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Matemática – 9ª classe
Turma 5
Professor: (Grupo II)
Unidade Didáctica: Geometria
Lições n.º 01 e 02
Tema: Triângulos
Sumário:
Introdução à unidade “Geometria”;
Conceito de triângulo e seus tipos;
Resolução de exercícios.
PRÉ-REQUISITOS:
Triângulo (lado; ângulo; vértice);
OBJECTIVOS:
Determinar as medidas dos ângulos de um triângulo;
Classificar os triângulos quanto ao tipo;
MATERIAIS E RECURSOS
Manual adoptado – NHÊZE, I. C., NHABIQUE, F. B., JOÃO, R., Matemática para
todos - 9ª classe, 1ª edição, S.A., Maputo, 2011.
Quadro negro;
Giz;
2
Conteúdo
Triângulo
120°
JFS
3
Exemplos:
Para calcular o perímetro do triângulo basta somar as medidas dos seus lados onde a soma dos
ângulos internos deve ser sempre igual a .
Exemplo: Um jardim infantil com a forma de um triângulo equilátero tem 12 m de lado. Qual é
o seu perímetro.
JFS
4
Área de um triângulo
Um triângulo é equivalente a metade de um rectângulo cujas medidas são a base do triângulo
(lado 1 do rectângulo) e a sua altura (lado 2 perpendicular ao lado 01). A área do triângulo pode
calcular-se a partir da área do rectângulo, basta dividi-la por dois.
A medida da área de um triângulo é igual ao produto da medida da base pela altura, a dividir por
dois.
3m
4m
Resolução:
A =
JFS