Escola Superior de Tecnologia – EST

Plano de Ensino

COORDENAÇÃO/CURSO: ENGENHARIA / ELÉTRICA

PROFESSOR(A): JOSÉ FRANCISCO CASTELO BRANCO FILHO PERÍODO LETIVO: 2021/1

DADOS SOBRE A DISCIPLINA

DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS II PRÉ–REQUISITO: EST0420 e EST0405

CÓDIGO DA DISCIPLINA: EST EEL0206 TURMA: ECA05_T01

CRÉDITOS
CARGA HORÁRIA
TEÓRICOS PRÁTICOS
0 3 45

EMENTA
Utilização do microcomputador digital para resolução de circuitos alimentados por uma fonte
de tensão senoidal e traçado das curvas correspondentes às grandezas de interesse nos
circuitos:
 Circuitos em corrente alternada: Circuito - L e RL; Circuito - C e RC.
 Circuito ressonante série e paralelo – RLC;
 Resposta em frequência: Circuito de 1ª ordem – RC; Circuito de 2ª ordem – RLC.
Para cada um dos circuitos estudados na etapa de simulação digital, serão feitas análises das
grandezas de interesse através de tabelas e figuras obtidas na saída do programa.

OBJETIVO
Consolidar os conceitos apresentados nas aulas teóricas da disciplina de Circuitos Elétricos
II através de simulação digital. Desenvolver no aluno a capacidade de efetuar simulação de circuitos
em corrente alternada, utilizando como modelo um circuito equivalente gerador-carga formado por
componentes representados no modelo real aproximado, necessário para avaliações mais precisas
das grandezas elétrica.

AVALIAÇÃO
• Nota: 1: composta pela nota do Módulo I.
• Nota 2: composta pela média das notas dos módulos II e III.
• Se MEE =
N 1+ N 2
2
≥ 8,00 ⇒ Aprovado
• Prova Final (PF): 19/11/2021
• MÉDIA FINAL = 2 MEE3 + PF ≥ 6,00 ⇒ Aprovado
METODOLOGIA
• Livro-Aula do curso. Referências de aulas práticas sobre as experiências a serem realizadas, com folhas de
experiência digitalizadas; Atendimento extra sala de aula aos alunos para solução de dúvidas relacionadas ao
conteúdo do curso;
Obs – As experiências são realizadas através de simulação computacional, onde serão fornecidos programas Matlab
correspondentes a cada circuito da experiência. As entradas dos programas são constituídas dos valores dos
componentes, parâmetros, e valores medidos de referência. As saídas fornecem Tabelas e Figuras das grandezas
elétricas formuladas nas aulas teóricas. Avaliações e conclusões sobre os resultados das simulações deverão
complementar os trabalhos a cada semana de cada equipe, servindo de base para a avaliação do aluno.
 Escola Superior de Tecnologia – EST
Plano de Ensino

BIBLIOGRAFIA

BÁSICA
1 - CASTELO B. , JOSÉ F. , Laboratório de Circuitos Elétricos II, Livro-Aula do curso.
2 – BOYLESTAD ROBERT. L. Introdução à Análise de Circuitos.
3 - JONHNSON, DAVID E. , Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos, LTC, 2000.
COMPLEMENTAR
1- ALEXANDER C.K., SADIKU M.N.O., Fundamentos de Circuitos Elétricos, Bookman, 2003.
2- Ryder, J. D., Introduction to Circuit analysis, Prentice-Hall Inc, New Jersey, 1973..
3- MARIOTTO, P.A. , Análise de Circuitos Elétricos, Prentice-Hall, 2003
 Escola Superior de Tecnologia – EST
Plano de Ensino

CRONOGRAMA

Exercício

Trabalho
Projeto
Estudo
Horas

AULA
aulas

Total
DATA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Nº

1 2 0 3
03/09 3 Introdução e apresentação do curso.
1/2/3
Estudo do gerador ca.

Circuito Resistivo em ca. Análise do sistema gerador-carga. Circuito resistivo associado em 1 1 1 3

série com dois resistores. Circuito equivalente para baixas frequências.
4 /5/6 10/09 3 Simulação da curva característica para o sistema gerador-carga. Simulação das formas de onda da
tensão no resistor. Simulação das formas de onda de tensão para variação da frequência em
componentes ideais.
Circuito RC-Série - Estudo em regime permanente senoidal. Estudo da resposta à variação de 1 1 1 3
7 / 8 /9 17/09 3 tensão. Simulação das tensões ca, estudo de fase, defasagem entre as formas de onda e fator de
potência.
Circuito RC-Série - Estudo em regime permanente senoidal. Fator de Potência. Estudo em 1 1 1 3
frequências médias do fator de potência em relação às tensões e em relação aos componentes
10/10/12 24/09 3 considerando a impedância do gerador nos sistema gerador-carga. Simulação das tensões ca.
Estudo das defasagens entre as formas de onda.
01/10 3 1ª Avaliação 3 3
13 /14/15
Circuito RL-Série - Estudo em regime permanente senoidal. Estudo da resposta à 1 1 1 3
16 /17/18 08/10 3 variação de tensão. Simulação das tensões ca para componentes ideais, estudo de fase e
defasagem entre as formas de onda e fator de potência.
Circuitos RL-Série - Resposta de frequência. Estudo da resposta à variação de frequência. 1 1 1 3
19/20/21 15/10 3 Simulação das tensões ca para componentes ideais, estudo de fase e defasagem entre as formas de
onda e fator de potência.
Circuito RLC-Série - Estudo em regime permanente senoidal. Estudo da resposta à variaçao de 1 1 1 3
22/23/24 22/10 3 tensão utilizando o sistema gerador-carga. Simulação das tensões ca para indutores reais, estudo
de defasagem entre as formas de onda.
Circuitos RLC-Série - Resposta de frequência. Estudo da resposta à variação de frequência. 1 1 1 3
25/26/27 29/10 3 Simulação da ressonância através do cálculo da frequência de resssonância, comparações em
tabelas. Obtenção do fator de qualidade.
Transformadores – Simulação a partir de medidas de parãmetros a vazio e com carga. Obtenção 1 1 1 3
28/29/30 05/11 3 de tabelas através de simulações computacionais de tensões e fases de saída e entrada e das
relacões de tensão e corrente.
31/32/33 12/11 3 2ª Avaliação 0 0 3 3

19/11 3 AVALIAÇÃO FINAL – Conclusões sobre os resultados das tabelas e figuras de formas 0 0 3 3
34/35/36 de onda das grandezas elétricas obtidas nas simulações.
Total de Horas 9 10 17 36

PROFESSOR : Dr. José Francisco Castelo Branco Filho COORDENADOR DO CURSO:

Data: Assinatura: Data: Assinatura: