05/03/2020 Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

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E 05/03/2020 12:06

Componente Curricular: ECT1101 - FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA

Carga Horária: 90 horas
Unidade Responsável: ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
Tipo do Componente: MÓDULO
Conjuntos e operações com conjuntos. Funções. Vetores. Geometria
Ementa:
Analítica. Limite e Continuidade.
Modalidade: Presencial

Dados do Programa

Ano-Período: 2010.2

Quantidade de Avaliações: 2

Objetivos:

Capacitar o aluno a entender e utilizar adequadamente a linguagem, os conceitos e os fundamentos de

matemática e aprimorar a sua capacidade de aplicar direta e apropriadamente esses à área da ciência e
tecnologia.

Conteúdo:

1. Vetores.
1.1 Conceito e exemplos de vetor. Sistema de coordenadas tridimensional.
1.2 Cálculo de distâncias no espaço.
1.2.1 Comprimento de vetor.
1.3 Operações com vetores.
1.3.1 Adição de vetores.
1.3.2 Multiplicação de um vetor por um número real.
1.4 Soma de ponto com vetor.
1.5 Vetor deslocamento, velocidade e força.
1.6 O conceito de dependência e independência linear.
1.7 Base e mudança de base em V3.
1.8 Produto escalar.
1.8.1 Trabalho.
1.8.2 Ângulos entre vetores.
1.9 Projeção ortogonal
1.10 Orientação em V3.
1.11 Produto vetorial.
1.11.1 Torque.
1.11.2 Áreas.
1.12 Duplo produto vetorial.
1.13 Produto misto.
1.13.1 Volumes.

2. Geometria Analítica.
2.1 Estudo das retas no espaço.
2.1.1 Equação vetorial,
2.1.2 Equações paramétricas e simétricas.
2.2 Estudo dos planos.
2.2.1 Equação vetorial, paramétrica e geral.
2.3 Posições relativas: entre retas; entre planos; entre retas e planos.
2.4 Distâncias: entre retas; entre retas e planos; entre planos.
2.5 Ângulos: entre retas; entre retas e planos; entre planos; perpendicularismo.
2.6 Mudança de coordenadas.
2.7 Cônicas. Quádricas.
2.8 Superfícies. Exploração gráfica computacional.

3. Conjuntos e Operações com Conjuntos.

3.1 Introdução aos conjuntos.
3.1.1 Operações.
3.2 Números naturais - enumeração.
3.3 Números reais.
3.3.1 Racionais e irracionais.
3.3.2 Conjuntos enumeráveis e não enumeráveis.
3.3.3 Completude da reta.
3.4 Números complexos.

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3.4.1 Operações: soma e subtração. Multiplicação e divisão.

4. Funções.
4.1 Função.
4.1.1 Domínio. Imagem. Gráficos de funções.
4.1.2 Operações: soma, subtração, multiplicação, divisão e composição.
4.1.3 Representação numérica de uma função.
4.1.4 Translação e mudança de escala em gráficos.
4.1.5 Zeros de funções. Algoritmos.
4.2 Função inversa.
4.3 Funções polinomiais.
4.4 Função modular.
4.5 Funções racionais.
4.6 Funções trigonométricas.
4.7 Funções exponenciais.
4.8 Funções logarítmicas.
4.9 Identificando funções. Modelagem matemática.
4.10 Construção de gráfico em computadores e calculadoras.
4.11 Números complexos.
4.11.1 Formas algébricas e trigonométricas de um número complexo.
4.11.2 Radiciação e potenciação (fórmulas de Moivre).

5. Limites e Continuidade.
5.1 Velocidade média e velocidade instantânea. O conceito intuitivo de limite.
5.2 Propriedades operacionais. Limite de funções.
5.3 Limites laterais.
5.4 Limites envolvendo o infinito.
5.5 Estimativa numérica e gráfica de limites.
5.6 Teorema do confronto.
5.7 Limites fundamentais.
5.8 Definição formal de limite. Assíntotas.
5.9 Continuidade em um ponto. Definição de função contínua, exemplos e propriedades.
5.10 Conseqüências da continuidade para esboços de gráficos e para determinação de raízes.
5.11 Resolvendo equações graficamente.

Competências e Habilidades:

Desenvolver no aluno a habilidade de entender a linguagem, os conceitos e os fundamentos da matemática.

Torná-lo capaz de interpretar, modelar e resolver problemas em termos da linguagem e ferramentas
matemáticas.

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