PROGRAMA

Pró-Reitoria Acadêmica

DISCIPLINA: Infância, Leitura e Ensino CÓDIGO: 29245

PROGRAMA: PPGSS em Letras
I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1. UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL
2. Endereço: Avenida Independência, 2293 3. Cidade: Santa Cruz do Sul
Carga Horária Total: 45h
Laboratório: (x) Não ( ) Sim
II - EMENTA
Concepções de infância. A produção literária para infância. A fantasia e o espaço do leitor no texto artístico. Leitura e
escola. Formação do leitor e ensino. Leitura e concepções metodológicas.
III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Discutir questões relativas a concepções de infância e de leitura para a infância;
. Refletir sobre o texto literário infantil e juvenil no contexto escolar;
. Analisar os espaços de leitura, bem como as concepções metodológicas atinentes ao processo de formação do leitor
IV - REFERÊNCIAS BÁSICAS
Referência Localização Nº Ex. Tipo Obra Biblioteca
BAJOUR, Cecilia. Ouvir nas entrelinhas: o valor da escuta nas Virtual Livre Biblioteca Virtual
práticas de leitura. São Paulo: Pulo do Gato, 2012..
BERNARDO, Gustavo. Conversas com o professor de Virtual Livre Biblioteca Virtual
literatura. Rio de Janeiro: Rocco, 2013..
COLOMER, Teresa. Andar entre livros ? a leitura literária na Virtual Livre Biblioteca Virtual
escola. São Paulo: Global, 2007..
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. São Virtual Livre Biblioteca Virtual
Paulo: Contexto, 2012..
DALVI, Maria Amélia; REZENDE, Neide Luzia de; Virtual Livre Biblioteca Virtual
JOVER-FALEIROS, Rita. Leitura de literatura na escola. São
Paulo: Parábola, 2013..
DARNTON, Robert. Histórias que os camponeses contavam ? Virtual Livre Biblioteca Virtual
o significado de Mamãe Ganso. In: DARNTON, Robert. O
grande massacre de gatos e outros episódios da história
cultural francesa. São Paulo: Graal, 2011..
LARROSA, Jorge. Sobre a lição ou do ensinar e do aprender Virtual Livre Biblioteca Virtual
na amizade na liberdade. In: LARROSA, Jorge. Pedagogia
profana ? danças, piruetas e mascaradas. 6ª Ed. Belo
Horizonte: Autêntica, 2017. p. 173-183..
ROJO, Roxane & MOURA, Eduardo (Org.). Multiletramentos Virtual Livre Biblioteca Virtual
na escola. São Paulo: Parábola, 2012..
ROJO, Roxane. Falando ao pé da letra ? a constituição da Virtual Livre Biblioteca Virtual
narrativa e do letramento. São Paulo: Parábola, 2010..
ROUXEL, Annie; LANGLADE, Gérard; REZENDE, Neide Virtual Livre Biblioteca Virtual
Luzia de. Leitura subjetiva e ensino de literatura. São Paulo:
Alameda, 2013..

Emitido em: 03/03/2021 23:39:18