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Atividade 1 - Criação de um Teste Online de Escola Múltipla e de Verdadeiras e Falsas

Nesta atividade pretende-se criar um teste com 10 questões, 5 perguntas de escolha múltipla e 5 perguntas de
Verdadeiras e Falsas.

Vão ser criadas duas listas de questões: EM – Tema 1 e VF – Tema 1, sendo o teste gerado a partir dessa lista de
questões.

Cada resposta correta de Escolha Múltipla vale 10 pontos e cada resposta errada desconta 2.5 pontos.

Cada resposta correta de Verdadeiras e Falsas vale 10 pontos e cada resposta errada desconta 2.5 pontos, sendo
obrigatório justificar as respostas.

1. Abra o IPB.Virtual numa área à sua escolha e selecione Testes Online

2. Introduza o nome do teste/lista de questões por exemplo: “EM – Tema 1” (em que EM é Escolha Múltipla e
Tema 1 é o tema das questões) e selecione “Create using Markup Text”. Para finalizar clique em Criar.
 3. Introduza as 5 questões de Escolha Múltipla da unidade curricular escolhida e de seguida clique no botão Next
(pode criar as questões no formato solicitado no Word e depois pode copiar e colar). O formato das questões
de escolha múltipla é o seguinte:

1. (10 points)(2.5 discount)

Que metal é extraído da bauxite?

*a. Alumínio
b. Ferro
c. Prata
d. Cobre
#randomize

2.(10 points)(2.5 discount)

Que escritor francês escreveu, em 1831, "Mulher de Trinta Anos"?

a. Jean-Paul Sartre
*b. Honoré de Balzac
c. Alexandre Dumas Filho
d. Marcel Duchamp
#randomize

Sendo,

1. O número da questão

(10 points)(2.5 discount)

(pontuação se correta)(pontuação que desconta se errada)

*a. Alumínio
(* representa a opção correta)

#randomize
(ordem aleatória das opções de resposta)
2. No passo seguinte é apresentada a estrutura do teste, com a resposta correta para cada questão. Clique em
Create Question Pool para adicionar as questões à Lista de Questões.
3. Para atualizar a lista de questões clique no ícone de refrescar:

4. Vamos agora adicionar a Lista de Questões de Verdadeiras e Falsas, criando um novo Teste “VF – Tema 1”
5. Introduza as 5 questões de Verdadeiras e Falsas e clique em Next:

O formato das questões de verdadeiras e falsas é:

1. (10 points)(2.5 discount)

A grande descoberta que foi anunciada por Wilhelm Rontgen em 1896 foi o Raio X.

*True
False
#rationale

2. (10 points)(2.5 discount)

Feita a partir da Califórnia, o destino da mais distante chamada telefónica feita até hoje foi Sidney?

True
*False
#rationale

6. De seguida é apresentado o teste com as questões, para verificar se foi interpretado corretamente e se as
respostas corretas são as pretendidas. Clique em Create Question Pool para adicionar as questões à Lista de
questões
7. Clique no ícone reiniciar para mostrar a nova lista de questões

8. Vamos agora criar um teste a partir das duas listas de questões, escolhendo 5 questões de cada lista(como o
número de questões é igual ao tamanho da lista de questões não irá gerar testes diferentes, para isso
precisávamos de mais questões na lista de questões do que perguntas do teste.).

9. Crie um novo teste “Teste 1” escolhendo a opção “Create using assessment builder” e depois clique em Criar.
10. Clique em Editar na Secção para permitir aleatoriamente escolher perguntas da lista de questões

11. O nome da secção “Default” significa que não vai ficar visível. Escolha de seguida o tipo “Escolha aleatória da
lista de questões”
12. Escolha 5 questões da lista de questões “EM – Tema 1” em que cada questão vale 10 pontos e desconta 2.5
pontos. Para terminar clique em Save.
13. Adicione uma nova secção em Adicionar Secção para as perguntas do tipo Verdadeiras e Falsas.

14. Introduza o nome “Default” para não ficar visível a secção (poderá também criar secções com nomes
diferentes com base nos temas dos conteúdos da unidade curricular).

15. Escolha a opção “Escolha Aleatória da Lista de Questões”

16. Selecione 5 questões da lista de questões “VF – Tema 1” em que cada questão vale 10 pontos e desconta 2.5
pontos. Para terminar clique em Save.

17. Vamos agora publicar o teste aos alunos, para isso clique primeiro em Settings (Permite definir as
configurações do teste e publicar de seguida).
18. Defina a data de início e de fim do teste e a duração (coloque para começar dentro de 5 minutos e a duração
de 30 min)

19. Caso pretenda limitar o acesso ao teste pode definir os IPS dos computadores que podem aceder e/ou definir
uma password de acesso (não vai ser necessário para esta atividade).

20. Na secção de Grading and Feedback (avaliação e resposta), selecione as opções assinaladas.
21. Na forma de apresentação do teste (Layout and Apperance) escolha as opções assinaladas
22. De seguida clique em Publicar para concluir a publicação. Pode enviar um email aos alunos a avisar do teste
selecionando a caixa de Notificação.
23. O teste irá aparecer no separador Testes Publicados

24. Para prever a estrutura do exame clique em Preview

25. Será mostrada uma previsualização do teste

26. Pode navegar no teste tal como o aluno irá ver, só não pode submeter e ver o tempo restante.

27. O modo Preview não permite simular a avaliação do teste. Para isso vamos adicionar uma conta de teste aluno.
28. Adicione a conta “alunomentoring” à área selecionada em Gestão da Área e de seguida Adicionar
Participantes

29. Introduza o nome da conta “alunomentoring” na caixa Outros participantes oficiais

30. Escolha o perfil Aluno

31. Clique em continuar para terminar.

32. Clique em Terminar para concluir o processo.

 33. Vamos agora fazer login com o perfil aluno. Primeiro termine a sua sessão e depois introduza os dados de
autenticação:

login:alunomentoring

password:123456

34. O perfil aluno tem a vista completa do teste. Clique no link do teste para iniciar o teste.

35. Será apresentado o tempo do teste e no final pode submeter para avaliação.

36. No passo seguinte confirme a submissão do teste para avaliação

37. Entre novamente com a sua conta para ver o resultado. Escolha a opção Scores.

38. Poderá clicar no nome do teste e ver o teste do aluno, ou pode ajustar a nota colocando um valor de ajuste

39. Ao entrar no teste pode ajustar a classificação de cada pergunta e dar feedback ao aluno. Pode por exemplo
verificar se a justificação das verdadeiras e falsa está correta e com base na justificação alterar o valor da nota
calculada.
40. No separador Estatísticas é possível consultar diversas estatísticas sobre os resultados do teste.
 41. Remova de seguida a conta de aluno teste da sua área, clicando em Gestão da Área e de seguida selecione a
caixa Remover relativa à conta Teste, Aluno (alunomentoring). Para finalizar clique em Atualizar Participantes.

Atividades Extra:

Atividade 2 – Adicione mais 1 banco de questões de escolha múltipla de outro tema da matéria com 10 questões “EM
– Tema 2”.

Atividade 3 – Elabore um novo teste online de 10 questões, com 3 secções. Escolha 2 questões de “EM – Tema 1”, 5
questões de “EM – Tema 2” e 3 questões de “VF – Tema 1”. Atribua a pontuação de 10 pontos por cada resposta
correta e 2.5 por cada resposta errada.