aprendendo

em casa

Ensino Fundamental
4º e 5º Ano
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano SEGUNDA (11.05.2020) aprendendo
em casa

1º momento - Língua Portuguesa – Leitura / Compreensão Textual:

ADULTO – Direcionar a criança para que siga as orientações das atividades de
hoje, e se possível, acompanhar a realização das mesmas.

CRIANÇA – Você realizará a leitura da história em quadrinhos “TIRAS”, de Maurício

de Souza, disponível no Jornal Joca – Edição nº. 147, conforme a seguir
especificada:

CRIANÇA – As tirinhas nos apresentam algumas situações envolvendo os

personagens da Turma da Mônica, sabendo disso responda em seu caderno:
a) O que acontece na primeira tirinha?
R: ________________________
b) Na segunda tirinha, Magali representou na areia algo que ela gosta muito. E se
fosse você? O que representaria na areia?
R: ______________________________
c) A Mônica aparece nas duas tirinhas. Como ela está se sentindo em cada uma
delas? R: ________________________
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano SEGUNDA (11.05.2020) aprendendo
em casa

INDO ALÉM – CRIANÇA: As tirinhas nos sugerem algumas brincadeiras a serem

feitas fora de casa. Sabemos que existem várias brincadeiras que são
acompanhadas por alguma música.
Grave um vídeo ou um áudio, com auxílio da família, nos dando pelo menos 01
(exemplo) de uma brincadeira que pode ser feita com acompanhamento musical, e
compartilhe conosco nos grupos das escolas.

2º momento – Matemática
ADULTO E CRIANÇA: Dando continuidade ao estudo sobre o Sistema Monetário
Brasileiro, é importante que a criança perceba como este conhecimento é útil em
nosso dia a dia, por isso hoje vamos propor uma brincadeira: VAMOS ÀS
COMPRAS?!

* A família deverá auxiliar a criança, a escolher alguns itens de casa que possam
fazer parte da brincadeira. Para este momento é necessário que pelo menos duas
pessoas participem: uma será o DONO DO SUPERMERCADO e/ou LOJA, e a outra
será o CLIENTE.

* O DONO colocará preços nos objetos e/ou alimentos escolhidos que devem custar
no máximo R$ 50,00 (cinquenta reais), e juntos, CLIENTE E DONO, irão
confeccionar as notas da brincadeira de R$ 2,00 / R$ 5,00 / R$ 10,00 / R$ 20,00 / R$
50,00 / R$ 100,00, utilizando papel. Lembrem que isto é uma brincadeira, e as
nossas notas não precisam ficar perfeitas.

ATENÇÃO: Nesta brincadeira não utilizaremos moedas, somente notas.

* ADULTO E CRIANÇA: Agora, a

brincadeira vai começar! O CLIENTE
deverá realizar a compra dos produtos, e o
DONO deverá receber o pagamento, para
em seguida, devolver o troco corretamente.
Os papéis podem ser revezados, na medida
em que a brincadeira avançar. O objetivo é
que a criança consiga perceber as notas
que correspondem ao valor de cada
produto, bem como, que consiga dar o troco
corretamente.
Responsáveis: Lembrem-se de registrar no caderno a data e horário das atividades e também (se possível)
tirar uma foto, fazer um áudio ou um vídeo e encaminhar para o grupo da escola e para o Instagram
@aprendendoemcasabv.
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano TERÇA (12.05.2020) aprendendo
em casa

1º momento - Língua Portuguesa – Leitura e Compreensão Oral

CRIANÇA - Hoje iremos conhecer um texto muito bonito, e que nos transmite uma
mensagem importante, trata-se da história “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”,
da autora ANA MARIA MACHADO, que também será disponibilizada nos grupos de
watts das escolas. Chama toda a família para participar dessa leitura:
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Ensino Fundamental 4º e 5º Ano TERÇA (12.05.2020) aprendendo
em casa

* ADULTO E CRIANÇA - Após a leitura, vamos fazer algumas reflexões orais sobre o
texto que lemos. A família deve participar desse momento junto com a criança:

* O que o coelhinho queria saber da menina?

* Qual foi a reação da menina diante dos
questionamentos do coelho?
* Quem desfez toda a confusão gerada pela menina?
* Qual foi a principal mensagem que o coelho
conseguiu compreender sobre a origem da Menina
bonita do laço de fita?

2º momento – Língua Portuguesa – Produção Textual

CRIANÇA: Agora, pensando na mensagem principal que a história quer nos

transmitir, produza uma HISTÓRIA EM QUADRINHOS em seu caderno,
apresentando exemplos importantes de como podemos respeitar e valorizar as
diferenças nos dias atuais.

Dica (!): Pense em situações que podemos realizar em casa, na escola, com seus
vizinhos, e em outros espaços que você e sua família costumam frequentar.

INDO ALÉM – ORTOGRAFIA

CRIANÇA - Que tal relembrarmos o que aprendemos sobre DIVISÃO DE SÍLABAS?
Faça um quadro em seu caderno, e realize a seguinte pesquisa no texto “MENINA
BONITA DO LAÇO DE FITA”:

01 palavra que 02 palavras que 03 palavras que 04 palavras que

tenha UMA tenham DUAS tenham TRÊS tenham QUATRO
SÍLABA. SÍLABAS. SÍLABAS. SÍLABAS OU MAIS.

3º momento – Matemática – Sistema Monetário Brasileiro

ADULTO E CRIANÇA – Relembre o material do programa DESBRAVADORES

DIGITAIS, que também será encaminhado nos grupos de watts da escola, para
realizar a questão que será apresentada:
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Ensino Fundamental 4º e 5º Ano TERÇA (12.05.2020) aprendendo
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CRIANÇA - A mãe da menina do laço de fita deu a ela R$ 20,00 para comprar três
rolos de fitas, sendo que cada rolo custa R$ 5,00. Sabendo disso, responda:

a) Qual operação você utilizará para saber quanto a menina gastou?

R: ____________________________

b) De quais dados você precisa saber para realizar este cálculo?

R: ____________________________

c) Qual o valor das 03 (três) fitas?

R: ____________________________

d) Qual o valor que sobrou dessa compra?

R: _____________________

Responsáveis: Lembrem-se de registrar no caderno a data e horário das atividades e também (se possível)
tirar uma foto, fazer um áudio ou um vídeo e encaminhar para o grupo da escola e para o Instagram
@aprendendoemcasabv.
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano QUARTA (13.05.2020) aprendendo
em casa

1º momento – Língua Portuguesa / Ciências

CRIANÇA – Na leitura do texto “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”, temos um

animal que interage com a menina o tempo todo, trata-se do COELHO. No final da
história, há uma grande surpresa envolvendo o COELHO, que é um animal
silvestre, e por isso deve viver na natureza.

ADULTO E CRIANÇA – Com base na leitura que você fez, e com o auxílio da
família, pesquise e responda em seu caderno, as seguintes informações sobre o
COELHO:

a) O coelho é um animal VERTEBRADO ou

INVERTEBRADO?
R: _______________________________________________

b) Sabemos que o COELHO é um animal MAMÍFERO, ou seja, seus filhotes são

alimentados pelo leite produzido pela mãe, e em geral, são cobertos de pelos. Que
outros animais conhecemos que também são MAMÍFEROS?
R: ______________________________________________

c) Além de animais MAMÍFEROS, existem os PEIXES, ANFÍBIOS, REPTEIS e

AVES. Sabendo disso, pesquise com o auxílio de sua família, um exemplo de cada
grupo, e faça um lindo desenho de cada em seu caderno.

Dica (!) – ADULTO E CRIANÇA: Será encaminhado nos grupos de whatts das
escolas, o vídeo “ANIMAIS VERTEBRADOS PARA CRIANÇAS”, disponível no link:
https://www.youtube.com/watch?v=stTwpdrwWwM&feature=youtu.be, para auxiliar na
pesquisa e na compreensão do tema da nossa atividade de hoje.
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano QUARTA (13.05.2020) aprendendo
em casa

2º momento – Matemática – Sistema Monetário Brasileiro

ADULTO E CRIANÇA - Realizar cálculos utilizando pequenos valores do nosso
dinheiro é muito importante para as crianças de 4º e 5º Ano, pois se trata de um
conhecimento que elas levarão para o resto da vida. Com base nisso, a criança
deverá responder as seguintes questões em seu caderno:

* CRIANÇA - Na loja de materiais de construção do Seu Coelho, um galão de tinta

custa R$ 20,00. A menina bonita do laço de fita tem que comprar 02 (dois) galões
para poder pintar seu quarto de brinquedos. Sua mãe lhe deu uma nota R$ 50,00
para realizar essa compra.

a) Quantos reais a menina irá gastar?

( ) R$ 30,00 ( ) R$ 45,00 ( ) R$ 40,00
b) De quanto será o troco que irá sobrar?
( ) R$ 20,00 ( ) R$ 10,00 ( ) R$ 15,00

c) Para se chegar aos dois resultados que encontramos, que tipos de operações
foram realizadas?
( ) Adição e subtração. ( ) Somente subtração. ( ) Somente adição.

* INDO ALÉM!
ADULTO E CRIANÇA - ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE MATEMÁTICA:
Caso seja possível, a criança deverá acessar o aplicativo Tabuada na Fazenda, e
utilizá-lo durante NO MÁXIMO 1 hora. O aplicativo está disponível gratuitamente no
seguinte link: https://mailchi.mp/f4ed03c94cd1/download-jogos-alfaebeto

Responsáveis: Lembrem-se de registrar no caderno a data e horário das atividades e também (se possível)
tirar uma foto, fazer um áudio ou um vídeo e encaminhar para o grupo da escola e para o Instagram
@aprendendoemcasabv.
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Ensino Fundamental 4º e 5º Ano QUINTA (14.05.2020) aprendendo
em casa

1º momento – História / Geografia- Identidade

ADULTO E CRIANÇA - O Brasil é um país de grande diversidade étnica e cultural,

resultado da mistura ocorrida entre diferentes raças, como os povos indígenas, os
africanos e os imigrantes de diferentes nacionalidades.

CRIANÇA – Realize a leitura fotográfica da imagem abaixo, para responder em seu

caderno, as questões que serão apresentadas.

a) O que as imagens nos mostram? R: ____________________________________

b) As pessoas que aparecem nas fotos têm as mesmas características físicas?

Explique. R: _________________________________________________________

c) Pesquise no dicionário ou na internet, o significado da palavra MISCIGENAÇÃO:

R:_________________________________________________________________

Responsáveis: Lembrem-se de registrar no caderno a data e horário das atividades e também (se possível)
tirar uma foto, fazer um áudio ou um vídeo e encaminhar para o grupo da escola e para o Instagram
@aprendendoemcasabv.
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Ensino Fundamental 4º e 5º Ano QUINTA (14.05.2020) aprendendo
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2º momento – CULTURA BRASILEIRA

ADULTO E CRIANÇA Relembrando a história “MENINA BONITA DO LAÇO DE

FITA”, a personagem principal é muito admirada pelo coelho justamente pela cor de
sua pele.

* Tal fato nos faz relembrar que o povo africano foi

um dos mais importantes para a formação da
sociedade brasileira. Sabemos que eles não vieram
para o Brasil por vontade própria, e apesar de todas
as dificuldades que sofreram naquela época,
mantiveram vivos muitos dos seus hábitos e
costumes trazidos da África, e que até hoje fazem
parte do nosso dia a dia.

* ADULTO E CRIANÇA - Com base no que estudamos anteriormente, realize uma

PESQUISA, utilizando revistas, livros, enciclopédias ou a internet, acerca das
contribuições deixadas pelos povos africanos para a nossa sociedade, seja na
CULINÁRIA, na MÚSICA, ou nas FESTAS POPULARES, realizando estes registros
em seu caderno. Caso prefira, você também pode compartilhar um AÚDIO ou um
VÍDEO nos grupos de whatts da escola, apresentando a sua pesquisa.

INDO ALÉM – Língua Portuguesa / Ciências:

ADULTO E CRIANÇA – Com base no que

estudamos ontem em Ciências, apresentamos a
cantiga popular “SAI PIABA”, que traz uma
brincadeira envolvendo um tipo de peixe que é
muito conhecido em nossa região.

ADULTO - Nos grupos de whatts das escolas,

será compartilhado um vídeo com esta cantiga
musicada, para que crianças e famílias realizem
a brincadeira proposta e compartilhem os
registros nos grupos.
Aprendendo brincando!
Ensino Fundamental 4º e 5º Ano SEXTA (15.05.2020) aprendendo
em casa

1º Momento – MOMENTO DELEITE

ADULTO E CRIANÇA: Visando estimular a atenção, o foco, e o vínculo familiar, se

possível realizem a dinâmica “FAZENDO MASSINHA CASEIRA DE MODELAR”.

OBS: As orientações da dinâmica também serão compartilhadas nos grupos de

whatts das escolas.

INDO ALÉM – EXPERIMENTO DE CIÊNCIAS - Com o material produzido,

exemplificar ANIMAIS MAMÍFEROS, estudados nas atividades anteriores de
Ciências, registrando o experimento por meio de fotos e vídeos.
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em casa