VERIFICAÇÃO DISCIPLINA ANO ENSINO BLOCO

Global Língua Portuguesa 2° Fundamental 4

ALUNO(A) Nº

TURMA TURNO DATA NOTA

_____/_____/_____

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

1. Preencha corretamente o cabeçalho acima.
2. Leia cada questão com bastante atenção, procurando entender o que está sendo pedido.
3. Você deve fazer sua verificação sozinho(a)! Não pode conversar nem se dirigir ao colega.
4. Não é permitida a utilização de corretivos líquidos, calculadoras, aparelhos eletrônicos e celulares.
5. Ao terminar, releia toda a verificação para conferir se suas respostas estão completas e corretas.
Bom desempenho!

QUESTÃO 01 

Observe as palavras no quadro abaixo e faça o que se pede.

LUA – PASTEL – BISCOITOS – PINGUIM – GRAVETOS – CORAÇÃO – BALEIAS – FOGUEIRA – JANGADAS

a) Circule as palavras que estão no singular.

b) Agora escreva na forma plural as palavras que você circulou no quadro anterior.

1–

2–

3–

4–

5–

Texto para a questão 2.

Clara Luz estava sempre fazendo experiências com a sua vara de condão. Já de manhã cedo,
reparava no bule de prata (tudo na casinha delas era de prata, até a mobília). Olhava para ele e tinha uma
ideia:

– Tem bico. Dá um bom passarinho.

E transformava o bule em passarinho.

Mas o passarinho saía com três asas: duas dele mesmo e uma do bule, que tinha sobrado.

A Fada-Mãe entrava na sala e levava um susto danado:

– Que bicho esquisito é esse?

– É o bule, mamãe, que eu transformei em passarinho.

– Clara Luz! E agora? Onde vou coar o pó-de-meia-noite para fazer o nosso café? E que ideia foi
essa de fazer passarinho com três asas? Ao menos ponha duas asas nele!

SAS – Plataforma de Educação

 LÍNGUA PORTUGUESA – 4º BLOCO
2° ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

– Mas, mamãe, ele gosta de ter três asas!

O passarinho, furioso, entrava na conversa:

– Não gosto, não senhora! Faça o favor de me consertar já!

– Clara Luz não acertava e quem acabava consertando era a Fada-Mãe. O passarinho agradecia
muito:

– Se não fosse a senhora, eu não sei como seria! Essa sua filha é muito intrometida.

E saíra pela janela, resmungando ainda:

– Veja só! Inventar que eu gosto de ter três asas!

– Mas essas eram apenas as ideias menores de Clara Luz. Havia outras maiores.
ALMEIDA, Fernanda Lopes de. A Fada que tinha ideias. Editora Ática, 2004.

QUESTÃO 02 

Leia o trecho do texto e responda aos itens.

“Já de manhã cedo, reparava no bule de prata (tudo

na casinha delas era de prata, até a mobília).”

a) Nesse trecho, que sinal de pontuação foi utilizado para acrescentar uma informação?

( ) Ponto-final ( ) Parênteses

b) A informação acrescentada se refere:

( ) às cores dos objetos e da mobília da casa delas.

( ) ao tipo de café preparado no bule.

( ) à qualidade da mobília.

c) Circule o nome de outros sinais de pontuação que possuem essa mesma função de acrescentar ou
explicar algo em um texto.

Vírgula Exclamação Travessão Interrogação

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QUESTÃO 03 

Leia as frases e complete corretamente com a letra V ou F.

a) No último ____eriado, ____ábio ____oi para a casa dos seus a____ós.

b) Luana ____icou com ____ergonha de dançar.

QUESTÃO 04 

Complete as frases com as palavras do quadro.

VIM – FIM – VARINHA – FARINHA – FEROZ – VELOZ

a) A _________________ mágica transformou o jarro em _________________.

b) Eu _________________ cedo para a brincadeira, mas ela já está no _________________.
c) O leão é _________________ e o avião é _________________.

QUESTÃO 05 

Leia as frases e marque a opção correta para completá-las.

a) Havia quatro __________ no parque.

( ) crianças ( ) criança

b) Coloquei uma ___________ na lancheira.

( ) laranja ( ) laranjas

c) A ___________ de João estava desarrumada.

( ) cama ( ) camas

d) Os __________ nadam na lagoa.

( ) pato ( ) patos

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Leia o texto a seguir para responder às questões 6 e 7.

Ingredientes

1. lata de leite condensado

2. copos de açúcar
3. pacote de coco ralado ou 1 coco inteiro
Manteiga para untar

Modo de fazer

1º) Junte todos os ingredientes em uma panela, misture bem e leve ao fogo baixo, mexendo sem parar até
desprender do fundo da panela.

2º) Despeje em uma forma untada e deixe esfriar bem.

3º) Depois, corte em quadradinhos e sirva.

QUESTÃO 06 

Responda:

a) Essa receita está dividida em duas partes. Quais são elas?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
b) Na segunda parte, os numerais indicam quantidades? Explique o que indicam.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

QUESTÃO 07 

Na primeira parte do texto, temos a indicação da quantidade de ingredientes. Copie os numerais que lá
estão e escreva-os por extenso.

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Leia o relato de viagem abaixo para responder as questões de 8 a 10.

Em dezembro do ano passado, visitamos o Beto Carrero World. Um ótimo programa para as
crianças. Carol estava doida para ir conhecer, depois de ouvir dos amiguinhos da escola que tinham ido e
contarem que era demais. Depois de ver comerciais na tevê. Era tanta ansiedade que ela passou um ano
perguntando se estava chegando o dia de ir.

Finalmente, quando fomos, alugamos um carro, fomos para o hotel. E seguramos a ansiedade dela
para o dia seguinte, o dia D, quando íamos conhecer o parque. Na manhã seguinte, quando nos
aproximamos do parque e ela viu a montanha russa de dentro do carro, ela começou a gritar e disse: “É
meu sonho, é meu sonho, chegamos!”

Foi mais difícil controlar as minhas lágrimas do que a excitação dela! Foi maravilhoso realizar este
sonho dela, pensar em quantos mais ela vai poder realizar na vida.
Disponível em: https://www.tempointegralblog.com/cronicas-viagens-pequenos-relatos/.

QUESTÃO 08 

Por que Carol desejava tanto conhecer o Beto Carrero World?

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QUESTÃO 09 

Numere os fatos de 1 a 4 para colocá-los na ordem em que são contados:

( ) Carol viu a montanha russa de dentro do carro.

( ) Foram para um hotel.

( ) Seguiram para o parque.

( ) Alugaram um carro.

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QUESTÃO 10 

Por que o narrador ficou muito emocionado?

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