ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO

3º ANO DO CICLO COMPLEMENTAR

Caderno de Atividades
Ensino Híbrido 12
Nome:___________________________________________________________________________

___________________________________________________Professora:___________________
Quarta -feira 03/11/2021
Língua Portuguesa/Matemática/Educação física

1- Leia com atenção e responda.

A) Qual é a função desse texto?
EF35LP16
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
______________________________

B) De onde ele foi retirado?

( ) Revista de Divulgação científica para

crianças.

( ) Diário infantil.

( ) Tirinha da Turma da Mônica.

________________________________________

C) Quem escreveu essa carta?

( ) Gilcléia ( ) Diná ( ) Rex

________________________________________
D) Quem é o destinatário?

____________________________________

E) Onde mora a leitora?

______________________________________

_______________________________________________________________________________
2- Atenção! Resolva os problemas. EF03MA06A

A- Dona Florinda fez 350 brigadeiros e 279 cajuzinhos. Quantos docinhos ela fez para a festa?

1
 SM OPERAÇÃO RESPOSTA:

__________________________________________________________________________________________________

B- Para a festa, Senhor Barriga doou 386 litros de refrigerantes. Só que durante o transporte o
Nhonho bebeu 20 litros. Quantos litros de refrigerantes sobraram para a festa?

SM OPERAÇÃO RESPOSTA:

__________________________________________________________________________________________________

Quinta-feira 04/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/História/Geografia

1- Observe os sinais de pontuação. Como posso ser usado? Vá até o material de apoio, recorte e
cole de acordo com o seu uso. EF03LP07

2
 2- Mostre que você é craque e resolva as operações com atenção.EF03MA30MG

136 225 302 330 201

+ 423 + 524 + 456 + 540 + 720

985 759 863 698 545

- 102 - 259 - 351 - 172 - 421

_________________________________________________________________________________________________

3- Cole no lugar correto os exemplos de Espaços Públicos e Espaços Privados. ( Material de

apoio) EF03HI09X

ESPAÇOS PÚBLICOS

3
 ESPAÇOS

PRIVADOS

____________________________________________________________________________

Sexta-feira 05/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/Arte

1-Leia e faça o que se pede. EF15LP3

SE ESSA RUA FOSSE MINHA

Se essa rua fosse minha,
não teria poluição.
Não teria barulho demais,
Nem lixo jogado no chão.
Carro soltando fumaça
Não passaria por lá.
Ônibus, moto e caminhão
barulhento, nem pensar.
Papel de bala e palito
de sorvete, a gente jogaria no lixo.
Um cesto perto de cada poste.
Seria uma rua limpinha,
se essa rua fosse minha.

Eduardo Arnos, Se essa rua fosse minha.

São Paulo, Moderna 2002.

________________________________________________________________________________
A- Como seria sua rua se a rua fosse sua?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________4
B-Pinte de vermelho as palavras políssilabas.
________________________________________________________________________________
C-Circule de azul o título do texto e passe tracinhos separando cada palavrinha do texto.
________________________________________________________________________________
D-Retire do texto 1 palavra de acordo com as classificações pedidas e escreva-as no quadro abaixo.
Depois separe a sílabas das mesmas.EF03LP05

MONOSSÍLABA DISSÍLABA TRISSÍLABA POLISSÍLABA

 ____________________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2- Resolva os probleminhas.EF03MA6A
A) O Natal está quase chegando! O Orfanato Menino Jesus abriga 439 crianças. Ganharam 124
brinquedos para presenteá-las no Natal, mas ainda faltam presentes. Quantos presentes ainda
faltam?
S.M OP. RESPOSTA:

________________________________________________________________________________
B) Os alunos da Escola Municipal Grasiella Ferreira de Melo estão preparando um lindo
presépio, feito com caixas de sapatos. Para todos os alunos serão necessárias 278 caixas de
sapatos. Por enquanto, só conseguimos 175 caixas. Quantas caixas ainda faltam para que
todos os alunos façam seu presépio?
S.M OP. RESPOSTA:
 5

Hoje nossa aula é bem legal! Vamos pintar a borboleta e colar bolinhas de papel crepom fazendo
uma bela arte nesta borboleta? Olhe só! Use a criatividade! EF15AR2P3

Segunda-feira 08/11/2021
 Língua Portuguesa/Matemática/Ensino Religioso/Educação Física

1- Use M ou N para completar os nomes das figuras, lembre-se que antes de P e B usa-se M.
EF03LP01

_______________________________________________________________________

 Separe as sílabas das palavras que você encontrou.

________________________________________________________________________________
2-Resolva as adições e complete as cruzadinhas. 7

______________________________________________________________________

3-Faça a leitura do texto.EF03ER11MG

INDUMENTÁRIA RELIGIOSA
A indumentária religiosa é a vestimenta que distingue o
religioso em sua atividade e prática em nome da religião.
Sendo assim, sempre que formos realizar algo em nome
de nossa religião, devemos fazê-lo devidamente
aparamentado com a vestimenta que nos identifica como
praticante de determinada religião.

A) Observe as indumentárias (vestimentas, roupas) religiosas e ligue cada representante

religioso ao seu templo religioso.
________________________________________________________________________________

Terça-feira 09/11/2021
Língua Portuguesa/Matemática/Ciências

1- Leia e responda com bastante atenção.EF15LP03

PASSARINHO NO NINHO
Cirilo é um passarinho
Que pia sozinho no ninho
Ele está com muita fome
E com muito frio

Pia, pia o passarinho

Que sente medo de montão
Do gavião Sabinão
Que rodeia desde então

O passarinho se escondeu PINTE O TÍTULO E O NOME DA

Bem no fundo do ninho
Só de noite percebeu AUTORA.
Que tudo não passava de um sonho!

Regina Villaça
 A) Este texto é: ( ) Um convite. ( ) Uma carta. ( ) Um poema. ( ) Um acróstico.
9

B) O poema fala de quem?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C) Onde está o passarinho?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
D) De quem ele tem medo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2-Resolva os problemas.EF03MA06A
A) Camila vai enfeitar sua árvore de natal, ela tem 89 bolas douradas e 120 bolas vermelhas.
Quantas bolas terá sua árvore de natal?
S.M Operação

Resposta: _______________________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B) Para a festa de aniversário da diretora Marta, compramos 310 coxinhas e 124 empadinhas de
frango. Quantos salgados compramos ao todo?
S.M Operação:

Resposta: _____________________________________________________________________
3-A terra faz movimentos importantes como: EF03CI04MG 10

MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO
A terra gira em volta do sol. Esse
movimento dura 365 dias, ou seja
um ano.

 Explique o que são estes movimentos que a Terra faz:

A) Rotação:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

MOVIMENTO DE ROTAÇÃO
B) Translação
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Quarta-feira 10/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/Educação Física

1- Leia.EF15LP14

11

A) Qual é o gênero textual? ( ) Tirinha. ( ) Cartão. ( ) Carta ao leitor. ( ) Fábula.

________________________________________________________________________________
B) No 1º quadrinho da história da Mônica, alguém a chama de dentuça.
 Como ela reage a isso no 2º quadrinho?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 Por que você acha que ela reagiu assim?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 O que ela provavelmente faria, se o autor da frase fosse o cebolinha?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2-Dê o sucessor e o antecessor dos numerais. 3- Escreva o extenso dos numerais.

296- _______________________________
296

158 _________________________________________

158-______________________________

313 _________________________________
313-______________________________

235 _________________________________
235-______________________________
_________________________________
 302

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Quinta-feira 11/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/História/Geografia

1- Brinque com as sílabas e classifique as palavras. EF03LP05

MONOSSÍLABA- A palavra possui apenas uma sílaba.

DISSÍLABA- A palavra possui duas sílabas.
PALAVRAS A palavra possui
TRISSÍLABA- SEPARE EM SÍLABAS
três sílabas. CLASSIFICAÇÃO

POLISSÍLABA- A palavra possui quatro ou mais sílabas. 12

certinho

amigo

chuvarada

mãe

depois

borboleta

casinha

pó

vem

mala
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- Resolva as operações, multiplicando e pintando cada balão com o resultado correspondente,
conforme a legenda.

amarelo azul rosa roxo laranja vermelhoverde

 3- Patrícia esta passeando pela cidade de Carmo do Paranaíba e quer saber quem cuida e
administra alguns espaços públicos e privados. Marque a alternativa correta.EF03HI10X

A) A Biblioteca Municipal é um Espaço

Público, quem cuida:
( ) Os professores.
( ) Os médicos.
( ) A Prefeitura Municipal.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B) A Praça São Francisco é um Espaço

Público, cuida:
( ) Os padres e paróquia.
( ) Os bancários.
( ) A Prefeitura Municipal.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 C) O supermercado CARPEC, é um
Espaço Privado, quem cuida:
( ) O prefeito.
( ) Os bancários.
( ) Os sócios-associados..

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sexta-feira 12/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/Artes

1- Você aprendeu muito! Tenho certeza que sabe escrever frases. A Mônica e sua turma esperam
ansiosos para o Natal, imaginem o que estão pensando e escreva uma frase para cada
quadrinho. Use sua criatividade e imaginação!

14
1

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2-Observe os números que estão faltando e complete a sequência. Depois pinte os números pares
de verde e os números ímpares de amarelo.

2- Componha os números, depois encontre-os abaixo. A) 1 centena, 5 dezenas e 6

Pintando cada um de uma cor. unidades _____________
B) 1 centena, 0 dezena e 4
unidades____________
C) 1 centena, 4 dezenas e 0
unidade_____________
D) 1 centena, 9 dezenas e 5
unidades_____________
E) 1 centena, 7 dezenas e 9
unidades_____________
F) 2 centenas, 3 dezenas e 3
unidades_____________
G) 3 centenas, 7 dezenas e 2
unidades____________ 1
H) 1 centena, 6 dezenas e 1
unidade_____________
I) 2 centenas, 0 dezena e 9
unidades_____________
J) 3 centenas, 1 dezena e 7
unidades_____________

______________________________________________________________________________
3- Você sabe o que é Museu? Leia o texto..EF15AR07P3

MUSEU, “É UMA
INSTITUIÇÃO SEM FINS
LUCRATIVOS, À
SERVIÇO DA
SOCIEDADE E DO SEU
DESENVOLVIMENTO. É
ABERTO AO PÚBLICO E
QUE ADQUIRE,
CONSERVA, INVESTIGA
E EXPÕE OS
TESTEMUNHOS
MATERIAIS DO HOMEM E
DE SEU ENTORNO,
PARA EDUCAÇÃO E
DELEITE DA Museu de Artes de Belo Horizonte – Nossa capital
SOCIEDADE”. mineira

 Agora, capriche e faça um belo colorido.

16
1

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Sábado 13/11/2021

Língua Portuguesa/Matemática/Ensino Religioso/Educação Física

PROJETO DE LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

“CONTANDO, RECONTANDO E ENCANTANDO NA ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA”

1- Após assistir ao vídeo da história postada no grupo de WhatsApp, faça o reconto oral para alguém
de sua família e responda. (EF35LP02)

 Título da história:___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

 Personagens que aparecem na história: _________________________________________

____________________________________________________________________________

 Onde se passa a história:_____________________________________________________ 17

1
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 Ilustração: Faça um bonito desenho da história. Ah! Não se esqueça de colorir.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- Resolva as multiplicações.

2 x 0 = _________ 2 x 6 = __________

2 x 1 = _________ 2 x 7 = __________

2 x 3 = _________ 2 x 8 = __________

2 x 4 = _________ 2 x 9 = __________

2 x 5 = _________ 2 x 10= __________

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- Escreva o extenso dos numerais abaixo. EF03MA07A
529 - ____________________________________________________________________________
251 - ____________________________________________________________________________
184 -____________________________________________________________________________
397 -____________________________________________________________________________
18
1
4-Observe a imagem a seguir. EF03ER11MG

 De acordo com a imagem, assinale com (X) a opção correspondente. A imagem representa:

(A) A diversidade religiosa, a união e o respeito entre as religiões.

(B) Que todas as pessoas pertencem a mesma religião.

(C) O desrespeito e a desunião entre as religiões.

(D) A igualdade no modo de vestir das diferentes religiões.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
 Desenhe uma indumentária que você conhece com muito capricho no espaço abaixo.

MATERIAL DE APOIO
19
1
Página 2:

USAMOS PARA USAMOS QUANDO

INDICAR ESPANTO ALGUÉM VAI DIZER USAMOS PARA
ENUMERAR COISAS.
ALEGRIA ALGO.
ADMIRAÇÃO...

USAMOS
PARA FAZER UMA USAMOS EM FINAL USAMOS NO INÍCIO
DE FRASES. DA FALA.
PERGUNTA.

Página 4:
 São mantidos com o São exemplos: São exemplos: Câmara
dinheiro de seus donos. Shoppings, cinemas, Municipal, Prefeitura,
supermercados, etc. escolas municipais, etc.

Os serviços oferecidos São mantidos com o Os serviços oferecidos

não são cobrados. dinheiro de impostos. são cobrados.

20
ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO

Queridos pais, faça a avaliação do desenvolvimento de seu filho, sobre os objetivos de

aprendizagem contidos no Caderno de Atividades Ensino Hibrido 12.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO

Lê e interpreta textos de gêneros Compreendi com Compreendi Não

variados. facilidade parcialmente compreendi

Localiza informações explicitas e

implícitas nos textos estudados. Compreendi com Compreendi Não
facilidade parcialmente compreendi

Escreve palavras e frases

espontaneamente ou por ditado. Não
. Compreendi com Compreendi
facilidade parcialmente compreendi

Separa e classifica palavras quanto

Compreendi com Compreendi Não
ao número de sílabas
facilidade parcialmente compreendi
 Realiza atividades referente ao
Compreendi com Compreendi Não
sistema de numeração decimal.
facilidade parcialmente compreendi
.

Resolve problemas matemáticos

com os números naturais: adição e Compreendi com Compreendi Não
subtração sem agrupamento e facilidade parcialmente compreendi
desagrupamento.

Reconhece, identifica e escreve Compreendi com Compreendi Não

números de três ordens até 400. facilidade parcialmente compreendi

Assinatura do Responsável: _______________________________________

Assinatura da Professora: _________________________________________