Associação em série e em

paralélo
Física
8 pag.

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ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARABUTÃ

ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES:
EM SÉRIE E EM PARALÉLO

FABIANE SCHIAVINNI
WESLEI BURNIER
RENAN AFONSO SCHEUERMANN
SILVANI VERRUCK

ARABUTÃ-SC
NOVEMBRO DE 2008
INTRODUÇÃO

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 Em nosso dia-a-dia utilizamos vários aparelhos elétricos onde são empregados
circuitos com dois ou mais resistores. Em muitos destes circuitos, um único resistor
deve ser percorrido por uma corrente elétrica maior que a suportada, e nestes casos
utiliza-se uma associação de resistores. Em outras aplicações vários resistores são
ligados um em seguida do outro para obter o circuito desejado, como é o caso das
lâmpadas decorativas de natal.

Os resistores podem ser associados basicamente de três maneiras diferentes:

Associação em série, associação em paralelo e associação mista.

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 EXPERIÊNCIA

ASSOCIAÇÃO EM SÉRIE
ESPERIÊNCIA 1

Materiais utilizados:
• Três lâmpadas de 40kw;
• Três suportes de lâmpada;
• Uma lâmpada de 100kw;
• Três metros de fio branco duplo;
• Uma tábua de 50 cm X 50 cm;
• Uma tomada;
• Um interruptor;
• Uma alicate;
• Uma chave de fenda;
• Fita isolante.

Procedimentos:

O fio duplo foi esticado e cortado, então a principio foram descascadas as pontas
do fio com a alicate e então uma ponta foi colocada na tomada macho. A outra ponta foi
posta no interruptor. Uma das divisões do fio foi cortada em três lugares diferentes. As

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pontas novamente foram descascadas e mais uma vez infiltradas nos três suportes para
lâmpadas. As lâmpadas foram colocadas nos suportes e fixadas na tábua, assim também
aconteceu com o interruptor. A tomada macho foi ligada a rede elétrica e o
procedimento estava concluído.

Observações:

• As lâmpadas funcionam em menor intensidade, pois a rede de 220 V foi dividida

em três;
• Se uma das lâmpadas de 40W for tirada do circuito, nenhuma funcionará mais,
pois a rede foi interrompida;
• Se for colocada uma lâmpada de 100W, ela não funcionará, pois a corrente se
divide primeiramente nas lâmpadas com menor potência;
• E se for colocada lâmpadas mais fracas ( com menor potência), como na
experiência a de 15W, serão essas as que vão funcionar e não as de 40W.

ASSOCIAÇÃO EM PARALÉLO
EXPERIÊNCIA 2

Materiais utilizados:
• Três lâmpadas de 40kw;
• Três suportes de lâmpada;
• Uma lâmpada de 100kw;
• Três metros de fio branco duplo;
• Uma tábua de 50 cm X 50 cm;
• Uma tomada;
• Um interruptor;
• Uma alicate;
• Uma chave de fenda;
• Fita isolante.

Procedimentos:

Foram a princípio descascadas as pontas do fio duplo com o alicate. Então

houve uma divisão deste fio em três pedaços com pontas distintas. Estes por sua vez
foram introduzidos na tomada macho. Logo após foram inseridas os suportes para as
lâmpadas. Cada qual em um dos fios. Os fios foram juntados em sua extremidade,
terminando assim o circuito.

Observações:

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 • As lâmpadas funcionam com a intensidade normal, pois a rede de 220 V
que antes (na associação em série) era dividida, agora não é mais;
• Se qualquer das três lâmpadas for tirada do seu devido suporte, as outras
continuarão funcionando normalmente, pois não haverá interrupção no
circuito;
• Se forem colocadas lâmpadas de diferentes voltagens nos suportes, cada
uma funcionará com a devida intensidade sem haver interferência em
qualquer outra.

PESQUISA

Associação em série:

Na associação em série todos os resistores são percorridos pela mesma corrente

elétrica. Os resistores são ligados um em seguida do outro, existindo apenas um
caminho para a corrente elétrica. Observe a figura abaixo:

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A ddp de uma associação de resistores em série é a soma das ddps em cada um dos
resistores associados.

O valor da resistência equivalente é dado pela soma das resistências dos resistores que
constituem a série.

Associação em paralelo:

A associação de resistores em paralelo é um conjunto de resistores ligados de

maneira a todos receberem a mesma diferença de potencial (ddp). Nesta associação
existem dois ou mais caminhos para a corrente elétrica, e desta maneira, os resistores
não são percorridos pela corrente elétrica total do circuito. Observe a figura.

A corrente, em uma associação de resistores em paralelo, é a soma das

correntes nos resistores associados.

Na associação em paralelo, o valor da resistência equivalente é sempre menor

que o valor de qualquer resistência dos resistores da associação. Este valor pode ser
obtido com as seguintes equações:

Associação mista:

Uma associação mista é composta quando associamos resistores em série e em

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paralelo no mesmo circuito. Observe na figura abaixo que os resistores R1 e R2 estão
em série e os resistores R3 e R4 estão em paralelo:

Nas associações mistas também podemos encontrar um valor para a resistência

equivalente. Para isto devemos considerar cada associação (série ou paralelo)
separadamente, sendo que todas as propriedades descritas acima são válidas para estas
associações.

CONCLUSÕES

EXPERIÊNCIA 1
• As lâmpadas funcionam em menor intensidade, pois a rede de 220 V foi dividida
em três;
• Se uma das lâmpadas de 40W for tirada do circuito, nenhuma funcionará mais,
pois a rede foi interrompida;
• Se for colocada uma lâmpada de 100W, ela não funcionará, pois a corrente se
divide primeiramente nas lâmpadas com menor potência;
• E se for colocada lâmpadas mais fracas ( com menor potência), como na
experiência a de 15W, serão essas as que vão funcionar e não as de 40W.

EXPERIENCIA 2
• As lâmpadas funcionam com a intensidade normal, pois a rede de 220 V que
antes (na associação em série) era dividida, agora não é mais;
• Se qualquer das três lâmpadas for tirada do seu devido suporte, as outras
continuarão funcionando normalmente, pois não haverá interrupção no circuito;
• Se forem colocadas lâmpadas de diferentes voltagens nos suportes, cada uma
funcionará com a devida intensidade sem haver interferência em qualquer outra.

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 ANEXOS

Em anexo está um trabalho do professor Luís Alberto Pereira, estudado na

Universidade PUC-RS, FENG, DEE na Disciplina de Circuitos Elétricos I.
O achamos muito interessante e de grande valia para a elaboração prática
e teórica do nosso trabalho. Nele está bem especificado ( na nossa opinião) o
assunto relativo ao mesmo.
Há também em anexo algumas anotações elaboradas no decorrer da
experiência em sala de aula e nas trocas de idéias entre os integrantes do grupo.

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