22/06/2020 AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1ºBIMESTRE PROFESSORA: ALESSANDRA
*Obrigatório

1. NOME COMPLETO E TURMA: *

2. 1 - De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa. Pelo sertão
nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos
ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até agora, não
pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro;
nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor
fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente. A carta de
Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto colonizador para a nova terra.
Nesse trecho, o relato enfatiza o seguinte objetivo: *

Marcar apenas uma oval.

A) Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos

B) Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.

C) Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o potencial econômico existente.

D) Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a superioridade

europeia.

E) Criticar o modo de vida dos povos autóctones para evidenciar a ausência de

trabalho.

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3. 2 - A coesão textual é o conjunto de recursos linguísticos responsáveis pelas

ligações que se estabelecem, por exemplo, entre ideias distintas apresentadas
em um período.Assinale a opção que apresenta esse tipo de coesão: *

Marcar apenas uma oval.

A) Eles lançaram outro importante projeto.

B) Farei o que for possível para que tudo dê certo.

C) Todos os principais relatórios foram arquivados.

D) Aquele aluno pediu uma explicação.

E) O médico disse a verdade.

4. 3 - Quando alguém te diz que está procurando os elementos que realizam a

junção entre as palavras e expressões e que eles são colocados
estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem
com sentido. Essa pessoa está tratando de(a)(o) *

Marcar apenas uma oval.

A) Prosódia.

B) Hipertexto.

C) Coesão.

D) Coerência.

E) Semântica.

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5. 4 - Sabemos que um texto não é uma questão apenas de quantidade de

vocábulos, mas, sim, de comunicação, da capacidade de transmitir uma
mensagem que possa ser entendida pelo interlocutor ou pelo leitor. Pensando
nessa questão, quando podemos dizer que determinado enunciado é um texto? *

Marcar apenas uma oval.

A) Temos um texto toda vez que nos comunicamos formalmente, na escrita ou na

fala.

B) Temos um texto toda vez que as palavras estão acentuadas de forma correta.

C) Temos um texto toda vez que respeitamos a pontuação.

D) Temos um texto toda vez que apresentamos as palavras escritas de forma

correta.

E) Temos um texto toda vez que apresentamos uma ideia completa, mesmo que
isso seja feito através de uma única palavra.

6. 5 - O gênero narrativo, na maioria das vezes, é expresso pela: *

Marcar apenas uma oval.

a) Poesia.

b) Show.

c) Jornal.

d) Romance.

e) Ode.

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7. 6 - Observe a imagem abaixo e reconheça qual função da linguagem predomina

na mesma: *

Marcar apenas uma oval.

a) Função fática, caracterizada pelo diálogo do anúncio com o consumidor.

b) Função poética, dada pelo visual da mensagem.

c) Função referencial, visto que informa ao consumidor o melhor produto para

comprar.

d) Função conativa, dada pela expressividade subjetiva do sujeito que anuncia o

produto.

e) Função conativa, visto que tenta convencer o consumidor a aderir aos produtos
acima.

8. 7 - Assinale a alternativa em que a função apelativa da linguagem é a que

prevalece: *

Marcar apenas uma oval.

a) Trago no meu peito um sentimento de solidão.

b) Não discuto com o destino o que pintar eu assino.

c) Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros.

d) Conheça você também a obra desse autor.

e) Semântica é o estudo da significação das palavras.

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9. 8 - Texto 1: Junta-te aos nos e serás um deles. Texto 2: Não gostou? Faz melhor.
Texto 3: Quebre o silencio, converse com seu parceiro e previna-se da
AIDS.Aponte a alternativa que explica, respectivamente, as funções da linguagem
predominantes nos textos 1, 2, e 3: *

Marcar apenas uma oval.

a) Conativa; conativa; poética.

b) Conativa; apelativa; apelativa.

c) Apelativa; poética; apelativa.

d) Poética; conativa; conativa.

e) Referencial; expressiva; metalinguística.

10. 9 - Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não
aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta
pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque: *

Marcar apenas uma oval.

a) não dominava os signos

b) não dominava o código

c) não conhecia o referente

d) não conhecia o receptor

e) não conhecia a mensagem

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11. 10 - Assinale a alternativa incorreta: *

Marcar apenas uma oval.

a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o

seu significado.

b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o

código.

c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de

palavras, desenhos, números, etc.

d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.

e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de

várias maneiras, criando novas mensagens.

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 Formulários

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