UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – CAMPUS SERTÃO

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

CLIMATOLOGIA 3º PERIODO

DISCENTE: DAVID SOBREIRA QUIXABEIRA

RELATÓRIO ( FURACÕES)

O documentário intitulado “furacões”, exibido pela Discovery Channel,

em seu programa: Planeta em Fúria relata como se dá o percurso traçado pelos
furacões, bem como os conhecimentos à cerca das suas classificações, de como
são formados e qual dimensão de estrago que o mesmo pode causar, levando em
consideração a função científica em identificar e prever esse fenômeno natural.

Inicialmente, é feito uma cronologia dos furacões mais avalassadores que

vieram acontecendo durante a história da humanidade até hoje, causando
milhares de mortes, bilhões de dólares em prejuízos e destruições em geral.
Tendo uma noção de que a cada dia um furacão pode liberar uma força
equivalente a 8 mil bombas de nitrogênio e possuir velocidades capazes de
chegar a 1600 km/h de uma ponta a outra, nesta dimensão o furacão pode matar
milhões de pessoas, mas o verdadeiro assassino não é o vento e sim a água, a
cada milhões de pessoas que morrem, 90 % são por afogamento, isso acontece
porque até a baixa pressão de um furacão categoria 2, por exemplo, é forte o
bastante para aspirar o oceano para dentro de um tubo de 91 centímetros. Como
os ventos levam a varga em direção à terra, seu topo pode alcançar dois metros e
quarenta ou mais, em locais onde a linha costeira é rasa, o vargalhão pode
chegar até 9 metros e 10 de altura e milhões de toneladas de água varrem a terra
levando destruição.

No Atlântico, os furacões começam no verão, período em que a água do

oceano passa a se aquecer. Tempestades que se formam em terra e voltam-se
para o mar podem influenciar, diretamente na formação dos furacões,
principalmente porque associada à temperaturas mais elevadas da água (se
estiver em 27º ou mais, por exemplo), podem se intensificar e formar depressões
tropicais.
 O furacão, nestas condições, se forma porque, segundo o documentário, o
oceano mais quente aquece o ar úmido, fazendo com que ele se eleve e depois a
água contida no ar se condensa para formar nuvens, o ar abaixo é levado para
cima ainda mais rapidamente aspirando mais ar por baixo, o novo ar se espirala,
ele também sobe, aspira mais ar e o sistema fica mais forte, este é o motor que
impulsiona o furacão. Os ventos alísios empurram todo o sistema para o oeste
através do Atlântico, a espiral se estreira e fica uma tempestade mais poderosa.
Uma coluna de ar limpo se desenvolve, este é o olho da tempestade. Correntes
ascendentes cercando o olho equilibradas pelo ar que volta para dentro do olho.

A ciência procura, a partir disto, compreender e prever a rota de um

furacão, pois assim poderá ajudar as pessoas a escaparem da sua fúria. Mas é
uma função difícil e perigosa, não é seguro chegar perto de um furacão, mas é
possível simulá-lo com segurança. Somente do espaço é possível monitorar e/ou
verificar a verdadeira escala de um furacão.

Os meteorologistas tem a importante função de identificar o furacão,

prever seus riscos e a dimensão dos seus estragos e tomar a decisão de sinalizar
aos moradores de determinado lugar a evacuação, mas a visualização dos
satélites, não dão aos meteorologistas as informações precisas para suas
previsões, a única forma de ter um detalhe maior é estando próximo ao furacão,
para auxiliar nessas questões, há os caçadores de furacões, homens que
sobrevoam à procura de identificar de perto e dar informações sobre a formação
dos furacões.

Furacões são classificados em 5 categorias que variam a intensidade da

velocidade a qual estão possuindo. Segundo o documentário, a categoria 1 chega
até 148 km/h; categoria 2 chega até 177 km/h; categoria 3 até 179 km/h;
categoria 4 chega a mais de 209 km/h.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – CAMPUS SERTÃO

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

CLIMATOLOGIA 3º PERIODO

DISCENTE: DAVID SOBREIRA QUIXABEIRA

RELATÓRIO ( TORNADOS)

O documentário com o titulo “Tornados”, exibido pela Discovery Channel, no

seu programa: Planeta em Fúria fala como acontece o caminho trilhado por um
tornado, e como são feitas a partir do conhecimento as suas classificações de
força, é apresentado como eles são formados e o nível de destruição que um , ou
vários pode causar em um local, e também nos mostra como a ciência pode
ajudar a prever a esse grande fenômeno e alertar á população .

No inicio, é mostrado alguns relatos de pessoas que sofreram com essa

tormenta , temos algumas pessoas que testemunharam, comentando o quão forte
é o barulho provocado por um tornado, e também fala sobre a força que o
mesmo tem , que podem lançar ao ar pessoas a centenas de metros , e até dos
maiores objetos, como arvores , casas , carros e etc. Logo em seguida é
mostrado uma sequência dos tornados mais devastadores que já aconteceu ao
redor do mundo, que dizimou varias cidades ,e matou milhares de pessoas , e
causando destruição geral . Os tornados podem acontecer em todo o mundo ,
assim como é mostrado no documentário através das filmagens , é relatado que
na Espanha em 31 de Agosto de 1994, um tornado destruiu uma cidade de
francolia, arrancando cabos de energia por onde ele passou.

De acordo com o documentário , Os tornados tem um poder de força muito

superior do tamanho de sua aparência , 1Km de distancia , a sua vida já pode
estar em risco, eles podem aparecer também em grupos , sendo assim, uma
tempestade pode gerar uma família de tornados , é relatado também que um caso
assim já aconteceu em 1997 em Arcansas , onde 20 tornados se encontraram em
apenas 5 horas , a cidade de arcadelve teve um terço destruída , e nas áreas mais
atingidas tiveram apenas 15 minutos para se prepararem antes dos impactos dos
tornados.
A américa é o pais mais atingido pelos tornados , onde foi somado uma media
de 80 mortes por ano .

Do Oeste do Texas, até as dacotas do norte do sul , fica o corredores dos

tornados , 1609 km de norte a sul , 966 de leste a oeste , se encontra a área mais
atingida. Inclusive , tem uma família que mora nessa região onde tiveram a casa
destruída em três ocasiões por tornados .

Segundo o documentário , o tornado é um fenômeno natural ,onde é formado da

seguinte forma , o calor é o que impulsionam os tornados , o ar quente e úmido
que viaja ao povo do norte do Mexico , se choca com o ar frio e seco que se
move ao sul do canada , a partir disto é formada grandes nuvens de células ,
onde diferentes fluxos de ar se encontram , o ar é jogado para cima , se esfria
dentro da nuvem , seguida é jogado pra baixo novamente , essas correntezas de
ar que sobem e descem , colidem e giram em torno uma das outras , oque faz a
nuvem passar a ser uma massa de ar turbulenta podendo alcançar 19 km de
altura , e 32 Km de extensão , a célula que faz o tornado tem um movimento
circular enorme , assim toda tempestade gira em espiral , porém o tornado em si
é menor e sai da base da nuvem da super célula , ele pode permanecer no solo
por cerca de 10 minutos , pode parecer pouco mas quem estar por perto é uma
eternidade , ele pode viajar até 113 km/h , devido ao tempo de vida curto faz
com que a previsão do mesmo seja muito difícil. Os tornados são classificados
em 5 categorias, que vai da F1 até a F5, que variam a intensidade da velocidade
a qual estão possuindo. Segundo o documentário, a categoria F1 é o primeiro
nível de um tornado podendo arrancar telhados e virar até carros os ventos no
interior do funil chega até 180 km/h; categoria F2 pode virar vagões de trens
com ventos chega até 253 km/h; categoria F3 pode desenraizar arvores com
ventos de até 331 km/h; categoria F4 pode destruir casas , jogar carros e arvores
a centenas de metros no ar; categoria F5 pode erguer casas , estruturas de
concretos podem ser partidas em tiras .

Com todas essas destruições causadas por esse fenômeno natural , a

ciência busca, nos ajudar a observar e descobrir com antecedência a formação de
um tornado, a fim de salvar as pessoas de sua tormenta . cabe aos Os
meteorologistas a função de reconhecer o tornado , e alertar ao povo para uma
evacuação , como é mostrado no documentário os especialistas comentam sobre
algumas prevenção sugeridas contra essas catástrofes .