Você está na página 1de 4

NÚMEROS PARES E ÍMPARES

VOCÊ JÁ FEZ A BRINCADEIRA DE PAR OU ÍMPAR PARA VER QUEM COMEÇA UM


JOGO?

PARA IDENTIFICARMOS OS NÚMEROS PARES E ÍMPARES DE FORMA MAIS


RÁPIDA, PODEMOS USAR O SEGUINTE CRITÉRIO:
TODOS OS NÚMEROS TERMINADOS EM 1, 3, 5, 7, 9 SÃO CHAMADOS DE ÍMPARES.
TODO NÚMERO ÍMPAR, QUANDO DIVIDIDO POR 2, DEIXA RESTO IGUAL A 1.
TODOS OS NÚMEROS TERMINADOS EM 0, 2, 4, 6, 8 SÃO CHAMADOS DE PARES.
OS NÚMEROS PARES, QUANDO DIVIDIDOS POR 2, DEIXAM RESTO 0.

01- PINTE DE AZUL OS NUMERAIS PARES DA TABELA.

02- OBSERVE A TABELA DA PÁGINA ANTERIOR E RESPONDA:


A) QUAL FOI O MAIOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU? ___________
B) QUAL FOI O MENOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU? ___________
C) QUAIS SÃO OS NUMERAIS ÍMPARES QUE APARECEM DEPOIS DE 20 E ANTES DE
30? _______________________

1
D) QUAIS SÃO OS NUMERAIS PARES QUE APARECEM ENTRE O 11 E 19?
_______________________
____________________________________________________________________________

03- DIGA SE OS NÚMEROS ABAIXO SÃO PARES OU ÍMPARES, SEGUINDO O EXEMPLO.


A) 88 – PAR
B) 13 – ÍMPAR
C) 65 – ___________
D) 12 – ___________
E) 27 – ___________
F) 110 – ___________
G) 28 – ___________
____________________________________________________________________________

04- AGRUPE AS BOLAS EM PARES, OU SEJA, DE DOIS EM DOIS E VERIFIQUE SE O


NÚMERO TOTAL DE BOLAS É PAR OU ÍMPAR. (OBS.: VOCÊ PODE AGRUPAR COMO
QUISER).

O TOTAL DE BOLAS É UM NÚMERO: _________________.

Fonte: http://www.assuncao.g12.br/editor/files/3%C2%A6%20ano%20-%20Atividade%20de%20Matem%C3%9Ftica-
%20Par%20e%20%C3%9Dmpar.pdf. Acesso em 14/04/2021.
____________________________________________________________________________

05- ESCREVA OS NÚMEROS A SEGUIR POR EXTENSO:

21

52

13

2
34
____________________________________________________________________________

06- ANTES DA PANDEMIA, UMA PROFESSORA DO 5º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL


DE BETIM, JUNTO COM OS ALUNOS, ORGANIZOU E FIXOU UM GRÁFICO
CONTENDO OS ANIVERSARIANTES DA TURMA DOS MESES DE JANEIRO ATÉ
ABRIL.

A) HÁ QUANTOS ANIVERSARIANTES NO MÊS DE ABRIL?


____________________________________________________________________________

B) EM JANEIRO HÁ QUANTOS ANIVERSARIANTES?


____________________________________________________________________________

C) EM QUAL MÊS HÁ MAIS ANIVERSARIANTES?


____________________________________________________________________________

D) EM QUAL MÊS HÁ MENOS ANIVERSARIANTES?


____________________________________________________________________________

E) NO MÊS DE MARÇO HÁ QUANTOS ANIVERSARIANTES A MAIS QUE NO MÊS DE


FEVEREIRO?
____________________________________________________________________________

Fonte: https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/12/apostila-na-ponta-do-lapis-3-ano-vol3.html?m=1. Acesso


em 14/04/2021.

07- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO DO ANIVERSÁRIO DE FERNANDA ANO PASSADO.

3
Fonte: https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/12/apostila-na-ponta-do-lapis-3-ano-vol2.html?m=1. Acesso
em 14/04/2021.

A) QUANDO ACABAR A PANDEMIA, FERNANDA VAI CONVIDAR 23 MENINOS E 15


MENINAS PARA O SEU ANIVERSÁRIO. QUANTAS CRIANÇAS SERÃO CONVIDADAS
PARA A FESTA?
CÁLCULO RESPOSTA

B) A MÃE DE FERNANDA PREPAROU ANO PASSADO 88 DOCES PARA A FESTA. ELA


FEZ ALGUNS BRIGADEIROS E 38 BEIJINHOS. QUANTOS FORAM OS
BRIGADEIROS?
CÁLCULO RESPOSTA

____________________________________________________________________________
08- ARME E EFETUE:
A) 68-22=
B) 79-51=
C) 68-35=
D) 88-25=
E) 89-51=

Você também pode gostar