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Professor/a: _________________________
1.5. Indica de que modo a transpiração das plantas contribui para a circulação da água na Natureza.
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1.6. Nomeia a função pela qual os animais também contribuem para a circulação da água.
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1.7. Explica a seguinte afirmação: “Sem água, os seres vivos não poderiam existir”.
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1.8. Classifica em verdadeiras (V) ou (F) as afirmações seguintes:
A. A água, nas plantas, não transporta
substâncias absorvidas pela raiz. Não escrever neste espaço (reservado ao/à professor/a)
Ainda não conseguiu aprender o essencial
B. O suor ajuda a baixar a temperatura Questão nº 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
do corpo em muitos animais. Assinalar
(X)
O aluno deve:
C. A urina permite aos animais libertarem
Consultar o manual (págs.)
substâncias prejudiciais ao organismo. _______________________
Ficha do Caderno do Aluno n.o
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Ficha de trabalho:
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1
D. A água não permite manter a forma
adequada do corpo.
2.2. Indica, justificando, o aquário e a quantidade de sal que foi mais tóxica para as dáfnias.
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2.3. Refere a quantidade de sal que está mais próxima da salinidade do ambiente natural destas dáfnias.
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A pH (a 22 oC) 9,5
SiO2 (sílica) 9,4 mg/L
B HCO-3 (bicarbonato) 114 mg/L
Ca2+ (cálcio) 0,92 mg/L
C Na+ (sódio) 110 mg/L
F- (fluoreto) 1,2 mg/L
D Mineralização total 298 mg/L
Figura 2
3.1. Justifica, utilizando os dados do rótulo da figura, as afirmações seguintes.
2
3.1.1. Esta água é pouco mineralizada.
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Não escrever neste espaço (reservado ao/à professor/a)
___________________________________________ Ainda não conseguiu aprender o essencial.
I _______________________________________________________________________________________
4.2. Indica a causa do problema.
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4.3. Refere qual foi a atividade humana afetada com a descarga poluente.
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4.4. Indica, justificando, qual é o tipo de estação de tratamento que será mais adequada para estas águas.
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4.5. Transcreve do texto a justificação para a afirmação "As descargas também causaram poluição do ar”.
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Áreas de 5. Assinala (X) a opção que completa cada uma das frases seguintes:
competência do
perfil
5.1. A camada da atmosfera que é ocupada pelos seres vivos é a
do aluno
A. termosfera. B. estratosfera.
A C. troposfera. D. mesosfera.
B 5.2. A atmosfera permite fornecer gases necessários à sobrevivência dos seres vivos, como o(s)
C A. hidrogénio. B. azoto.
C. gases raros. D. oxigénio.
D
I 3
5.3. O ar apresenta propriedades únicas:
A. é invisível e não ocupa espaço. B. não tem sabor e tem forma variável.
C. não tem peso e é incolor. D. não tem cheiro e não é compressível.
Não escrever neste espaço (reservado ao/à professor/a)
Ainda não conseguiu aprender o essencial
6. Indica duas funções da atmosfera, essenciais
Questão nº 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.1 5.2. 5.3. 6.
para manter a vida na Terra. Assinalar
(X)
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O aluno deve:
_________________________________________ Consultar o manual (págs.) ___________________________
Ficha do Caderno do Aluno no _________________________
Ficha de trabalho: __________________________________
_________________________________________ (a especificar pelo/a professor/a)
Outros: ___________________________________________
_________________________________________ (a especificar pelo/a professor/a)
,