MODELO

Provas de Português, Física e Química

Instruções para Realização das Provas

1.Confira a Prova
-Sua prova contém 13 (treze) páginas impressas, numeradas de 1(um) a 13 (treze).
-Nesta prova existem 20 (vinte) questões de Português impressas nas páginas 2(dois) a 6 (seis), 24 (vinte e quatro) questões de Física e
Química impressas nas páginas de 7 (sete) a 13 (treze).
-Em todas as páginas, na margem superior, há a indicação do Modelo da Prova. O candidato deverá conferir se o cartão de respostas
possui a mesma indicação. Caso contrário, deve imediatamente avisar ao Fiscal da Prova e solicitar a troca do caderno de questões.
-Os Modelos de Prova diferenciam-se apenas quanto à ordem das questões e/ou alternativas.

2.Condições de Execução da Prova

-O tempo total de duração da prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos. Os 15 (quinze) minutos iniciais são destinados à leitura da
prova e ao esclarecimento de dúvidas. Os 15 (quinze) minutos finais são destinados ao preenchimento das opções selecionadas pelo
candidato no Cartão de Respostas.
-Em caso de alguma irregularidade, na impressão ou montagem da sua prova, chame o Fiscal de Prova. Somente nos primeiros 15
(quinze) minutos será possível esclarecer as dúvidas ou solicitar a troca do caderno de questões.
-Os candidatos somente poderão sair do local da prova após transcorridos 2/3 (dois terços) do tempo total destinado à realização da
prova. Ao terminar sua prova, sinalize para o Fiscal de Prova e aguarde em seu local, sentado, até que ele venha recolher o seu Cartão
de Respostas. O caderno de questões permanecerá no local da prova, sendo-lhe restituído nas condições estabelecidas pela Comissão de
Aplicação e Fiscalização.

3.Cartão Resposta
-Para o preenchimento do Cartão de Respostas, siga a orientação do Oficial Aplicador da Prova e leia atentamente as instruções abaixo.
Fique atento para as instruções do Oficial Aplicador quanto à impressão digital do seu polegar direito no espaço reservado para isso no
Cartão de Respostas.
-Escolha a única resposta certa dentre as opções apresentadas em cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou
preta, no Cartão Respostas.

INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS

-Leia as instruções constantes do corpo do Cartão Respostas e assine no local indicado.

-Observe o quadro abaixo para evitar que sua marcação, ainda que indique a alternativa correta, seja invalidada pelas leitoras óptica:

Como você marcou sua opção O software de leitura a

no alvéolo circular interpretou como Opção avaliada Observação

Uma marcação Válida Marcação correta

ou Nenhuma marcação Inválida Marcação insuficiente

Marcação fora do limite do

ou Dupla marcação inválida alvéolo circular

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 PROVA DE PORTUGUÊS 01 - 20
TEXTO I
Feliz Aniversário
[...] A aniversariante* olhava o bolo apagado, grande e seco.
— Parta o bolo, vovó! disse a mãe dos quatro filhos, é ela quem deve partir! Assegurou incerta a todos, com ar íntimo e intrigante. E,
como todos aprovassem satisfeitos e curiosos, ela se tornou de repente impetuosa: — parta o bolo, vovó!
E de súbito a velha pegou na faca. E sem hesitação, como se hesitando um momento ela toda caísse para a frente, deu a primeira
talhada com punho de assassina.
— Que força, segredou a nora de Ipanema, e não se sabia se estava escandalizada ou agradavelmente surpreendida. Estava um
pouco horrorizada.
— Um ano atrás ela ainda era capaz de subir essas escadas com mais fôlego do que eu, disse Zilda amarga.
Dada a primeira talhada, como se a primeira pá de terra tivesse sido lançada, todos se aproximaram de prato na mão, insinuando-se
em fingidas acotoveladas de animação, cada um para a sua pazinha. [...]
E quando foram ver, não é que a aniversariante já estava devorando o seu último bocado?
E por assim dizer a festa estava terminada. [...]
Na cabeceira da mesa, a toalha manchada de coca-cola, o bolo desabado, ela era a mãe. A aniversariante piscou.
Eles se mexiam agitados, rindo, a sua família. E ela era a mãe de todos. E se de repente não se ergueu, como um morto se levanta
devagar e obriga mudez e terror aos vivos, a aniversariante ficou mais dura na cadeira, e mais alta. Ela era a mãe de todos. E como a presilha a
sufocasse, ela era a mãe de todos e, impotente à cadeira, desprezava-os. E olhava-os piscando. Todos aqueles seus filhos e netos e bisnetos
que não passavam de carne de seu joelho, pensou de repente como se cuspisse. Rodrigo, o neto de sete anos, era o único a ser a carne de seu
coração. Rodrigo, com aquela carinha dura, viril e despenteada, cadê Rodrigo? Rodrigo com olhar sonolento e intumescido naquela cabecinha
ardente, confusa. Aquele seria um homem. Mas, piscando, ela olhava os outros, a aniversariante. Oh o desprezo pela vida que falhava. Como?!
como tendo sido tão forte pudera dar à luz aqueles seres opacos, com braços moles e rostos ansiosos? Ela, a forte, que casara em hora e
tempo devidos com um bom homem a quem, obediente e independente, ela respeitara; a quem respeitara e que lhe fizera filhos e lhe pagara
os partos e lhe honrara os resguardos. O tronco fora bom. Mas dera aqueles azedos e infelizes frutos, sem capacidade sequer para uma boa
alegria. Como pudera ela dar à luz aqueles seres risonhos, fracos, sem austeridade? O rancor roncava no seu peito vazio. [...] Olhou-os com sua
cólera de velha. Pareciam ratos se acotovelando, a sua família. Incoercível, virou a cabeça e com força insuspeita cuspiu no chão.
(Clarice Lispector. In Laços de família. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, 1995. Fragmento.)
* aniversariante cujo nome atribuído no conto em sua íntegra é Anita.

01.
Ao ser solicitada para que cortasse o bolo, a aniversariante tem uma atitude ______________ diante da qual o narrador utiliza a expressão
“com punho de assassina”. Indique a palavra/expressão que completa corretamente a afirmativa anterior.
a) egoísta
b) entristecida
c) ambiciosa
d) surpreendente
e) alegre

02.
No último parágrafo do fragmento transcrito do conto “Feliz Aniversário”, a repetição da expressão “ela era a mãe” indica
a) o humor de D. Anita diante de uma situação tão dramática.
b) o estabelecimento de um aumento da importância positiva dos filhos, a cada repetição.
c) a interrupção da ordem lógica, de forma proposital, para realçar o mau humor da aniversariante.
d) o emprego de um recurso da linguagem para realçar a ideia da condição de D. Anita na situação apresentada.
e) a despreocupação do autor do texto na transmissão do efeito de sentido que quer transmitir.

03.
A habilidade de identificar o tema de um texto pressupõe a capacidade de articular as informações apresentadas e realizar uma síntese do
assunto abordado. A respeito da temática principal do conto, pode-se afirmar que se trata de:
a) a relação conturbada entre os filhos.
b) as limitações físicas na velhice.
c) o sentimento de abandono e desprezo na maturidade.
d) o drama familiar: conflito de gerações em meio à modernidade.
e) o problema econômico que afeta as famílias de baixa renda.

04.
De acordo com as características que identificam o gênero textual apresentado, informe se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) e,
em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Tema de caráter universal.
( ) Relato relacionado ao trabalho investigativo.
( ) Narrativa marcada por uma atmosfera introspectiva.
( ) Reflexões e dilemas são provocados por fatos triviais.
a) V – F – V – V
b) F – F – V – F
c) V – V – F – F
d) F – V – F – V
e) F – F – V – V

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05.
Segundo Cegalla, figuras de linguagem, também chamadas figuras de estilo, são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve, para
comunicar à expressão mais força e colorido, intensidade e beleza.

Sobre as Figuras de Linguagem, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A Metáfora consiste no emprego de uma palavra com sentido que não lhe é comum ou próprio, sendo esse novo sentido resultante de uma
relação de semelhança, e sempre por meio de um elemento comparativo expresso (como, tal qual, que nem, etc).
II. A Metonímia consiste na substituição de uma palavra por outra em razão de haver entre elas uma relação de interdependência, de inclusão
ou de implicação.
III. A Hipérbole consiste em expressar uma ideia com exagero.
IV. A Antítese consiste no emprego de palavras que se opõem quanto ao sentido.
a) I e II apenas
b) II, III e IV apenas
c) I, II, III, IV apenas
d) III, IV apenas
e) IV apenas

06.
Em nossa língua há dois processos gerais para a formação de palavras: a derivação e a composição. A par disso, observe as afirmações abaixo:
I. desalmado, enfileirar, empapelar e enegrecer são exemplos de derivação parassintética.
II. arrulhar, mugir, pingue-pongue e tilintar são exemplos de onomatopeia.
III. Cortar – corte; errar – erro; recuar – recuo; debater – debate são exemplos de derivação imprópria.
IV. Moto, metrô, foto, quilo são exemplos de redução do tipo abreviaturas.

Estão corretas as afirmativas:

a) I apenas
b) III apenas
c) I e II apenas
d) II, III, IV apenas
e) I, II, IV apenas

07.
A forma “se” na Língua Portuguesa possui diversas funções. Dessa forma, assinale a alternativa em que essa palavra possui a função de
pronome apassivador.
a) Compram-se carros usados.
b) O garoto cortou-se com a faca.
c) Come-se bem nas escolas do Exército.
d) Vai-se a primeira pomba despertada.
e) O aluno queixou-se do nível da prova.

Texto para a questão 8.

08.
Assinale a alternativa que contém uma asserção verdadeira a respeito do uso da morfossintaxe no texto da tira.
a) No último quadro, “me” é complemento do tipo objeto direto do verbo “insultar”.
b) No segundo quadro, o “que” é pronome relativo, com função sintática de objeto direto.
c) No primeiro quadro, o pronome pessoal “nos” está em posição mesoclítica, entre o sujeito e o verbo que complementa.
d) No último quadro, o “que” é conjunção integrante e introduz oração subordinada substantiva predicativa.
e) No terceiro quadro, “Fernando” é aposto explicativo.

09.
A partir da forma como os complementos se ligam ao verbo, indique, dentre os segmentos a seguir, aquele que possui classificação sintática
diferente dos demais.
a) “Assegurou incerta a todos, [...]”
b) “Mas dera aqueles azedos e infelizes frutos,[...]”
c) “Mas, piscando, ela olhava os outros, a aniversariante.”
d) “A aniversariante olhava o bolo apagado, grande e seco.”
e) “Olhou-os com uma cólera de velha.”

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10.
Os termos destacados em “– tal qual ocorre com muitos escritores, filósofos e artistas, dentre outros profissionais, cujas melhores obras foram
produzidas na etapa final de sua vida” produzem um efeito de sentido corretamente indicado, respectivamente, em:
a) certeza e inclusão.
b) comparação e posse.
c) conclusão e afetividade.
d) generalização e especificação.
e) causa e consequência.

11.
Indique os números que têm correspondência adequada, considerando as relações de sintaxe estabelecidas. O texto abaixo é composto de:
“Afinal, estamos falando ( ) de preservar vidas ( ).
(1) oração principal
(2) oração coordenada aditiva
(3) oração subordinada adjetiva explicativa
(4) oração subordinada substantiva objetiva indireta

A sequência está correta em

a) 1 – 2.
b) 1 – 4.
c) 2 – 3.
d) 3 – 4.
e) 1 – 3.

12.
Em relação à acentuação das palavras trânsito, álcool, patológicas, país, é correto afirmar que
a) todas elas foram acentuadas pelo mesmo motivo.
b) apenas duas delas foram acentuadas pelo mesmo motivo.
c) apenas uma delas é acentuada por apresentar um ditongo.
d) três delas têm seu significado alterado com a perda do acento gráfico.
e) duas delas têm seu significado alterado com a perda do acento gráfico.

13.
Considerando as relações sintáticas estabelecidas pelos termos sublinhados a seguir, preencha os parênteses com a indicação correta.
“Mas João Teodoro ( ) acompanhava com aperto de coração ( ) o desaparecimento ( ) visível de sua Itaoca. – Isto ( ) já foi muito melhor,
dizia consigo. Já teve três médicos bem bons – agora só um, e bem ruinzote. Já teve seis advogados e hoje mal dá serviço ( ) para um rábula
ordinário como o Tenório. Nem circo de cavalinhos ( ) bate mais por aqui. A gente que ( ) presta se muda. Fica o restolho ( ).”
(1) sujeito
(2) objeto direto
(3) objeto indireto
(4) adjunto adverbial
(5) agente da passiva

A sequência está correta em

a) 1 – 3 – 2 – 1 – 2 – 1 – 5 – 2.
b) 1 – 4 – 2 – 1 – 2 – 1 – 1 – 1.
c) 5 – 3 – 4 – 5 – 3 – 3 – 1 – 4.
d) 5 – 4 – 4 – 1 – 3 – 3 – 5 – 3.
e) 1 – 4 – 2 – 1 – 3 – 1 – 1 – 3.

14.
De acordo com a construção: “Para onde se atira tão cedo, assim de armas e bagagens? ” é adequado realizar a substituição de “para onde”
por “aonde”. Estabeleça a relação entre as duas colunas a seguir de acordo com o uso de “onde” e “aonde”.
(1) correto
(2) incorreto
( ) Não sei aonde procurar.
( ) Por onde vocês vieram?
( ) Chegamos aonde desejávamos.
( ) Ninguém quer voltar aonde foi infeliz.
( ) Ninguém sabe onde você quer chegar.

A sequência está correta em

a) 2 – 1 – 1 – 1 – 2.
b) 1 – 2 – 2 – 2 – 1.
c) 1 – 2 – 1 – 1 – 2.
d) 2 – 1 – 2 – 2 – 1.
e) 2 – 1 – 1 – 2 – 1.

15.
O emprego da vírgula em “– Que é isso, João?” tem a mesma justificativa que em
a) Ele sai agora: eu, logo mais.
b) Não lhe posso dizer, respondi eu.
c) Sairá amanhã, aliás, depois de amanhã.
d) O tempo não é, meu amigo, aquilo que você pensou.
e) Brasília, capital da república, foi fundada em 1960.

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16.
Leia o texto abaixo:
"Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que vive de guardar alheio gado;
De tosco trato, de expressões grosseiro,
Dos frios gelado e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal e nele assisto
Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;
Das brancas ovelhinhas tiro o leite,
E mais as finas lãs, de que me visto.

Graças, Marília bela,

Graças à minha Estrela!"

O texto tem traços que caracterizam o período literário ao qual pertence. Uma qualidade patente nessa estrofe é
a) o bucolismo, característica do Arcadismo por Cláudio Manoel da Costa.
b) o misticismo, presente no Simbolismo, na poesia de Cruz e Sousa.
c) o nacionalismo, presente no Romantismo, com Gonçalves de Magalhães.
d) o regionalismo, presente no Pré-modernismo, com Monteiro Lobato.
e) o bucolismo, característica do Arcadismo por Tomás Antônio Gonzaga.

17.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta a respeito do Simbolismo, movimento literário do século XIX:
I. O subjetivismo, o antimaterialismo, a transcendência, o onirismo, o misticismo e a dor de existir são algumas das características da poesia
simbolista.
II. Retoma alguns dos procedimentos românticos, como o gosto pelo mistério, pelo macabro e por ambientes noturnos.
III. A sinestesia (forma de expressar as sensações interiores pela aproximação ou cruzamento de campos sensoriais diferentes) não é
importante para o Simbolismo.
IV. Enquanto na França Mallarmé e Rimbaud foram autores importantes do Simbolismo, no Brasil, o maior autor simbolista foi Cruz e Souza,
ainda que Alphonsus de Guimarães e Pedro Kilkerry também tenham tido destaque por suas poesias.
V. Morte, transcendência espiritual, mistério, sublimação sexual, imagens surpreendentes, sonoridade das palavras, predominância de
substantivos são algumas das características presentes na poesia de Cruz e Souza.

Estão corretas as afirmativas:

a) I; II e III
b) II, III, IV e V
c) I, III e V
d) II e III
e) I, II, IV e V

18.
No Barroco, movimento literário do século XVII, a contradição é um tema recorrente e constante. O gosto pelas realidades opostas, pelo
conflito e pelas contradições violentas está diretamente relacionado ao contexto socio-histórico. É possível verificar-se, na linguagem barroca,
tanto na forma quanto no conteúdo, uma rejeição constante da visão ordenada das coisas. (Cereja & Magalhães, 2005) A este respeito, analise
as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O homem barroco poderá, ou assumir uma atitude teocêntrica perante a vida ou adotar um comportamento de carpe diem, aproveitando
o presente, livre de compromissos.
( ) Os temas são aqueles que refletem os estados de tensão da alma humana, tais como vida e morte, matéria e espírito, amor platônico e
amor carnal, pecado e perdão.
( ) Visando a ampliar e a acentuar o sentido trágico desses temas, os autores utilizam uma linguagem de fácil acesso e entendimento, não
havendo rebuscamentos ou figuras de linguagem.

Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V; V; V
b) F; V; V
c) F; F; V
d) V; V; F
e) V; F; F

19.
No bloco superior abaixo, estão listados movimentos literários brasileiros; no inferior, características desses movimentos.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Barroco
2. Romantismo
3. Modernismo
( ) Utiliza manifestos como grande meio de divulgação das intenções estéticas e ideológicas.
( ) Caracteriza-se como retorno a uma intensa religiosidade.
( ) Procura configurar os dilemas e as contradições do ser humano.
( ) Busca a identidade nacional como temática, mantendo a forma conforme o padrão europeu.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 3 - 1 - 1 - 2.
b) 2 - 3 - 1 - 3.
c) 3 - 1 - 2 - 2.
d) 2 - 3 - 3 - 1.
e) 3 - 1 - 3 - 2.

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20.
No bloco superior abaixo, estão listados os movimentos literários brasileiros; no inferior, características desses movimentos.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 –Arcadismo 2 -Parnasianismo 3 -Simbolismo
( ) Representa um afastamento dos problemas sociais brasileiros, seguindo uma estética rígida.
( ) Arte profundamente marcada pelo pessimismo em relação à existência, espaço marcado, agora, pela desilusão.
( ) Recupera o padrão estético clássico, fazendo ressurgir a epopeia.
( ) Busca transfigurar a condição humana, dando-lhe horizontes transcendentais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 1 - 1 - 3 - 2.
b) 1 - 3 - 2 - 2.
c) 2 - 3 - 1 - 3.
d) 2 - 3 - 3 – 1
e) 3 - 1 - 3 - 2.

Final da prova de Português

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 PROVA DE FÍSICA 21 - 32

21.
O submarino navegava com velocidade constante, nivelado a 150 m de profundidade, quando seu capitão decide levar lentamente a
embarcação à tona, sem contudo abandonar o movimento à frente. Comunica a intenção ao timoneiro, que procede ao esvaziamento dos
tanques de lastro, controlando-os de tal modo que a velocidade de subida da nave fosse constante.

Se a velocidade horizontal antes da manobra era de 18,0 km/h e foi mantida, supondo que a subida tenha se dado com velocidade constante
de 0,9 km/h, o deslocamento horizontal que a nave realizou, do momento em que o timoneiro iniciou a operação até o instante em que a nau
chegou à superfície foi, em m, de
a) 4 800. b) 3 000. c) 2 500. d) 1 600. e) 1 200.

22.
Analise a figura abaixo.

A figura acima mostra duas partículas A e B se movendo em pistas retas e paralelas, no sentido positivo do eixo x. A partícula A se move
com velocidade constante de módulo v A = 8,0 m s. No instante em que A passa pela posição x = 500 m, a partícula B passa pela
origem, x = 0, com velocidade de vB = 45 m s e uma desaceleração constante cujo módulo é 1,5 m s2 . Qual dos gráficos abaixo pode
representar as posições das partículas A e B em função do tempo?

a) b) c) d) e)

23.
Um bloco escorrega, livre de resistência do ar, sobre um plano inclinado de 30, conforme a figura (sem escala) a seguir.

3
No trecho AB não existe atrito e no trecho BC o coeficiente de atrito vale μ = .
2
O bloco é abandonado, do repouso em relação ao plano inclinado, no ponto A e chega ao ponto C com velocidade nula. A altura do ponto
A, em relação ao ponto B, é h1, e a altura do ponto B, em relação ao ponto C, é h2 .
h1
A razão vale
h2
1 3
a) b) c) 3 d) 2 e) dá pra saber ???
2 2

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24.
Um atleta corre em uma pista retilínea, plana e horizontal, com velocidade, em relação ao solo, constante e de módulo igual a 4 m/s. Não há
vento, e a única força que se opõe ao seu movimento é a resistência do ar, que tem módulo proporcional ao quadrado da velocidade do atleta
em relação ao ar, e a direção do seu movimento. Nessas condições, o atleta desenvolve uma potência P. Em certo instante, começa a soprar
um vento de 4 m/s em relação ao solo, na direção do movimento do atleta e em sentido oposto. Nessa nova situação, a potência que o
atleta desenvolve para manter a mesma velocidade de 4 m/s em relação ao solo é igual a
a) 4 P b) 16 P c) 2 P d) 8 P e) P

25.
Considere uma força de intensidade constante sendo aplicada a uma caixa de massa m que se encontra sobre uma superfície plana e
horizontal.
Sabendo-se que a direção da força é paralela à superfície, o coeficiente de atrito estático entre a caixa e a superfície é igual a μ , o módulo da
aceleração da gravidade local é igual a g e que a caixa está na iminência de movimento, é correto afirmar que a resultante das forças de
contato que a caixa recebe da superfície tem módulo igual a
a)
mg
b)
μ mg

c)
(1 + μ ) mg
1

d)
(
mg 1 + μ 2 ) 2

e)
( mg) −1
(
1− μ 2 2
)
26.
Imagine um hipotético planeta, distante do Sol 10 vezes mais longe do que a Terra se encontra desse astro, com massa 4 vezes maior que a
terrestre e raio superficial igual à metade do raio da Terra. Considere a aceleração da gravidade na superfície da Terra expressa por g. Um
objeto, de massa m, a uma altura h acima do solo desse planeta, com h muito menor do que o raio superficial do planeta, teria uma energia
potencial , em relação ao planeta terra, multiplicada pelo fator
a) 10. b) 16. c) 32. d) 36. e) 54.

27.
Um cidadão parou às 22h em um posto de combustível para encher o tanque de seu caminhão com óleo diesel. Neste horário, as condições
climáticas eram tais que um termômetro, bem calibrado fixado em uma das paredes do posto, marcava uma temperatura de 10 C. Assim
que acabou de encher o tanque de seu veículo, percebeu o marcador de combustível no nível máximo. Descansou no mesmo posto até às
10h do dia seguinte quando o termômetro do posto registrava a temperatura de 30 C. Observou, no momento da saída, que o marcador
de combustível já não estava marcando nível máximo.

Qual afirmação justifica melhor, do ponto de vista da física, o que aconteceu? Desconsidere a possibilidade de vazamento do combustível.
a) O calor faz com que o diesel sofra contração.
b) O aumento da temperatura afeta apenas o tanque de combustível.
c) O tanque de combustível tem coeficiente de dilatação maior que o próprio combustível.
d) O tanque metálico de combustível é um isolante térmico, não permitindo o aquecimento e dilatação do diesel.
e) O diesel sumiu , gente !!!!

28.
Considere um circuito formado por 100 (cem) resistores ôhmicos associados em série e ligados a uma tensão U de 100 volts. Sabe-se que o
valor da resistência de cada resistor, a partir do segundo, é igual à do anterior adicionado a um número fixo.

Se a resistência do primeiro resistor é R = 10 mΩ, qual a intensidade de corrente elétrica no circuito?

a) 0,10 A
b) 1,0 A
c) 10 A
d) 100 A
e) Vixi , não estudei. Era matéria dessa semana.. véi !!

8
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29.
A luminosidade da lâmpada, que é proporcional à sua resistência e ao quadrado de sua corrente, de um equipamento é controlada por meio
de duas chaves S1 e S2, como mostra o circuito abaixo.

São utilizados os seguintes códigos para os estados das chaves:

Código Chave S1 Chave S2
00 Desligada Desligada
01 Desligada Ligada
10 Ligada Desligada
11 Ligada Ligada

A ordem crescente de luminosidade da lâmpada é dada pela seguinte sequência de estados das chaves S1 e S2 :
a) 00, 01, 10, 11
b) 10, 00, 11, 01
c) 11, 10, 01, 00
d)
00, 10,01, 11
e) 11, 01, 10, 00

30.
Uma partícula de massa m e carga q (negativa) penetra numa região de campo elétrico uniforme ( entre as duas placas de um capacitor) com
velocidade V ,perpendicular às linhas de campo elétrico , no ponto médio entre as placas que são quadradas de área A e separadas de uma
distância d, conforme mostra a figura a seguir. A diferença de potencial entre as placas desse capacitor é dada por U. Despreze os efeitos do
campo gravitacional sobre a partícula.

Com base nos dados ( m, q, A, U, d) , a alternativa que contém a relação correta para velocidade de maneira que a carga q atravesse o
capacitor sem tocar nas placas é: (obs: essa é PUNK e o titio Glauco colocou como desafio, hehehehehhe.)
1 UqA
V
a) d m
1 UqA
V
b) d2 m
U qA
V
c) d m
A Uq
V
d) d m
e) Tio Glauco... isso não cai na prep.. “né-pu-ssi-vél !!”

9
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31.
Duas esferas condutoras descarregadas e iguais 1 e 2estão em contato entre si e apoiadas numa superfície isolante. Aproxima‐se de uma delas
um bastão eletrizado positivamente, sem tocá‐la, conforme figura a seguir.

Em seguida as esferas são afastadas e o bastão eletrizado é removido.

É corretoafirmar que
a) as esferas permanecem descarregadas, pois não há transferência de cargas entre bastão e esferas.
b) a esfera 1, mais próxima do bastão, fica carregada positivamente e a esfera 2 carregada negativamente.
c) as esferas ficam eletrizadas com cargas iguais e de sinais opostos.
d) as esferas ficam carregadas com cargas de sinais iguais e ambas de sinal negativo, pois o bastão atrai cargas opostas.
e) nem consultando a internet aqui em casa eu achei a resposta ...

32.
Você vai acampar por três dias e leva bujõezinhos de gás de 2 kg; o calor de combustão do GLP (gás liquefeito de petróleo) é 600 cal/g.
Suponha que não haja perdas. Você utilizará o gás para aquecer 10 L de água, desde 16 °C até 100 °C, por dia. O número de bujões necessários
será:
Dados: densidade da água = 1 kg/L , calor específico da água líquida 1cal/g.ºC
a) 2 b) 1 c) 5 d) 4 e) 3

Final da prova de Física

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 PROVA DE QUÍMICA 33 - 44
33.
A distribuição eletrônica do átomo de ferro (Fe), no estado fundamental, segundo o diagrama de Linus Pauling, em ordem energética, é
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 .
Sobre esse átomo, considere as seguintes afirmações:
I. O número atômico do ferro (Fe) é 23.
II. O nível/subnível 3d6 contém os elétrons mais energéticos do átomo de ferro (Fe), no estado iônico.
III. O átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 3d6 , possui 4 elétrons desemparelhados, no estado fundamental.
IV. O elemento ferro (Fe) possui raio atômico menor em seu estado iônico do que no seu estado fundamental.
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II e III.
c) apenas III e IV.
d) apenas I, II e IV.
e) todas.

34.
Considere as seguintes afirmações, referentes à evolução dos modelos atômicos:
I. No modelo de Dalton, o átomo é dividido em prótons e elétrons.
II. No modelo de Rutherford, os átomos são constituídos por um núcleo muito pequeno e denso e carregado negativamente. Ao redor do
núcleo estão distribuídos os elétrons, como planetas em torno do Sol.
III. O físico inglês Thomson afirma, em seu modelo atômico, que um elétron, ao passar de uma órbita para outra, absorve ou emite um
quantum (fóton) de energia.
Das afirmações feitas, não está(ão) correta(s)
a) apenas III.
b) apenas I e II.
c) apenas II e III.
d) apenas II.
e) todas.

35.
Considere as seguintes informações:
I. A configuração eletrônica, segundo o diagrama de Linus Pauling, do cátion trivalente de nitrogênio ( 7N3− ) , que se origina do átomo
nitrogênio, é 1s2 2s2 2p6 .
II. Num mesmo átomo, podem existir dois elétrons com os quatro números quânticos iguais.
1+
III. O íon 39
19 K possui 18 elétrons.
IV. Os íons Fe2+ e Fe3 + do elemento químico ferro possuem o mesmo número atômico.

Das afirmações feitas, está(ão) incorreta(s)

a) apenas I e II.
b) apenas I, II e III.
c) apenas IV.
d) apenas III e IV.
e) todas.

36.
Considere três átomos cujos símbolos são M, X e Z, e que estão nos seus estados fundamentais.
Os átomos M e Z pertencem ao mesmo elemento químico; os átomos X e
Z são isóbaros e os átomos M e X são isótonos. Sabendo que o átomo M tem 20 prótons e número de massa 50 e que o átomo Z tem 20
nêutrons, então a respeito do átomo X pode se afirmar :
a) ele é um elemento de transição
b) ele pertence aos calcogênios
c) ele raramente faz ligações químicas
d) d)meu Deus do céu , sei nada desse elemento
e) e)ele possui uma tendência em receber 2 elétrons para se estabilizar

37.
(
O íon nitrato NO3
−
) , a molécula do monóxido de nitrogênio ( NO ) , a molécula de dióxido de enxofre (SO2 ) e a molécula de dióxido de
carbono (CO2) apresentam, respectivamente, a seguinte geometria:
Elemento N O H S C
Químico (Nitrogênio) (Oxigênio) (Hidrogênio) (Enxofre) (Carbono)
Número Z=7 Z=8 Z=1 Z = 16 Z=6
Atômico

a) piramidal; trigonal plana; linear; angular.

b) trigonal plana; piramidal; angular; linear.
c) piramidal; trigonal plana; angular; linear.
d) trigonal plana; linear; angular; linear.
e) piramidal; linear; trigonal plana; tetraédrica.

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38.
Assinale a alternativa correta:
Dados:
Elemento químico C (Carbono) N (Nitrogênio) C (Cloro) H (Hidrogênio)
Número Atômico Z=6 Z=7 Z = 17 Z=1

a) Sempre que em uma substância existir pelo menos uma ligação iônica, essa substância será classificada como um composto iônico
b) A espécie química NH4 + (amônio) possui duas ligações covalentes (normais) e uma ligação covalente coordenada.
c) O raio de um cátion é igual que o raio do átomo que lhe deu origem.
d) Na molécula de CC 4 a ligação entre o átomo de carbono e os átomos de cloro é do tipo iônica.
e) e). Na fórmula estrutural do gás nitrogênio é indicado que os átomos de nitrogênio estão compartilhando dois pares de elétrons.

39.
O quadro a seguir relaciona algumas substâncias químicas e sua(s) aplicação(ões) ou característica(s) frequentes no cotidiano.

Ordem Substâncias Função Inorgânica

I Hipoclorito de sódio Sal neutro
II Ácido nítrico Ácido inorgânico
III Hidróxido de amônio Álcalis
IV Óxido de Sódio Óxido básico

As fórmulas químicas das substâncias citadas nesse quadro são, na ordem, respectivamente:
a) I. NaC O4 ; II. HNO2 ; III. NH3OH ; IV. NaO.
b) I. NaC O4 ; II. HNO3 ; III. NH3OH ; IV. ONa.
c) I. NaC O ; II. HNO3 ; III. NH3OH ; IV. CaO .
d) I. NaC O ; II. HNO2 ; III. NH4OH ; IV. CaO2 .
e) I. NaC O ; II. HNO3 ; III. NH4OH ; IV. NaO. .

40.
Dada a seguinte equação iônica , não balanceada:

Cr ( OH)3(aq) + IO13(aq)
− −
+ OH1(aq) −
→ CrO24(aq) −
+ I1(aq) + H2O(l)

O triplo da soma total dos coeficientes mínimos e inteiros das espécies envolvidas, após o balanceamento da equação iônica, e o agente
redutor são, respectivamente,
a) 15 e o íon iodato.
b) 15 e o hidróxido de crômio.
c) 12 e o íon hidroxila.
d) 45 e o hidróxido de crômio.
e) 30 e o íon hidroxila.

41.
A fabricação industrial do ácido sulfúrico envolve três etapas reacionais consecutivas que estão representadas abaixo pelas equações não
balanceadas:

Etapa I: S8(s) + O2(g) → SO2(g)

Etapa II: SO2(g) + O2(g) → SO3(g)
Etapa III: SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(aq)

Considerando as etapas citadas e admitindo que o rendimento total da reação da obtenção do ácido sulfúrico por esse método é de 80%,
( ) (
então a massa de enxofre S8(s) necessária para produzir 49 g de ácido sulfúrico H2SO4(aq) é: )
Dados:

Massas atômicas
H S O
1u 32u 16u

a) 20,0 g
b) 18,5 g
c) 16,0 g
d) 12,8 g
e) 32,0 g

42.
A partir de seu estudo da Tabela Periódica, tão pedido pelo tio Glauco Leyser, assinale a alternativa correta.
a) He (hélio) é o gás nobre de maior raio atômico.
b) um elemento de transição apresenta o elétron mais energético na camada de valência.
c) O raio atômico do Fr (frâncio) é menor que o raio atômico do Flúor.
d) os elementos da família 6A possuem uma tendência em receberem dois elétrons.
e) tio glauco... nada estudei. No ano que vem eu estudo isso. Prometo.

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43.
Considere o gráfico abaixo da reação representada pela equação química:
N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)

Relativo ao gráfico envolvendo essa reação e suas informações são feitas as seguintes afirmações:
I. Há uma liberação de 102 kcal para a formação do produto.
II. O valor da energia de ativação dessa reação é 80 Joules.
III. O processo que envolve a reação N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) é exotérmico.

Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)

a) apenas III.
b) apenas II e III.
c) apenas I e III.
d) apenas II.
e) todas.

44.
Considere a equação balanceada:

4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2O

(
Admita a variação de concentração em mol por litro mol  L
−1
) do monóxido de nitrogênio (NO) em função do tempo em segundos (s),
conforme os dados, da tabela abaixo:

[NO] ( mol/L) 0 4 12 14
Tempo (s) 0 60 120 180

A velocidade média, em função do monóxido de nitrogênio (NO), e a velocidade média da reação acima representada, no intervalo de tempo
de 0 a 2 minutos (min), são, respectivamente, em mol  L−1  min−1 :
a) não é A de abestado...tenho que estudar mais .
b) 6 e 1,2
c) 1,5 e 6
d) 6 e 2
e) 6 e 1,5

Final da Prova de Química

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