PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS

Escola de Engenharia

DISCIPLINA: CIRCUITOS ELÉTRICOS DATA: 18/05/2018

PROFESSOR(A): FABRICIA NERES BORGES TURMA: A02 VALOR: 10,0

ALUNO(A): NOTA:

ATIVIDADE: AVALIAÇÃO AED MATRÍCULA:

OBSERVAÇÕES:
• AVALIAÇÃO COM CONSULTA A QUALQUER TIPO DE MATERIAL
• A INTERPRETAÇÃO DO ENUNCIADO DAS QUESTÕES FAZ PARTE DA AVALIAÇÃO.
• OS GRUPOS DEVEM SER FORMADOS COM MEMBROS DA MESMA TURMA DE LABORATÓRIO.

TRABALHO PRÁTICO –AED-N2

(Grupos de até 3 alunos – Turma Laboratório)

QUESTÃO 01 – Desenvolver o código capaz de determinar a corrente, a tensão e a potência dissipada por todos os
resistores do circuito da Figura 01.
a) Utilize ambos os métodos de resolução: Nodal e das Malhas.
Observações: Para facilitar a análise, simplificações e transformações de fontes também podem ser usadas. Fazer
comentários a respeito das respostas obtidas nos dois métodos de análise.
b) Refazer a análise do circuito trocando a fonte de tensão de 15 V por uma nova fonte de 20 V.
c) Compare os resultados obtidos através dos cálculos com a simulação em um software.

Figura 01 – Circuito elétrico

QUESTÃO 02 – Para os circuitos da Figura 2 determine:

Figura 02 – Circuito elétrico

a) Encontre os circuitos Equivalentes de Thevenin e Norton do circuito para se analisar a carga RL (entre os pontos
a e b).
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 b) Indique o valor da Resistência RL a ser conectada aos terminais a-b de forma a se extrair o máximo de potência
do restante do circuito.

QUESTÃO 03 – Para os circuitos da Figura 2 determine a potência máxima que pode ser liberada no Resistor R

Figura 03 – Circuito elétrico

a) Utilize o Matlab para fazer o gráfico da potência dissipada pela carga R e confirme a condição de Máxima
Transferência de Potência neste gráfico. Faça comentários a respeito dos resultados obtidos no gráfico. OBS:
o intervalo de variação de R deve ser de 0,5.R (R menos 50%) até 1,5.R (RL mais 50%).
b) Faça a simulação computacional dos circuitos e confira a condição de máxima transferência de potência,
utilizando um wattímetro como instrumento de medida. Apresente o resultado numa tabela relacionando a
potência medida com o resistor R escolhido. Isto deve ser feito para pelo menos 7 valores de RL indicados no
intervalo utilizado no item “c”.

OBSERVAÇÃO:
Os procedimentos matemáticos para obtenção das soluções de todos os circuitos analisados devem ser apresentados
no Relatório Final

RELATÓRIO FINAL:
O relatório deve ter no máximo 8 (oito) páginas e conter:
- Identificação: da instituição, do curso, da disciplina, do professor e dos alunos integrantes do grupo;
- Enunciado das questões;
- Desenvolvimento matemático utilizado na resolução de cada circuito (cada caso);
- Os resultados da simulação do MATLAB, por exemplo: tabelas com os resultados das tensões, correntes e
potências e gráficos das tensões, correntes e potências solicitadas. OBSERVAÇÃO: estes resultados devem
aparecer no corpo principal do relatório;
- Comentários sobre os resultados obtidos (por exemplo, comparação com as simulações do PSPICE, comparação
entre os métodos, mudanças de comportamento no circuito, etc);
- Conclusões finais;
- Bibliografia ou referências bibliográficas;
- Apêndices com os códigos MatLab desenvolvidos e simulações realizadas.

OBSERVAÇÃO:
APRESENTAÇÃO: O trabalho deve ser apresentado pelo grupo na data marcada. A apresentação terá uma duração de
30min e será feita para o professor da disciplina, no laboratório.
NOTA DA ATIVIDADE: A nota do trabalho será formada por 6,0 pontos do relatório e 4,0 pontos da apresentação. Será
atribuída a mesma nota a todos os integrantes do grupo que desenvolveu o trabalho.
DATA DA ENTREGA DO RELATÓRIO E DA APRESENTAÇÃO:
TURMA A02/1 – DIA 12 DE JUNHO DE 2018 NO LABORATÓRIO 05 DO BLOCO G DA ÁREA 3;
TURMA A02/2 – DIA 15 DE JUNHO DE 2018 NO LABORATÓRIO 04 DO BLOCO G DA ÁREA 3.
MULTAS: POR ATRASO NA ENTREGA DO RELATÓRIO 50% AO DIA
NÃO APRESENTAR – SEM NOTA DE APRESENTAÇÃO

Bibliografia:

ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 3. ed. Porto Alegre: AMGH,
2008. 901 p.