FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA n.

º 2 Capítulos 1 e 2

100% Matemática – 5.º ano Nome:__________________________________ Ano / Turma : ______ N.º: _____ Data: ___ / ___ / ___

ANO LETIVO 2017/ 2018 Avaliação O Professor Enc. de Educação

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Lê atentamente todas as questões e apresenta todos os cálculos que efetuares.

Nas questões de escolha múltipla, seleciona apenas uma opção, não precisas de justificar.

1. Considera o diagrama ao lado.

1.1. Qual das condições seguintes representa o conjunto B

?

(A) Números pares.

(B) Múltiplos de 3 inferiores a 15.

(C) Números naturais pares inferiores ou iguais a 12.

(D) Múltiplos de 3 inferiores a 18.

Escolhe a opção correta.

1.2. Indica a condição que representa o conjunto A .

1.3. Indica os elementos que pertencem simultaneamente aos conjuntos A e B.

1.4. O que podes concluir relativamente aos elementos que pertencem simultaneamente aos
conjuntos A e B?

1.5. Diz se a afirmação seguinte é verdadeira ou falsa.

“Os elementos que pertencem ao conjunto A mas não pertencem ao conjunto B são múltiplos
de 2 mas não de 3.”

2. O produto de dois números naturais consecutivos é sempre um número:

(A)
(B) múltiplo de cinco. (D) par.

(C) ímpar. (E) divisível por três.

 Escolhe a opção correta.

3. Associa a cada igualdade a propriedade utilizada.

Igualdade Propriedade
3 ×6=6 ×3   Existência de elemento neutro da adição
0 × 8=0   Distributiva da multiplicação em relação à adição
12+0=12   Comutativa da multiplicação
4 × ( 6+7 )=4 ×6+ 4 ×7   Associativa da multiplicação
1 ×32=32   Existência de elemento absorvente da multiplicação
4 × ( 6 ×7 )=( 4 ×6 ) ×7   Existência de elemento neutro da multiplicação

4. Considera os números seguintes.

1 29 11 27 29 100
Indica:
4.1. os números primos. _______________________________________________________

4.2. os números compostos. ____________________________________________________

4.3. o número que não é primo nem composto. _____________________________________

5. Considera os números 18 e 24 . Determina:

5.1. m .m . c . ( 18 ,24 )
5.2.m . d . c . ( 18 , 24 )

6. Sabe-se que m . d . c .( a , b)=8 e m .m . c .( a ,b)=48.

Determina o valor de a sabendo que b=24 .

7. Utiliza o algoritmo de Euclides para determinar os divisores comuns de 135 e 375.

8. A Joana coleciona selos. Tem 32 selos de cidades,24 selos de
paisagens naturais e 40 selos de países.
A Joana quer colocá-los no seu álbum de modo que, todas as
páginas tenham selos dos três tipos e a com a mesma constituição.
8.1. No máximo, quantas páginas do álbum de selos vai a Joana
ocupar?

8.2. Quantos selos de cada tipo vai conter cada uma das páginas do álbum?

9. A Maria encontrou-se no ginásio com a Ana no dia 15 de novembro.

Ao conversarem, perceberam que a Ana vai ao ginásio de 4 em 4 dias e a Maria de
6 em 6 dias.
Em que dia se voltam a encontrar no ginásio as duas amigas?

10. Determina o valor das seguintes expressões numéricas.

10.1. 32 :4+ 24 ×3
10.2. 15−10:2+2

11. Observa a figura. Utilizando as letras da figura, indica:

11.1. uma reta que contenha o segmento de reta [ AD ].

11.2. dois segmentos de reta contidos na reta u.

11.3. uma reta perpendicular à reta v.

11.4. duas retas paralelas.

11.5. a reta que é perpendicular à reta s no ponto A .

11.6. duas retas concorrentes oblíquas.

11.7. duas semirretas diretamente paralelas.

11.8. duas semirretas inversamente paralelas.

12. Considera a figura ao lado.

12.1. Utiliza o transferidor para medir a amplitude do ângulo BAC .

12.2. Indica o vértice e os lados do ângulo BAC .

12.3. Classifica o ângulo BAC .

12.4. Utilizando compasso e régua, traça a bissetriz do ângulo BAC .

13. Considera os ângulos a e b .

Utilzando régua e compasso, constrói, um ângulo com
amplitude igual à soma das amplitudes dos ângulos a e b .

14. Observa a figura ao lado.

14.1. Utiliza as letras da figura e indica dois

ângulos:

a) complementares;

b) suplementares;

c) adjacentes;

d) verticalmente opostos.

14.2. Supondo que a^ =30 °, determina, sem utilizar o transferidor, a amplitude dos ângulos b , c e
d . Justifica.
15. Diz se as afirmações seguintes são verdadeiras ou falsas e corrige as que considerares falsas.
15.1. Dois ângulos adjacentes têm o mesmo vértice e um lado comum.

15.2. Dois ângulos suplementares adjacentes formam um ângulo reto.

16. Observa a figura ao lado, em que estão representadas as

retas r, s e t, e estão assinalados os ângulos a, b, c, d, e, f,
g e h.
As retas r e s são paralelas e a reta t é concorrente com
estas.

16.1. Para cada um dos seguintes pares de ângulos, assinala com X a respetiva designação.
Ângulos alternos Ângulos alternos Ângulos
internos externos correspondentes
(A) (B) (C)
1. beh
2. bef
3. def
4. aeg

16.2. Sabe-se que a amplitude do ângulo g é 70 °. Qual é a amplitude, em graus, do ângulo c ?

Prova de Aferição de Matemática do 2.º Ciclo do Ensino Básico – 2016 (Adaptado)

17. Sabendo que dois ângulos, a e b , são suplementares e que o ângulo a tem amplitude igual a
75 °, determina a amplitude do ângulo b .

18. Considera a figura seguinte e determina a amplitude dos ângulos assinalados.

Cotações da ficha de avaliação

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 3 4 5 6 7 8.1 8.2 9 10.1 10.2 11 12 13 14.1 14.2 15. 16.1 16.2 17 18

2 3 2 2 2 2 3 3 8 3 4 4 2 4 3 3 8 8 4 4 6 4 4 3 3 6