Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2.ª página
a) – Índice
5.ª página:
a) – Dados Experimentais
Medidas de grandezas (em forma de Tabela sempre que possível), registo das observações efetuadas (mudanças de
cor, alteração de estado físico, formação de novas substâncias, etc.)
6.ª página:
a) – Tratamento dos Dados Experimentais:
Cálculos (cálculo de grandezas físicas/químicas, determinações de valores médios de grandezas, determinação de
incertezas associadas aos valores médios, etc. – normalmente o uso de tabelas facilita a organização e impede a
proliferação de cálculos repetidos no relatório)
Gráfico(s) (haverá situações em que será preciso determinar o declive da reta do gráfico para ser utilizado nos
cálculos e portanto, nesse caso, os gráficos devem aparecer no relatório antes dos Cálculos.)
7.ª página:
a) – Resultados obtidos (geralmente um quadro-resumo dos resultados principais obtidos pelo grupo e os valores
tabelados das grandezas, para comparação). Sempre que possível, as medidas das grandezas devem ser
apresentadas indicando as respetivas incertezas absolutas.
b) – Análise e Crítica dos resultados (elaborar um texto muito detalhado sobre a atividade realizada: justificações
para as discrepâncias entre os valores encontrados e aqueles que eram esperados; descrição de erros durante a
execução procedimento previsto; incidentes; esquecimentos; má execução experimental; funcionamento
deficiente de aparelhos de medida, etc.); indicação da exatidão dos resultados obtidos (erro percentual) e
indicação da precisão do trabalho experimental (incerteza absoluta ou desvio percentual).
c) – Conclusão (uma frase com resposta ao Objetivo – foi ou não foi cumprido o objetivo inicialmente proposto?)
d) Bibliografia (só de obras publicadas , sítios Web consultados devem ser incluídos, mas com endereço completo,
etc. – muita atenção ao Plágio – elevada probabilidade de anulação do Relatório).
8.ª página:
a) – Anexos (servem para colocar imagens ou fotografias (sempre com respetiva legenda) relacionadas com a
atividade no laboratório ou outras informações consideradas úteis para melhor enquadramento da atividade
laboratorial – por exemplo, tabelas de densidades da água em função da temperatura, outros protocolos, etc.).
Objetivo: Determinar se uma resistência de carvão e se um LED verificam ou não o enunciado da Lei de Ohm.
Dados Experimentais:
a) Resistência elétrica da resistência de carvão, medida com o ohmímetro: R = (10,3 ± 0,1)
b) Tabela de registo das medições obtidas no estudo da Lei de Ohm para a resistência de carvão:
U/V I/A
(± 0,1 V) (± 0,01 A)
2,2 0,209
2,0 0,190
1,8 0,172
1,6 0,151
1,4 0,135
b) Gráficos:
Gráfico U = f(I) do resístor
2,5
U/V
2,0
1,5
y = 10,7x - 0,03
1,0
R² = 0,9988
0,5
0,0
0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 I / A 0,250
Conclusão:
Concluímos que a resistência de carvão verifica a Lei de Ohm, enquanto o LED não.
Notas que devem ter em conta de modo a melhorar a vossa avaliação dos Relatórios:
Devem ter sempre em mente que o Relatório deve permitir que alguém da vossa idade vá para o
laboratório e efetue a mesma atividade que vocês efetuaram.
Indicar sempre as fórmulas químicas das substâncias ou misturas que vão usar.
Usar as “vírgulas” em vez dos pontos na escrita de números (Norma Portuguesa).
Separar por um espaço a unidade de medida do número. Exemplo: 9,3 m/s e não 9,3m/s.
Devem fazer sempre um esquema da montagem laboratorial, com legenda.
1.º Sempre os Dados Experimentais recolhidos pelos aparelhos de medida (usar tabelas); só depois o
Tratamento dos dados experimentais (Cálculos e/ou os Gráficos).
Devem indicar sempre o alcance, a sensibilidade/menor divisão, a marca, etc. dos instrumentos de
medida que usaram na atividade.
No fim do Relatório devem vir sempre estes três tópicos: Resultados obtidos; Análise e Crítica dos
Resultados; Conclusão.
Resultados obtidos – é uma tabela contendo os resultados principais obtidos pelo grupo.
Análise e Crítica dos resultados – é um texto (sim, um texto!) onde se aborde resumidamente o método
utilizado (descrição sucinta do procedimento); comentar os obtidos (foram os esperados? Não? Então dar
uma justificação plausível (erros, enganos, contaminações, mal funcionamento de um aparelho de
medida, etc.). Neste texto podem e devem comparar os vossos resultados com os resultados dos outros
grupos e podem sugerir possíveis métodos alternativos que se poderia utilizar para melhorar a qualidade
dos resultados experimentais.
Conclusão – É uma frase curta, informando que o Objetivo da Atividade foi/não foi atingido pelo grupo.
Cotação habitual de um Relatório – consoante a atividade laboratorial, esta cotação pode sofrer ajustamentos.
Criatividade (Anexos com informação pertinente,
Cálculos efetuados (grandezas, valores médios,
Esquema da montagem experimental e legenda
Dados Experimentais:
Encadernação, etc.)
incertezas, etc. )
discrepâncias)
Total (valores)
do mesmo.
Objetivo(s)
Gráficos
etc.)
7,5 9 3,5 20