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de texto,
palavras, frases
e imagens para
1°, 2° e 3° ano
do Ensino
Fundamental –
I
Professora Joceli Colin
@atividades_anosiniciais
ATIVIDADE 1
Interpretando texto:
Atividade 2
ATIVIDADE 2
Interpretando texto:
• Condensado –
• Chocolate –
• Granulado –
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__________________________________________
ATIVIDADE 4
Interpretando texto:
a) Esse texto é:
( ) Poesia ( ) Fábula ( ) Carta ( ) Receita
________ _______
ATIVIDADE 5
Interpretando texto:
Caran_____jo
Fo_____ira
Formi____iro
ATIVIDADE 6
Interpretando texto:
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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ATIVIDADE 7
Interpretando texto:
________________________________________________
________________________________________________
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________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
➢ Escreva o diminutivo das palavras abaixo:
• Abelha _______________________________________________
• Macaco _______________________________________________
• Sapo_________________________________________________
• Borboleta_____________________________________________
• Rato _________________________________________________
• Gato _________________________________________________
• Cobra ________________________________________________
• Cachorro _____________________________________________
• Girafa ________________________________________________
• Cavalo ________________________________________________
➢ Pinte as borboletas de acordo com as cores do texto:
➢ Vamos praticar? Chegou sua vez crie uma frase com a imagem abaixo
usando o sinal de exclamação.
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ATIVIDADE 8
Interpretando texto:
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ATIVIDADE 9
Interpretando texto:
A CASA
Essa casa é de caco.
Quem mora nela é o macaco.
Essa casa tão bonita.
Quem mora nela é a cabrita.
Essa casa de cimento.
Quem mora nela é o jumento.
Essa casa de telha.
Quem mora nela é a abelha.
Essa casa de lata.
Quem mora nela é a barata.
Essa casa é elegante.
Que mora nela é o elefante.
Eu descobri de repente.
Que não falei da casa da gente.
A CASA
Essa casa é de caco.
Quem mora nela é o ______________________________________________.
Essa casa tão bonita.
Quem mora nela é a ______________________________________________.
Essa casa de cimento.
Quem mora nela é o ______________________________________________.
Essa casa de telha.
Quem mora nela é a ______________________________________________.
Essa casa de lata.
Quem mora nela é a ______________________________________________.
Essa casa é elegante.
Que mora nela é o ________________________________________________.
Eu descobri de repente.
Que não falei da casa da ___________________________________________.
• Caco - __________________________________________________
• Bonita - _________________________________________________
• Cimento _ _______________________________________________
• Telha - _________________________________________________
• Lata - ___________________________________________________
• Elegante - _______________________________________________
• De repente - _____________________________________________
ATIVIDADE 10
Interpretando texto:
A casa
Era uma casa
muito engraçada.
Não tinha teto,
não tinha nada.
Ninguém podia entrar nela, não.
Porque na casa não tinha chão.
Ninguém podia dormir na rede.
Porque na casa não tinha parede.
Ninguém podia fazer xixi.
Porque penico não tinha ali.
Mas era feito com muito espero
na rua dos bobos número 0.
(Vinícius de Moraes)
A casa
Era uma casa
muito _________________.
Não tinha teto,
não tinha _________________.
Ninguém podia entrar nela, não.
Porque na casa não tinha _________.
Ninguém podia dormir na rede.
Porque na casa não tinha ___________.
Ninguém podia fazer xixi.
Porque penico não tinha ___________.
Mas era feito com muito espero
na rua dos bobos _______________.
(Vinícius de Moraes)
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) Como a Lupita é?
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_________________________________________________________________________________
f) Se você tem, o que você mais gosta de fazer com ele ou ela?
_________________________________________________________________________________
• Cachorro ________________________________________________________________
ATIVIDADE 12
Interpretando texto:
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) Qual é a cor do animal que está perdido?
( ) Branco e amarelo;
( ) Branco e preto;
( ) Branco e amarelo;
( ) Sim ( ) Não
( ) Amazônia;
( ) Ceará;
( ) Pará;
Atividade 12
Interpretando texto
ATIVIDADE 13
Interpretando texto:
__________________________ ________________________
➢ Complete com as palavras que estão faltando:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________
➢ Complete com “r” e leia as palavras que formaram:
➢ Escolha e complete:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
ATIVIDADE 14
Interpretando texto:
A dona ______________________________
Subiu pela ____________________________
Veio a chuva forte e a ___________________
Já passou a ___________________________
O sol está ___________________________
E a dona aranha continua _______________
Ela é _________________________________
E ____________________________________
Sobe, sobe, sobe
Nunca está ____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ATIVIDADE 15
Interpretando texto:
( ) Mão ( ) Pé ( ) Cabeça
Todos os dias Lessy acordava e corria pela casa de dona Joana para brincar.
Um dia acordou tão rápido que fez uma enorme bagunça na lavanderia da
casa, derrubou tudo que tinha em cima da máquina de lavar no chão.
CACHORRINHA
_______________________________________________________________
Cachorro __________________________________________________
Cavalo ___________________________________________________
Pássaro __________________________________________________
Gato __________________________________________________
Atividade 16
ATIVIDADE 17
Interpretando texto:
O gatinho Tetéu
Tetéu é um gatinho muito fofo e gosta de ficar no colo de sua dona Marina.
Um dia ele estava sentado no sofá quando deu um pulo que caiu no chão
assustado. Olhou a sua volta viu que tinha um passarinho na janela que estava
fazendo barulho.
Preocupado correu até ele e o passarinho assustado voou.
Tetéu assustado pulou no colo de Marina. Quando ela viu seu gatinho
assustado correu fechar a janela e começou a dar carinho para
ele que se acalmar.
Atividade 16
j)
ATIVIDADE 18
Interpretando texto:
Mãe.
Fui na vizinha pedir uma xícara de açúcar
emprestado para fazer um bolo de chocolate.
Logo volto
Com carinho Sua filha Sofia
a) Este texto é:
( ) Receita ( ) Poema ( ) Bilhete
a) Este texto é:
( ) Receita ( ) Cantiga ( ) Bilhete
d) A comadre se...
( ) Levantou
( ) Deitou
( ) Sentou
e) Complete com as palavras que estão faltando:
A comadre se _________________________________________________
A cadeira _____________________________________________________
Coitada da ____________________________________________________
Foi parar no ___________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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_________________________________________________
_________________________________________________
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ATIVIDADE 20
Interpretando texto:
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( ) CAXORO
( ) CACHORO
( ) CACHORRO
( ) CACHO
( ) GIRA
( ) JIRAFA
( ) GIRAFA
( ) JIRRAFA
( ) ANHA
( ) ARRANHA
( ) ARANHA
( ) ARALHA
( ) RATTO
( ) RAO
( ) RAT
( ) RATO
( ) RBLA
( ) BOLA
( ) BOA
( ) BLA
( ) SPAO
( ) SAPAT
( ) SPAO
( ) SAPATO
( ) CAVAO
( ) CAAO
( ) CAVALO
( ) AVAO
( ) MOXILA
( ) MOSILA
( ) MOCHILA
( ) MOILA
ATIVIDADE 22
Interpretando imagens:
( ) TRÊS GATOS
( ) TRÊS SAPOS
( ) TRÊS RATOS
( ) TRÊS PATOS
( ) UM CACHORRINHO
( ) UM PATINHO
( ) UM PORQUINHO
( ) UM PASSARINHO
( ) UM CACHORRINHO
( ) UM PATINHO
( ) UM PORQUINHO
( ) UM COELHINHO
( ) UMA VACA
( ) UMA PATA
( ) UMA GALINHA
( ) UMA MINHOCA
( ) UM PÁSSARO
( ) UM PÁSARO
( ) DOIS PÁSSARO
( ) UM PAÇARO
( ) BOLA
( ) SAPO
( ) NINHO
( ) ESCADA
( ) CESTA DE OVOS
( ) CESTA DE CHOCOLATE
( ) CESTA DE FRUTAS
( ) CESTA DE PIRULITOS
( ) SACOLAS
( ) LÁPIS
( ) CADEIRAS
( ) FLORES
ATIVIDADE 23
Interpretando imagens:
➢ Observe a palavra “SOL”, ela tem três letras. Pense em outras palavras que também
tem essa quantidade de letras e escreve abaixo:
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➢ Use sua criatividade e crie um texto sobre o que as crianças irão fazer?
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ATIVIDADE 29
➢ Você já viu estas crianças em algum lugar? Se a resposta for sim escreva
aonde você viu:
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• Magali ____________________________________________________
• Gato ______________________________________________________
• Bicicleta ___________________________________________________
• Árvore ____________________________________________________
➢ A personagem apresenta estar:
( ) Parada ( ) Em movimento
➢ Justifique:
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➢ Seja criativo(a) e dê um nome para o gatinho:
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➢ Escreva uma frase para a imagem abaixo:
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ATIVIDADE 31
➢ Escolha 3 frutas que você mais gosta da imagem e crie uma frase com
cada uma:
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➢ Desenhe no espaço abaixo quais são as frutas que possui três sílabas:
➢ Título do texto:
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➢ Assinale a resposta correta:
( ) Receita ( ) Cantiga ( ) Bula
Atividade 32
ATIVIDADE 33
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
GU
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➢ Pesquise e escreva palavras que possuem os dígrafos:
CH
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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➢ Você já viu um caranguejo?
( ) Sim ( ) Não
ATIVIDADE 34
➢ Reescreva a cantiga 1
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➢ Reescreva a cantiga 2
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➢ Qual lição podemos aprender com estas duas cantigas?
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➢ Você tem gatos?
( ) Sim ( ) Não
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ATIVIDADE 37
➢ A imagem possui:
( ) Calçados ( ) Animais ( ) Carros
"ACHO QUE POSSO DORMIR UM POUCO. ELE VAI DEMORAR ME ALCANÇAR", PENSOU O COELHO.
VOCABULÁRIO:
Esperneiam: agitam, mexem as pernas como se estivessem
correndo, mas sem sair do lugar.
Implicante: aquele que implica, que tem má vontade.
Xereta: intrometido, bisbilhoteiro, abelhudo.
➢ Por que o príncipe se tornou rei tão jovem?
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➢ Em que tipo de rei o príncipe se transformou?
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➢ Você acha que o reizinho vai ser bom para o seu povo? Explique sua
resposta.
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➢ Como era o pai do reizinho?
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A CAUSA DA CHUVA
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➢ Qual era a inquietação dos animais?
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A cigarra e a formiga
Quando chegou o inverno a cigarra veio à casa da formiga
para pedir que lhe desse o que comer.
A formiga então perguntou a ela:
__E o que é que você fez durante todo o verão?
__Durante o verão eu cantei – disse a
cigarra. E a formiga respondeu:
__Muito bem, pois agora dance!
Ruth Rocha
➢ Quando chegou o inverno a cigarra foi aonde?
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➢ O que a cigarra fez no verão?
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➢ Será que a formiga deu comida para a cigarra?
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➢ O que você acha que aconteceu com a cigarra?
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➢ Se você fosse a formiga, você daria comida para a cigarra? Por quê?
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➢ A cigarra era uma:
( ) Cantora
( ) Médica
➢ Este texto é:
( ) Poesia ( ) Fábula
ATIVIDADE 42
Pipo, o peixe
Pipo, o peixe vermelho, estava cansado de dar voltas no aquário.
__ Você pode me ajudar a sair? – Perguntou ao Soluço, o papagaio.
__Aonde você vai? Você não sabe caminhar, e nem voar; vai morrer se
eu lhe tirar da água.
__Eu quero nadar na banheira, por favor, ajude-me! Soluço pegou Pipo pela
nadadeira e o colocou na banheira. Que alegria! Mas ele encontrou um peixe
estranho.
__Bom dia! – disse. – Como vai?
__É uma esponja – disse o papagaio, rindo. – Ela serve para lavar as crianças.
__Depressa, leve-me de volta para o aquário, alguém pode achar que sou
uma esponja também – disse Pipo. – Amanhã, gostaria de nadar no mar,
você pode me levar?
__Não – disse Soluço. – Você é meu único amigo, poderia ser comido
por um tubarão, e eu ficaria muito triste!
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A Formiga e a Pomba
Uma formiga sedenta veio à margem do rio para beber água.
Para alcançá-la, devia descer por uma folha de grama. Quando assim
fazia, escorregou e caiu dentro da correnteza.
Uma pomba, pousada numa árvore próxima, viu a formiga em perigo.
Rapidamente, arrancou uma folha da árvore e deixou-a cair no rio, perto
da formiga, que pode subir nela e flutuar até a margem.
Logo que alcançou a terra, a formiga viu um caçador de pássaros, que se
escondia atrás duma árvore, com uma rede nas mãos.
Vendo que a pomba corria perigo, correu até o caçador e mordeu-lhe o
calcanhar. A dor fez o caçador largar a rede e a pomba fugiu para um ramo mais
alto.
De lá, ela falou para a formiga:
__ Obrigada, querida amiga.
“uma boa ação se PAGA COM OUTRA”.
(ESOPO)
➢ Algumas palavras estão faltando, procure na fábula e complete:
A FORMIGA E A POMBA
OBRIGADA, AMIGA.
ATIVIDADE 46
O leão e o ratinho
Certo dia, Mani ficou muito doente, nem o pajé conseguiu curá-
la. E Mani morreu deixando a tribo muito triste.
➢ Este texto é:
( ) instrucional ( ) lenda ( ) fábula
Todas as noites ela saía para admirar Jaci, que parecia ignorar a
pobre Naiá.
➢ Quem é Jaci?
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➢ Qual era o principal desejo da indiazinha Naiá?
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➢ O que Naiá fez quando viu o reflexo da Lua, nas águas?
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➢ Desenhe a vitória-régia
ATIVIDADE 49
LENDA DA CUCA
➢ Como é a Cuca?
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➢ Quem será que vai se apresentar neste show?
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➢ Qual será o local para assistir ao show?
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➢ Quais serão os dias de apresentação?
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➢ Use sua imaginação e ilustre o show:
ATIVIDADE 51
A VITÓRIA-RÉGIA - LENDA
Era uma vez um príncipe que queria se casar com uma princesa, mas uma
princesa de verdade, de sangue real meeeeesmo. Viajou pelo mundo inteiro, à
procura da princesa dos seus sonhos, mas todas as que encontrava tinham
algum defeito. Não é que faltassem princesas, não: havia de sobra, mas a
dificuldade era saber se realmente eram de sangue real. E o príncipe retornou ao
seu castelo, muito triste e desiludido, pois queria muito casar com uma princesa
de verdade.
Uma noite desabou uma tempestade medonha. Chovia desabaladamente,
com trovoadas, raios, relâmpagos. Um espetáculo tremendo! De repente bateram
à porta do castelo, e o rei em pessoa foi atender, pois os criados estavam
ocupados enxugando as salas cujas janelas foram abertas pela tempestade.
Era uma moça, que dizia ser uma princesa. Mas estava encharcada de tal
maneira, os cabelos escorrendo, as roupas grudadas ao corpo, os sapatos quase
desmanchando... Que era difícil acreditar que fosse realmente uma princesa real.
A moça tanto afirmou que era uma princesa que a rainha pensou numa
forma de provar se o que ela dizia era verdade. Ordenou que sua criada de
confiança empilhasse vinte colchões no quarto de hóspedes e colocou sob eles
uma ervilha. Aquela seria a cama da “princesa”.
A moça estranhou a altura da cama, mas conseguiu, com a ajuda de uma
escada, se deitar.
No dia seguinte, a rainha perguntou como ela havia dormido.
— oh! Não consegui dormir — respondeu a moça, — havia algo duro na
minha cama, e me deixou até manchas roxas no corpo!
O rei, a rainha e o príncipe se olharam com surpresa. A moça era realmente
uma princesa! Só mesmo uma princesa verdadeira teria pele tão sensível para
sentir um grão de ervilha sob vinte colchões!!!
O príncipe casou com a princesa, feliz da vida, e a ervilha foi enviada para
um museu, e ainda deve estar por lá...
Acredite se quiser, mas esta história realmente aconteceu!
ADAPTADO DO CONTO DE HANS CHRISTIAN
ANDERSEN
➢ Era uma vez um príncipe que queria se casar com ...
( ) Uma bruxa ( ) Uma princesa ( ) Uma fada
Moral: Mais vale uma vida sossegada do que uma mesa farta.
ÁRVORE
Quantas letras? __________________________________________________
ESTRELA
Quantas letras? __________________________________________________
OSTRA
Quantas letras? __________________________________________________
CAMINHÃO
➢ Copie:
Palavras Palavras Palavras
com 1 com 2 com 3
sílaba sílabas sílabas
➢ A vaca amarela:
( ) Quebrou a cancela
( ) Pulou da janela
( ) Comeu capim
( ) Dá muito leite
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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____________________________________________
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_____________________________________________
_____________________________________________
Lá vem o pato
Pata aqui, pata acolá
Lá vem o pato Para
ver o que é que há
O pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela
➢ Retire do texto:
➢ O pato bateu:
( ) no cavalo
( ) no galo
( ) no marreco
O jardim de Juliana
Juliana era uma mulher muito esperta e exigente. Um dia resolveu fazer
seu jardim, mas percebeu que não entende de gramas, flores e pedras.
Acordou cedo e começou a pesquisar no computador como fazer um
lindo jardim na sua casa. Ligou o computador e começou, primeira imagem que
apareceu na tela foi de um gramado muito verdinho e bonito com flores
coloridas, gostou muito, porém não estava satisfeita queria saber como fazer
passo a passo. Pesquisou em sites diferentes e achou um jardim pequeno e
bonito, mas com poucas flores e ela queria um florido para ela cuidar das flores.
Passou o dia procurando e pesquisando o jardim ideal para sua casa e não
encontrou.
Cansada de procurar Juliana foi lanchar, pois estava com fome. Quando
estava na mesa teve uma ideia. Pegou sua agenda, foi até o computador e
começou a pesquisar nos sites que ela havia pesquisado e anotou todas as
informações que ela queria para seu jardim.
Ansiosa, levantou cedo e foi nas lojas comprar as coisas que precisavam.
Como a grama e as flores precisavam encomendar e levava dias para vir,
começou a preparar a terra adubando e tirando plantas que ela não queria lá.
Passou dias e de repente a grama e as flores chegaram, muito feliz iniciou
seu trabalho de acordo com que planejou. Ficou o dia organizando do jeito que
ela queria.
Chegou à noite e ela estava exausta, porém, satisfeita olhou seu jardim
pronto e pulou de alegria.
➢ Qual é o título do texto?
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➢ Quantos parágrafos há no texto?
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➢ Quais são os personagens do texto?
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➢ O que Juliana resolveu fazer?
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➢ Onde Juliana pesquisou para realizar seu jardim?
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➢ O que Juliana fez até chegar a grama e as flores?
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➢ Use a criatividade e imaginação e desenhe um lindo jardim:
ATIVIDADE 59
A sorte de Lili
Lili é uma gatinha muito sapeca, gosta de brincar e ficar no colo de seu
dono chamado Marcelo.
Um dia Marcelo deixou a porta aberta e Lili saiu para passear, mas
acabou se perdendo pela rua.
Apavorada Lili, corria para todos lados assustada, entrou em uma casa
enganada e tinha um cachorro, que deu um latido muito alto e correu atrás
dela.
Lili sai correndo e de repente seu dono
apareceu.
Que sorte de Lili.
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➢ Do que Mussum não gosta?
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➢ Quem é dócil de acordo com o texto:
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➢ Separe as palavras abaixo em sílabas:
Cachorro - _______________________________________________________
Cachorrinha - ____________________________________________________
Osso _ __________________________________________________________
Pessoas - ________________________________________________________
Mussum - _______________________________________________________
Condessa - ______________________________________________________
Sossegada - ______________________________________________________
Larissa - _________________________________________________________
Casinha - ________________________________________________________
Disparada - ______________________________________________________
ATIVIDADE 62
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➢ Separe as palavras abaixo em sílabas:
Burro - _________________________________________________________
Burrinho - _______________________________________________________
Medroso _ ______________________________________________________
Medo- __________________________________________________________
Barranco - _______________________________________________________
Disparada - ______________________________________________________
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ATIVIDADE 65
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________________________________________________________________
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ATIVIDADE 66
• Beto é o ____________________________________________
• Paulo joga ________________para______________________
• A bola cai no ________________________________________
Meio_____________________
Macaco ___________________
Panela no _________________
Barriga ___________________
Meio _____________________
Macaca ___________________
Fazendo ___________________
Pra dona __________________
ATIVIDADE 71
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Qual é a intenção principal do texto?
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• Você tem avós?
( ) Sim ( ) Não
• Quais são os nomes?
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• O que você mais gosta de fazer com seus avós?
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• Crie uma frase com cada imagem abaixo:
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ATIVIDADE 73
O coelhinho é fofinho.
ATIVIDADE 75
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• Escreva o nome das imagens abaixo:
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ATIVIDADE 76
• O jardim era:
( ) De Dona Carmem ( ) Dona Elisabete
• Quem pousou na rosa:
( ) Besouro ( ) Joaninha
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ATIVIDADE 77
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➢ Crie uma frase com a imagem abaixo:
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ATIVIDADE 78
...............LO ...............RO
...............ABO ...............IMAR
...............BE ...............IMADA
MOLE............... ...............IJO
CACI............... PERI...............TO
TO............... ..............NDIM
LE............... BI...............NE
MA...............NA ...............NTAL
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ATIVIDADE 79
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ATIVIDADE 80
................peto ................peto
................tro ................no
................cola ................pada
➢ Faça uma lista com os nomes dos alunos que estudam com você:
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ATIVIDADE 83
• Futebol
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• Time
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• Escreva o nome das imagens abaixo:
ATIVIDADE 85
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➢ A frase é sobre?
( ) Um leão.
( ) Um macaco.
➢ O macaco pula aonde?
( ) De floresta em floresta.
( ) De galho em galho.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Oito palavras
( ) Nove palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Macaco: ______________________________________________
• Pula: _________________________________________________
• Galho: ________________________________________________
• Floresta: ______________________________________________
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ATIVIDADE 87
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Um rato.
( ) Um gato.
➢ O que aconteceu com o gato?
( ) Ele fugiu.
( ) Ele brincou.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Oito palavras
( ) Nove palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Gato: ________________________________________________
• Fugiu: ________________________________________________
• Casa: _________________________________________________
• Maria: ______________________________________________
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ATIVIDADE 88
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Um macaco.
( ) Um elefante.
➢ O elefante é?
( ) Pequeno e leve.
( ) Grande e pesado.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Duas palavras.
( ) Seis palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Elefante: ______________________________________________
• Grande: ______________________________________________
• Pesado: _______________________________________________
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ATIVIDADE 89
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Um gato.
( ) Um cachorro.
➢ O cachorro?
( ) Latiu
( ) Brincou
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Oito palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Cachorro: _____________________________________________
• Menino: ______________________________________________
• Passou: _______________________________________________
• Rua: _________________________________________________
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ATIVIDADE 90
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Uma professora.
( ) Uma cientista.
➢ A professora ensinou seus alunos a?
( ) Produzir frases.
( ) Produzir pequenos textos;
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Nove palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Professora: ____________________________________________
• Ensinou: ______________________________________________
• Aluno: ________________________________________________
• Pequenos: ____________________________________________
• Texto: ________________________________________________
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ATIVIDADE 91
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Uma mudança.
( ) Uma estrela.
➢ A estrela brilha no:
( ) Chão
( ) Céu
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Cinco palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Estrela: ______________________________________________
• Brilha: _______________________________________________
• Céu: _________________________________________________
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ATIVIDADE 92
Interpretando frases:
➢ A frase é sobre?
( ) Um presente.
( ) Um amigo
➢ Ganhei um presente de quem?
( ) Melhor irmão.
( ) Melhor amigo.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Cinco palavras.
( ) Sete palavras
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Ganhei: ______________________________________________
• Presente: _____________________________________________
• Melhor: ______________________________________________
• Amigo: _______________________________________________
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ATIVIDADE 93
Interpretando frases:
A natureza é tão linda!
➢ A frase é sobre?
( ) Árvore
( ) Natureza
➢ A natureza é tão?
( ) Bonita
( ) Linda
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Cinco palavras.
( ) oito palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Natureza: _____________________________________________
• Tão: _________________________________________________
• Linda: ________________________________________________
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ATIVIDADE 94
Interpretando frases:
Ler é viajar sem sair do lugar!
➢ A frase é sobre?
( ) Televisão
( ) Leitura
➢ Ler é?
( ) Viajar parado.
( ) Viajar sem sai do lugar.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Cinco palavras.
( ) Sete palavras
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Ler: _________________________________________________
• Viajar: ________________________________________________
• Lugar: ________________________________________________
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ATIVIDADE 95
Interpretando frases:
Gosto de viajar, conhecer lugares e principalmente ir a praia.
➢ A frase é sobre?
( ) Viagens
( ) Brinquedos
➢ Gosto principalmente de ir para:
( ) Piscina
( ) Praia
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Cinco palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Gosto: _______________________________________________
• Viajar: ________________________________________________
• Praia: ________________________________________________
➢ A frase é sobre?
( ) Um menino inteligente.
( ) Uma menina inteligente.
➢ Quantas vogais possui nessa frase:
( ) 12 vogais.
( ) 18 vogais.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Sete palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Estela: _______________________________________________
• Esperta: ______________________________________________
• Inteligente: ____________________________________________
➢ A frase é sobre?
( ) Alguém feio.
( ) Alguém bonito:
➢ Quem é bonito:
( ) Ele
( ) Eu
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Três palavras.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• sou: _________________________________________________
• Bonito: _______________________________________________
➢ Desenhe você:
ATIVIDADE 98
Interpretando frases:
Oi!
➢ A frase é sobre?
( ) Um adeus.
( ) Um cumprimento.
➢ Quantas vogais possui nessa frase:
( ) 2 vogais.
( ) 3 vogais.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Uma palavra.
( ) Duas palavras.
➢ A frase é uma:
( ) Pergunta.
( ) Resposta.
➢ Quantas vogais possui nessa frase:
( ) 2 vogais.
( ) 8 vogais.
➢ Quantas palavras possui nesta frase:
( ) Quatro.
( ) Dez palavras.
➢ Separe as palavras em sílabas:
• Brincar: ______________________________________________
• Parque: _______________________________________________
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