PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO BÁSICO

Prova Prática de Cidadania e Desenvolvimento

(Código 65)

2ºCiclo

1ª Fase 2020

Duração da Prova: 15 minutos.

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INSTRUÇÕES

Tipo de prova: Oral

Instruções: A prova será lida pelo professor que está na sala, que dará o tempo suficiente
para o/a aluno(a) responder às questões do GRUPO 1. O professor não deve avançar para a
questão seguinte sem que o/a aluno/a responda à questão colocada primeiramente.
No GRUPO 2, o professor lê a questão e as alíneas de opção. O/A aluno/a deve escolher a
sua opção e de seguida argumentar a resposta, seguindo os tópicos, dessa alínea.

Caraterísticas e Estrutura: A prova incide sobre os seguintes domínios e temas:

Domínios Temas
Direitos humanos Direito à educação
Direito da criança
Interculturalidade Diversidade, diálogo e partilha. A diferença como riqueza a valorizar.

Cotação: A prova é classificada com um total de 100 pontos, como está explicado na tabela
seguinte:

Grupo 1 – Compreensão 50 pontos

Competências e conhecimentos de Cidadania, em várias vertentes
Grupo 2 – Comunicação Oral 50 pontos
 GRUPO 1

1. Escuta o texto e responde oralmente às alíneas 1.1 e 1.2

bullying |búlingue|
(palavra inglesa)

substantivo masculino
Conjunto de maus
tratos, ameaças, coacções ou outros actos de intimidação física ou psicológica exercido de forma
continuda sobre uma pessoa considerada fraca ou vulnerável.

"bullying", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2020, https://dicionario.priberam.org/bullying [consultado em
19-05-2020].

1.1 Já alguma vez assististe ou participaste a um ato de bullying?

1.2 Das situações que se descrevem a seguir, indica oralmente, aquelas que
consideras serem exemplos de bullying ou de violência escolar.
a) Contar mentiras sobre um colega ou ofendê-lo em redes sociais, na Internet.
b) Embater num colega de quem não gosto nos corredores.
c) Dizer a um amigo que já não gosto dele devido a uma zanga
d) Magoar sem intenção um colega, no intervalo.
e) Tirar dinheiro a um colega.
f) Fotografar a minha colega que está a mudar de roupa no balneário, sem o seu
consentimento.
g) Pedir à minha colega para fazer os meus trabalhos de casa.
 GRUPO 2

2. Escolhe uma das alíneas que te propomos e explica oralmente como

desenvolvias esse projeto na escola, para combater o Bullying.

a) Criar um clube de apoio às vítimas.

(Tópicos: Como se chamaria o clube. Qual o objetivo do clube na escola? Como ia
funcionar? Quem podia participar? Como divulgarias o Clube, para todos terem
conhecimento?

b) Fazer uma campanha na escola com os teus colegas.

(Tópicos: Que nome darias à campanha? Como organizarias a campanha? Como
divulgavas a campanha? Seria feita só dentro da escola ou também fora da escola?

c) Organizar uma visita de estudo com os teus colegas, a uma instituição de

solidariedade.
(Tópicos: Que organização escolhias? Como se deslocariam? Qual o objetivo dessa
visita? Quem levarias contigo?

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