PLANO DE APRENDIZAGEM

Período letivo 2021.1

Disciplina: DIREITO DO TRABALHO I

Docente: THAIS DE FARO thaisdefaro@gmail.com
Horário: sextas-feiras, das 19h00 às 22h00.

Competências e habilidades da disciplina

- Desenvolvimento da capacidade de atuação individual e coletiva;

- Aptidão de leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou
normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas;
- Estimular, instigar e orientar reflexões e discussões nos moldes do dialogo ordenado professor-
aluno e aluno-professor.
- Capacidade de utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão
crítica; - Capacidade de elaborar textos e documentos de natureza jurídica e desenvolver a oratória
com base na doutrina e jurisprudência.

Objetivo geral da aprendizagem

- Propiciar ao aluno conhecer e discutir o conteúdo programático a partir da Consolidação das Leis
do trabalho e sua reforma a fim de aprimorar o conhecimento numa perspectiva técnica e
humanística.
- Proporcionar ao acadêmico o conhecimento do fenômeno atual do movimento da reforma
Trabalhista
- Compreender o que é o direito do trabalho, bem como, entender sua importância para o direito e
para sociedade;
- Capacitar o acadêmico à compreensão, interpretação e interação do Direito Trabalho com os
demais ramos do Direito Pátrio, no ponto de vista abstrato positivado e frente aos atos e fatos
jurídicos concretamente considerados;
- Capacitar o acadêmico a entender cientificamente as características das normas trabalhistas a sua
posição no processo legislativo, a sua regência sobre as demais normas; - Proporcionar ao
acadêmico o conhecimento científico e técnico do direito trabalhista, segundo o Direito Pátrio

UNIDADE I

Datas Conteúdo programático / Atividades

12/02/202 1. Apresentação da turma e da professora. Interação professora-alunos. Identificação do
1 líder de turma: Wellington.
2. Apresentação da disciplina.
3. Debate acerca da realidade atual e o Direito do Trabalho. Questionamentos lançados
aos alunos:
(a) Na sua realidade foi possível perceber o aumento do desemprego durante a
pandemia?

(b) Você conseguiu perceber no início da pandemia o aumento do uso do serviço de

delivery por aplicativo?
 (c) Que critérios você utiliza para avaliar o serviço de entrega de um aplicativo de
delivery?

(d) Na sua opinião, o trabalho como entregador de delivery durante a pandemia é uma
boa alternativa ao desemprego?
4. Exibição e debate sobre o documentário: “Pandelivery – Quantas Vidas Vale o Frete
Grátis?” Questões para debate acerca do documentário – Após assistir o documentário,
lançar as seguintes perguntas:
(a) Em uma palavra, diga o que mais chamou a sua atenção no vídeo.
(b) Na sua opinião, como era a realidade dos entregadores de aplicativo antes da
pandemia?
(c) Na sua opinião, quais são as principais dificuldades de quem trabalha como
entregador para aplicativos de delivery?
(d) Como você acha que o Direito do Trabalho pode oferecer proteção a esses
profissionais?
5. Proposição de atividade – Elaborar um texto de uma página em que o aluno deverá
fazer uma reflexão a partir do seguinte questionamento: Na sua opinião, de que forma
a pandemia do novo coronavírus impactou o mundo do trabalho? Responda à
pergunta trazendo fatos e exemplos que você observa no seu cotidiano (pela sua própria
experiência como trabalhador, pela experiência de outras pessoas, pelo que você vê no
noticiário ou a partir de suas expectativas, etc) e que confirmam os seus argumentos.
Sumário de aula: Introdução ao Dir. do Trabalho. O Direito do Trabalho crítico: o mundo
do trabalho e as novas tecnologias – uma visão sobre a uberização das relações
19/02/202
trabalhistas. O Dir. do Trabalho: denominações, definição e características. Relação do
1
Direito do Trabalho com outras disciplinas: constitucional, administrativo, civil, comercial,
penal, tributário, previdenciário.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

BARROS, Alice Monteiro de Curso de direito do trabalho. Atual. por Jessé Claudio Franco de
Alencar. — São Paulo: LTr, 2019.

DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de direito do trabalho. 18. ed. rev. ampl. São Paulo: LTr,
2019.

MARTINEZ, Luciano. Curso de direito do trabalho: relações individuais, sindicais e coletivas

do trabalho. São Paulo: Saraiva Educação, 2020.

1. Na sua realidade foi possível perceber o aumento do desemprego durante a pandemia?

- observar a realidade do entorno, em que as pessoas têm menos condições, estão mais
vulneráveis. A miséria aumentou.

- o fato de eles estarem submetidos a um regime de trabalho de escravidão

- não tem férias remuneradas, apenas trabalham.
- a desvalorização da vida humana
- desvalorização do trabalho
- com a pandemia, a desvalorização dos trabalhadores foi ainda maior
- os aplicativos se aproveitam da necessidade dos trabalhadores, que ficam expostos a violência, assalto e
outros fatores que atentam contra sua vida
- a escravidão disfarçada de emprego.
- aumentou o numero de acidentes
- o Estado é mais sobrecarregado com os entregadores que ficam doentes, quer seja por acidente ou por
outra doença
- aumenta a miserabilidade de uma família que perde uma fonte de renda
- o aumento da marginalidade e da violencia
- o trabalhador que não tem proteção social não tem direito a benefício previdenciário
- acredito que faz parte do trabalho, a situação está ruim para todos com a pandemia.