SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - CGEB

Diretoria de Ensino Norte 1
E.E.PROF.GALDINO LOPES CHAGAS
e-mai: e000279p@educacao.sp.gov.br

Roteiro de Estudo

Roteiro de Atividade – Semana de 08/02/2021 a 12/02/2021.

Professora:Ivonete Maria

Série: 2º ano D.

Senhores Pais ou Responsáveis,

Pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das
atividades.
Componente Curricular - Língua Portuguesa/ Matemática/ Ciências.

Duração aproximada: 50 minutos cada atividade.

Habilidades da atividade: Português/ Matemática / Ciências Humanas e da Natureza.

LÍNGUA PORTUGUESA
 (EF01LP05) Compreender o sistema de escrita alfabética.
 (EF01LP06) Segmentar oralmente as palavras.
 (EF01LP17) Produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,
listas, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns,
fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida
cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura
composicional e o estilo do gênero.
 (EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do
campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação
comunicativa, o tema/ assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
 (EF12LP08) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do
professor, textos do campo da vida pública (fotolegendas, manchetes, lides em
notícias, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a
estrutura composicional e o estilo do gênero.
 MATEMÁTICA
 (EF01MA18) Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e
indicar o dia da semana de uma data, consultando calendários.

CIÊNCIAS
 (EF01CI03A) Identificar hábitos de higiene do corpo e discutir as razões pelas
quais lavarem as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz
e as orelhas, são medidas de prevenção, necessárias para a manutenção da
saúde.
 (EF01LP06) Associar a saúde coletiva aos hábitos de higiene, como ação
preventiva ou em manutenção da qualidade de vida dos indivíduos.

Proposta

2º Feira 08/02/2021

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS APENAS PELO GRUPO A:

1ª Atividade: Leitura – Volta às Aulas.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fszAUdOh1jI
2ª Atividade: Vamos conversar e refletir: Árvore dos desejos.
Sobre as seguintes questões:
A. O que eu desejo para mim?
B. O que eu desejo para minha escola?
C. O que eu desejo para o mundo?
3ª Atividade: Registre no seu caderno e vamos construir um painel:
 Copiem no seu caderno seguindo o modelo abaixo, as linhas representam a folha
do seu caderno.
 Utilize lápis de escrever e lápis de cor conforme o modelo e as orientações de
cada atividade.

E.E. GALDINO LOPES CHAGAS.

SÃO PAULO, 08 DE FEVEREIRO DE 2021.
NOME:
PROF.ª JACQUELINE. TURMA: 2º ANO C.

ATIVIDADE

1 – ÁRVORE DOS DESEJOS.

FAÇA UM DESENHO E ESCREVA UMA PALAVRA QUE REPRESENTA CADA QUESTÃO
PARA A ÁRVORE DOS DESEJOS:

A – O QUE EU DESEJO PARA MIM? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

B – O QUE EU DESEJO PARA MINHA ESCOLA? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)
 C – O QUE EU DESEJO PARA O MUNDO? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

OS GRUPOS B e C REALIZARÃO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS:

 Assista à aula on-line pelo aplicativo CMSP Ed. Infantil e Anos Iniciais ou pela TV
UNIVESP.

3º Feira 09/02/2021

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS APENAS PELO GRUPO B:

1ªAtividade: Leitura – Volta às Aulas.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fszAUdOh1jI
2ªAtividade: Vamos conversar e refletir: Árvore dos desejos.
Sobre as seguintes questões:
A. O que eu desejo para mim?
B. O que eu desejo para minha escola?
C. O que eu desejo para o mundo?
3ª Atividade: Registre no seu caderno e vamos construir um painel:
 Copiem no seu caderno seguindo o modelo abaixo, as linhas representam a folha
do seu caderno.
 Utilize lápis de escrever e lápis de cor conforme o modelo e as orientações de
cada atividade.

E.E. GALDINO LOPES CHAGAS.

SÃO PAULO, 09 DE FEVEREIRO DE 2021.
NOME:
PROF.ª JACQUELINE. TURMA: 2º ANO C.

ATIVIDADE

1 – ÁRVORE DOS DESEJOS.

FAÇA UM DESENHO E ESCREVA UMA PALAVRA QUE REPRESENTA CADA QUESTÃO
PARA A ÁRVORE DOS DESEJOS:

A – O QUE EU DESEJO PARA MIM? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

B – O QUE EU DESEJO PARA MINHA ESCOLA? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

C – O QUE EU DESEJO PARA O MUNDO? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

OS GRUPOS A e C REALIZARÃO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS:

 Assista à aula on-line pelo aplicativo CMSP Ed. Infantil e Anos Iniciais ou pela TV
UNIVESP.
 4º Feira 10/02/2021

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS APENAS PELO GRUPO C:

1ªAtividade: Leitura – Volta às Aulas.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fszAUdOh1jI
2ªAtividade: Vamos conversar e refletir: Árvore dos desejos.
Sobre as seguintes questões:
A. O que eu desejo para mim?
B. O que eu desejo para minha escola?
C. O que eu desejo para o mundo?
3ª Atividade: Registre no seu caderno e vamos construir um painel:
 Copiem no seu caderno seguindo o modelo abaixo, as linhas representam a folha
do seu caderno.
 Utilize lápis de escrever e lápis de cor conforme o modelo e as orientações de
cada atividade.

E.E. GALDINO LOPES CHAGAS.

SÃO PAULO, 10 DE FEVEREIRO DE 2021.
NOME:
PROF.ª JACQUELINE. TURMA: 2º ANO C.

ATIVIDADE

1 – ÁRVORE DOS DESEJOS.

FAÇA UM DESENHO E ESCREVA UMA PALAVRA QUE REPRESENTA CADA QUESTÃO
PARA A ÁRVORE DOS DESEJOS:

A – O QUE EU DESEJO PARA MIM? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

B – O QUE EU DESEJO PARA MINHA ESCOLA? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

C – O QUE EU DESEJO PARA O MUNDO? (UTILIZE NO MÁXIMO 6 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

OS GRUPOS A e B REALIZARÃO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS:

 Assista à aula on-line pelo aplicativo CMSP Ed. Infantil e Anos Iniciais ou pela TV
UNIVESP.

5ª Feira 11/02/2021

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS APENAS PELO GRUPO A:

1ª Atividade: Vamos assistir ao vídeo: Corona, o vírus. Explicando o COVID-19 para as

crianças.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MMdiU1s6cXk
2ª Atividade: Vamos conversar e refletir: Como evitar o Coronavírus?
3ª Atividade: Registre no seu caderno e vamos construir um painel:
 Copie no seu caderno seguindo o modelo abaixo, as linhas representam a folha do
seu caderno.
 Utilize lápis de escrever e lápis de cor conforme o modelo e as orientações de
cada atividade.

E.E. GALDINO LOPES CHAGAS.

SÃO PAULO, 11 DE FEVEREIRO DE 2021.
NOME:
PROF.ª JACQUELINE. TURMA: 2º ANO C.

ATIVIDADE

1 – COMO EVITAR O CORONAVÍRUS?

FAÇA UM DESENHO E ESCREVA UMA FRASE QUE REPRESENTA A RESPOSTA DA SUA
QUESTÃO. (UTILIZE NO MÁXIMO 8 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

OS GRUPOS B e C REALIZARÃO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS:

 Assista à aula on-line pelo aplicativo CMSP Ed. Infantil e Anos Iniciais ou pela TV
UNIVESP.

6ª Feira 12/02/2021

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS APENAS PELO GRUPO B:

1ª Atividade: Vamos assistir ao vídeo: Corona, o vírus. Explicando o COVID-19 para as

crianças.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MMdiU1s6cXk
2ª Atividade: Vamos conversar e refletir: Como evitar o Coronavírus?
3ª Atividade: Registre no seu caderno e vamos construir:
 Copie no seu caderno seguindo o modelo abaixo, as linhas representam a folha do
seu caderno.
 Utilize lápis de escrever e lápis de cor conforme o modelo e as orientações de
cada atividade.

E.E. GALDINO LOPES CHAGAS.

SÃO PAULO, 12 DE FEVEREIRO DE 2021.
NOME:
PROF.ª JACQUELINE. TURMA: 2º ANO C.

ATIVIDADE
 1 – COMO EVITAR O CORONAVÍRUS?
FAÇA UM DESENHO E ESCREVA UMA FRASE QUE REPRESENTA A RESPOSTA DA SUA
QUESTÃO. (UTILIZE NO MÁXIMO 8 LINHAS PARA O DESENHO, PINTE COM LÁLIS DE COR.)

OS GRUPOS A e C REALIZARÃO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS:

 Assista à aula on-line pelo aplicativo CMSP Ed. Infantil e Anos Iniciais ou pela TV
UNIVESP.

BONS ESTUDOS !!
Famílias que optaram pelo NÃO RETORNO PRESENCIAL deverá entregar as atividades
do roteiro e Centro de Mídias para a professora pelo WhatsApp.

Materiais, tecnologias e recursos utilizados:

( ) Aprender Sempre ( ) Classroom ( ) Team Link

(X) Blog da Escola (X) Computador ( ) Vídeo

(X) Canal Univesp 2.2 ( ) Livro didático adotado ( ) Vídeo Aula

(X) CMSP Ed. Infantil e ( ) Livro EMAI (X) WhatsApp

Anos Iniciais

( ) Chat ( ) Livro LER e ESCREVER (X) Youtube

Avaliação: A avaliação será por meio de observações do aluno durante as aulas não
presenciais, na realização das atividades propostas, lembrando que cada educando
tem seu próprio ritmo de aprendizagem. Servirá de espelho para a prática
pedagógica do professor, que poderá intervir à medida que a aprendizagem não
acontece, evitando que pré-requisitos deixem de ser consolidados.

( ) Apresentação oral ( ) Bate-papo

( ) Atividade oral ( ) Fórum

(X) Avaliação da participação ( ) Relatório

(X) Avaliação escrita ( ) Trabalho individual e coletivo

(X) Avaliação formativa ( ) Vídeos