Educar na cidadania.

Um compromisso académico e escolar

Sérgio Claudino
23 de março de 2023
 Educar

ex+ducere
conduzir/levar para fora
Escola

Socialização primária
O Novo Pacto Educativo
(Tedesco, 1997)
 CIDADANIA

Cidade

Estar com os outros

Intervir em favor da comunidade

Cidadania
Leitura jurídica
Conjunto dos direitos e deveres de cada para
com a sua comunidade/seu país
Leitura educativa
Conjunto de competências de participação
esclarecida e comprometida na vida comunitária.
Escola/instituições académicas

Educação cidadã
Escalas privilegiadas pela Escola?
Mundial ?
O fascínio pelo mundo

Alexandre
Humboldt
1769-1859
Alexandre Humboldt

Cosmos
(1845-1862)
Nacional?
Século XIX

O século dos nacionalismos

Construção dos
estados-nação
Local?
O funcionamento do poder político municipal é
debatido na escola?
Glocalização
Pensar global, agir local

Pensar local, agir global

Alguns dilemas
A Escola pode ser espaço de cidadania,
sendo ela uma instituição não democrática?
Pode formar educar para a cidadania quem não
tem uma vivência de cidadão empenhado?
Projeto Nós Propomos!
Desafio de implementar o Estudo de Caso na
disciplina de Geografia no Ensino Médio (16/17
anos)
Resumo
Alunos identificam problemas socioambientais
locais, realizam trabalho de campo sobre os
mesmos e apresentam propostas de
intervenção/ação.
O “governo” da “cidade” tem de ser participado
Governo Governança

A escala local não se limita a ilustrar as outras

escalas.
Cidadania territorial
Participação comprometida e responsável nas tomadas
de decisão sobre os problemas comunitários de base
espacial.

Escola anglo-saxónica: cidadania espacial (Shin,

Bednarz, 2019)
 Parcerias entre instituições

Um Projeto de Parcerias
Educar para a cidadania é educar “na cidadania”
(Figueiredo, 2005, p. 23)
Um ensino centrado no aluno
Adota-se uma metodologia de trabalho
exequível.
Perspetiva construtivista da aprendizagem

Valorização dos interesses dos alunos na seleção

dos temas de trabalho
Como decorre?...
O Projeto Nós Propomos!
Site do Projeto
Reuniões com docentes
Visita pela
Cidade,
para
Identificar
problemas
Em tempos de pandemia
Constituição de grupos de trabalho
(cerca de 4/5 alunos, variável)
 por vezes…
Técnicos municipais vão às escolas…
Pequenos Grandes Cidadãos
… ou estudantes
vão aos
municípios…
Práticas
escolares
diferentes…
Trabalho de campo
(entrevistas, inquéritos à população, fotografias, etc)
Fieldwork
Fieldwork
Fieldwork
Fieldwork
“We propose – to a better square”
Fieldwork in Marília, Brazil
Portugal
Avaliação Intermédia pelos grupos de alunos, na
plataforma do Projeto:
. O que já pesquisou
. O que falta fazer
. Dificuldades

Do IGOT, um colaborador do Projeto faz um pequeno

comentário.
Reunião de preparação da avaliação intermédia
Grupos discutem e apresentam propostas de
resolução.

Geralmente, quando alunos avançam para um

problema já têm ideia do que pretendem
desenvolver.
Dois casos particulares atuais…
Projeto Nós Propomos! Pequenos Grandes
Cidadãos/T. Novas

Projeto sobre
salvaguarda das
abelhas
Nós Propomos! Veré/UNIOESTE

Cofrinho solidário
Seminário na Universidade de apresentação dos
projetos dos alunos.

Entrega de certificados e distinções.

Universidade Federal do Tocantins, Palmas, 13 de novembro de
2017
 Universidade de Passo Fundo, 22 de novembro
2019
Universidade de Passo Fundo, 22 de novembro 2019
Ciudad Real, 5
de abril 2019
II Jornadas
Internacionais
Nosotros
Proponemos!
Seminário Ensino Secundário
2 de maio 2022
 Sessão plenária
Aula Magna da Reitoria
Pós-Seminário Nacional
Avaliação do Projeto por alunos e professores
(inquérito online)
A partir da minha opinião, gostaria de referir que o
projeto teve um enorme impacto na minha vida, em
que tive a capacidade de garantir mais confiança
comigo e com os meus colegas de trabalho, no
âmbito de descobrir mais experiências na cidade
que resido e de fazer uma reflexão definida no bem-
estar e saúde da população.
Aluno ES Casquilhos, 2019/20
Partilha com a comunidade…
Apresentações locais, na comunidade
Alunas e professor partilham proposta com político local, online
 O Projeto em 4 palavras

Trabalho, Empenho, Criatividade, Soluções

IF do Piaui – sensibilização para estradas, 9
de dezembro
Concursos opcionais
Em 2022/23

Concurso de fotografia

Concurso de vídeo

Concurso de texto

Concurso de desenho

Spot publicitário

Poster

Canção

Site
 Concurso de desenho
1º Lugar

Rita Gomes
Venceslau
-
Agrupamento de
Escolas Ibn
Mucana,
Alcabideche-
Cascais

“Duas qualidades de vida diferentes mas ambas

ilegais”
CONCURSO DE FOTOGRAFIA

1º LUGAR
Título: “Rua Direita - um
espaço abandonado”
Aluna: Mariana Martins
Escola: Escola Secundária
Emídio Navarro, Viseu

Observação: A fotografia selecionada retrata uma das ruas

mais movimentada que se encontra hoje abandonada.

2 de maio de 2022
 1º Lugar
Título:
Promover Évora
sobre 2 Rodas

Alunos:
Ana Rita Rodrigues
Carolina Grilo
Constança Junqueira
Tomás Pardal

Escola:
Escola Secundária Severim de Faria,
Évora
1º Lugar Vídeo

Matas+Dinâmicas
Beatriz Agostinho, Beatriz
Cerqueira, Daniela Rodrigues,
Gonçalo Zorro e Leonardo
Corte-Real

Escola Secundária de
Casquilhos, Barreiro
Disponível em:
https://drive.google.com/open?id=18vgDp-QIrYMgdshsTdqeaopcqsNmLmf3
 SECUNDÁRIO
1º Lugar Spot Publicitário

Escola Secundária de
Casquilhos, Barreiro

EcoEstacionar
Madalena Encarnação
Mariana Zanetti
Sílvia Viegas
Teresa Soares
Vanessa Domingues

https://drive.google.com/open?id=1kp
Oooi6BZq8ocUnqHzZ1e_S2vM69L7i
P
Depois…

Partilha com a comunidade

Assembleia Municipal do Seixal
Divulgação pública
2021
Produção científica
Exame Nacional de Geografia A 1ª Fase 2020
Projeto Nós Propomos!

Construir uma Escola ao serviço da comunidade.

 Muito obrigado

Sérgio Claudino, sergio@campus.ul.pt