PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE

AVALIAÇÃO Nº 1 B

COTAÇÃO DO TESTE

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

1.............10 pontos 1.1..........3 pontos 1.............4 pontos  Tema e género textual.....5 pontos
1.2..........3 pontos 2.............4 pontos  Coerência e pertinência
1.3..........3 pontos 3.............3 pontos da informação..................5 pontos
1.4..........3 pontos 4.............3 pontos  Estrutura e coesão...........5 pontos
2.…........6 pontos 5.............4 pontos  Morfologia e sintaxe.........5 pontos
3.............3 pontos 6.............2 pontos  Repertório vocabular........5 pontos
4.............3 pontos  Ortografia.........................5 pontos
5.............9 pontos
6.............7 pontos

____________ ____________ ____________ ____________

10 pontos 40 pontos 20 pontos 30 pontos

TOTAL: 100 pontos

CENÁRIOS DE RESPOSTA DO TESTE

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo I – Oralidade

1.
a) V (Verdadeira)
b) F (Falsa) 2,5 × 4 = 10
c) F (Falsa)
d) V (Verdadeira)

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AVALIAÇÃO Nº 1 B

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo II – Leitura, Educação Literária e Escrita

1.
1.1. C
1.2. B 3 × 4 = 12
1.3. A
1.4. B
............................................................................................................................... .....................

2. D – C – A – F – E – B 6
.............................................................................................................................. ......…….……

3. não participante 3
.……………………………………………………………………………………................... .....................

4. A 3
............................................................................................................................... .....................

5. A – 2; B – 3; C – 1 9
................................................................................................................................. .....................

6. B; D 7

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ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo III – Gramática

1.
a) Trissílabo
b) Polissílabo 1x4=4
c) Monossílabo
d) Dissílabo
………………………………………………………………….…………….......................... ……………

2.
a) Palavra grave
b) Palavra esdrúxula 1x4=4
c) Palavra aguda
d) Palavra grave
…………………………………………………………………………………….................... ……………

3. A – 3; B – 2; C – 1 3
…………………………………………………………………………………….................... ……………

4. As raposas observaram os javalis. 3

…………………………………………………………………………………….................... .................

5.
a) Palavra complexa
b) Palavra simples 1x4=4
c) Palavra complexa
d) Palavra simples
…………………………………………………………………………………….................... .................

6. B 2

ITENS DE RESPOSTA
COTAÇÕES
Grupo IV – Escrita

Na redação do texto, o aluno deverá:

– escrever um texto narrativo, cumprindo as instruções fornecidas relativamente
à estrutura, ao tema e à extensão do texto;
– produzir um discurso coerente do ponto de vista da informação fornecida;
5 × 6 = 30
– usar adequadamente parágrafos, marcadores do discurso e pontuação;
– fazer adequadamente a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão;
– utilizar vocabulário adequado, pertinente e variado;
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– escrever com correção ortográfica e morfossintática.

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