C A D E R N O

M1001
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
3º Bimestre
MATEMÁTICA 1ª série do Ensino Médio

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D E
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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01) (M1017Q3SP) A representação gráfica da função exponencial y = ` 1 j é

x

2
A) y B) y
9 3

8 2

7 1
0 x
6
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3
5 –1

4 –2

3 –3

2 –4

1 –5
0 x
–6
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5

C) y D) y
9 7
8 6
7 5
6 4
5 3
4 2
3 1
0 x
2
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
1 –1
0 x
–3 –2 –1 0 1 2 3

E) y
4

1
0 x
0 1 2 3 4 5 6 7 8
–1

–2

–3

–4

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1
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02) (M120194I7) Considere que a função f –1: IR*+ → IR é a inversa da função f: IR → IR*+, definida por f(x) = 42x+3.
A lei de formação da função f –1 está representada em
A) f –1(x) = 1 .
4 2x + 3
B) f –1(x) = (2x + 3)4.
log 4 (x) - 3
C) f –1(x) = .
2
log 4 (x) - 4
D) f –1(x) = .
2
E) f –1(x) = log4 (2x + 3).

03) (M100806H6) Observe a inequação logarítmica apresentada no quadro abaixo.

log2(x – 1) – log2 3 < 0

Qual é o conjunto solução dessa inequação no universo dos números reais?

A) {x IR | 2 < x < 4}.
B) {x IR | 1 < x < 4}.
C) {x IR | x < 3,5}.
D) {x IR | x < 4}.
E) {x IR | x > 1}.

04) (M100801H6) Durante uma atividade no laboratório de química, Guilherme verificou a taxa de desintegração
de alguns elementos radioativos. Para encontrar essa taxa relativa ao carbono 14, ele utilizou a expressão
1
= e– 5 570α, onde α é a taxa de desintegração procurada.
2
Manipulando essa expressão utilizando o logaritmo neperiano, Guilherme pode obter uma nova expressão
para determinar o valor de α.
Um expressão que permite determinar o valor da taxa de desintegração está representada em
A) In ` 1 j = - 5 570 α.
2
1
B) ` j = - 5 570 α.
2
C) In ` 1 j = 1 - 5 570 α.
2
D) In ` 1 j = 5 570 α.
2
1
E) In ` j = e– 5 570α.
2

05) (M120950H6) Observe a equação exponencial apresentada no quadro abaixo.

1 3x - 5
1
`9j =
3
O conjunto solução S dessa equação, no universo dos reais, é
A) S = $ x d IR ; x = 1 . .
3
B) S = " x d IR ; x = 1 , .
C) S = $ x d IR ; x = 11 . .
6
D) S = " x d IR ; x = 2 , .
E) S = $ x d IR ; x = 24 . . BL01M10
9 2
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06) (M120762I7) Considere uma função logarítmica f:IR*+→ IR cujo gráfico está representado no plano
cartesiano abaixo.

y
3

0 1 2 3 4 5 6x
–1

–2

De acordo com esse gráfico, qual é a lei de formação dessa função f?

A) f(x) = log 1 (x).
4

B) f(x) = log 12 (x).

C) f(x) = log(x).
D) f(x) = log2(x).
E) f(x) = log4(x).

07) (M100799H6) Considere a função de domínio real definida por f(x) = ax em que a é um número maior que 1.
O que pode ser afirmado sobre as imagens f(–5) e f(–2) dessa função?
A) f(– 5) é menor que f(– 2).
B) f(– 2) = f(– 5).
C) f(– 2) é menor que f(– 5).
D) f(– 2) = – 2a e f(– 5) = – 5a.
E) f(– 2) IR e f(– 5) IR.

08) (M110554H6) Observe a inequação exponencial apresentada no quadro abaixo.

93x – 32x + 15 0

O conjunto solução S dessa inequação, no universo dos reais, é

A) S = $ x d IR ; x # 45 . .
21
B) S = " x d IR ; x # 3 , .
C) S = $ x d IR ; x # 15 . .
4
D) S = " x d IR ; x # 13 , .
E) S = " x d IR ; x # 16 , .

09) (M1018Q8SP) O valor de x que torna verdadeira a igualdade logx72,9 + logx10 = 3 é:

A) 10
B) 9
C) 6
D) 4
E) 3

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3
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10) (M100802H6) Observe a expressão apresentada no quadro abaixo.

2x = y

O expoente do 2 nessa expressão, de acordo com a definição de logaritmo, pode ser escrito como
A) log 2.
B) log y.
C) log 2y.
D) logy 2.
E) log2 y.

BL02M10
4
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*
11) (M100711H6) Considere a função f: IR+ " IR , tal que f(x) = log2(2x).
O gráfico dessa função está representado em
A) y
B) y

2 2

0 2 x 0 2 3 x

C) y
D) y

2 2

0 1 2 x 0 1
1 2 x
2
–1

E) y

–2 0 1 2 x

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5
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12) (M100804H6) Filomena trabalha em um laboratório e recebeu uma amostra de sangue em que cada
molécula de hemoglobina pesava, em média, 0,0000000000000000001 gramas. Na elaboração do
relatório contendo suas observações com relação a essa amostra, Filomena utilizou logaritmo para
representar o valor desse peso médio. Observe, abaixo, as representações que Filomena pensou em
utilizar para esse valor.
–19 10
log 10–19 log–1910 10log10 log10–19 10log –19
I II III IV V
Filomena utilizou em seu relatório apenas uma dessas representações, a única que equivale ao valor do
peso médio dessas moléculas de hemoglobina.
Qual dessas representações Filomena utilizou em seu relatório?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.

13) (M110553H6) Observe a equação exponencial apresentada abaixo.

3 . 2x . 24 = 768
O conjunto solução dessa equação é
A) {2}.
B) {4}.
C) {16}.
D) {124}.
E) {768}.

14) (M1019Q6SP) A Vitória-régia é uma planta aquática típica da região amazônica. A área ocupada por essa
planta, em metros quadrados, obedece a função f(x)=3.2x, onde x representa o tempo, em dias, após a
inserção da 1ª Vitória-régia num determinado lago. Após 8 dias da inserção de uma Vitória-régia num
lago, a área ocupada por essas plantas será de:
A) 6m2.
B) 24m2.
C) 48m2.
D) 256m2.
E) 768m2.

15) (M100803H6) Para fazer um determinado experimento em laboratório, Paulo precisou coletar 1 024
amostras distintas de solo. Assim, para produzir um relatório desse experimento, ele precisou utilizar
logaritmos cujo logaritmando deve corresponder à quantidade de amostras coletadas para esse
experimento. Observe, no quadro abaixo, as quatro opções de representação que Paulo cogitou utilizar
no relatório.

log2(2)10 log2 1 024 log45 2 log2 21 024

I II III IV
Quais dessas opções de representação cogitadas por Paulo apresentam logaritmando equivalente ao
número de amostras de solo coletadas para esse experimento?
A) Apenas II.
B) Apenas III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e IV.
E) Apenas III e IV.
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6
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16) (M073642I7) No desenho abaixo, as retas paralelas r e s estão cortadas pelas retas t e u.

x
t

30° 40°
s
u

De acordo com esse desenho, qual é a medida do ângulo x ?

A) 40°.
B) 70°.
C) 110°.
D) 150°.

17) (M073425I7) Observe os números decimais apresentados no quadro abaixo.

3,07 3,7 37,0 3,007

I II III IV

Qual dos números desse quadro é o menor?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

18) (M090381I7) O gerente do setor de atendimento de uma empresa registrou os quantitativos referentes aos
atendimentos prestados por sua equipe. Em cinco dias, esses quantitativos foram 258, 222, 218, 234 e 258.
Qual foi a média dos quantitativos de atendimentos prestados por esse setor nesses dias?
A) 233.
B) 234.
C) 238.
D) 258.

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7
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19) (M070168H6) Observe o triângulo representado em cinza no plano cartesiano abaixo.

A partir da multiplicação das coordenadas dos vértices desse triângulo por –2 será gerado um novo triângulo.
Esse novo triângulo está representado em
A) B)

C) D)

20) (M091021E4) O quadro abaixo apresenta os três primeiros termos de uma sequência em que os termos
seguem um padrão de regularidade de acordo com as posições que ocupam.

Posição (p) 1 2 3 ...

Termo (T) 10 12 14 ...
Uma expressão algébrica que permite calcular o termo T que ocupa a posição p dessa sequência é
A) T = 10p.
B) T = 2p + 8.
C) T = p + 9.
D) T = p + 2. 8
BL05M10
 M1001

21) (2012_MAT_EF9_H24_030) Considere o seguinte triângulo ABC.

Sobre esse triângulo, pode-se afirmar, com certeza, que o lado AB mede
A) exatamente 4 cm.
B) menos do que 4 cm.
C) mais do que 4 cm.
D) qualquer valor.

22) (2010_MAT_EF8_H44_0694) Todas as senhas numéricas criadas por João usam exclusivamente os
algarismos 1, 9, 8 e 7. Quantas senhas de quatro dígitos podem ser formadas por João usando dígitos
diferentes e começando pelo dígito 8?

A) 3.
B) 6.
C) 27.
D) 100.

23) (2012_MAT_EF9_H26_015) Um professor forneceu aos seus alunos um mostrador de relógio com um só
ponteiro, conforme mostra a figura.

Em seguida, pediu aos alunos que seguissem as seguintes etapas, na ordem:

1.ª etapa: girar o ponteiro 240° no sentido horário;
2.ª etapa: a partir do ponto onde o ponteiro parou na 1.ª etapa, girá-lo novamente 180° no sentido anti-horário;
3.ª etapa: a partir do ponto onde o ponteiro parou na 2.ª etapa, girá-lo novamente 90° no sentido horário.
Os alunos que executaram corretamente as três etapas, pararam o ponteiro no número
A) 8.
B) 7.
C) 6.
D) 5. BL09M10
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24) (2010_MAT_EM3_H07_0392) Um apartamento de luxo tem área igual a 300 m2. Nesse apartamento há 5 banheiros,
todos com a mesma área. Se as demais dependências do apartamento ocupam 225 m2, é correto afirmar que
a área de cada banheiro é igual a
A) 25 m2.
B) 24 m2.
C) 20 m2.
D) 18 m2.
E) 15 m2.

25) (2012_MAT_EM3_H10_0395) Uma população de bactérias em uma placa de testes cresce de forma
exponencial a cada minuto. Qual das sequências seguintes poderia representar tal crescimento?
A) 100 000; 75 000; 50 000.
B) 100 000; 50 000; 25 000.
C) 100 000; 200 000; 400 000.
D) 100 000; 150 000; 300 000.
E) 100 000; 200 000; 300 000.

26) (2014_MAT_EM3_VUN_0021) A tabela a seguir mostra como varia a grandeza y em função da grandeza x:

Para os valores apresentados, pode-se concluir que as grandezas x e y são

60
A) diretamente proporcionais, e que y = .
x
B) inversamente proporcionais, e que y = 60 .
x
C) diretamente proporcionais, e que y = x + 60.
D) inversamente proporcionais, e que y = x + 60.
E) inversamente proporcionais, e que y = 1 .
x

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