificativa - Completo?
Apresentando suas reflexões sobre "o porquê" da realização da pesquisa, identificando as razões da
preferência pelo tema escolhido e que vantagens e benefícios você pressupõe que sua pesquisa irá
proporcionar.
Que deve ser formulado como pergunta, com

identificação do objeto de pesquisa, dentro de
uma dimensão viável de execução, tendo
clareza nos termos adotados e preciso na
delimitação.
Formulação do problema - Completo?
Determinação dos objetivos - Completo?
Evidenciando o estágio cognitivo do conhecimento,

da aplicação, na análise, de síntese e de avaliação
dentro da pesquisa de mestrado.
Metodologia - Completo?
Que permita entender "No caso de esta pesquisa", se a amostragem foi acidental, por quotas, intencionais,
casuais simples, casuais estratificadas ou por agrupamento, assim como todas as fases de execução
dentro do desenho experimental definido.
Coleta de dados - Completo?
Descrevendo como foi realizada a pesquisa de campo propriamente dita
Apresentando de forma específica quais são:
- Índices
- Cálculos estadísticos
- Tabelas
- Quadros
- Gráficos
Que estão sendo elaborados a partir dos

resultados da pesquisa.
Tabulação de dados - Parcial
Análise e discussão dos

resultados - Parcial
- Manifestando com clareza a interpretação dos dados

tabulados e como eles atendem aos objetivos da pesquisa.
- Assim como, a comparação e confronto com resultados de pesquisas publicadas na literatura que
permitam confirmar ou rejeitar a(s) hipótese(s) ou os pressupostos de esta pesquisa).
Conclusão da análise dos resultados - Parcial
Síntese da importância e contribuição da sua pesquisa para o meio acadêmico/científico e para o

desenvolvimento da sociedade brasileira.
Redação e apresentação do produto gerado no Mestrado Profissional - Parcial
- Retratando a essência do produto final com caráter predominantemente aplicado
- Elaborado a partir da pesquisa aplicada da sua

Dissertação de Mestrado.
- Contendo as ferramentas qualitativas e quantitativas que

permitam avaliar o impacto positivo a ser gerado após a
implementação do seu produto
- Assim como, a contribuição para a evolução das políticas de gestão pública.
Título da Dissertação - Completo
Envolvendo o assunto que você abordou, desenvolveu e provou.
Perguntas,
Dúvidas,
Esclarecimentos?
Obrigado...................

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Laboratório de Pesquisa Aplicada (2020.1)

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, CONSIDERANDO a necessidade de estimular a

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

5) A natureza e especificidade do conhecimento científico e tecnológico a ser produzido e reproduzido;

7) O disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e as deliberações do Conselho Técnico-Científico da Educação

O que isso quer dizer?

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

I - A capacitação de pessoal para a prática profissional

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

II - A formação de profissionais qualificados pela

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

III - A incorporação e atualização permanentes dos avanços da

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I - Capacitar profissionais qualificados para o

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

II - Transferir conhecimento para a sociedade, atendendo

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

III - Promover a articulação integrada da formação

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

IV - Contribuir para agregar competitividade e aumentar a

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

Art. 5º Parágrafo único.

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

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Portaria Normativa/MEC nº 17, de 28 de dezembro de 2009

- Relatório técnico com regras de sigilo,

Revisão de literatura - Completo?

Contendo o "Estado da arte" estruturado ao

Que deve ser formulado como pergunta, com

Formulação do problema - Completo?

Determinação dos objetivos - Completo?

Evidenciando o estágio cognitivo do conhecimento,

Coleta de dados - Completo?

Descrevendo como foi realizada a pesquisa de campo propriamente dita

Apresentando de forma específica quais são:

Que estão sendo elaborados a partir dos

Tabulação de dados - Parcial

Análise e discussão dos

- Manifestando com clareza a interpretação dos dados

Conclusão da análise dos resultados - Parcial

Síntese da importância e contribuição da sua pesquisa para o meio acadêmico/científico e para o

Redação e apresentação do produto gerado no Mestrado Profissional - Parcial

- Retratando a essência do produto final com caráter predominantemente aplicado

- Elaborado a partir da pesquisa aplicada da sua

- Contendo as ferramentas qualitativas e quantitativas que

- Assim como, a contribuição para a evolução das políticas de gestão pública.

Título da Dissertação - Completo

Envolvendo o assunto que você abordou, desenvolveu e provou.

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