UNIVERSIDADE CESUMAR - UNICESUMAR

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURRÍCULO SÉRIE / ANO

PLANO DE ENSINO 2021 4º ano / 2021
CURSOS Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia de
Produção e Engenharia Civil
DISCIPLINA PROGRAMAÇÃO E CÁLCULO NUMÉRICO

CARGA HORÁRIA TURMAS

100 horas 1, 2, 3, 4

COORDENADOR TITULAÇÃO
Fabio Augusto Gentilin Mestre

EMENTA
Geração, transmissão e distribuição de energia elétrica. Instalações elétricas residenciais e industriais.
Dimensionamento de condutores e de motores. Fator de potência. Projetos elétricos residenciais e industriais.
Conversão eletromecânica de energia. Máquinas elétricas. Motores de indução monofásicos e trifásicos.
Dispositivos de proteção e comando. Acionamentos elétricos. Soft-Starters. Inversores de frequência. Aulas
práticas em laboratório.

COMPETÊNCIAS
PROJETAR O ACIONAMENTO DE MÁQUINAS ELÉTRICAS APLICADAS NA INDÚSTRIA.

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

DIMENSIONAR OS COMPONENTES DE ACIONAMENTOS ELÉTRICOS.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Energia
- Gerando
- Convertendo
- Distribuindo

Noções de instalações Elétricas

- Residencial
- Industrial

Projetos Elétricos
- Residencial
- Industrial

Máquinas Elétricas
- Motores de Indução monofásico
- Motores de Indução Trifásico
- Dimensionamento de motores
- Fator de Potência

Dispositivos de Proteção e Comando

Acionamentos Elétricos
- Lógica básica de Comandos

Chaves de Partida por contator

- Direta
- Estrela-triângulo
- Compensadora

Soft Starters e Inversores de Frequência

Introdução à Lógica de Comandos com CLP

METODOLOGIA DA DISCIPLINA
O curso EAD é dividido em módulos, os quais são estruturados em um período de 10 semanas, sendo 9
semanas de aula e 1 semana de provas. Os conteúdos programáticos previstos nos projetos dos cursos
de Engenharias Elétrica, Mecânica, Mecatrônica, de Produção e Civil, do Núcleo de Educação a Distância
do CESUMAR utilizam metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação, conforme
detalhado abaixo:
1. Livros: Para cada disciplina, o aluno recebe um livro para estudo prévio dos conteúdos. Conta com
os livros da Bibliografia Básica e com artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos
demais recursos disponíveis (aula ao vivo, aula gravada, fóruns), visam possibilitar o auto estudo.
2. Aulas gravadas: São disponibilizadas aulas conceituais (uma para cada unidade do livro), para cada
uma das disciplinas.
3. Aulas ao vivo: Disciplinar e interdisciplinar, ministradas pelo professor formador, em dias e horário
previamente determinados.
4. Chat: Disponível para aula ao vivo, com vistas à interação do aluno com o professor formador e
mediador.
5. STUDEO: Por meio dele qual o aluno assiste às aulas (gravadas e ao vivo), participa dos fóruns de
discussão, troca mensagens (entre professor/aluno, tutor/aluno e aluno/aluno); e realiza as atividades
de estudo, além do acesso às informações e orientações disponibilizadas pelo professor mediador,
tutor e professor formador.
6. Metodologias ativas: Consiste no uso de técnicas pedagógicas aplicadas à cada momento de
vivências práticas que ocorrem semanalmente de acordo com calendário acadêmico. Cada momento
presencial semanal é elaborado de acordo com seu conteúdo e são selecionadas as metodologias ativas
que mais se adequam ao ensino-aprendizagem do assunto em questão.
7. Momentos presenciais: São momentos que ocorrem semanalmente após a aula online (transmitida
ao vivo) com o objetivo de realizar atividades vinculadas ao conteúdo ministrado pelo professor
formador. Nessa ocasião, todas as atividades são formatadas com o uso de Metodologias ativas.
8. Sala de aula invertida: O ensino das Engenharias supracitadas utiliza o conceito de sala de aula
invertida, onde o estudante recebe suas aulas online no início da semana e posterior a esse evento, se
desloca semanalmente ao polo presencial de sua localidade para realizar atividades (em grupo)
relacionadas ao conteúdo ministrado na aula online. Nessa ocasião, o estudante conta com sala
equipada com recursos como: layout de carteiras especiais alinhadas de acordo com a metodologia da
semana, quadro de vidro, parede com tinta lousa, dois projetores multimídia e materiais diversos para
exposição de ideias produzidas pelas equipes durante a vivência prática do momento presencial.
9. Laboratório de atividades práticas: Cada disciplina conta com esfera prática onde sua execução
ocorre no final da semana em data prevista no calendário acadêmico e ocorre a cada duas semanas.
10. Aplicativo em dispositivo móvel: Os estudantes podem realizar o download de aplicativos em seus
dispositivos móveis que foram desenvolvidos especialmente pela instituição para acesso aos recursos
institucionais, como acesso ao ambiente online e os recursos de realidade aumentada.
11. Recursos de realidade aumentada: Os livros e as bancadas utilizadas em disciplinas práticas contam
com código QR que permitem associar recursos tridimensionais ao assunto que está sendo vivenciado,
de modo a expor os movimentos e detalhes de difícil explanação em mídia escrita (papel). Por meio
desse recurso, é possível demonstrar conceitos fundamentais ao aprendizado e a imersão em
elementos visuais em 3D, como vistas explodidas, exemplos de máquinas girantes em movimento,
edificações, etc. Além do recurso de realidade aumentada, os livros contam com códigos QR ao longo
de seus capítulos que permitem o acesso a vídeos explicativos que definem o funcionamento específico
de conceitos importantes ao assunto em questão, como por exemplo, a técnica utilizada para solução
de um problema de Engenharia que o aluno aprendeu em anos anteriores e naquele capítulo é
necessário para resolver determinado cálculo. Nesse caso, o código QR permite que o aluno acesse um
pequeno vídeo que relembra como utilizar a técnica de solução do problema e dar continuidade aos
seus estudos.
 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
O sistema avaliativo da disciplina é composto por diferentes atividades que integralizam a média final
do acadêmico.
1. Prova Presencial: É obrigatória, sem consulta e deve ser realizada no polo de apoio presencial. O
período de realização dessa prova ocorre conforme calendário acadêmico. Excepcionalmente, no
período de Pandemia da Covid-19, atendendo as orientações da Organização Mundial da Saúde quanto
ao distanciamento social e decretos do Poder Executivo de Estados e Municípios, bem como as
orientações do Ministério da Saúde e da Educação, o Colegiado do curso passa a adotar medida especial
no processo de avaliação da disciplina. Considerando a relevância da atividade MAPA para o processo
formativo e a metodologia adotada, definiu-se por realizar cálculo de proporcionalidade a partir da nota
do MAPA, para a composição de nota. Esta medida poderá ser revogada a qualquer tempo,
considerando as orientações e determinações dos órgãos supracitados, bem como considerando
calendário acadêmico e prazos de entregas de atividades.
2. Atividades de Estudo: Disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem a serem realizadas
conforme calendário acadêmico.
3. Atividades de Conhecimentos Gerais: Atividade disponibilizada referente ao conteúdo abordado na
Semana de Conhecimentos Gerais.
4. MAPA – Material de Avaliação Prática de Aprendizagem: Atividade avaliativa, composta por
diferentes instrumentos, que possibilita ao acadêmico colocar em prática os conhecimentos adquiridos
na disciplina.
A média final para aprovação é igual ou superior a 6,0.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA NO CURSO

CREDER, H. Instalações elétricas. 14. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
COTRIM, A. A. M. B. Instalações Elétricas. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
FRANCHI, C. M. Acionamentos elétricos. 3. ed. São Paulo: Érica, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA NO CURSO

CAPELLI, A. Mecatrônica industrial. São Paulo: Saber, 2002.
CAVALIN, G. Instalações elétricas prediais. 9. ed. São Paulo: Érica, 2003.
LIMA FILHO, D. L. Projetos de instalações elétricas prediais. 8.ed. São Paulo: Érica, 2003.
MAMEDE FILHO, J. Instalações elétricas industriais. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2001.
SIMONE, G. A. Transformadores: teoria e exercícios. São Paulo: Érica, 1998.

APROVAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO

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Fabio Augusto Gentilin
Coordenação de Curso
NEAD-Unicesumar