Nome da Instituição:_________________________________________

Nome do Aluno (a):__________________________________________

Professor: (A):_________________ Prova Mensal:_____________
9º Ano Prova Bimestral: ___________
Data: ___/____/_____ Média do bimestre: ________

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA

 Usar somente caneta azul ou preta, escrevendo com letra legível.
 Verificações feitas a lápis não serão corrigidas.
 Será proibido o uso de corretivo na avaliação.
 Não é permitido o empréstimo, troca de material ou quaisquer outros contatos entre alunos
durante execução da prova.
 É proibida a permanência, sobre a carteira, de qualquer material, salvo o autorizado para a
realização da verificação.
 Conserve o silêncio durante toda a aplicação da prova.
 Leia atentamente todas as questões antes de iniciar a resolução da prova.
 Seu documento de avaliação deve estar sempre sem rasuras.

1º Determine o número de raízes reais das equações a seguir:

a) x2 – 4x + 49 = 0

b) – 2x2 – 3x – 5 = 0

c) x2 + 2x = 0

d) x2 + 2x – 3 = 0

2º Clara não conseguiu copiar a tarefa da lousa sem que alguém rabiscasse o coeficiente
de x2, mas ouviu a professora dizer que a equação tem duas raízes reais e iguais.

Determine a equação de sua tarefa e resolva-a.

3º A área do terreno retangular representado abaixo mede 14 m 2. Determine, em metro, a
medida do comprimento de cada lado. Considere que as medidas estão indicadas em
metro.

4º Na chácara de Flávio existe uma horta com formato retangular. O comprimento dessa
horta mede 20 m e sua largura mede 10 m. Flávio deseja ampliar o terreno ocupado pela
horta acrescentando duas faixas de mesma largura, de modo que a área total da horta
passe a medir 416 m2. Observe o esquema que Flávio desenhou.

5º Para que x = 1 seja raiz da equação 2ax 2 + (2a2 - a - 4) x - (2 + a2) = 0, os valores de a
deverão ser:

a) 3 e 2
b) - 1 e 1
c) 2 e - 3
d) 0 e 2
e) - 3 e - 2.

6º Quais os valores de x na equação x2 + 7x + 10 = 0

a) 2 e 5.
b) 7 e 10.
c) -2 e -5.
d) -2 e 5.
e) 2 e -5.
7º (PUC – RIO) As duas soluções de uma equação do 2° grau são – 1 e 1/3. Então a
equação é:
a) 3x² – x – 1 = 0
b) 3x² + x – 1 = 0
c) 3x² + 2x – 1 = 0
d) 3x² – 2x – 2 = 0
e) 3x² – x + 1 = 0

8º Para os coeficientes indicados em cada item, escreva uma equação do 2º grau na

forma reduzida.

a) a = 2; b = - 3 e c = 8

b) a = - 1; b = 5 e c = 0

c) a = 1; b = - 4 e c = - 5

d) a = 0,3; b = 1,2 e c = - 3

e) a = 6; b = 0 e c = - 54

9º Indique os coeficientes de cada equação e classifique-as em completa ou incompleta.

a) 2𝑥 2 − 6𝑥 − 8 = 0

b) −𝑥2 + 3𝑥 = 0

c) 13𝑥 2 + 0,3𝑥 − 10 = 0

d) 4𝑥2 − 16 = 0

10º Escreva as equações na forma reduzida e indique seus coeficientes.

a) 2𝑥2 + 4𝑥 = −3𝑥2+ 𝑥 − 5

b) 𝑥2 − 3 𝑥 + 4 = −7𝑥 + 10

d) (𝑥 + 2) ∙ (𝑥 − 4) = 𝑥 + 2

d) 𝑥 ∙ (2𝑥 − 8) = −𝑥2 + 15