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Aprendizagem Conectada
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Período: ( ) matutino ( ) vespertino ( ) noturno ( ) integral Turma: 1° ano
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Biologia
Item 1. Referência: RESÍDUOS SÓLIDOS LANÇADOS NO MEIO AMBIENTE. Disponível em: https://planetabiologia.com Acesso em: 09
Jul. 2020.
No Brasil, a lei 12.305 institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, a qual, dentre outras
providências, orienta acerca da destinação ambientalmente adequada de alguns resíduos.
Apesar de existir uma lei que trata da destinação dos resíduos sólidos, ainda assim é possível
observar que o descarte nem sempre é feito de maneira correta.
Considerando os resíduos sólidos gerados nos lares brasileiros (garrafa pet, restos de
alimentos, papel, embalagens em geral, dentre outros), qual das ações abaixo pode ser uma
alternativa, possível de ser realizada no âmbito domiciliar, para reduzir a quantidade de
resíduos a serem descartados no ambiente?
Fig. 1- Resíduos sólidos lançados no ambiente.
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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Item 2. Referência: A EVOLUÇÃO DO CÂNCER NO ORGANISMO HUMANO. Disponível em: https://www.inca.gov.br. Acesso em
13 Jul. 2020.
A radiação tem sido amplamente utilizada pela medicina tanto na realização de exames que
possibilitam o diagnóstico precoce de algumas enfermidades (por exemplo, embolia
pulmonar, infecções agudas, infarto do miocárdio e problemas ósseos, dentre outras), como
no tratamento e cura de doenças. Ou seja, a partir do uso das radiações, os profissionais de
saúde podem obter imagens internas do organismo sem recorrer à cirurgia exploratória, o
que possibilita a preservação de inúmeras vidas, afinal, isso evita que o paciente corra riscos
numa operação para diagnosticar sua enfermidade.
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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Física
Item 3
Referência: PESQUISA MOSTRA QUE LUZ DO SOL MATA CORONAVÍRUS RAPIDAMENTE EM SUPERFÍCIES E NO AR. Disponível
em: <https://sistemacancella.com.br/pesquisa-mostra-que-luz-do-sol-mata-coronavirus-rapidamente-em-superficies-e-no-ar/.> Acesso em: 14
Julho 2020.
(A) Para evitar a contaminação pelo novo coronavírus é suficiente fazer o congelamento dos
alimentos e da água não potável dentro do congelador da geladeira ou no freezer.
(B) Como a temperatura nas redes de esgoto da maioria das cidades do Brasil é alta, isso
elimina os riscos de transmissão pelo novo coronavírus, mesmo que em lugares onde não
existe saneamento básico adequado.
(C) Lavar as frutas e verduras com água corrente e em temperatura ambiente elimina o novo
coronavírus, pois a água da torneira já é tratada nas estações de tratamento com substâncias
químicas capazes de matar a maioria dos vírus e bactérias.
(D) Em lugares sem saneamento básico e com falta de água potável uma possibilidade é fazer
com que a água chegue à ebulição, matando vírus e bactérias.
(E) Basta a evaporação acontecer para que o coronavírus presente em água não potável
morra e as pessoas possam consumir essa água tranquilamente.
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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
(A) O raio-X tem frequência diferente da luz do sol, por isso não é adequado para fazer parte
dos exames diagnósticos da covid-19, sendo substituído pelo exame de tomografia do
pulmão.
(B) Para se eliminar o novo coronavírus do organismo basta permanecer algumas horas por
dia exposto ao sol, justamente nas horas mais quentes do dia.
(C) Uma outra forma de diminuir a contaminação pelo novo coronavírus seria deixar objetos
expostos à luz do sol por algumas horas, como capas, sacolas de supermercados e outros
objetos.
(D) Podemos colocar qualquer objeto por alguns minutos no micro-ondas com a intenção de
matar o novo coronavírus, já que podemos considerar que existe um tipo de radiação
eletromagnética presente dentro desse aparelho.
(E) Uma alternativa é aumentar a quantidade das lâmpadas já existentes nos ambientes
fechados, já que a presença da luz pode diminuir a contaminação pelo novo coronavírus.
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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
QUÍMICA
Item 5
Referência:GIARETTA, J.B.Z. et all. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/sausoc/v19n3/18.pdf. Acesso em 12/07/2020.
Não há como negar que vivemos em uma sociedade conectada aos mais diversos recursos
tecnológicos de informação e comunicação. Ocorre que todo esse progresso também tem
seus impactos, um deles é o acúmulo de lixo eletrônico gerado por essa sociedade da
informação. Entre os principais componentes desse grupo estão os celulares e suas baterias,
que contêm elementos químicos, metais nocivos entre eles: chumbo (Pb), cádmio (Cd) e
mercúrio (Hg), Lítio (Li). A falta de tratamento ou a disposição final precária desses resíduos
pode causar problemas ao meio ambiente e à própria saúde humana, envolvendo aspectos
sanitários, ambientais e sociais, tais como a disseminação de doenças, a contaminação do
solo e das águas subterrâneas e superficiais. No entanto, a concretização de programas e
ações sustentáveis para combater essa problemática exige um esforço coordenado de todos
os atores, incluindo consumidores, indústrias, distribuidores e governo.
Fig. 1 O que fazer com o lixo eletrônico
Após a leitura e análise dos dados, identifique
qual das iniciativas apresentadas a seguir poderia
ser adotada a nível local para combater o
problema.
(A) Doação dos diferentes dispositivos à
cooperativa de catadores para reciclar no local.
(B) Destruição dos diferentes dispositivos pelo
próprio município via coleta e queima.
(C) O aproveitamento de peças do dispositivo por
parte do consumidor.
(D) A disponibilização de urnas de coleta em
estabelecimentos que vendem os dispositivos,
para posteriormente envio à empresa que
produziu.
(E) A troca de equipamentos a cada dois anos.
Fonte: Disponível em: https://istoe.com.br/422443_O+NEGOCIO+BILIONARIO+DO+LIXO+ELETRONICO/. Acesso em: 10 jul. 2020.
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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Radiação na Medicina
(A) As radiações podem ser naturais ou criadas a partir de dispositivos inventados pelo
homem, como por exemplo, o raio X.
(B) Uma de suas aplicações mais conhecidas (da radiação) é no detalhamento do câncer,
determinando o tipo e extensão de tumores.
(C) A medicina nuclear utiliza materiais radioativos para fins diagnósticos e terapêuticos.
(D) O iodo-131 se acumula na tireoide destruindo células cancerígenas.
(E) Todas as alternativas estão corretas.