UNIVERSIDADE UNIGRANRIO

NOME DO ALUNO

MATRÍCULA

TRABALHO (AP1)

ÁLGEBRA LINEAR

Nas Unidades 1 a 3, você estudou Matrizes; Determinantes e Sistemas Lineares. Agora vamos
resolver alguns problemas aplicados desses conceitos tão importantes.

Problema 1 (3,0)

Certa dieta requer 7 unidades de gordura, 9 unidades de protéina e 16 de carboidrato, para a

refeição principal. Uma pessoa dispõe de três alimentos, com os quais pode montar sua dieta:

Alimento 1: cada medida contém 2 de proteína, 2 unidade de gordura e 4 unidades de

carboidrato.
Alimento 2: cada medida contém 3 unidades de proteína,1 unidade de gordura e 2 unidades de
carboidrato.
Alimento 3 : cada medida contém 1 unidade de proteína,3 unidade de gordura e 5 unidades de
carboidrato.

Sejam x, y, e z o número de medidas que a pessoa consome dos alimentos 1 , 2 e 3,

respectivamente, em sua refeição principal.
a) Descreva um sistema linear x, y e z, que represente matematicamente a quantidade de
alimento que uma pessoa deve consumir para atender a dieta.
b) Determine x, y e z.

Problema 2 (2,5)

Indique se a afirmaçaõ é verdadeira (V) ou falsa (F).Justifique sua resposta.

(a) Quatro planos no espaço tridimensional podem intersectar numa reta. ( )

(b) A permutaçaõ das duas primeiras colunas da matriz aumentada de um sistema linear a três
incógnitas naõ altera seu conjunto soluçaõ .( )

(c) Um sistema linear de 100 equações a duas incógnitas deve ser inconsistente.( )

(d) Se a última coluna de uma matriz aumentada consiste inteiramente em zeros, entaõ o sistema
linear correspondente deve ser consistente.( )
e) A classificação de um sistema é feita de acordo com número de soluções este possui,
podendo ser classificado apenas em possível e determinado.( )

Problema 3 (4,5)

A criptografia é um dos grandes temas debatidos atualmente. Transações eletrônicas, como

serviços disponíveis na internet e movimentações bancárias, dependem dela para manter o sigilo
dos dados.
Derivada da palavra Kriptos, a criptografia que em grego significa oculto, escondido tem como
objetivo esconder o significado de uma mensagem.
De acordo com um protocolo específico, denominado chave, estabelecido pelo previamente pelo
receptor e pelo transmissor, o texto é codificado para tornar a mensagem incompreensível a
terceiros. O receptor torna a mensagem compreensível ao decodifica-la por meio da chave.
Um dos métodos utilizados para criptografar mensagens é por meio d matrizes. Para isso,
podemos, por exemplo, relacionar as letras do alfabeto e o símbolo # , que representa um espaço
em branco, a números primos da seguinte maneira:

# A B C D E F G H I J K L M
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43

N O P Q R S T U V W X Y Z
47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 101 103

Convertendo a Mensagem CÓDIGO SECRETO para a forma numérica mostrada no quadro

acima, obtemos:

C O D I G O # S E C R E T O
7 53 11 29 19 53 2 71 13 7 67 13 73 53

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Suponha que a chave utilizada seja uma matriz quadrada invertível 𝐴 = [ ]. Como essa
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matriz é de ordem 2, organizamos a sequência de números como elementos de uma matriz B
com duas linhas, ou seja:

7 53 11 29 19 53 2
𝐵=[ ]
71 13 7 67 13 73 53

Ao multiplicar a matriz A.B, obtemos a matriz C, que será enviada ao receptor. Recebida a
mensagem, ela decodifica multiplicando a inversa da chave por C, ou seja A-1.C = B. Por fim, o
receptor, utilizando a associação entre letras e números, poderá obter a mensagem original.

a) Determine a matriz C enviada ao receptor no exemplo apresentado.

b) Mostre que a mensagem codificada no item a, ao ser decodificada, gera a mensagem
original.
c) Suponha que chegou até um receptor a seguinte matriz:

187 151 299 639 367 227 63 83 278

𝑀= [ ]
141 115 225 497 293 171 50 63 209

Sabendo que esta mensagem foi criptografada usando a mesma relação de letras e
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símbolos apresentada acima, cuja chave é a matriz 𝐴 = [ ], qual a mensagem
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codificada em M.