UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA

PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

1) IDENTIFICAÇÃO
Área: Tecnologia e Computação
Ciclo de: Formação Profissional Específica
Eixo Estruturante: Prática de Projetos I Código: FP - 501554
Carga Horária: 102 horas/aula N º Créditos: 6 créditos
Professor: Arq. Ana Paula Nogueira, Msc. Semestre: 2013/2
Curso(s): Arquitetura e Urbanismo

2) EMENTA DA DISCIPLINA: OBJETO DE APRENDIZAGEM

Atividade projetual de caráter residencia unifamiliar. Aproxima do problema arquitetônico do
habitar articulando funcionalidade, dimensionamento, materialidade e plasticidade, assim como a
relação com o entorno e a cidade. Introduz conhecimento do regime urbanístico e legislação
construtiva vigente, assim como apresenta e ensaia, em primeira experiência, metodologia de
análise e síntese de projeto em arquitetura e urbanismo.
Nesses termos, o desafio do semestre é organizar arquitetonicamente o programa de uma
residência que supra as necessidades e atinja as aspirações funcionais e conceituais de uma família
com filhos, e/ou com hóspedes fixos, morador de um setor urbano central da cidade, articulando
espaço, forma e matéria de modo a que o objeto criado represente, em caráter e símbolo, os ideais e o
estilo de vida de seus moradores.
O estímulo é à livre criação arquitetônica – pessoal, coerente e conseqüente – que incite e
suporte ao morar na cidade de forma prática e segura, concebendo o ‘mundo a parte, o local do homem
por excelência’ numa relação harmoniosa com a dinâmica e as formas da cidade.

3) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Geral:
A disciplina pretende atingir o ponto em que se desenvolva o raciocínio projetual que parta do
entendimento que arquitetura não é mero envoltório, mas gesto lúcido, pertinente aos condicionantes
físicos e às aspirações humanas em um determinado tempo e espaço.

Específico(s):
 Demonstrar como associado o problema arquitetônico do urbanístico;
 Apresentar as características e constantes projetuais válidas, em termos de composição
e caráter na solução do problema arquitetônico de habitar na cidade contemporânea;
 Introduzir as questões projetuais relativas ao programa do habitar: setorização funcional,
requisitos dimensionais e técnicos, conforto ambiental, integração com o sítio e
legislação urbanística e construtiva, induzindo uso conveniente e adequado de todas
estas variáveis objetivas em conjunto;
 Enfatizar o processo projetual, em sua constante realimentação de dados e formas,
estimulando expressão arquitetônica livre, pertinente e consciente do papel que cumpre
a arquitetura na conformação da sociedade e na construção do lugar do homem;
 Integrar as áreas de teoria e história, tecnologia e expressão gráfica.

4) RELAÇÃO COM AS DEMAIS DISCIPLINAS

Necessita formação prévia em:
Desenho Técnico e Geometria Descritiva, Desenho Arquitetônico, Meio de Expressão,
Estudos da Forma, Introdução à Arquitetura e Urbanismo, Materiais de Construção Civil e Tecnologia
da Construção I.
Proporciona formação base para:
Prática de Projetos II.
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5) PROGRAMA DA DISCIPLINA: NÚCLEOS DE CONTEÚDOS

UNIDADE I – Fundamentação Teórica
 Estudos Gerais = abordagem teórica de temas fundamentais à práxis arquitetônica;
 Estudo do Tema = considerações a respeito dos tipos residenciais;
 Estudos de Caso = pesquisa e análise de soluções arquitetônicas correlatas;

UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais

Dados:
a. O PROGRAMA: programa de necessidades, pré-dimensionamentos, relações entre as partes do programa
(organização por zonas funcionais e as relações necessárias entre elas)
b. O TERRENO: análise físico-visual da paisagem urbana: a cidade, história, planos diretores, elementos
urbanos; área, entorno, visuais, sol, acessos, circulações, pedestres, veículos, topografia;
Referenciais:
a. OS REFERENCIAIS: análise de referenciais para desenvolvimento do partido
- programa
- implantações
- volumetria (forma, composição, caráter)
- estrutura

UNIDADE III – Processo de Criação Projetual

1. LANÇAMENTO DO PARTIDO: composição formal, caráter, organização funcional, estrutura,
complementares;
2. ESTUDOS PRELIMINARES: definição do partido - desenvolvimento funcional, estrutural, volumétrico,
materialidade.

UNIDADE IV – Anteprojeto
1. FORMA + FUNÇÃO + ESTRUTURA – definição final, apresentação do projeto de acordo com as normas
solicitadas em aula.

6) METODOLOGIA DE ENSINO
Metodologia:
Aulas teórico-expositivas seguidas de trabalhos práticos com assessoramentos contínuos e programados, em grupo ou
individualmente, viagem de estudo e leituras complementares relacionadas à disciplina.
Atividades Discentes:
Presenciais:
Presença, pontualidade, participação em discussões, contribuições com elementos ligados ao conteúdo e resolução de
exercícios propostos individualmente ou em grupo.
Não-presenciais:
Desenvolvimento dos trabalhos propostos pelo professor.

7) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS

Aula Descrição
Reconhecimento aluno-professor
1ª aula
Apresentação do plano de ensino da disciplina
29/07
Aula Inicial – O processo arquitetônico
Unidade I – Fundamentação Teórica
Estudos Gerais = abordagem teórica de temas fundamentais à práxis arquitetônica;
2ª aula
Estudo do Tema = considerações a respeito dos tipos residenciais;
05/08
Estudos de Caso = pesquisa e análise de soluções arquitetônicas correlatas;
EXERCÍCIO INTRODUTORIO.

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3ª aula ENTREGA DO EXERCÍCIO INTRODUTÓRIO

08/08 UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais
4ª aula
SEMI-PRESENCIAL – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
10/08
5ª aula UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais
12/08 Assessoramento ao exercício
UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais
Dados: a. O PROGRAMA b. O TERRENO
6ª aula
Referenciais: busca de análise de referências
19/08
Visita ao terreno a ser trabalhado no semestre. Lançamento e assessoramento do exercício de
análise de dados do programa e de referências
UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais
7ª aula Dados: a. O PROGRAMA b. O TERRENO
22/08 Referenciais: busca de análise de referências
Assessoramento do exercício de análise de dados do programa e de referências
8ª aula Semi presencial 1
31/08
9ª aula UNIDADE II – Análise de dados e busca e análise de referenciais
02/09 Assessoramento ao exercício
ENTREGA EXERCÍCIO A, B e C
UNIDADE III – Processo de Criação Projetual
1. PARTIDO: composição formal, caráter, organização funcional, estrutura;
10ª aula a. FORMA: estudos formais a partir do programa, terreno, referenciais – MAQUETES E CROQUIS
05/09 VOLUMÉTRICOS (volume no terreno);
b. ESTRUTURA: estudos estruturais – MODULAÇÃO;
c. ZONEAMENTOS: estudos de ocupação da volumetria – FORMA+ESTRUTURA+FUNÇÃO;
Lançamento do exercício de criação projetual: PARTIDO ARQUITETÔNICO
11ª aula
UNIDADE III – Processo de Criação Projetual - Assessoramento
09/09
12ª aula
UNIDADE III – Processo de Criação Projetual - Assessoramento
16/09
13ª aula
UNIDADE III – Processo de Criação Projetual - Assessoramento
19/09
14ª aula
UNIDADE III – Processo de Criação Projetual - Assessoramento
23/09
15ª aula
PAINEL 1 – Apresentação do PARTIDO ARQUITETÔNICO
30/09
UNIDADE IV – Anteprojeto
16ª aula 1. FORMA + FUNÇÃO + ESTRUTURA – definição final, apresentação do projeto de acordo com os
03/10 elementos solicitados em aula
Lançamento do exercício final: ANTEPROJETO
17ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
07/10
18ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
17/10
19ª aula
Semi presencial 2
19/10
20ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
21/10
21ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
28/10
22ª aula
PAINEL 2 - APRESENTAÇÃO
31/10
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23ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
04/11
24ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
11/11
25ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
14/11
26ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
18/11
27ª aula
Semi presencial 3
25/11
28ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
28/11
29ª aula
UNIDADE IV – Anteprojeto. Assessoramento
02/12
30ª aula
PAINEL 3 – Entrega das pranchas
09/12
31ª aula
PAINEL 3 – Entrega das maquetes - Apresentação
12/12
32ª aula
PAINEL 3 – Apresentação
16/12

8) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES SEMIPRESENCIAIS

Data Descrição
Pesquisa bibliográfica sobre referencial – enviar resumo para e-mail:
31/08
habitar.ulbrasm@gmail.com
Pesquisa bibliográfica sobre materiais de revestimentos – enviar resumo para e-mail:
19/10
habitar.ulbrasm@gmail.com
Esquema geral de apresentação das pranchas – enviar para e-mail:
25/11
habitar.ulbrasm@gmail.com

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9) AVALIAÇÃO
Critérios:
O aluno atinge os objetivos proposto quando:
- Tem bom desempenho e interesse nas tarefas propostas nas etapas do plano do curso da disciplina;
- Alcança boa capacidade de expressão e representação nos trabalhos apresentados – graficação, redação, composição de
pranchas e painéis, etc.;
- Obtém bom nível na elaboração dos conteúdos desenvolvidos em cada uma das etapas do semestre;
- Tem boa participação nas aulas teórico-expositivas e demais atividades programadas ao longo do semestre;
- Demonstra senso de responsabilidade e crescimento durante o semestre;
- Entrega todas as etapas dos trabalhos desenvolvidos no semestre, nos prazos e horários determinados;
- Alcança o nível mínimo de assiduidade às aulas programadas.

Instrumentos:
TIPOS
A avaliação do desempenho no semestre se dará através de exercícios teórico-práticos, somados às atividades presenciais:

1. EXERCÍCIO DE ANÁLISE DE DADOS DO PROGRAMA E DE REFERÊNCIAS

A. PROGRAMA: neste exercício o aluno deverá: ler, identificar e organizar o programa de necessidades e pré-
dimensionamentos propostos no edital do concurso, assim como a devida separação por zonas funcionais que deverão (ou
não) se relacionar diretamente (de acordo com tabela anexa ao edital);
 Tipo de apresentação: folhas no formato A3 (croquis, textos, esquemas, diagramações a mão livre, etc.)
B. TERRENO: neste exercício o aluno deverá estudar a área proposta: a cidade, a história, o plano diretor, elementos
urbanos, entorno, visuais, sol, acessos, circulações, pedestres, veículos;
 Tipo de apresentação: folhas no formato A3 (croquis, levantamento, plantas baixas, cortes, fachadas, fotografias,
textos, memorial descritivo, etc.)
C. REFERENCIAIS: neste exercício o aluno deverá buscar e analisar referenciais para o desenvolvimento do partido, e a
análise deverá conter:
- programa – possibilidades de organização do programa de necessidades para a residência
- implantações - acessos de carros, acessos primários e de serviços, circulações horizontais e verticais (se houver)
- volumetria – referências formais e compositivas – caráter, materiais, sistemas de fechamentos e proteção solar
- estrutura – modulações, tipos de estruturas (concreto, ferro, madeira, misto)
 Tipo de apresentação: meio digital.

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2. EXERCÍCIO DE CRIAÇÃO PROJETUAL: LANÇAMENTO DO PARTIDO

a. FORMA: estudos formais a partir do programa, terreno, referenciais – MAQUETES E CROQUIS VOLUMÉTRICOS – ocupação
do terreno;
b. ESTRUTURA: estudos estruturais - tipos de estrutura, modulação
c. ZONEAMENTOS: estudos de ocupação da volumetria

3. EXERCÍCIO DE CRIAÇÃO PROJETUAL: ESTUDOS PRELIMINARES

a. FORMA: definição formal e compositiva; ocupação do terreno;
b. ESTRUTURA: definição do tipo estrutural e da modulação a ser usada;
c. FUNÇÃO: definição da organização funcional das diversas zonas do projeto;
d. MATERIALIDADE: estudos de materiais, aberturas, fechamentos, proteção solar;

4. EXERCÍCIO DE CRIAÇÃO PROJETUAL: ANTEPROJETO

a. FORMA, FUNÇÃO, ESTRUTURA, MATERIALIDADE: definição e desenvolvimento final do anteprojeto – conclusão;

ETAPAS DE AVALIAÇÃO:
Constituirão a avaliação de GRAU FINAL, as seguintes etapas:
1ª ETAPA: AVALIAÇÃO DO PROCESSO
No decorrer do semestre o aluno será avaliado contínua e sistematicamente. Desta forma, serão realizados os painéis
intermediários e uma pré-entrega, com a presença obrigatória de todos os alunos. Destes painéis, resultarão conceitos
PARCIAIS, estabelecidos através de cores (explicadas no item seguinte), que também levarão em conta a participação dos
alunos nas atividades programadas, assessoramentos, aulas teóricas, etc., e que SINALIZARÃO o desempenho de cada aluno
no semestre.
2ª ETAPA: AVALIAÇÃO GLOBAL
Ao final do semestre, através da análise do processo e da produção de cada aluno, bem como do produto final, o anteprojeto
apresentado no painel final, sairá a NOTA FINAL do aluno, que não deverá ser inferior a 6,0 (seis) pontos.

No caso do produto apresentado em cada painel e entrega final, serão considerados os seguintes itens como relevantes:
Implantação do Projeto, Solução Espacial, Funcionalidade, Proposta Plástico-Formal, Soluções de Tecnologia, Estrutura,
Materialidade, Detalhamentos, Graficação e Maquete.

OBSERVAÇÕES:
▪ Os Painéis Intermediários e Pré-entrega serão avaliados por um sistema de conceitos, estabelecidos através de cores:
- VERDE: muito bom (9,0 a 10,0); AZUL: bom (7,5 a 8,5); AMARELO: razoável (6,0 a 7,0); VERMELHO: fraco (menor que
6,0); estas avaliações servem para que o aluno tenha conhecimento de seu desenvolvimento ao longo do semestre, bem
como os itens que deverão ser melhorados;
▪ Os painéis intermediários, bem como a pré-entrega são de caráter obrigatório – em caso de falta, esta deverá ser
devidamente justificada;
▪ Não serão considerados os trabalhos que não estiverem devidamente apresentados, em termos de graficação,
elementos mínimos solicitados pelo professor, padronização de pranchas e demais regras estabelecidas em aula;
▪ Freqüência mínima obrigatória: 75% do total de aulas (inclusive as semi-presenciais);
▪ Não serão aceitos exercícios ou trabalhos entregues fora do prazo. Caso alguma exceção tenha que ser aberta, o
trabalho entregue fora da data valerá 70% da nota. Estas exceções deverão ser negociadas com o professor
previamente; Não serão aceitos os trabalhos que não tiverem sido assessorados pelo professor em, no mínimo, 70%
das aulas para trabalho em atelier.
▪ Não serão assessorados, sob nenhuma hipótese, os projetos que não estiverem impressos, com desenhos
adequados às normas de desenho técnico e em escala;
▪ Maquetes serão cobradas em todos os painéis e na entrega final – sendo de caráter obrigatório para a avaliação do
projeto;
▪ Os exercícios não presenciais são obrigatórios e serão avaliados individualmente;
▪ Não serão aceitos - sob nenhuma hipótese - alunos com inscrição irregular. O aluno que não consta na chamada
provisória deverá apresentar o comprovante de matrícula para freqüentar as aulas.

ATENÇÃO: ESTA DISCIPLINA NÃO PREVÊ GRAU SUBSTITUTIVO.

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10) RECURSOS DE APOIO

 Projetor multimídia, computador e tela de projeção para as partes teóricas dos encontros e
para as datas planejadas para apresentações e entregas das etapas de projeto;
 Mesas de desenho e equipamento complementar em perfeito estado de conservação, bem
como o recurso de quadro-negro e giz.
 Eventualmente, televisão e dvd player, a serem agendados previamente aos encontros.

11) BIBLIOGRAFIA
Básica:
 BRANDÃO, L. A casa subjetiva: matéria, afetos e espaços domésticos. São Paulo: Perspectiva, 2002.
 CHING, Francis D.K. Representação gráfica em arquitetura. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
 CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

Complementar:
 ADAMS, C.; CHING, F.D.K. Técnicas de construção ilustradas. Porto Alegre: Bookman, 2001.
 BAKER, Geoffrey H. Le Corbusier: uma análise da forma. São Paulo: Martins Fonte, 1998.
 BROWN, G. Z. Sol, Vento e Luz. Estratégias para o Projeto de Arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2004
 CHING, Francis D. K. Técnicas de construção ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2001.
 COSTA, Ennio Cruz da. Arquitetura Ecológica: condicionamento térmico natural. São Paulo: E. Blücher,
2000.
 FORSETH, K. Projetos de Arquitetura. São Paulo: Hemus, [s.d.].
 MOORE, C. La Casa: forma y diseño. Barcelona: GG, 2002.
 NEUFERT, E. Arte de projetar em arquitetura. Barcelona: GG, 2004.
 NEUFERT, P. Casa, Vivienda, Jardín: el proyecto y las medidas en la construcción. Barcelona: GG,
2003.
 PANERO, Julius. Las dimensiones humanas en los espacios interiores: estandares antropométricos.
Barcelona: Gustavo Gili, 1996.
 REIS, A.T. Repertório, análise e síntese: Uma introdução ao Projeto Arquitetônico. Porto Alegre:
UFRGS, 2002.
 RIKWERT, J. A casa de Adão no Paraíso: a idéia da cabana primitiva na história da arquitetura. São
Paulo: Perspectiva, 2003.
 VERÍSSIMO, F. S. 500 anos da casa no Brasil: as transformações da arquitetura e da utilização do
espaço da moradia. Rio de Janeiro: Ediouro, 1999.

Legislação e Normas Relativas:

 ABNT, Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 9050/04: Acessibilidade a edificações, mobiliário
e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro, 2004.
 GOVERNO FEDERAL DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. Decreto Federal 5296/2004.
 PDDUA, Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano Ambiental - Município de Santa Maria, 2009
 COE, Código de Obras e Edificações - Município de Santa Maria, 2009

Artigos e Periódicos Especializados:

 Revista Projeto Design
 Revista AU – Arquitetura e Urbanismo
 Revista Finestra

Sites de Internet:
 www.vitruvius.com.br
 www.arcoweb.com.br
 www.greatbuildings.com

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