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Ministério da Educação
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pró-Reitoria de Graduação
Departamento Acadêmico de Eletrônica
lJrPPR
Ot-lhffiStOAOETECtJOlÓCICA FEDffi.AL 00 P/loRAt4Á

Aula de Laboratório 03 Equipamentos

Disciplina: Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos Osciloscópío
Professores: Douglas Roberto Jakubiak VOlvI digital
Componentes
Tempo para execução das experiências: 2 aulas de 50 minutos Resistores (ver lista)

TÉCNICAS DE ANÁLISE DE CIRCUITOS-2

OBJETIVO: ao final da experiência o aluno será capaz de: a) verificar a validade

da aplicação dos teoremas de Thévenin e Norton e; b) verificar a validade da aplicação
do Teorema da Superposição. que é um modelo ideal e linear. em circuitos elétricos
reais de corrente continua constante.

1) FUNDAMENTOS TEÓRICOS
As leis de Kirchhoff e os tooremas da Superposição. de Thévenin e Norton são
aplicáveis aos modelos ideais lineares de circuitos. Os elementos. tais como por
exemplo. a resistência. são portanto modelos lineares ideais e não correspondem
exatamente aos componentes. O resistor é um componente que apresenta resistência.
Este componente embora tenha como principal elemento rio seu modelo a resistência.
pode ter associado em seu modelo outros elementos, tal como indutància,
capacitància, comportamento com a temperatura entre outros. que nem sempre se
comportam de forma linear. Um componente normalmente trabalhará dentro de um
intervalo quase-linear denominado de faixa de operação. Sua linearidade será
especifícada pelo coeficiente de não-linearidade.

PARTE PRÁTICA
Observação: Todos os componentes devem ser medidos e anotados no circuito
antes do experimento.
Experimento 1
Monte o circuito abaixo usando os componentes indicados neste experimento:
O resistor de carga RL associando em série um resistor de 5,6 k.Q com um de 390 .o.

+F +
-=-- 12 V ~( kD) RL (5,99 kf1)
( )

Massa do circuito /, /
 2

a) Retire a fonte de 12 V e substitua por um curto-circuito. Medir e anotar o valore da

resistência entre os pontos A e M com Rl e sem Ri. A yésistência sem Rl é
denominada de resistência equivalente do circuito sem carga. V
b) Re-conectando a fonte medir e anotar os valores das tensões VAM com RL e sem Rl
e, também VFAnas duas situações anteriores.
c) Usando o principio do divisar de tensão, determine o equivalente de Thévenin do
circuito deste experimento.
d) Monte o circuito abaixo e ajuste a fonte para o valor apropriado. Medir e anotar os
valores das tensões VFAe VAMcom RL. Conclua a respeito deste procedimento.

Canal} Com o
Osc iloscopio
f·· - .
I
\"01\1
,
I

r-'-'-'-'-'-'
I

r-----.~==}-----~~TJC~m2
+ F R eq. Do circuito t
V~R
T-'-----~----~---' .•................................ _ .

massa( M)

e) Retornando ao circuito do experimento, desconecte o resistor Ri e substitua-o por

um curto-circuito entre os pontos A e M.
f) Medir e anotar o da tensão VRSe calcule IN como VRslRs'.
g) Abrir o circuito e inserir o amperímetro no lugar do curto-circuito para medir e anotar
o valor da corrente IN no curto circuito.
h) A partir dos dados obtidos determine o equivalente de Norton e compare com o
equivalente de Thévenin obtido anteriormente.
i) Usando o método de Thévenin calcule os valores e compare com os valores obtidos
na prática.
j) Usando o método de Norton calcule os valores e compare com os valores obtidos na
prática.
h) desenhe o circuito equivalente de Norton e de Thévenin.

VAM VFA VR5 v; Rth R com e sem RL

Tensão(V) com VOM com:
Tensão(V) com asco sem:

IN. IN- (V RslRs)

medida calculada
Corrente(mA)
Tabela do Experimento 1

Experimento 2
Monte o circuito abaixo usando os componentes indícados na Aula de Laboratório 02.
a) Usando o circuito da aula 2 retirar a fonte de 20 e substituir por um curto-
circuito como indicado na figura 1.
b) Medir e anotar os valores das tensões sobre os resistores.

c) Medir e anotar os valores das correntes 11, h e 13,

d) Usando um método de analise de circuitos calcule os valores das tensões
sobre os resistores e, as correntes através deles. Compare estes valores
calculados com os valores obtidos na prática.
e) Retire a fonte de 12 V e substitua por um curto-circuito re-conectando a
fonte de 20 V como indicado na figura 2.
f) Medir e anotar os valores das correntes ~, 15 e 16,
g) Usando o método de analise de circuitos da superposição, calcule os
valores e, compare com os valoresobtidos na prática.
h) Calcule as tensões e correntes resultantes para os dois circuitos, em cada
um dos resistores e compare com os resultados obtidos no experimento 1
da aula anterior (Aula de Laboratório 03).

RI V'
•A R, VB Rs
.,...... -t
+'':.,;.

E +
-==-12 V R2 ~ R.;

~
D
R7

Massa do circuito (M)

Figura 1

Rs

"'-- D
+F
_ 20V

Massa do circuito (1\'1) /.

Figura 2
'. .,
4

VA VB VR1 - VR2 VR3 VR4 VR5 VR6 VR7

Tensões da figura 1
Tensões da figura 2

11 12 13 I4 I5 I6
Corrente(mA) -

Indicar os valores após aplicar a superposição

Tensões VA VB VR1 VR2 VR3 VR4 VR5 VR6 VR7

Correntes IR! IR2 IR3

Tabela do Experimento 2

Lista de componentes utilizados: •..'

Cabinhos rígidos para fazer conexões ("jumpers")
R1 = 1,8 kQ valor real: ~.1Ú1kJL
R2 = 4,7 k.Q valor real: ~I 13KJL
R3 = 3,3 kQ valor real: ~
R4 = 12 kQ valor real: 11,ql kJL
Rs = 2,7 kQ valor real: ~
R6 = 5,6 k.Q valor real: 3,51 kJZ..
R7 = 390 Q valor real: S<t1 IL

o relatório deve conter:

1) O cálculo teórico para cada um dos experimentos;
2) O cálculo do erro entre valores teóricos e experimentais;
3) Tabela com todos os valores experimentais e calculados;
4) As conclusões sobre cada um dos experimentos;
5) Uma comparação entre os resultados obtidos nos dois experimentos e;
6) Uma conclusão final e uma avaliação dos resultados dos experimentos realizados.
~