UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Curso de Ciências econômicas e Faculdade de Direito

Disciplina:​ Instituições do direito III

Professores:​ Lévio Scattolini e Vinicius Lima

Prova 2º bimestre – 2019.1

1) “Assim, em determinado grau de desenvolvimento, as relações humanas no

processo de produção adquirem uma forma duplamente enigmática. Por um lado,
elas atuam como relações de coisas-mercadorias, e, por outro lado, como relações
volitivas de unidades independentes e iguais umas em relação às outras: os sujeitos
jurídicos. Ao lado da propriedade mística do valor, surge uma coisa não menos
misteriosa: o direito. Ao mesmo tempo, uma relação única e integral assume dois
aspectos abstratos fundamentais: um econômico e um jurídico.” (PACHUKANIS,
2017, Capítulo IV – Mercadoria e sujeito, p.146)

Tendo em vista a crítica pachukaniana ao direito, ilustrada no excerto acima,

comente: (i) por qual(is) razão(ões) as relações humanas assumem um aspecto
abstrato econômico e jurídico na sociedade produtora de mercadorias?; (ii) como
esses aspectos se relacionam e se determinam?; (iii) por que eles têm um caráter
“místico”, “enigmático”?

2)

“​Durante os preparativos para a Copa do Mundo e Jogos Olímpicos cerca de 3.000

famílias já tiveram que deixar suas casas e aproximadamente 8.000 estão
 ameaçadas de remoções no Rio de Janeiro. Este mapa registra os locais e a
situação das comunidades removidas ou ameaçadas pelos megaeventos na cidade
do Rio.”​ (​https://br.boell.org/pt-br/2014/07/03/mapa-das-remocoes-no-rio-de-janeiro​)

“O projeto do Porto Maravilha (que incluiu a derrubada da perimetral e sua

substituição por um túnel, a implantação de um VLT, entre outros investimentos nos
espaços públicos) foi armado para ser financiado através da emissão de CEPACS,
que, aliada à disponibilização de terrenos públicos, viabiliza a construção de
empreendimentos como torres , shoppings e hotéis. Os CEPACs são ações
negociadas na bolsa de valores que permitem aos seus proprietários a construção
de metros quadrados além do limite estabelecido para determinado lugar. No caso
do Porto Maravilha, até agora o Fundo de Investimento Imobiliário da Caixa só
colocou 8% dos CEPACs adquiridos nos empreendimentos que estão sendo
construídos.”​ (​https://raquelrolnik.wordpress.com/tag/zona-portuaria/​)

Caracterize, conceitualmente, a partir dos temas expostos em sala de aula e da

bibliografia indicada no programa, a dinâmica social possível de ser apreendida na
imagem e nos fragmentos acima. Para tanto, mobilize as formulações teóricas de
Marx, Rosa Luxemburgo, David Harvey e Virgínia Fontes, pontuando as diferenças
teóricas entre os autores quando houver e destacando o papel do Direito nesse
processo.

3) No debate público sobre gênero, raça e igualdade, costuma prevalecer a questão da

diferença salarial, como podemos ver nos exemplos a seguir (e em tantos outros):

https://g1.globo.com/pop-arte/blog/luciano-trigo/post/2018/09/02/a-desigualdade-sala
rial-entre-homens-e-mulheres-e-um-mito.ghtml

https://www.bbc.com/portuguese/brasil-46655125

https://veja.abril.com.br/blog/cacador-de-mitos/estudo-derruba-o-mito-de-que-as-mul
heres-brasileiras-ganham-30-menos-que-os-homens/

https://www.valor.com.br/brasil/6227743/dupla-jornada-faz-mulheres-trabalharem-31-
horas-mais-que-homens

Sem olvidar tanto do conteúdo dado em sala como das leituras indicadas, explique
por que a Teoria da Reprodução Social transcende este debate. Não se esqueça de
mencionar a(s) diferença(s) entre Produção e Reprodução social e o porquê desta
abordagem ter sido relegada tanto por marxistas quanto por neoclássicos.