UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ

(UNOCHAPECÓ)

DIA DE COMPARTILHAR

ACADÊMICO: João Vitor De Lazzari

CURSO: Pedagogia
NOME DA DISCIPLINA: Leitura e Produção
De Texto
 Chapecó – SC, Junho. 2020

Sumário:
1. INTRODUÇÃO................................ Pg. 3
2. DESENVOLVIMENTO...................... Pg. 3
3. CONCLUSÃO................................... Pg. 4
 DIA DE COMPARTILHAR:
INTRODUÇÃO:

Trata-se de um projeto aonde se buscara compartilhar historias e experiências de vida

para que a comunidade aonde o projeto for inserido possa conhecer quem a compõem
e que as pessoas mais velhas possam compartilhar suas experiências e com as mais
jovens, para que assim eles aprendam com quem já tem experiência e sabe lidar com o
que os jovens iram passar ou estão passando.

DESENVOLVIMENTO:

O projeto funcionara da seguinte forme, se montar uma equipe responsável por cuidar
de cada setor das atividades do projeto o número de pessoas deve variar de acordo
com quantas atividades serão feitas, deve-se procurar um local adequado para o
projeto como uma escola ou a praça da comunidade, deve ser um local aonde possa se
organizar as atividades para que uma não atrapalhe a outra.

O projeto pode ser dividido em 2 ou 3 dias dependendo da quantidade de

participantes, no primeiro dia se deve compartilhar experiências culturais como
contações de historias, musicas típicas, vestimentas relacionadas a cultura e culinária.
Para que as pessoas da comunidade possam se conhecer e até vir a conhecer novas
visões de mundo e de experiências. Isso ira fazer muito bem para pessoas mais velhas
que vão poder compartilhar seus conhecimentos e os mais jovens poderão aprender e
assim possam aprender novas tradições para que não se percam.

No segundo dia sugeriu uma abordagem mais pratica visando relembrar a infância, as
pessoas mais velhas devem procurar ensinar brincadeiras que faziam quando eram
mais jovens, produção de tudo o que será usado deve ser planejada com antecedência
e se deve fazer de maneira comunitária. Ficam aqui algumas sugestões de
brincadeiras: (Jogar taco, Carrinho de rolimã, 3 Marias, bolita, corrida de saco, perna
de pau, pé de lata, pinhão,etc..).

Também pode ser montada uma gincana envolvendo as brincadeiras e dinâmicas mais,
o objetivo principal é compartilhar experiências. Será algo bom para os jovens para
que compreendam como era a infância de seus pais e avós e também para que essas
dinâmicas não morram com o tempo. O terceiro dia fica a critério da organização do
projeto e só deve ser socorrido há esse dia se as atividades do primeiro e do segundo
dia não puderam ser finalizadas.

CONCLUSÃO:

Essa ação envolve muito trabalho pedagógico desde a organização até a pratica do
projeto, não apenas por envolver crianças e jovens mais é uma grande oportunidade
para que a comunidade local entre nas escolas ou espaços públicos da comunidade, e
se comuniquem e socializem conhecendo quem são as pessoas que compõem essa
comunidade e porque das pessoas agirem e serem como são as atividades envolvem
muito o trabalho pedagógico por se tratarem de aprendizados. Tal projeto agregara
também na cidadania da comunidade, pois ao se conhecerem melhor poderão praticar
melhor os direitos e deveres que os cercam respeitando seus limites e vivendo melhor
um com os outros.