E. M.

“GERALDO DOS SANTOS”- 2020

Turma: 2º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: Profª: Daniela e
2020
LÍNGUA PORTUGUESA Josiane
Data:
NOME: Nº:

1 – LEIA O TEXTO:

WWW.SMARTKIDS.COM.BR

AGORA RESPONDA AS PERGUNTAS:

A) O TEXTO É:

( ) UMA RECEITA
( ) UM CARDÁPIO
( ) UM POEMA
B) QUAL SOBREMESA O TEXTO SUGERE?

( ) UM DOCE
( ) UMA FRUTA
( ) UM PEDAÇO DE BOLO

C) O TEXTO SUGERE NO ALMOÇO, ALGUNS TIPOS DE PROTEÍNAS. QUAL

DELAS VOCÊ MAIS GOSTA?

( ) OVO
( ) PEIXE
( ) FRANGO
( ) CARNE BOVINA

2 – AS FRUTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA UMA ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL. PREENCHA A CRUZADINHA COM O NOME DAS FRUTAS, DEPOIS
COMPLETE O QUADRO:

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 NOME DA FRUTA EM SEPARAÇÃO EM SÍLABAS
ORDEM ALFABÉTICA

3 – ESCREVA O NOME DOS ALIMENTOS QUE COMPÕEM ESSA REFEIÇÃO:

E. M. “GERALDO DOS SANTOS”- 2020

COMPONENTE CURRICULAR: Profª: Daniela e Turma: 2º ANO
MATEMÁTICA Josiane 2020
 Data:

NOME: Nº:

1) ADÉLIA FEZ UMA PESQUISA SOBRE A PREFERÊNCIA DE FRUTAS EM

SUA ESCOLA. ANOTE QUANTOS VOTOS CADA FRUTA RECEBEU. CADA
FRUTA REPRESENTA UM VOTO. FAÇA A CONTAGEM E COLOQUE A
QUANTIDADE NA

2) AGORA, REPRESENTE OS RESULTADOS DA PESQUISA DE ADÉLIA EM

FORMA DE GRÁFICO. VOCÊ VAI CRIAR UM GRÁFICO DE BARRAS A
PARTIR DAS INFORMAÇÕES ACIMA.

Nº DE

FRUTAS
 3) COMPONHA OS NÚMEROS E ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS
FORMADOS:

a) 9 DEZENAS E CINCO UNIDADES = _______ + _______ = _______

____________________________________________________

b) 5 DEZENAS E ZERO UNIDADES = ________ + ______ = _______

____________________________________________________

c) 1 DEZENA E 6 UNIDADES = _______ + ______ = _______

_______________________________________________________

d) 3 DEZENAS E 3 UNIDADES = ______ + _____ = _______

_______________________________________________________
 E. M. “GERALDO DOS SANTOS”- 2020
Turma: 2º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: Profª: Daniela e
2020
GEOGRAFIA/HISTÓRIA Josiane
Data:
NOME: Nº:

A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO AJUDA A CONTAR A HISTÓRIA

DOS HÁBITOS ALIMENTARES NO BRASIL. INDÍGENAS, PORTUGUESES E
AFRICANOS – POVOS FORMADORES – INFLUENCIARAM O GOSTO, O USO
DE DETERMINADOS ALIMENTOS, O MODO DE COZINHAR E O PRAZER DE
COMER. BASEADOS NUMA ALIMENTAÇÃO BASTANTE NATURAL
CONSUMIAM ALIMENTOS RETIRADOS DA NATUREZA OU CULTIVADOS POR
ELES MESMOS.
CONTRIBUIÇÃO INDÍGENA: MILHO, PEIXE, MANDIOCA, BATATA-DOCE, CARÁ,
BANANA, CAJU, MAMÃO, AÇAI, ETC.

CONTRIBUIÇÃO PORTUGUESA: CARNE DE PORCO⁵, OVO⁶, FARINHA DE

TRIGO³, LEITE⁷, UVA², CASTANHA⁴ESPANHOLA, ETC.
CONTRIBUIÇÃO AFRICANA: PIMENTA, FEIJÃO FRADINHO, AZEITE DE
DENDÊ, LEITE DE COCO, MELANCIA, ETC.

1 – PROCURE NO CAÇA – PALAVRAS O NOME DE SETE ALIMENTOS DE

CONTRIBUIÇÃO INDÍGENA:
2 – COMPLETE A CRUZADINHA COM OS ALIMENTOS DE CONTRIBUIÇÃO
PORTUGUESA:

3 –ESCREVA OS ALIMENTOS DE CONTRIBUIÇÃO AFRICANA EM ORDEM

ALFABÉTICA E DEPOIS SEPARE-OS EM SÍLABAS:

ALIMENTO SEPARAÇÃO EM SÍLABAS

1-
2-
3-
4-
5-

4 – OBSERVE O CALENDÁRIO INDÍGENA HUNI KUI DO MÊS DE SETEMBRO,

DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES:
A) DE ACORDO COM O CALENDÁRIO SETEMBRO É TEMPO DE:
( ) CAÇA.
( ) PESCA.

B) NESTE MÊS OS ÍNDIOS PLANTAM:

( ) ARROZ E MILHO.
( ) FEIJÃO E MILHO.

C) NESTE MÊS OS ÍNDIOS COLHEM:

( ) MACAXEIRA (MANDIOCA), ABACAXI E AMENDOIM.
( ) ARROZ, MILHO E ABACAXI.

E. M. “GERALDO DOS SANTOS”- 2020

COMPONENTE CURRICULAR: Profª: Daniela e Turma: 2º ANO
CIÊNCIAS Josiane 2020
 Data:

NOME: Nº:

1) DESENHE OU ESCREVA QUATRO COISAS QUE VOCÊ FAZ QUE, NA

SUA OPINIÃO, SÃO BOAS PARA SUA SAÚDE E TE DEIXAM
SAUDÁVEL.

LEIA O TEXTO A SEGUIR:

É MUITO IMPORTANTE CUIDAR DA SAÚDE.

QUANDO ESTAMOS SAUDÁVEIS, NOS SENTIMOS
BEM.

HÁ VÁRIOS HÁBITOS QUE AJUDAM A TER UMA VIDA

SAUDÁVEL. FAZER EXERCÍCIOS FÍSICOS, TER UMA
BOA ALIMENTAÇÃO E DORMIR BEM SÃO ALGUNS
DESSES HÁBITOS.

MESMO OS BONS HÁBITOS POSSUEM REGRAS! OS EXERCÍCIOS

FÍSICOS, POR EXEMPLO, DEVEM SER ORIENTADOS POR UM
PROFISSIONAL. A ALIMENTAÇÃO DEVE SER BALANCEADA E
ACOMPANHADA DA INGESTÃO DE LÍQUIDOS.

PEQUENOS HÁBITOS REGULARES, COMO ESCOVAR OS DENTES E

LAVAR AS MÃOS TAMBÉM CONTRIBUEM PARA UMA BOA SAÚDE.

2) COMPLETE AS LACUNAS ABAIXO A PARTIR DO QUE FOI LIDO NO

TEXTO ANTERIOR.
a) QUANDO ESTAMOS SAUDÁVEIS, NOS
SENTIMOS______________________.
b) FAZER EXERCÍCIOS FÍSICOS NOS AJUDA A TER UMA VIDA
____________________ .
c) A ALIMENTAÇÃO DEVE SER __________________________ .
d) PEQUENOS HÁBITOS TAMBÉM CONTRIBUEM PARA A BOA
_________________ .

3) OBSERVE A ILUSTRAÇÃO E COMPLETE A FRASE COM A PALAVRA

MISTURADA.

METANÇÃOLIA

A NOSSA FONTE DE ENERGIA É A ___________________________ .

 E. M. “GERALDO DOS SANTOS”- 2020
Turma: 2º à 5° ANO
COMPONENTE CURRICULAR: Profª: JANETE E
2020
ESPECIALIZADAS GLEICE
Data:
NOME: Nº:

1- Leia a música e responda:

Fonte: Imagens Google.

a) Quem é o autor da música?

___________________________________________________________________

b) De acordo com a, música o que é água?

___________________________________________________________________

c) Qual é a importância da água em nossas vidas?

___________________________________________________________________
2- Leia os pequenos textos e responda as perguntas:

Pirâmide Alimentar
Foi com a finalidade de orientar pessoas a respeito de uma alimentação saudável que a pirâmide
alimentar foi criada, em 1992,pelo departamento de agricultura dos Estados Unidos (USDA).

Fonte: Imagens Google.

Os alimentos em sua base devem ser consumidos em maior quantidade: no topo da pirâmide devem ser
consumidos moderadamente ou evitados! Os exercícios físicos e o controle de peso, aliados ao consumo
de água, fazem parte da base da pirâmide.