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SIMULADO DISSERTATIVO
A resolução e a resposta de cada questão devem ser apresentadas no espaço correspondente. Não serão consideradas respostas
a) Sabendo-se que o gato tem um número cromossômico menor que o do cão, qual o número diploide
do Homo sapiens, do Canis familiaris e do Felis catus, respectivamente? No cariótipo do felino o primeiro
par cromossômico é constituído de cromossomos metacêntricos ou acrocêntricos? Justifique.
b) Além de ácido desoxirribonucléico, de que outra substância é composto um cromossomo? Supondo que
um determinado segmento cromossômico apresente a sequência de bases nitrogenadas
ATT.AGA.TAC.AGC na fita ativa de seu DNA, qual é a sequência de bases na fita codificadora desse
mesmo segmento?Justifique.
Questão 02
As plantas portadoras de frutos surgiram na Terra depois das coníferas, provavelmente há cerca de 135
milhões de anos. A análise dos fósseis indica que a quantidade de angiospermas foi rapidamente
aumentando na Terra, enquanto as gimnospermas foram se tornando menos abundantes. Assim, as
coníferas dominaram a paisagem dos ecossistemas terrestres em tempos passados, mas as angiospermas
dominam a paisagem atual, com cerca de 250 mil espécies conhecidas. Usando as afirmações do texto e os
conhecimentos sobre botânica, responda:
a)Justifique por que houve uma regressão das Coníferas e um domínio das Angiospermas no planeta?
b)Diferencie o endospermas embrionários da semente de Gimnospermas das Angiospermas.
Questão 03
As angiospermas têm diferentes agentes disseminadores, que proporcionam uma eficiente dispersão das
suas sementes. A respeito dos processos de disseminação envolvidos, responda:
I- Na zoocoria, os frutos e as sementes atraem animais por lhes servirem de alimento. Assim, algumas
sementes são levadas para longe, presas à pele desses animais ou transportadas nas suas fezes.
II- Na hidrocoria, um fruto é transportado como uma bóia, flutuando na água, podendo se fixar e germinar
em longas distâncias.
III- Na anemocoria, frutos ou sementes podem apresentar pêlos ou expansões aladas, que facilitam o seu
transporte pelo vento.
IV- São exemplos de zoocoria: as sementes da erva-de-passarinho, o carrapicho e o picão; de anemocoria:
a paineira e o algodão; de hidrocoria: o coco-da-baía; e de deiscência explosiva: a mamona e o beijo.
a) Que tipo de reprodução assexuada ocorre no ciclo de vida do B. dendrobatidis? Qual o tipo de relação
ecológica entre a rã touro e este fungo?
b) Que condição na pele dos anfíbios propicia a instalação e o crescimento do B. dendrobatidis? Por que o
espessamento da camada de queratina na pele compromete a sobrevivência dos anfíbios?
Questão 05
Um determinado medicamento, recentemente lançado no mercado, passou a ser a nova esperança de
pessoas obesas, uma vez que impede a absorção de lipídios, facilitando sua eliminação pelo organismo.
Como efeito colateral, os usuários deste medicamento poderão apresentar deficiência em vitaminas
lipossolúveis, tais como A, D, E e K.
a) Quais são três componentes importantes que atuam na digestão de lipídios ingeridos pelo homem?
Escreva o papel de cada um deles na hidrólise desse componente da alimentação.
b) Quais são os efeitos que a falta das vitaminas D e K pode causar ao homem?
Questão 06
A vitamina D3 é lipossolúvel e opticamente ativa. Certo laboratório produz
e comercializa suplementos dessa vitamina na forma de cápsulas
contendo diferentes quantidades de colecalciferol. Essas quantidades são
comumente indicadas por Unidades Internacionais (U.I.) de vitamina D3 ,
que têm sua equivalência em unidades de massa.
a) A partir dos dados da tabela, calcule quanto vale cada U.I. de vitamina D3 , em mg de colecalciferol.
Indique, na fórmula do colecalciferol reproduzida abaixo, um átomo de carbono quiral responsável pela
atividade óptica observada na molécula.
b) Qual é a função orgânica oxigenada presente na estrutura da vitamina D3 ? Justifique, com base na
estrutura molecular do colecalciferol, por que essa vitamina é lipossolúvel.
Questão 07
O ácido fluorídrico, importante matéria-prima para obtenção de diversos compostos fluorados, pode ser
preparado pela reação:
a. A partir dos dados apresentados na tabela e utilizando a Lei de Hess, calcule o H da reação de
preparação do HF (g) a partir de 1 mol de CaF2 (s) e informe se ela é exotérmica ou endotérmica.
A atuação da hidrazina como propelente de foguetes envolve a seguinte sequência de reações, iniciada
com o emprego de um catalisador adequado, que rapidamente eleva a temperatura do sistema acima
de 800°C:
Calcule a massa de H2 e o volume total dos gases formados, medido nas CNTP, gerados pela decomposição
estequiométrica de 1,0 g de N2H4 ( ).
Questão 09
a) No topo do Monte Everest a água entra em ebulição a 76°C. Consultando o gráfico, qual deve ser o ponto
de ebulição do éter dietílico no mesmo local? Justifique.
b) Através dos dados do gráfico pode-se afirmar que, sob uma mesma pressão, o ponto de ebulição do 1-
butanol é maior do que o do éter dietílico. Explique esse comportamento com base na estrutura desses
compostos.
Questão 10
Considere que um botijão de gás de cozinha, contendo gás butano (C4H10), foi usado durante 1 hora e 40
minutos e apresentou uma perda de massa de 580,0 g.
Responda as questões a seguir com base na seguinte reação de combustão do butano:
Questão 12
É possível “pesar” o Sol? Sim, se a resposta para essa pergunta consiste em determinar a sua massa.
De acordo com a lei da Gravitação Universal, a força decorrente da interação entre dois corpos esféricos de
massas M e m, separados por uma distância r, medida de centro a centro, é dada por:
𝐺∙𝑀∙𝑚
𝐹=
𝑟2
2
Na qual 𝐺 = 6,7 × 10−11 𝑁 ∙ 𝑚 é a constante da gravitação universal.
𝑘𝑔2
Admitindo que a Terra execute um movimento circular e uniforme ao redor do Sol, a
força gravitacional corresponde à resultante centrípeta. Essa condição permite
determinar a massa do Sol se forem conhecidos:
• o período de rotação da Terra ao redor do Sol = 1 𝑎𝑛𝑜 = 3 × 107 𝑠
• a distância da Terra ao Sol = 150 𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑘𝑚 = 1,5 × 1011 𝑚
Questão 13
Duas partículas com carga 5 x 10-6 C cada uma estão separadas por uma distância de 1 m.
Dado K = 9 x 109 Nm2/C2, determine:
a) Faça uma linha horizontal para representar a superfície da Terra, atribuindo a essa linha o potencial
0,0 V. Represente as linhas equipotenciais acima dessa linha, correspondentes às alturas 1,0 m, 2,0 m,
3,0 m, 4,0 m e 5,0 m, assinalando, de um lado de cada linha, a altura, e do outro, o respectivo potencial
elétrico.
b) Qual deveria ser a carga elétrica de um corpo de massa 130 V m, para que ele ficasse levitando graças a
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esse campo elétrico? (Adote g = 10 m s )
Isso seria possível na prática? Considere que uma nuvem de tempestade tem algumas dezenas de
coulombs e justifique sua resposta.
Questão 15
A figura mostra um raio de luz monocromática que se propaga por um meio A, incide na superfície de
separação desse meio com um meio B, a atravessa e passa a se propagar pelo meio B. Em seguida, incide
na superfície de separação entre o meio B e um meio C. As linhas tracejadas indicam as retas normais às
superfícies de separação dos meios, nos pontos de incidência do raio de luz.
Os índices de refração absolutos dos meios B e C valem, respectivamente, nB = 2,00 e nC = 1,50. Considere
sen 30º = 0,50, sen 45º = 0,71, sen 49º = 0,75 e sen 60º = 0,87.
Questão 16
Observe a afirmação a seguir:
é sempre múltiplo de 9.
b) Prove que a afirmação é verdadeira para qualquer número inteiro positivo que tenha dois algarismos.
Questão 18
Considere a pirâmide reta de base quadrada, ilustrada na figura abaixo, com lado da base b = 6 m e altura
“a”. Sabe-se que a área de cada face lateral é 15 m2.
Questão 19
Determine k para que as funções f(x) = 4x2 + kx + 5 e g(x) = 2x2 − 4x + 3 não possuam pontos comuns.
Questão 20
3π
Sendo sec x = 3 e que < x < 2, determine cotg x.
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