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A CONCLUSÃO última parte a ser elaborada no momento do
Faremos uma reflexão a respeito do grande
“ponto-final” em um texto dissertativo-argumentativo:
a conclusão. Trata-se de um momento importante, já
que, não raro, essa parte do texto é negligenciada ou
menosprezada. Isso ocorre porque muitos,
erroneamente, acreditam ser esta uma etapa menos
relevante.
O QUE É A CONCLUSÃO?
É o espaço reservado para o autor completar suas
ideias, resumindo ou adicionando informações sobre o
tema debatido. Ela resulta da coerência entre introdução
e desenvolvimento.
A conclusão de uma dissertação não pode nunca
ser entendida como algo menor e de importância
reduzida em relação ao desenvolvimento ou à
introdução. Sua principal função é a de dar um
fechamento ao texto e, consequentemente, ao que nele
está sendo discutido. Sendo assim, torna-se necessário
construir um novo olhar sobre essa parte essencial da
estrutura de uma dissertação. Algumas orientações
podem auxiliá-lo no momento de elaborar uma
conclusão coerente:
1. A qualidade de uma dissertação é medida não por partes
isoladas e consideradas boas. É a totalidade que
importa. Assim, não se deve mudar o tom ao chegar à
conclusão. Isso fica nítido quando a conclusão é
claramente feita de maneira apressada e/ou sem receber
a devida importância. E uma conclusão malfeita pode
ser, sim, penalizada na correção.
2. O que pode constar em uma conclusão? Em geral, usa-
se um modelo baseado em resumir o que foi discutido
ao longo do texto, retomando a tese central. Outra
possibilidade é concluir o texto apresentando uma
proposta de intervenção que busque amenizar o
problema discutido ao longo da dissertação. Também
nesse caso é preciso fazer referência à tese.
3. A conclusão deve sempre decorrer do que foi exposto
na dissertação, ou seja, ela precisa fazer referência a
elementos que já foram discutidos no texto. Se a
intenção for fazer uma proposta de solução ou
amenização de uma questão social, deve-se tomar por
base o que foi apontado como problemático no
desenvolvimento. Por esse motivo, a conclusão é a
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planejamento.
4. Na conclusão, não deve haver nenhum argumento novo.
Se há argumento novo, a dissertação na verdade ganha
mais um parágrafo de desenvolvimento, e não uma
conclusão. Assim, o texto fica sem o esperado fim, isto
é, sem o fechamento da discussão.
COMO CONSTRUIR A CONCLUSÃO DO ENEM?
De maneira geral, a conclusão do ENEM pode ser
estruturada da seguinte maneira:
1- Conectivo para conclusão
Primeiramente, você deve lembrar que o parágrafo de
conclusão sempre deve iniciar com um conectivo. Você
pode usar “portanto” ou “dessa forma”, por exemplo.
Abaixo você pode conferir uma lista de conectivos para
iniciar a primeira frase da sua conclusão.
• por isso
• assim
• assim sendo
• então
• logo
• enfim
• portanto
2- Retomada do objetivo
Depois de usar o conectivo, você deve retomar os
objetivos da sua redação. É importante que, antes de
começar a escrever, você defina o objetivo do seu texto.
Além disso, cada parágrafo de desenvolvimento também
deve ter um objetivo.
Portanto, você deve deve relembrar do objetivo do
seu primeiro parágrafo de desenvolvimento e depois o
objetivo do segundo.
3- Proposta de intervenção
Se você já fez o Enem ou já viu uma proposta de
redação do exame, deve lembrar que logo depois do tema
é requisitado que o candidato elabore uma proposta de
intervenção que respeite os direitos humanos. Esse é um
trecho muito importante da proposta de redação e que não
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deve ser ignorado. Só a proposta de intervenção já vale

200 pontos da nota da sua redação.
Os corretores da redação não esperam que durante
o tempo de prova você encontre uma solução para o
problema tematizado. Eles somente esperam que você
exponha alguma ação que ajude no enfrentamento do
problema. Não precisa ser nada inédito, só precisa ser uma
intervenção bem estruturada.
Mas, como fazer uma proposta de intervenção
correta e completa? Ela precisa ter 5 elementos:

• Ação (o que?)
• Agente (quem? Normalmente o
financiador)
• Agente mediador (quem?
Aquele que executa na prática)
• Efeito (para quê?)
• Modo (como?)
• Detalhamento (explicação e
exemplos)

Portanto, não é suficiente citar uma intervenção de

maneira genérica, sem explicar quem seria o responsável
ou de que forma seria colocada em prática.

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