Grupo 2ª Opção

Bullying não tem graça!

Guarulhos

2016

O GRUPO

Grupo formado por atores da cidade de Guarulhos, alunos da oficina de

Clown, a qual teve inicio em fevereiro de 2011, com pesquisas e estudos na
linguagem Clown, desenvolvendo trabalhos com teatro e teatro de rua.

Apresentações:

 E.T.C. 2011(Encontro de teatro da cidade de Guarulhos), espetáculo

“isolados” e intervenções durante o festival – 07/2011
 Festa Junina teatro Nelson Rodrigues, apresentações de teatro clown –
06/2011
 Grupo 2ª Opção

 3ª Pista: Evento comemorativo do aniversário do grupo Loupt espetáculo

“isolados” no teatro Padre Bento – 08/2011
 Desfile 7 de setembro, apresentações de teatro clown realizada no
Bosque Maia – 09/2011
 Encontro de teatro de rua, cidade de Guarulhos realizada no centro da
cidade – 2011
 Mostra teatral: Isolados realizada no teatro Nelson Rodrigues – 01/2012
 Projeto Palha-sus: Palhaço no hospital da criança – 2013
 Mostra teatral: Que venha o circo! Realizada no teatro Adamastor –
2013
 7ª Mostra de teatro de rua, realizada no bairro Cabuçu – 12/2015
 Oficinas de iniciação de teatro clown – 2011/ atualmente realizada todas
as quintas – feiras no teatro Nelson Rodrigues
 Trabalhos para a produtora RBS – 2012/atualmente
 Projeto Circo escola: Bullying não tem graça! – 2016 / Atualmente

Para mais informações acesse:

www.segundaopcaogrupo.wix.com/gruposegundaopcao

ou entre em contato: 2459-2856(Ricardo Molina) - 96622-4568(Mike Moraes)

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

1. TÍTULO
Bullying não tem graça!

2. ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

Artes cênicas: teatro e circo;

3. OBJETO
 Grupo 2ª Opção

Apresentação com a temática Bullying para crianças e adolescentes de

diferentes faixas etárias em ambiente escolar.

4. CUSTO PARA A APRESENTAÇÃO

R$ 7,00 por aluno, podendo este ser negociado para pacotes.

5. TEMPO DE EXECUÇÃO
Apresentação de 25 a 40 minutos

DADOS DO PROJETO

Dramaturgia:

A peça se inicia com a chegada de três alunos em sala de aula, todos

trajados de forma padrão, porém dois utilizam a base branca enquanto o
terceiro tem sua face diferente.

O dialogo começa entre os jovens e o rapaz diferente passa a ser alvo

de diferentes brincadeiras, sendo colocado em foco por ser diferente dos
demais amigos, estes que gostam da ideia de caçoar do mesmo, que por sua
vez decide isolar-se e usar seu celular para distração já que não consegue ter
contato e fazer amizades por conta das brincadeiras feitas a ele.
 Grupo 2ª Opção

Instantes depois a professora chega na sala, conversa com seus alunos

e chama à atenção do garoto usando o celular, dando a deixa para os colegas
se apropriarem da bronca e intensificar sua diferença com mais brincadeiras
sobre seu jeito diferente de ser.

A professora, percebendo as brincadeiras exageradas sobre o colega

chama a atenção dos rapazes e continua sua aula.

A professora decide fazer uma avaliação na área artistica, tendo eles

que atingir uma nota boa como requisito para a aprovação.

Ao término da atividade os alunos de base branca são reprovados,

enquanto o terceiro tira nota máxima. A professora, visando uma segunda
chance aos seus alunos, dá a oportunidade para que estes se recuperem
através de um trabalho em grupo, podendo assim aprová-los.

Os alunos que ficaram de recuperação percebem a necessidade do

colega e de seu conhecimento sobre uma diferente área e solicitam o auxilio do
mesmo. O trabalho atinge as expectativas do professor mostrando assim aos
alunos que apesar das diferenças somos todos importântes de alguma forma
para o próximo.

JUSTIFICATIVA

 Proposta: O grupo tem como objetivo mostrar aos jovens que

devemos valorizar as diferenças,pois é isso que nos torna únicos e
saber respeitar o espaço do próximo sem precisar usar de maus
tratos.

 Problema: Nos dias de hoje tem-se notado o desenvolvimento de

diversos problemas devido ao bullying, causando grandes problemas
sociais e em alguns casos gerando sérios conflitos.
 Grupo 2ª Opção

 Resultado: Espera-se que os alunos percebam através do lúdico

que as brincadeiras sem limitesou ofensivas podem gerar problemas
futuros e dessa forma conscientizar-se a tomar cuidado com atitudes
e palavras para com o próximo.

 Publico Alvo: Crianças e adolescentes em idade escolar

CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS

Contrato de Prestação de Serviços que entre si fazem:

Contratante: .........................................................................................................
...............................................................................................................................
.....................,
e do outro lado como Contratado:
Ricardo Molina Sobreira (GRUPO 2ª OPÇÃO)
 Grupo 2ª Opção

Cláusula Primeira – Objeto

O presente contrato tem por objetivo a prestação de serviços
profissionais de Espetáculo teatral, a ser desenvolvido de acordo com as
especificações constantes deste contrato.

Cláusula Segunda - Prestação de Serviços

O CONTRATADO deverá, durante a vigência deste contrato e, em
contrapartida do pagamento especificado na Cláusula Terceira, realizar os
serviços profissionais de Espetáculo Teatral para o CONTRATANTE,
compreendendo, especificamente:
a) Peça com a temática acordada entre contratado e contratante
b) Oficina de vivência teatral

Cláusula Terceira - Remuneração dos Serviços

Pela prestação dos serviços indicados na Cláusula Segunda acima, o
CONTRATADO será remunerado, conforme condições especificadas a seguir:
a) O valor estipulado é de R$7,00 por aluno, sendo a escola responsável pela
venda dos ingressos.

Cláusula Quarta - Prazo

O início dos serviços será no ..................., e sua conclusão será em
….................... Estas datas só podem ser modificadas com alteração deste
contrato, e com vontade expressa de ambas as partes.

Justos e contratados, firmam o presente em 2 (duas) vias de igual teor e forma.

Guarulhos, SP, …......de …..........................de …........

 Grupo 2ª Opção

_______________________
CONTRATADO
Ricardo Molina Sobreira

_______________________
CONTRATANTE