Conteúdos: Dia de Reis, o Inverno e Emoções/expressão corporal e facial
Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
Acolhimento (Conversa, histórias, canções,
৩ Incentivar a autonomia, descobrindo e ∙ etc.) Livros utilizando as suas próprias possibilidades Observação direta: Formação ∙ Diálogos em pequeno e grande grupo Pessoal e ৩ Fomentar o espírito de partilha dos Computador
Social materiais e do espaço ∙ Realização das rotinas diárias de forma • Comportamentos
autónoma Leitor de Cd ৩ Desenvolver a capacidade de nomear as • Participação emoções básicas (alegria, tristeza e medo) ∙ Jogo das emoções com um espelho (expressão corporal e facial) Diversos • Interesse ৩ Expressar as suas necessidades, materiais e emoções e sentimentos de forma adequada • Organização ∙ Celebração do Aniversário do Caracol – brinquedos da ৩ Promover a participação das crianças na Lanche comemorativo (dia 26) sala • Autonomia comemoração do aniversário da Instituição ∙ Rimas, canções, lengalengas e histórias • Capacidade de ৩ Conhecer alguns costumes e tradições alusivas a diversas temáticas e outros temas execução associados ao Dia de Reis do interesse do grupo Cartolinas, • Capacidade de Expressão e Comunicação ৩ Estimular e desenvolver a motricidade ∙ Realização de atividades expressão plástica marcadores, concentração e fina e a coordenação óculo-manual atenção utilizando diferentes técnicas e materiais: tintas, pincéis, ৩ Desenvolver capacidades expressivas e ∙ Desenho, pintura, carimbagem, colagem, digitinta, recorte, etc. folhas A4, • Oralidade criativas através de explorações e tesoura, cola, produções plásticas ∙ Elaboração de uma coroa alusiva ao Dia de pacotes de Reis e ensaios das Janeiras ৩ Interpretar e memorizar diferentes textos leite, espelho, (canções, rimas, lengalengas, etc.) ∙ Elaboração de um cartaz alusivo ao etc. aniversário da Instituição
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021
Creche Jardim Infantil “O Caracol”
৩ Promover o reconhecimento e a escrita do ∙ Exploração e iniciação da escrita do nome Registos:
nome, estimulando a curiosidade (mais crescidos) Diversos ৩ Compreender noções matemáticas ∙ Atividades e jogos de raciocínio lógico materiais da sala: • Trabalhos através da vivência de situações de elaborados matemático: classificar, ordenar e formar plasticina, descoberta, vivência do espaço e do tempo, conjuntos • Diversos peças de da brincadeira espontânea ou da conversa jogos, etc. em grupo ∙ Atividades livres (puzzles, jogos de
৩ Desenvolver as capacidades motoras do construção, casinha, etc.)
seu corpo Material de
∙ Visualização de imagens e pequenos vídeos ginástica Conhecimento ৩ Explorar as propriedades sonoras de sobre os conteúdos do mundo diferentes instrumentos musicais Instrumentos ∙ Aula de Expressão Motora (2ª feira) musicais ৩ Reconhecer algumas caraterísticas e ∙ Aula de Expressão Musical (3ª feira) modificações próprias das estações do ano ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa (4ª feira) Manuais L. – inverno Inglesa
৩ Fomentar momentos de convívio com a ∙ Celebração do Dia de Reis: saída ao exterior
comunidade envolvente, proporcionando para cantar as Janeiras aos vizinhos e momentos de descoberta, alegria e comerciantes do bairro (dia 6) divertimento
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar