ESTADO DO CEARÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPIPOCA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENADORIA PEDAGÓGICA

SIMULADO DE LÍNGUA
PORTUGUESA E MATEMÁTICA
5º ANO
CADERNO DO ALUNO
Aluno:
Turma: Turno:

Gabarito

Secretaria de Educação Básica - Itapipoca-Ce - 2021

 SIMULADO 5º ano - SAEB 2021

INSTRUÇÕES IMPORTANTES
PARA O ALUNO (A):

✓ Você está recebendo um caderno de prova com 44 (quarenta e quatro) itens, dividido em blocos
de 11 em 11 nas respectivas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

✓ Cada item é composto de 04 (quatro) alternativas (A, B, C e D) e apenas uma

alternativa é correta.

✓ Após a marcação no caderno de prova as respostas devem ser assinaladas também no

cartão-resposta, que está na capa.

✓ Preencha o gabarito à caneta esferográfica com tinta na cor preta ou azul.

✓ Não rasure o gabarito em hipótese alguma.

✓ Todo rascunho deve ser feito nos espaços da prova.

✓ O tempo mínimo da prova é de 60 minutos e máximo de 2 horas e 30 minutos. Sendo

reservados os últimos 30 minutos para o preenchimento do Gabarito Oficial.

✓ Ao terminar, entregue o caderno de prova ao aplicador.

Atenciosamente,

Gerência dos Anos Iniciais - Formadores 5º Ano

Coordenadoria Pedagógica
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I
ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA DE ITAPIPOCA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO

Baseado na Matriz de Referência do SAEB
ESCOLA: DATA: / /
NOME DO(A) ALUNO(A):
TURMA: TURNO: ( ) MANHÃ ( ) TARDE
Leia o texto abaixo.

Como dormem os animais

A preguiça dorme mais de 18 horas por dia, sempre pendurada nos galhos das árvores. Seus braços
são tão fortes que ela pode passar vários dias nessa posição. Mesmo em sono profundo, nunca cai,
graças às suas poderosas garras. Os peixes vão descansar no fundo das águas, geralmente de noite,
onde ficam imóveis. Alguns até afundam na areia. Como eles não têm pálpebras ficam de olhos abertos.
Os flamingos dormem em pé, ora se equilibrando sobre uma perna, ora em outra.
Adaptado de: Revista Recreio, nº 91. São Paulo: Abril, 6/12/2001.

QUESTÃO 1 D11

A expressão que indica uma opinião é

a) “A preguiça dorme mais de 18 horas por dia.”

b) “... mesmo em sono profundo, nunca cai, graças às suas” poderosas garras. ”
c) “ ... os peixes vão descansar no fundo das águas. ”
d) “ ... os flamingos dormem em pé, ora se equilibrando sobre uma perna, ora em outra.”

Leia o texto abaixo.

QUESTÃO 02 D10

A expressão “a bicha” (no primeiro balão) é marca da linguagem

a) científica.
b) informal.
c) formal.
d) regional.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I

Leia o texto abaixo

QUESTÃO 03 D12

No trecho“[...] e com ele traz mais cem! ”. A palavra destacada indica uma ideia de

a) intensidade
b) modo.
c) dúvida.
d) afirmação.

Leia o texto abaixo

O Leão e o Javali

Num dia muito quente, um leão e um javali chegaram a um poço no mesmo instante. Estavam
com muita sede e começaram a discutir para ver quem beberia primeiro. Nenhum cedia a vez
ao outro. Já iam atracar-se para brigar, quando o leão olhou para cima e viu vários urubus
voando.
Olhe lá! - disse o leão. - Aqueles urubus estão com fome e estão esperando para ver qual
de nós dois será derrotado...
Então, é melhor fazermos as pazes - respondeu o javali. - Prefiro ser seu amigo do que
comida de urubus.

Moral: Diante de um perigo maior, é melhor esquecermos as pequenas rivalidades.

(Fábula de Esopo) Disponível em: http://www.espacoeduca.net/fábula-o-leao-e-o-javali-.com.html

QUESTÃO 04 D07

No desfecho da fábula, compreende-se que o leão e o javali

a) entenderam que os animais não podem viver desunidos.
b) estavam se unindo porque estavam querendo beber água.
c) um resolveu ceder a vez de beber água primeiro ao outro.
d) uniram-se porque não queriam se tornar comida de urubus.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I

Leia o texto abaixo

Minions
Seres amarelos unicelulares e milenares, os minions têm uma missão: servir os maiores vilões. Em
depressão desde a morte de seu antigo mestre, eles tentam encontrar um novo chefe. Três voluntários,
Kevin, Stuart e Bob, vão até uma convenção de vilões nos Estados Unidos e lá se encantam com Scarlet
Overkill, que ambiciona ser a primeira mulher a dominar o mundo.
Eu sou apaixonada pelos dois primeiros filmes da franquia Meu malvado favorito, então quando soube
que ia ser lançado um filme só com os minions eu surtei e aguardei ansiosa para que junho finalmente
chegasse e eu pudesse conferir no cinema esses serzinhos amarelos mais fofos [...].
O filme se passa antes de Meu Malvado Favorito e nele nós conhecemos especialmente os minions
Kevin, Bob e Stuart. [...] Eu particularmente gostei bastante do filme, a história é interessante, divertida e
perfeita para ver com os amigos ou com a família. [...] A única coisa que eu acho que poderia ser melhorada
são os efeitos em 3D [...]. Acho que nesse filme em particular não fez muita diferença assistir em 3D ou não.
Recomendo muito esse filme para vocês. [...] É engraçado, fofo e muito divertido.
https://tribunadoceara.com.br › diversao › cinema › saga-dos-minions-

QUESTÃO 05 D03

No trecho “... eu surtei e aguardei ansiosa...”. A palavra destacada tem o mesmo sentido de

a) estar preocupado.
b) ficar bastante doente.
c) ficar muito animado.
d) perder o equilíbrio.

Leia o texto

Com medo de ir para a panela, cebola faz perguntas filosóficas em novo livro

Uma jovem cebola precisa crescer e tem planos para o futuro. Ela vive a pensar nas coisas
que vê e nas próprias experiências. No livro “A Incrível Fuga da Cebola”, a personagem está
aflita, com medo de cair na panela.
Fora isso, a cebola é divertida e propõe que a gente responda a um monte de perguntas
filosóficas. O problema é que sempre há mais de uma resposta.
Por exemplo, a cebola acha que um determinado tempo é muito curto ou bem longo. O minuto
para carregar uma mala pesada dura mais tempo do que o minuto de tomar sorvete. Leia a
aventura com os olhos e a mente e ajude com as mãos a cebola a fugir da fritura e das facas da
cozinha.
O que acha de aceitar o pedido e destacar a cebola das páginas, que são interativas?
A autora do livro, a italiana Sara Fanelli, ganhou prêmios de design e ilustração. Quando for
a Londres, veja os trabalhos dela na galeria Tate Modern. Por enquanto, divirta-se com os
desenhos, as colagens e as letras de vários tamanhos, escritas à mão, e pense em respostas
para escrever no livro-objeto.

“A Incrível Fuga da Cebola” AUTORA: Sara Fanelli (Tradução Elza Mendes) [...]

QUESTÃO 06 D11

Nesse texto, a passagem que marca uma opinião é:

a) “... vive a pensar nas coisas que vê e nas próprias experiências.”. (ℓ. 1-2)
b) “... a personagem está aflita, com medo de cair na panela.”. (ℓ. 3)
c) “... a cebola acha que um determinado tempo é muito curto ou bem longo.”. (ℓ. 6)
d) “... a italiana Sara Fanelli, ganhou prêmios de design e ilustração.”. (ℓ. 11)
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I

Leia o texto

Um amigo por trás do vidro

A turma inteira foi passar o dia em um parque com muitos animais marinhos. Nos aquários,
havia grande quantidade de peixes de todas as cores e de todas as formas. Tinha até uma espécie
de túnel de vidro, onde os tubarões ficavam bem acima das pessoas! Luís viu um aquário pequeno
e algo pressionado contra o vidro. Ele se aproximou. Diante do seu rosto, por trás do vidro, um
polvo estava pendurado pelos tentáculos. Luís olhou em seus olhos. Que choque!
Curiosamente, o menino não sentiu medo. O polvo estava trancado e não podia fazer nada,
mas por causa dos seus olhos tristes, ele parecia dizer alguma coisa. Comovido, Luís sorriu para
o polvo e pôs sua mão no vidro. Então, o polvo esticou a ponta de um tentáculo e veio gentilmente
pedir para Luís puxá-lo para fora.
Naquela hora, a professora anunciou que estava na hora de ir embora. À noite, Luís comentou
com seus pais: “Eu tenho certeza de que aquele polvo queria me dizer alguma coisa! Por que nós
trancamos os animais? Por que eles não se defendem?” A mãe disse que muitas vezes se
perguntava a mesma coisa, mas que não sabia a resposta. Para ela, os polvos são inteligentes,
talvez tanto quanto nós, mas Luís já tinha percebido isso no seu passeio pelo parque aquático.

QUESTÃO 07 D14

No trecho “Por que eles não se defendem? ” (ℓ. 13), o uso do ponto de interrogação mostra
que o menino estava.

a) com medo.
b) preocupado.
c) com raiva.
d) surpreso.

Leia o texto

É Siri, É Bebê, É Corda

Lá em casa mora um siri. Não fui eu que trouxe, não. Ele veio me seguindo pela praia. Atravessou
a rua, desviou dos carros. Eu só espiava. Ele vinha atrás. O siri não tem cama. Dorme na tigela
de comida do cachorro. E o cachorro tem medo do siri porque já levou um beliscão no focinho.
Eu não sei o que o siri come, nem o que ele bebe. Mas ele continua vivo e mora nessa casa faz
tempo. Acho até que engordou. Minha mãe também engordou. Eu perguntei para minha mãe: ─
O que tem aí dentro da sua barriga? Ela respondeu com uma cara toda feliz: ─ Um bebê. Seu
irmão. Eu fiquei lembrando do siri e fiz outra pergunta: ─ Será que o siri também tem um bebê na
barriga? Minha mãe fez cara de quem não sabia o que dizer. Mas disse: ─ Ah, siri não. Siri põe
ovo. ─ E você não põe? ─ Claro que não! ─ Você tem certeza que o bebê tá dentro da sua barriga,
mãe? ─ Tenho, filho. ─ E por que você comeu ele? Minha mãe deu uma gargalhada. Me abraçou
bem comprido e disse que ia me explicar tudo, tintim por tintim, mais tarde. Ela falou assim:
tintim por tintim. Então, eu me esqueci do siri, do bebê e só pensei: “Tintim é o barulho que os
copos fazem quando os adultos batem um contra o outro em dia de festa!” Aí comecei a lembrar
do meu aniversário... Por que será que meu pensamento pensa desse jeito? Quer dizer, por que
ele fica pulando de uma ideia para outra sem parar? Aliás, por falar em pular... Alguém quer pular
corda comigo?

LEITE, Milu. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/siri-bebe-corda-634326.shtml>.

Acesso em: 5 dez. 2014. (P050175H6_SUP
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I

QUESTÃO 08 D03

A expressão “tintim por tintim” (ℓ. 13), mostra que a mãe teve que

a) explicar.
b) concluir.
c) afirmar.
d) negar.

Leia a tirinha

QUESTÃO 09 D04

No último quadrinho, o que a Mônica não entendeu?

a) como a Magali consegue ser tão magrinha.

b) o que acontece com seu pedaço de pizza.
c) como foi que seu pedaço de pizza caiu.
d) porque a Magali come muito e não engorda.

Leia o texto

No circo

Domingo no circo! Não há nada mais divertido. Quando eu era criança, lembro que desde
cedo eu já ficava esperando, o almoço parecia não chegar nunca! [...] lá pela três da tarde,
meu pai se levantava e dizia:– Bom, bom, será que alguém quer dar um passeio? Era o sinal.
Eu e minha irmã corríamos para tomar banho, minha mãe nos vestia com as melhores roupas
e lá íamos nós, contentes da vida! O meu número preferido era o dos trapezistas. Eles voavam
de um lado para o outro, parecendo pássaros, e o público todo ficava olhando aqui de baixo,
de boca aberta. Quando o espetáculo terminava, ainda tinha a pipoca a caminho de casa.
Chegávamos cansados, mas felizes. E, de noite, eu sonhava em voar naquele céu de lona.

COUTRO, Ana Luiza. Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=43>.

Acesso em: 8 dez. 2015. Fragmento. (P050443H6_SUP)
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco I

QUESTÃO 10 D01

De acordo com esse texto, a mãe

a) corria para tomar banho.

b) sonhava em voar naquele céu de lona.
c) vestia as crianças com as melhores roupas.
d) voava parecendo pássaro.

Leia o texto

A GALINHA MEDROSA

Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que acordou antes das outras, saiu do
galinheiro. Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a própria sombra atrás dela e levou o
maior susto:
– cocó… cococó… cocoricó… socorro! tem um bicho horroroso me perseguindo! e saiu
correndo pra lá e pra cá, toda arrepiada, soltando penas para tudo quanto é lado.a barulheira
acordou as outras galinhas que, assustadas, saíram do galinheiro: – o que foi que aconteceu?
cadê o bicho? que susto! cocoricó… cocoricó… cocoricó… e saíram correndo pra lá e pra cá,
todas arrepiadas, soltando penas para tudo que é lado. só depois de muito tempo e de muita
correria é que elas se deram conta de que não estavam vendo bicho nenhum.
– onde está o bicho? – perguntou uma delas ainda meio sem fôlego.
– ali – respondeu a galinha medrosa e apontou para a própria sombra

LACOCCA, Michele: M.escolar. São Paulo: Quinteto, 2000.

QUESTÃO 11 D04

O que provocou medo na galinha foi

a) acordar com o nascer do sol.

b) vê sua própria sombra.
c) acordar antes dos outros.
d) ver um bicho no galinheiro.
 SIMULADO 5º ANO – SAEB 2021 – BLOCO II

Atenção !!!
Agora você irá responder questões do bloco II - MATEMÁTICA

QUESTÃO 12 D13
A velocidade da luz no vácuo mede aproximadamente 299 792 km/s. Qual a decomposição desse número?

QUESTÃO 13 D17

Qual o resultado dessa operação?

79 846
+69 535

a) 139 381
b) 139 371
c) 149 371
d) 149 381

QUESTÃO 14 D18

Fabrício resolveu a divisão abaixo.

9020 10

Que resultado ele encontrou?

a) 92
b) 902
c) 920
d) 9002
 SIMULADO 5º ANO – SAEB 2021 – BLOCO II
QUESTÃO 15 D20
Sofia adora ler. No mês de agosto ela leu 4 livros de 36 páginas cada um. Ela lia, por dia, a mesma quantidade de
páginas de cada um dos livros. Sofia terminou a leitura dos 4 livros em 9 dias. Quantas páginas ela lia por dia?

a) 144
b) 40
c) 16
d) 4

QUESTÃO 16 D20
Na escolinha de ballet Bem Estar há 167 estudantes inscritos. As turmas são organizadas em grupos de 12 estudantes.
Diante destas informações, podemos afirmar que

a) serão organizadas exatamente 15 grupos.

b) serão organizadas exatamente 14 grupos.
c) sobrarão exatamente 13 estudantes.
d) sobrarão exatamente 11 estudantes.

QUESTÃO 17 D19
A tabela abaixo mostra a quantidade de alunos matriculados na Escola Mais Educação nos dois últimos anos.

Ano Número de alunos

2017 88

2018 160
Quantos alunos participaram a mais no ano de 2018?

a) 72
b) 88
c) 128
d) 248

QUESTÃO 18 D26
O salário mensal de Marisa era R$ 1 800,00 e ela teve 25% de aumento. Qual é o salário atual de Marisa?

a) R$ 450,00
b) R$ 900,00
c) R$ 1 800,00
d) R$ 2 250,00

QUESTÃO 19 D21
Ricardo fez um percurso de bicicleta, como mostra a reta abaixo.

Km
Qual a forma fracionária e decimal que representa o percurso de
Ricardo?

a) 9/10 e 0,9
b) 90/10 e 0,9
c) 9/100 e 0,09
d) 9/10 e 0,09
 SIMULADO 5º ANO – SAEB 2021 – BLOCO II
QUESTÃO 20 D7

Uma pista de corrida tem 3km. Um atleta correu duas voltas completas e mais meia volta. Quantos quilômetros ele
correu?
a) 2,5 km
b) 5,0 km
c) 6,0 km
d) 7,5 km
QUESTÃO 21 D25
Suiane participou de um concurso de dança. O concurso tinha 4 fases. A tabela abaixo mostra a pontuação em cada
fase.
FASE PONTUAÇÃO
1ª 9,8
2ª 8,7
3ª 9,9
4ª 8,9
Qual foi a pontuação total de Suiane?
a) 37,3
b) 34,3
c) 3,73
d) 3,43

QUESTÃO 22 D01
Em um jogo de damas, ganha quem capturar o maior número de peças do adversário movimentando suas peças na
diagonal. No torneio da escola, Lorena era representada pelas peças com a letra L e Enzo, pelas peças como a letra E.

Qual é a localização da última peça de Enzo nesse tabuleiro?

a)A7
b) C7
c)E7
d)F8
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco III
Atenção !!!
Agora você irá responder questões do bloco III - PORTUGUÊS

Leia a tirinha

QUESTÃO 23 D05

No primeiro quadrinho desse texto, o menino está

a) assustado.
b) confuso.
c) irritado.
d) triste.

Leia o texto

Visão – Cine olho

Mas como será que a gente enxerga? Simples: abrimos os olhos. Então a luz carrega tudo
o que vemos sobre o mundo para dentro do olho. A luz é a grande responsável por enxergarmos
todas as formas e cores. Ou você consegue ver no escuro?

Na verdade, nosso olho capta uma imagem do que estamos vendo. É como tirar uma foto,
filmar numa câmera. Mas ela não chega diretamente ao cérebro como a vemos. Primeiro, ela
é projetada dentro do nosso olho de cabeça para baixo! Parece estranho, mas é assim
mesmo. Só então uma das partes do olho reenvia a imagem na posição certa para o cérebro.

QUESTÃO 24 D02

No trecho “... ela é projetada dentro do nosso olho...”, a palavra em destaque está no lugar de

a) câmera.
b) luz.
c) imagem.
d) foto.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco III

Leia o texto.

Um dia de professor

“Vá num pé e volte no outro”.

Certo dia, um aluno me pediu para ir ao banheiro. Preocupada com o andamento das
atividades, respondi a ele: “Vá num pé e volte no outro”. O aluno levantou-se da carteira e
saiu saltando em um pé só: “Vou ter que virar saci, vou ter que virar saci”. Gargalhada geral
na sala de aula. E não ficou só nisso!

No meio do caminho, ele encontrou com a diretora, que perguntou o que significava
aquilo. Ele respondeu: “Tenho que me transformar em saci porque a professora me mandou
ir num pé e voltar no outro”. Dito isso, continuou pulando com um pé só, repetindo a frase,
como se tentasse se transformar num saci de verdade.

SILVA, Ana Tereza M. Bernardino da. Um dia de professor: vá num pé e volte no outro. Nova Escola. São Paulo:
abril, ano XX, n. 184, p. 18, ago. 2005.

QUESTÃO 25 D03

Nesse texto, qual é o sentido da expressão “Vá num pé e volte no outro” dita pela professora?

a) andar depressa.
b) imitar um personagem folclórico.
c) andar saltando.
d) ir e voltar pelo mesmo caminho.

Leia os textos abaixo.

Quem tem que fazer

O que você fez alguma coisa são os
no dia da água? humanos. Eu só fiz o que
faço sempre...nada!

QUESTÃO 26 D15

Esses dois textos têm em comum

a) a preocupação com a preservação da água.

b) o alerta para a sobrevivência dos peixes.
c) a prevenção contra a poluição dos rios.
d) o cuidado com a limpeza das calçadas.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco III
Leia o texto abaixo.

Piçanho-barreteiro, um passarinho prevenido

Quando captura uma presa esse passarinho a espeta com seu bico num espinho de um
arbusto. Arrasador, ele também atravessa insetos sobre arames farpados. Desse modo, cria sua
própria despensa, recorrendo a ela para se abastecer de acordo com a sua necessidade.

CUNHA, M. Recordes dos animais – fatos e curiosidades. São Paulo: Girassol. p. 101, 2009. (P041691E4_SUP)

QUESTÃO 27 D04

De acordo com esse texto, o que faz o passarinho ser prevenido?

a) andar sobre arames farpados.

b) capturar apenas os insetos.
c) espetar os insetos com o bico.
d) guardar alimentos para depois.

Leia o texto.

QUESTÃO 28 D03

A expressão “ pular essa fogueira, significa que

a) o trabalhador tem dificuldades de pagar as contas.

b) gasta todo o salário mínimo com as festas de são João.
c) é obrigado a pular a fogueira de São João.
d) o trabalhador gosta de festas juninas.

Leia o texto.

O ROUXINOL E O FALCÃO
Um rouxinol estava cantando pousado em um alto carvalho, como de costume. Nisso um
falcão necessitado de alimento o avistou, voou sobre ele e o agarrou. Prestes a ser morto, o
rouxinol pediu-lhe que o soltasse, alegando que não era suficiente para encher o estômago de
um falcão. Este devia, já que precisava de alimento, atacar pássaros maiores. Então ele, em
resposta, disse: “Eu seria estúpido se largasse o pasto garantido que tenho nas mãos para ir
atrás dos que ainda não apareceram”.
Assim, também dentre os homens, são irracionais aqueles que, na expectativa de bens
maiores, abandonam os que estão em suas mãos.

Fábula de Esopo
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco III
QUESTÃO 29 D02

A palavra sublinhada que se refere ao rouxinol é

a) Este devia, já que precisava de alimento, atacar pássaros maiores.

b) Prestes a ser morto, o rouxinol pediu-lhe que o soltasse.
c) Nisso um falcão necessitado de alimento o avistou, voou...
d) Eu seria estúpido se largasse o pasto garantido que tenho nas mãos.

Leia o texto abaixo.

Amigos pro que der e vier

Tem uns dias que parece que tá tudo meio ruim, a gente se sente mal e um pouco triste...
A melhor coisa pra fazer nessas horas é conversar com alguém, bater um papo pra melhorar
tudo! Pode ser com os amigos... Ih! Mas e se eles estiverem viajando e a gente não souber o
telefone? Bom, aí pode-se procurar um parente: com a família, a gente pode contar sempre!
É bom mesmo conversar com nossos pais, perguntar as coisas, saber opiniões... Claro,
eles sabem tudo sobre nós. Até viram o nosso nascimento! Quem tem irmão também pode ir
falar com ele. Isso sem falar nas primas, nos primos, nas tias, nos tios, nas vovós e nos
vovôs.
ALCÂNTARA, Ivan. Amigos pro que der e vier - Conversando sobre família. São Paulo: Escala Educacional, 2004.
Fragmento.

QUESTÃO 30 D02
No trecho “... Ih! mas e se eles estiverem viajando e a gente não souber o telefone...”, a palavra
“eles” está no lugar de

a) amigos.
b) pais.
c) primos.
d) tios

Leia o texto.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco III

QUESTÃO 31 D06

O assunto desse texto é a

a) extinção dos animais.

b) poluição da Terra.
c) queda dos meteoros.
d) vida dos dinossauros.

Leia o texto
Lições em casa

Você já notou que muitos bichos preferem ficar em turma? Vivendo em grupo, os mais
velhos protegem os mais novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida na mata observando
os adultos.
Com os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado pelos familiares, nos sentimos
protegidos. Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma porção de coisas.

In: Revista Recreio. Garota Atômica. Ano 05-10/03/05- n° 261

QUESTÃO 32 D09
Esse texto serve para

a) fazer um convite.
b) divertir o leitor.
c) ensinar uma brincadeira.
d) informar sobre alguns hábitos.

Leia o texto.
Homem encontra R$ 11 mil e devolve a dono do dinheiro em Petrolina
Um homem encontrou R$ 11 mil em cheques e devolveu para o dono em Petrolina, no
Sertão de Pernambuco. Quando ele estava chegando ao shopping, viu alguns cheques no
estacionamento e não teve dúvida do que fazer. Resolveu esperar até o dono aparecer.
O servidor público Joilson Campos esperou por cerca de uma hora e meia até resolver a
situação. “Na hora que eu encontrei esse cheque, eu fiquei um pouco preocupado com relação
a pessoa, porque um prejuízo desse é muito complicado”, afirmou.
A pessoa em questão era o comerciante Cleidson Rangel que realmente efetuaria
pagamentos Ele passou cerca de uma hora até perceber que havia perdido os cheques. Quando
voltou ao estacionamento, foi visto por Joilson procurando o valor. Depois de conversarem, o
problema foi resolvido.[...]
“Não tenha dúvida que você é um orgulho para sua família, seus amigos e principalmente para
o Brasil”, elogiou Cleidson a Joilson, que não aceitou recompensa.

Disponível em: https://radiojornal.ne10.uol.com.br/noticia/2019/09/19

QUESTÃO 33 D04

Ao ler com atenção a notícia acima, percebe-se que Joilson demonstra

a) ser uma pessoa corajosa.

b) ser uma pessoa calma.
c) ser um homem determinado.
d) ser um homem honesto.
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco IV

Atenção !!!
Agora você irá responder questões do bloco IV - MATEMÁTICA

QUESTÃO 34 D05
Os lados da Figura 1 foram duplicados, obtendo-se a Figura 2, como mostra a representação abaixo. Nessa situação, a
medida da área da Figura 2 é igual

a) à metade da área da Figura I.

b) à metade da medida da área da Figura 1.
c) ao dobro da medida da área da Figura 1.
d) ao quádruplo da medida da área da Figura 1.

QUESTÃO 35 D03
Depois da aula de Matemática, Adriana começou a observar a forma de polígonos que estão presentes no cotidiano
dela. No caminho para casa, ela encontrou as seguintes placas de trânsito.

Quais polígonos podem ser relacionados ao contorno das placas que Adriana encontrou, da esquerda para a direita?
a) Quadrilátero, triângulo e octógono.
b) Octógono, triângulo e triângulo.
c) Circunferência, triângulo e losango.
d) Octógono, triângulo e quadrilátero.

QUESTÃO 36 D02
Estas figuras representam 2 planificações do mesmo sólido geométrico. Qual é esse sólido geométrico?

a) Pirâmide de base quadrada

b) Prisma de base triangular
c) Cubo
d) Pirâmide de base triangular

QUESTÃO 37 D07
Lucas constrói modelos de caminhões para uma grande empresa. Ele construiu o modelo abaixo para participar de
uma exposição de caminhões.

Quantos metros de comprimento tem esse modelo de caminhão construído por Lucas?
a) 2 metros
b) 20 metros
c) 200 metros
d) 2000 metros
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco IV
QUESTÃO 38 D11
Júnior gosta de correr. Toda sexta-feira ele corre em volta do campo de futebol que tem na frente da sua escola.
Sabendo que ele sempre dar 2 voltas no campo, quantos metros ele corre por semana?

12 m

a) 32 20 m
b) 64
c) 128
d) 240

QUESTÃO 39 D09
O campeonato de futebol das turmas do 5º ano da escola começou no horário apresentado no relógio abaixo.

O último jogo acabou depois de 50 minutos.

Qual era o horário que o relógio do ginásio marcava quando o último jogo terminou?

a) 10h50min
b) 11h00min
c) 11h50min
d) 12h00min

QUESTÃO 40 D08
André passa 10 horas do dia na empresa em que trabalha, sendo que 2 horas são para almoço. Em 7 dias quantos
minutos foram destinados ao almoço?

a) 120 min
b) 140 min
c) 420 min
d) 840 min

QUESTÃO 41 D23
Camila é dona de uma pousada e decidiu renovar o estoque de lençóis e toalhas. Ela comprou 32 toalhas por R$ 21,00
cada uma e jogos de lençol por R$ 34,00 cada um, gastando R$ 1 216,00 ao todo. Quantos jogos de lençol Camila
comprou?
a) 13
b) 15
c) 16
d) 18
 SIMULADO 5º ano – SAEB 2021- Bloco IV
QUESTÃO 42 D12
Sônia está reformando a sala de professores da sua escola, como mostra a imagem abaixo.

Sala dos

Ela precisará de quantos metros quadrados de cerâmica para colocar o piso dessa sala?
a) 17 m²
b) 32 m²
c) 72 m²
d) 81 m²

QUESTÃO 43 D27
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou o resultado de uma pesquisa sobre o número de pessoas
que obtêm registro civil (certidão de nascimento), segundo o sexo, entre os anos de 2014 a 2016. Os dados são
apresentados na tabela a seguir.

Qual é a diferença da quantidade de mulheres nascidas vivas entre 2014 e 2015.

a) 10. 247
b) 10. 347
c) 110. 247
d) 110. 347

QUESTÃO 44 D28
No encerramento do ano letivo a professora verificou o desempenho de sua turma na disciplina de matemática, como
mostra o gráfico abaixo.

Qual o desempenho que apresentou a maior quatidade de alunos?

a) Ruim
b) Regular
c) Bom
d) Ótimo