A Expansão Europeia (90 h)

Ementa: O conceito de “longa idade média” e o conceito de modernidade. A

formação dos Estados Nacionais Modernos e da sociedade de corte. A expansão

marítimo-comercial europeia e as inovações nas técnicas de navegação. O

Renascimento comercial, urbano e cultural na Europa. A expansão do capitalismo

comercial. O processo de acumulação primitiva de capital. A Reforma e a Contra

Reforma. O papel da Igreja Católica na ocupação e colonização da América ibérica.

A escravidão atlântica e o desenvolvimento da agricultura comercial. A inserção da

África no capitalismo comercial europeu. O ensino da expansão europeia na escola

básica. Atividades de extensão relacionadas com o conteúdo abordado.

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Bibliografia básica

ARIÈS, Philippe e DUBY, George (org). História da Vida Privada – da renascença ao

século das luzes. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.

BOXER, Charles R. A Igreja militante e a expansão ibérica (1140-1770). São Paulo:

Companhia das Letras, 2007.

BURCKHARDT, Jacob; TELLAROLI, Sérgio. A cultura do renascimento: um ensaio.

São Paulo: Companhia do Bolso, 2009.

ELIAS, Norbert. A sociedade de corte. Lisboa: Estampa, 1995.

GILROY, P. O Atlântico Negro: Modernidade e dupla consciência. São Paulo: Editora

34 /Rio de Janeiro: Universidade Cândido Mendes, 2001.

GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro

perseguido pela inquisição. São Paulo: Companhia do Bolso, 2014.

Bibliografia complementar

BERNAND, Carmen; GRUZINSKI, Serge. História do Novo Mundo. São Paulo:

Edusp, 2006.

BURKE, Peter. Cultura Popular na Idade Moderna. São Paulo: Companhia das

Letras, 1989.

ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. V. 1.

FRANÇA, Eduardo d’Oliveira. Portugal na época da Restauração. São Paulo:

Hucitec, 1997.
MARX, Karl. O segredo da acumulação primitiva In: O capital: critica da economia

política. Livro I. vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005, p. 827-877.

Das revoluções atlânticas ao mundo contemporâneo (90 h)

Ementa: O mundo Atlântico entre os séculos XVII e início do XIX. A

Revolução Industrial. Rebeliões camponesas, plebeias e “escravas”. Revolução

Inglesa, Revolução Americana, Revolução Francesa e Revolução Haitiana.

Nacionalismo, Imperialismo e a Primeira Guerra Mundial. O mundo do trabalho no

início do século XX. Revolução Russa. Cultura e Sociedade no período entre

guerras. Liberalismo, Fascismo, Socialismo. A Segunda Guerra Mundial. A ascensão

das potências no cenário mundial e a partilha da África. O consenso nacionaldemocrático e as

descolonizações na Ásia e na África. Os países emergentes como

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ator político global. O cisma sino-soviético. O ensino da História atlântica e

contemporânea na escola básica. Atividades de prática de ensino. Atividades de

extensão que se relacionam com o conteúdo abordado.

Bibliografia básica

HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: ideias radicais durante a revolução

inglesa de 1640. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.

HOBSBAWN, E. A Era do Capital: 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2012

HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra,

2009.

JAMES, C. L. R. Os jacobinos negros: Toussaint L’Ouverture e a revolução de São

Domingos. São Paulo: Boitempo, 2000.

LINEBAUGH, Peter; REDIKER, Marcus. A hidra de muitas cabeças: marinheiros,

escravos, plebeus e a história oculta do Atlântico revolucionário. São Paulo:

Companhia das Letras, 2008.

Bibliografia complementar

ARIÈS, Philippe; DUBY, Georges. História da vida privada 4: da Revolução Francesa

à Primeira Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.

BURKE, Peter. Cultura Popular na Idade Moderna. São Paulo: Companhia das

Letras, 1989.
MARX, Karl. O capital: critica da economia política. Livro I. V. 2. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 2005.

PERROT, Michelle. Os excluídos da história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988.

THOMPSON, Edward Palmer. A formação da classe operária inglesa. 2. ed. Rio de

Janeiro: Paz e Terra. 2012.

O mundo após a Guerra Fria e as questões do tempo presente (90 h)

Ementa: A Guerra Fria. A Primavera de Praga e Maio de 1968. A era das

ditaduras militares. A queda da União Soviética e as narrativas do capitalismo como

triunfante. A Era da Globalização. O Capitalismo Reformado: neoliberalismo, o

desmonte do Estado de bem-estar social e o terceiro-mundismo. As Revoluções

Culturais e os movimentos sociais pós-1960: classe, gênero, raça e meio ambiente.

A indústria do entretenimento e a sociedade do espetáculo. O mundo após Onze de

Setembro de 2001. A sociedade e a cultura contemporânea. O ensino da História

após a Guerra Fria e do tempo presente na escola básica. Atividades de prática de

ensino. Atividades de extensão que se relacionam com o conteúdo abordado.

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Bibliografia básica:

BANDEIRA, Moniz. Formação do império americano: da guerra contra a Espanha à

guerra no Iraque. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.

Anderson, P. A política externa do Estados Unidos e seus teóricos. São Paulo,

Boitempo, 2015.

MBEMBE, Achilles. Crítica da Razão Negra. Lisboa: Antígona, 2014.

HOBSBAWN, E. A Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras, 1994.

FERREIRA, M.M; DELGADO. L.A.N (Org.) História do tempo presente. Rio de

Janeiro: FGV Editora, 2014.

Bibliografia complementar:

HOBSBAWN, E. Bandidos. 2ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2015.

ARENDT, Hannah. As origens do totalitarismo. 2ª ed., Trad. Roberto Raposo, Lisboa:

Dom Quixote, 2006.

FANON, F. Pele negra máscara branca. Tradução Renato da Silveira. Salvador:

EDUFBA, 2008.
LEWIN, Moshe. O século soviético: da revolução de 1917 ao colapso da URSS. Rio

de Janeiro: Record, 2007.

DUNN, Christopher. Brutalidade jardim: a Tropicália e o surgimento da contracultura

brasileira. São Paulo: Unesp, 2008.