UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE

FICHA 2

FUNÇÃO REAL DE VARIÁVEL REAL

Definição: Uma função é uma regra que associa a cada elemento x de um conjunto A um único elemento y de um
conjunto B.

O conjunto A é chamado de domínio da função e o conjunto B que compreende todos os valores assumidos por y
= f(x), quando x toma todos os possíveis valores no seu domínio é chamado de imagem ou contradomínio da
função.

Um exemplo de função é dado pela relação entre a área de um quadrado e o comprimento do seu lado.Denotando
y a área do quadrado e x, comprimento do seu lado, teremos:

y = x2

A equação dada define y como função de x. A regra que define a função área pode ser escrita por f ( x) = x 2

Exemplo1: Considere a função f(x) = 2x + 3. Calcule:

a) f(-3) b) f(x+1) c) f(a-b)

Solução: a) f(-3) = 2 (-3) + 3 = -6 + 3 = -3 b)f(x + 1) = 2 (x+1) + 3 = 2x + 2 + 3 = 2x + 5 c) f(a-b) = 2(a-b)

+ 3 = 2a – 2b + 3

Exemplo 2 O custo total C(x), em meticais, para a produção de x unidades de um certo produto é dado pela
função C(x) = 4x + 50. Determine o custo quando são produzidas 0, 10, 20 unidades desse produto.

Resolução C(0) = 50 Mt significa que quando não há produção, existe um custo 50 Mt.
C(10) = 40 + 50 = 90 Mt é o custo da produção de 10 unidades do produto.
C(20) = 80 + 50 = 130 Mt é o custo da produção de 20 unidades do produto.

Domínio da Função: É o conjunto de valores da variável independente x para os quais a função está definida.

Em muitas aplicações práticas, o domínio da função é ditado pela natureza do problema. Por exemplo, se
considerarmos a função y = x2 como uma regra que define a função área de um quadrado, onde x denota o
comprimento do seu lado, ela não terá sentido para os números negativos. Neste caso, x assumirá valores não
negativos ( x  0).

Determinando o Domínio de Funções Reais de Variável Real

1.Funções Polinomiais: Neste tipo de funções a variável não figura no denominador e não faz parte do radicando.

1
 3 2 x 5 +3
Exemplos: 1.f(x) = 3x4 – 2x3 + x – 4 2. f(x) = x 3 + x −5 3. F(x) =
2 7

Neste caso, cada função do exemplo está definida para qualquer número real, isto é x R .

2.Funções Racionais Fracionárias: A variável x figura também no denominador, mas não faz parte do radicando.

Exemplos:

2 2x − 3 1 x
2. f ( x) = 3. f ( x) = −
1.f(x) =
3x −1 (
(x + 2) x 2 −1 ) x + 3 3x − 5

Neste caso, cada função tem sentido para todos os números reais que não anulam o denominador. Se
considerarmos a primeira função do exemplo, podemos substituir x por qualquer número real excepto por 1/3,
pois este número anula o denominador desta função.

A condição a impor para estas funções é que o denominador deve ser diferente de zero.

Assim,

1. 3x - 1  0  3 x  1  x  1/ 3 ou Df : x  R \ 1 / 3
2. (x + 2)(x 2 − 1) 0  x + 2  0  x 2 − 1  0  x  − 2  x  1
3. x + 3  0  3x − 5  0  x  −3  x  5/3

3.Funções Irracionais: A variável figura no radicando.

Exemplos:

f ( x) = ( x + 3) x − 1 2. f ( x ) =
x 4
3. f ( x ) =
3
4x + 8 4 (x + 1)(x − 3)
Neste caso temos que considerar dois casos: quando o índice do radical é um número par ou um número ímpar.

a)Para radical com índice par

Por exemplo, se tivermos n a , sendo n par a expressão terá sentido se a  0, isto significa que só se extrai raíz de
índice par de números positivos e de zero.

Ex: f(x) = ( x + 3) x − 1 Df : x −1  0  x 1

1
Se tivermos n
tem sentido se a > 0. A condição maior ou igual a zero não é válida, pois o radical de dice par está
a
no denominador. Recorde-se que o denominador não pode ser nulo, pois dividir por zero é impossível.

4 x + 1  0  x − 3  0  x  −1  x  3
Ex: f(x) = Df : ( x + 1)(x − 3)  0   
4
(x + 1)(x − 3) x + 1  0  x − 3  0  x  −1  x  3

2
 x  3
 significa que o domínio é o conjunto de números reais menores que -1 e maiores que 3, pois satisfazem
x  − 1
a condição (x + 1)(x − 3)  0 .

b)Para radicais com índice ímpar

Se tivermos n
a tem sentido para todo número real, isto é a  R . Significa que quando o índice do radical é um
número ímpar, o radicando pode ser um número negativo, positivo ou zero.

Ex: f(x) =
5
x 3 − 3x + 2 Df : x R

1
Se tivermos n
tem sentido se a  0 . O radical de índice ímpar figura no denominador, por isso o número a não
a
pode ser nulo.

x −3
Ex: f(x) = Df : 4 − x 2  0  x 2  4  x   4  x   2
3
4− x 2

Veja outros exemplos:

2x − 4
1. f (x ) = Df : 2 x − 4  0  x 2 − 9  0  x  2  x  3
x2 − 9

Veja que o domínio é constituido por todos os valores de x maiores ou iguais a 2, excepto o número 3, pois -3 não

faz parte do intervalo.

x+2
2. f ( x) = Df : x + 2  0  x − 3  0  x  − 2  x  3  x  3
x −3

O domínio é o conjunto de números reais maiores que 3, pois satisfazem simultâneamente as condições
x + 2  0 e x − 3  0.

x+2 x+2 x + 2  0  x − 3  0  x  −2  x  3  x  3
3. f ( x) = Df :  0   
x −3 x −3  x + 2  0  x − 3  0  x  −2  x  3  x  −2

O domínio é o conjunto de números reais menores ou iguais a 2 e maiores que 3, pois satisfazem a condição
x+2
0.
x−3

EXERCÍCIOS

Determine o domínio das funções que se seguem:

3
 x3 4x
3. f ( x) = 4 x (x + 2)
x x 3
1. f ( x) = 2. f ( x) = − +5 4. f ( x) =
x +1
2
2 3 2− x

2x + 4
6. f (x ) = 2 − x + 16 − x 2
1
5. f ( x) = 7. f ( x) =
3 3− x (x − 3)(x 2 + 4 x )

Gráfico de Funções
O gráfico de uma função f(x) é o conjunto de todos os pontos (x, y) no plano cartesiano tal que x pertence ao
domínio da função e y = f(x).
y
6

(2, 4)
4

y=f(x)
3

Imagem
2

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x

Dominio sao valores de x que pertencem

-1 ao intervalo [-2, 2]
O contradoninio (conjunto das imagens) sao valores de y
que pertencem ao intervalo [1/4, 4]
-2

Monotonia de Funções
Uma função f(x) é momótona se for crescente ou decrescente.
y
y
6

5
y = f(x)
y = f(x)
4

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
x
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
-1
-2 < 0 entao f(-2) < f(0) 0 < 3 entao f(0) > f(3)
-1 Temos funcao decrescente
Funcao crescente
-2

-2

-3

Função Crescente: Uma função f(x) diz-se Função Decrescente: Uma função f(x) diz-se
crescente num intervalo a, b , contido no crescente num intervalo a, b , contido no
domínio da função, se e somente se, para todo domínio da função, se e somente se, para todo
x1 e x2 que pertencem ao intervalo a, b , x1 e x2 que pertencem ao intervalo a, b ,
sendo x1 < x2 segue que f(x1) < f(x2). sendo x1 < x2 segue que f(x1) > f(x2).
4
Paridade de Funções
Quanto à paridade as funções podem ser pares ou ímpares.

Veja o gráfico da função y = x2. A função em causa é par.

Função Par: É uma função cujo gráfico

y 6
é simétrico em relação ao eixo das
y = x^2
5 ordenadas. Neste caso, valores
f(-2) = f(2)
4
simétricos de x possuem a mesma
imagem, isto é f(-x) = f(x).
3

2
A partir do gráfico verificamos que o valor
da função para x = -2 é igual ao valor da
1
função para x = 2 por isso, o eixo das
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
ordenadas é o eixo de simetria do gráfico.
x

-1
Do gráfico, f(-2) = f(2) = 4.
-2
Se a função é par, teremos f(-x) = f(x).

-3
Como f(x) = x2, vem:
f(-x) = (-x)2 = x2 = f(x).

Função Ímpar: É uma função cujo gráfico é simétrico em relação ao eixo das abcissas. Neste caso, valores simétricos
de x possuem imagens simétricas, isto é f(-x) = -f(x).

A partir do gráfico a seguir, verificamos que o valor da função para x = -4 é simétrico ao valor da função para x =
4 por isso, o eixo das abcissas é o eixo de simetria do gráfico.

y
4

3 y = x/2
Do gráfico, f(-4) = - f(4) = -2.
2 f(4)

Sendo a função é ímpar, teremos f(-x)

1
= -f(x).
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
0 x5
Como f(x) = x/2, vem:
-1

-2 f(-4) = -f(4)
f(-x) = (-x)/2 = -x/2= -f(x).
-3

-4

5
Assimptotas
Definição: Se um ponto (x, y) se desloca continuamente por uma curva y = f(x) de tal forma que pelo menos uma
das suas coordenadas tenda a infinito, enquanto a distância entre este ponto e uma recta determinada tenda a
zero, esta recta recebe o nome de assimptota da curva.
Existem assimptotas verticais e oblíquas. Um caso particular da assimptota oblíqua é a assimptota horizontal.

Assimptota Vertical: É uma recta paralela ao eixo das ordenadas.

Se existir um número real a tal que lim f ( x) =  , a recta x = a representa a equação da assimptota vertical.
x→ a

Assimptota Oblíqua: Esta é representada pela equação y = mx + b, onde :

lim  f ( x) − mx = b , se estes lim ites existirem.
f ( x)
lim =m e
x →  x x →

Obs.: Na equação y = mx + b, se m = 0 teremos y = b que é a equação da assimptota horizontal. Esta é paralela ao

eixo das abcissas.

Esta também pode ser calculada pelo lim f ( x) = b , se o limite existir.

x→ 

Exemplo: Observe o gráfico das funções que se seguem:

x2
1. f ( x) = Df: x   2
x2 − 4

Ao observar o gráfico podemos verificar que

y as rectas x = -2 e x = 2 representam as
4
equações das assimptotas verticais, pois:
3
x2 x2
1. lim − = + 2. lim = −
2
x→ −2 x2 − 4 x→ −2+ x 2 − 4

1
y= 1
x2 x2
3. lim− = − 4. lim = +
x→ 2 x2 − 4 x→ 2+ x 2 − 4

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
A recta y = 1 representa a equação da
-1

x = -2
x= 2 assimptota horizontal, pois:
-2
x2
y = lim = 1 Esta também pode ser
-3 x →  x2 − 4
obtida, determinando o quociente da divisão
-4
de x2 por x2-4 (divisão de polinómios).

6
 x 2 − 2x + 2
2. f ( x) = Df: x  1
x −1

y
Ao observar o gráfico podemos verificar que a
4
recta x = 1 representa a equação da
3
assimptota vertical, pois:

x 2 − 2x + 2 x 2 − 2x + 2
= − e lim+ = +
2
lim−
x →1 x −1 x →1 x −1
1 y= x- 1

A recta y = x – 1 representa a equação da

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x assimptota oblíqua, pois:
-1

x 2 − 2x + 2
m = lim =1 e
x= 1
-2
x → x ( x − 1)
-3

 x 2 − 2x + 2 
-4 b = lim  − x  = − 1
x→ 
 x −1 

As assimptotas oblíqua e horizontal, se existirem, também pode ser determinada pelo processo de divisão de
polinómios, se a função for racional fraccionária. O quociente dessa divisão dá-nos a equação da assimptota
oblíqua.

ALGUNS MODELOS ECONÓMICOS

Alguns modelos económicos (função lucro, função demanda, função oferta).

Numa economia de livre mercado, a demanda de

p consumo de um certo bem depende do preço unitário
desse bem. A equação de demanda expressa a relação
P = fx) entre o preço por unidade e a quantidade demandada.
Em geral, a quantidade demandada de um bem
decresce a medida que o preço por unidade desse bem
cresce. Por isso, o gráfico da equação de demanda ( ou
curva de demanda) é uma função decrescente. Esta
função é definida por p = f(x), onde p denota o preço
unitário de um certo bem e x a quantidade
0 x demandada. Veja o gráfico da figura 1.

7
 Num mercado competitivo existe também a relação entre o
preço por unidade de um bem e sua disponibilidade no
mercado. Em geral, um aumento no preço unitário do bem
leva o produtor a aumentar a oferta. De modo contrário, uma
diminuição no preço unitário geralmente leva a diminuição da
oferta. A equação que expressa a relação entre o preço por
unidade de um bem e a quantidade oferecida é a equação de
oferta. Seu gráfico é uma função crescente e é chamado de
curva de oferta. Esta função é definida por p = f(x), onde p é o
preço unitário e x a quantidade em oferta. Veja o gráfico da
figura 2.

Sob pura competição, o preço de um bem estabilizar-se-á eventualmente e verificar-se-á que a oferta do bem será
igual à demanda pelo mesmo. Se o preço é muito alto, o consumidor não compra, e se o preço é muito baixo, o
fornecedor não produz.
Quando a quantidade produzida é igual à quantidade
p demandada temos o equilíbrio de mercado. A quantidade
produzida num equilíbrio de mercado é chamada de
Demanda Oferta quantidade de equilíbrio, e o preço correspondente é o
preço de equilíbrio. Veja o gráfico da fig.3.

O ponto (x0, p0) é o ponto de equilíbrio entre a demanda e

(x0, p0)
a oferta.
P0

0 x0 x

Exemplo As funções demanda e oferta semanais para um certo tipo de relógio de parede são dadas por p =
2
5 – x e p = x + x + 2 respectivamente, onde p é o preço unitário em dólar e x a quantidade.
a) Represente os gráficos das funções no mesmo sistema de eixos.
b) Determine o preço e a quantidade de equilíbrio.

Resolução a)

8
 p
5 Oferta
b) p = 5 – x  p = x2 + x + 2

4 (1, 4) x2 + x + 2 = 5 – x  x2 + x + 2 – 5 + x = 0
3
Demanda x2 + 2x – 3 = 0  (x + 3) (x – 1) = 0 
2
x + 3 = 0  x – 1 = 0  x = -3  x = 1
1

Valor válido: x = 1 centena de relógios.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 x

-1 Assim p = 12 + 1 + 2 = 4
-2

Existem outros modelos, tais como:

Função custo total (C) e Custo médio (Cme)

Função receita: R(q) = p . q, onde p é o preço unitário e q, a quantidade vendida.

Função custo médio: C (q) = Cme= C(q) / q é o custo unitário.
Função lucro: L(q) = R(q) - C(q) que trataremos mais adiante.

CRIANDO MODELOS MATEMÁTICOS

Neste tema você verá como construir alguns modelos matemáticos a partir de problemas do dia-a-dia. neste caso,
você usará conhecimentos adquiridos nas classes anteriores para construir gráficos destes modelos e a respectiva
interpretação.

Modelos do 1º Grau

Os modelos do 1º grau apresentam-se geralmente na forma ax + by + c = 0, onde a, b e c são números reais. Na

forma reduzida apresentam-se na forma y = mx + c, onde m e c são números reais. O gráfico dos modelos de 1º
grau é uma linha recta.

O coeficiente m chama-se declive (coeficiente angular) da linha recta. Seu valor indica a velocidade de crescimento
ou decrescimento da função e c, o intercepto com o eixo das ordenadas.

Se o declive for positivo, a linha recta tem sentido crescente.

Se o declive for negativo, a linha recta tem sentido decrescente.

Se o declive for nulo, não temos modelo do 1º grau, mas sim uma linha recta. Esta recta é horizontal.

Exemplo 1 Um comerciante compra certos objectos a um preço unitário de $ 4,00, gasta $ 60,00 no transporte
diário desses objectos e vende cada um a $ 7,00.
a)Exprime o custo total C(q) da aquisição dos objectos como função da quantidade q adquirida.
b) Exprime a receita R(q) da como função da quantidade q vendida, que se supõe ser igual à quantidade adquirida.
Exprime também o lucro L(q) como função da quantidade.
c) Esboce os gráficos C(q) e R(q) no mesmo sistema de eixos. Indique o ponto de equilíbrio entre o custo e a receita
(break-even point). Qual é o seu significado?

9
d)Esboce o gráfico L(q), indicando as quantidades para as quais existe prejuízo e para as quais há lucro.

Resolução Dados: Preço unitário de aquisição $ 4,00 preço unitário de venda $ 7,00

Custo diário de transporte $ 60,00 e sendo q a quantidade adquirida = quantidade vendida.

a) C(q) = 4q + 60 b) R(q) = 7q e L(q) = R(q) – C(q) = 7q – (4q – 60)  L(q) = 3q – 60

c) Recorde-se que q representa quantidade de objectos, por isso não assume valores negativos (q  0).

R,C
R
C q(unid) C(q) q(unid) R(q)
0 60 0 0
140 P. de equil.
20 140 20 140

60
Para determinar o ponto de equilíbrio entre a
receita você tem que resolver a seguinte
equação: R(q) = C(q)

Este é o ponto onde a receita e o custo têm o

0 20 q mesmo valor.

L Tendo em conta o gráfico do lucro, você pode

notar que no ponto de equilíbrio temos a
d) L quantidade para a qual o lucro é nulo.

Se 0  q  20 , temos lucro negativo

0 20 q (prejuízo significa L < 0) . O gráfico R, C mostra
que receita é menor que o custo.

Se q > 20 temos lucro positivo (L > 0). O gráfico

-60 R, C mostra que a receita é maior que o custo.

Exemplo 2 Um carro novo foi adquirido no início do ano 2000 por $20.000,00. Devido ao imposto de renda é
depreciado linearmente a cada ano, durante 20 anos; Isto é, o valor contável do carro decresce a uma razão
constante, de modo que no final de 20 anos este valor é nulo.
a)Esboce o gráfico da situação.
b)Determine uma expressão que relaciona o valor contável do carro (V) em função do nº de anos passados (t), após
a compra.
c)Após quanto tempo o carro vale a metade do valor inicial?

Resolução Dados: v0 = $ 20.000,00 seja t o número de anos e, se t = 20 o valor do carro V(t) = 0.

V($)
10
a) b)A inclinação da recta é dada pela
20.000 expressão:
v 20 − v0 0 − 20 .000
m= = = − 1000
t 20 − t 0 20 − 0
Significa que a cada ano que passa o carro é
desvalorizado em 1000$.
0 20 t(anos)
V(t) = 20.000 – 1000t

Como o gráfico se apresenta, pode também usar o seguinte método:

v t
+ = 1  20 v + 20.000t = 400.000  v + 1000t = 20.000 ou v(t ) = 20.000 − 1000t
20.000 20

c) Pretende-se determinar t, tal que: v(t) = 10.000

20.000 – 1000t = 10.000  -1000t = 10.000 – 20.000  - 1000t = -10.000  t = 10.000/1000  t = 10.
Significa que após 10 anos, o valor do carro será de 10.000 dólares.

Exemplo 3 Num sistema de capitalização simples foi aplicado um montante inicial (C0) de 25.000,00 Mt a uma
taxa anual de juros i de 9%.
a) Escreve a expressão que dá o montante acumulado após t anos.
b) Determine o montante acumulado após 5 anos.
c) Após 7 anos, o montante acumulado foi de 44.250,00 Mt. Determine a taxa anual de juros.

Resolução Dados: C0 = 25.000,00 Mt , i = 9% durante t anos.

a) Assim, Ca = 25.000 + 0,11 x 25.000 t  C(t) = 25.000 (1 + 0,11t)

b) t = 5 anos e pede-se montante acumulado Ca = C(5) .

Ca = C(5) = 25.000 (1+ 0,11 x 5) = 25.000 (1 + 0,55) = 25.000 x 1,55 = 38.750,00 Mt.
R: Significa que após 5 anos o montante acumulado foi de 38.750,00 meticais.

c)t = 7 anos, Ca = 44.250,00 Mt e pede-se a taxa anual de juros i %.

44.250 0,77
Ca=25.000(1+7 i)  44.250 = 25.000(1 + 7i)  1 + 7i =  7i = 1,77 − 1  i = = 0,11
25.000 7
R: Significa que a taxa anual de juros foi de 11 %.

Exemplo 4 Um pintor de casas pretende comprar x litros de tinta e y litros de verniz e dispõe de $1.200,00.
Sabendo que cada litro de tinta custa $ 4,00 e cada litro de verniz custa $6,00 determine:
a)A equação da restrição orçamentária.
b)Se não comprar tinta, quantos litros de verniz se pode comprar? E se não comprar verniz, quantos litros de
tinta se pode comprar?
c)Se o orçamento mudar para $900,00 qual será a nova equação?
d)Represente as duas equações no mesmo sistema cartesiano.
e)Marque no sistema cartesiano, se é possível comprar 100 litros de tinta e 150 litros de verniz. E é possível comprar
150 litros de tinta e 100 litros de verniz? Justifique cada caso.

Resolução Dados: x denota, em litros a quantidade de tinta, $ 4,00 é o preço unitário do litro de tinta. Y
denota, em litros a quantidade de verniz e $ 6,00 é o preço unitário do litro de verniz. $ 1.200,00 é o orçamento
disponível para a compra do referido material. Assim, a equação da restrição orçamentária será: 4x + 6y = 1200

11
b) Quer se saber, se x = 0 qual será o valor de y? Logo, teremos: 6y = 1200  y = 1200 / 6  y = 200
Significa que, se o pintor não comprar tinta, comprará, no máximo 200 litros de verniz.
Da mesma forma, se não comprar verniz (y = 0), teremos: 4x = 1200  x = 300 significa que comprará , no
máximo 300 litros de tinta.

c) Se o orçamento mudar, teremos: 4x + 6y = 900

d) Gráficos

y (verniz)
Os gráficos mostram que o ponto (100,
(1) 4x + 6y = 1.200 150) está na região acima da recta 4x +
300 (2) 4x + 6y = 900 6y = 1.200. Isto significa que os dois
orçamentos são baixos para compra de
100 litros de tinta e 150 litros de verniz.

200 O ponto (150, 100) está sobre a recta

4x + 6y = 1.200, mas acima da recta 4x
(100, 150)
+ 6y = 900. Isto significa que o primeiro
100 (150, 100) orçamento cobre o a compra de 150
litros de tinta e 100 litros de verniz, mas
(1)
(2) o segundo orçamento não cobre a
despesa.
0 100 200 225 300 x (tintas)

EXERCÍCIOS

1.Um produto, quando comercializado, apresenta as funções custo e receita dadas, respectivamente, por C(q) = 3q
+ 90 e R(q) = 5q, onde q é a quantidade comercializada que se supõe ser a mesma para o custo e para a receita.
a)Num sistema de eixos, esboce os gráficos das funções dadas. Indique no gráfico o break-even point.
b)Obtenha a função lucro L(q) e represente-a no mesmo sistema. Determine as quantidades para as quais o lucro
é positivo, nulo e há prejuízo.

2.Um comerciante compra objectos a um preço unitário de 4,00 Mt, gasta em transporte diário dessa mercadoria
60,00 Mt e vende cada unidade a 7,00Mt.
a)Expresse o custo e a receita em função das quantidades (q) compradas e vendidas, respectivamente, supondo
que estas são iguais.
b)Esboce, no mesmo sistema de eixos, os gráficos das funções da a), determinando o break-even point. Qual é o
significado desse ponto?
c)Esboce, no mesmo sistema, a função lucro, indicando as quantidades para as quais existe lucro, prejuízo e lucro
igual a zero. d)Determine as funções custo médio ( Cme) e lucro médio (Lme).

3.Uma máquina nova foi comprada por uma fábrica de blocos a $ 120.000,00. Devido ao imposto de renda, esta é
depreciada linearmente ao longo de 10 anos; isto é, seu valor contável decresce a uma razão constante de modo
que, findos 10 anos seu valor é nulo.
a)Escreve a equação que traduz o valor contável (V) em função do tempo (t).

12
b)Determine o valor contável no final do sexto ano.
c)Qual é o valor da depreciação anual dessa máquina?

4.Uma locadora A de automóveis aluga carros de certa marca por $30,00 por dia, mais $ 4,00 por Km rodado. Outra
locadora B aluga carros da mesma marca por $ 80,00 por dia, mais $ 2,00 por Km rodado.
a)Escreve para cada locadora as equações que descrevem o preço do aluguer (P), em função do Km rodado.
b)Represente no mesmo sistema de eixos as funções.
c)Para que um indivíduo pague o mesmo preço às duas locadoras, quantos Kms deve percorrer?
d)Qual das duas locadoras apresenta melhor opção para uma pessoa alugar carros de tal marca? Comente a opção.

Modelos do 2º Grau
EXERCÍCIOS
1.Espera-se que o nº de lares com televisores digitais cresça de acordo com a função f(t) = 0,1714t 2 + 0,6657t +
0,7143 ( 0  t  6), onde t é medido em anos com t = 0 correspondendo ao início do ano 2000 e f(t) é medida em
milhões de lares.
a)Quantos lares terão televisores digitais no início do ano 2000?
b)Quantos lares terão televisores digitais no início do ano 2005?

2.O preço da garrafa de vinho varia de acordo com a relação p = -2q + 400, onde q representa a quantidade de
garrafas comercializadas.
a)Obtenha a função receita e esboce o gráfico, indicando os principais pontos e o eixo de simetria.
b)Quantas garrafas devem ser comercializadas para que a receita seja máxima? Qual é a receita máxima?
c)Que quantidades proporcionam receita crescente? E receita decrescente?

3.A produção de um funcionário, quando relacionada ao número de horas trabalhadas, leva à função P = -2t2 + 24t
+ 128.
a)Esboce o gráfico da função.
b)Em que momento a produção é máxima? Qual a produção máxima?
c)Em que momento a produção é igual à produção inicial?
d)Em que momento o funcionário não consegue mais produzir?
e)Quais os intervalos de crescimento e de decrescimento da produção?

4.Um comerciante de roupas compra ternos e camisetes para revenda e tem um orçamento limitado para compra.
A quantidade de ternos é representada por x, a de camisetes por y e a equação que dá a restrição orçamentária é
10x2 + 10y = 1000.
a)Expresse a quantidade de camisetes em função da quantidade de ternos comprados.
b)Esboce o gráfico da função anterior.
c)Se forem comprados 8 ternos, quantas camisetes é possível comprar?
d)Se forem compradas 19 camisetes, quantos ternos é possível comprar?
e)Se não forem compradas camisetes, quantos ternos seriam comprados? E se não forem comprados ternos
quantas camisetes seriam compradas? Indique estes pontos no gráfico b).
f)Se forem comprados 7 ternos e 40 camisetes, tal compra ultrapassaria o orçamento? Represente esta
possibilidade no gráfico.

5.Uma pessoa investiu em papéis de duas empresas no mercado de acções durante 12 meses. O valor das acções
da primeira empresa varia de acordo com a função A(t) = t + 10 e o valor para a segunda empresa obedeceu à
função B(t) = t2 – 4t + 10. Considere t = 0 o momento da compra das acções; t = 1 após o 1 mês ; t = 2 após 2
meses, etc.
a)Em que momento as acções têm o mesmo valor? Quais são esses valores?

13
b)No mesmo sistema cartesiano, esboce os gráficos para o período de 1 ano.
c)Comente a evolução do valor de cada uma das acções. Qual foi a melhor aplicação após os 3 primeiros
meses? E após 1 ano?

Modelos Exponenciais

EXERCÍCIOS

1.Um tractor tem seu valor dado pela função V(x) = 125.000 0,91x , onde x representa o ano após a sua compra e
x = 0 o ano em que o tractor foi comprado.
a)Calcule o valor do tractor após 1, 5 e 10 anos.
b)Qual é o valor do tractor na data da compra?
c)Em cada ano, qual é o percentual do valor remanescente ? d)Esboce o gráfico de V(x).
e)Após quanto tempo o valor do tractor será $ 90.000,00?

2.Uma máquina fotocopiadora após a compra tem seu valor depreciado a uma taxa de 11,5% ao ano. Sabendo
que o valor pode ser expresso por uma função exponencial e que o valor da compra é de $68.500,00:
a)Obtenha o valor V(x) da máquina após 1, 5 e 10 anos da compra.
b)Esboce o gráfico V(x).
c) Após quanto tempo o valor da máquina será metade do valor inicial?

3.O montante de uma aplicação financeira no decorrer dos anos é dado por M(x) = 50.000  1,08x, onde x denota
o ano após a aplicação e x = 0 o momento em que foi realizada a aplicação.
a) Calcule o montante após 1, 5 e 10 anos da aplicação inicial.
b) Esboce o gráfico de M(x).
c) Qual é a percentagem total do montante em cada ano?
d) Após quanto tempo o montante será igual a $80.000,00?

4.Um indivíduo fez um empréstimo de $35.000, que será corrigido a uma taxa de 3,5% ao mês a juros compostos.
a)Obtenha o montante da dívida M como função dos meses x após o empréstimo.
b)Obtenha o montante da dívida após 1, 12, 24 e 36 meses.
c)Esboce o gráfico M(x).
d) Qual é a percentagem total do montante em cada ano?
e)Após quanto tempo o valor do montante será $50.000,00?

Modelos Potenciais e Racionais

EXERCÍCIOS

1.Numa empresa a produção P de alimentos é de P = 0,25q4, onde q representa o capital investido em

equipamentos. A produção é dada em toneladas e o capital, em milhares de meticais.
a)Construa uma tabela que dê a produção de alimentos quando são investidos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 milhares de mt em
equipamentos e esboce o gráfico de P.
b)Qual é o tipo de taxa de crescimento de P? Justifique a resposta com base em cálculos e graficamente.
c)Qual o capital investido para uma produção de 2500t?
d)Determine a função inversa de P e explique o significado.

2.Numa safra, a quantidade demandada q pelos consumidores e o preço p de uma fruta estão relacionados de
acordo com a equação q = 150.000p-2, onde a demanda é dada em kg e o preço em mt.

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a)Construa uma tabela da demanda para os preços de 0,50; 1,00; 1,50; 2,00; 2,50; 5,00 e 10,00Mt/kg. Construa o
gráfico de q com tais valores.
b) Qual tipo de taxa de crescimento de q? Justifique a resposta com base em cálculos e graficamente.
c)Qual o preço da fruta se os consumidores consumirem 9,375kg?
d) Determine a função inversa de q e explique o significado.
e)em termos práticos, qual é o significado de p →  ? Determine lim q e interprete o resultado.
p →
+
f)Qual é o significado, em termos práticos de p → 0 ? Determine lim+ q e interprete o resultado.
p→ 0

3.Numa empresa, no decorrer do expediente, para um grupo de funcionários, nota-se que o número P de
electrodomésticos montados é dado por P = 200 q 4/5, onde q denota o número de horas trabalhadas a partir do
início do expediente.
a)Construa uma tabela para o número de electrodomésticos quando o número de horas trabalhadas for 0, 1, 2, 3,
4 e 5. A partir da tabela, esboce o gráfico de P.
b) Qual tipo de taxa de crescimento de P? Justifique a resposta com base em cálculos e graficamente.
c)Quantas horas devem passar, desde o início do expediente, para que sejam produzidos 3.200 electrodomésticos?
d) Determine a função inversa de P e explique o significado.

4.Analizando a distribuição de rendas para um grupo particular, pela lei de Pareto, estabeleceu-se que o número y
de indivíduos com renda superior a x é dado por 10.000.000 x- 1,5, onde x é dado por dólar/dia.
a)Escreve y na forma de função hiperbólica.
b)Constrói uma tabela para o número de indivíduos com renda superior a 5, 10, 20, 30, 40, 50 e 100 dólares/dia e
a partir dela, esboce o gráfico de y.
c)Determine o número de indivíduos que têm renda entre $25/dia e $100/dia.
d) Qual tipo de taxa de crescimento de y? Justifique a resposta com base em cálculos e graficamente.
e)Qual é a menor renda diária das 640 pessoas que têm as rendas diárias mais altas?
f)Qual é o significado, em termos práticos, de x → ? Determine lim y e interprete o resultado.
x →

TRABALHO INDEPENDENTE
1.Um fabricante tem um custo mensal fixo de $40.000 e um custo de produção de $8 por unidade produzida. O
custo de venda do produto é de $12/unidade.
a) Qual é a função custo? b) Qual é a função faturamento? c) Qual é a função lucro?
d) Calcule os lucros (ou prejuízos) correspondentes aos níveis de produção de 8.000 e 12.000 unidades.

2,2 x + 2500
2.O custo total da produção de x CDs , incorrido pela Companhia H. Record é de C ( x) = dólares.
x
a)Determine o custo médio de produção.
b)Se a produção aumentar consideravelmente, qual será o custo médio? Interprete o resultado.

3.Numa determinada linha de produção, o número P de aparelhos eléctricos montados por um grupo
de funcionários depende do número t de horas de trabalho e é dado por P(t) = 1.000 t3/4, onde P é
medido em unidades montadas por dia.
a)Construa uma tabela para o número de aparelhos montados quando o número de horas trabalhadas for 0, 2, 4,
6, 8, 10. A partir da tabela, esboce o gráfico de P.
b) Qual tipo de taxa de crescimento de P? Justifique a resposta com base em cálculos e graficamente.
c)Quantas horas devem passar, desde o início do expediente, para que sejam produzidos 27.000 aparelhos?
d) Determine a função inversa de P e explique o significado.

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UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE
Faculdade de Economia e Contabilidade/ Gestão Empresarial

1ª AVALIAÇÃODE MATEMÁTICA
Turma: Data: / /16
Ano Lectivo: Duração: 90 min.
Grupo de disciplina: Matemática I Pontuação: 20

1.Num banco foram depositados 10.000 Mt. Sabendo que a taxa anual é de 10%, determine:

a)O capital acumulado durante 200 dias em regime de juros simples. (1,5 val.)

e)O capital acumulado durante 3 anos em regime de capitalização contínua. (1,5 val.)

2.Calcule os seguintes limites:

( )
2 − n2
 3n 2 −1 
a) lim  2  (2,5val.) b) lim n − n 2 + 4n − 3 (2,5 val.)
n →  3n + 2  n→
 

3.Numa empresa, a produção P de alimentos beneficiados é dada por P = 0,25 q 4 , onde q representa o
capital investido em equipamento. A produção é dada em toneladas e o capital, em milhares de
meticais.
a)Construa uma tabela que dê a produção de alimentos quando são investidos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 milhares
de Mt em equipamento e esboce o gráfico de P. (1,5 val.)
b)Classifique a taxa de crescimento de P. Justifique com base em cálculos. (1,5 val.)
c)Qual o capital investido para uma produção de 2.500 toneladas? (1,5 val)
d)Obtenha a função inversa da função P e explique o seu significado. (1,0 val.)

4. Analisando a distribuição de rendas para um grupo particular, estabeleceu-se que o número y de

indivíduos com renda superior a x é dado por y = 5.000.000 x- 1,5, onde x é dado em Mt/dia.
a) Escreva y na forma hiperbólica. (0,5 val.)
b)Construa uma tabela de número de indivíduos com renda superior a 100, 200, 300, 500, 1000Mt/dia e
esboce o gráfico de y. (2,0 val.)
c) Qual é o número de pessoa que têm renda entre 100 Mt/dia e 300Mt/dia? (1,0 val.)
d) Qual tipo de taxa de crescimento de y? Justifique a resposta. (1,5 val.)
e) Em termos práticos, qual é o significado de x →  ? Determine lim y e interprete o resultado. (1,5 val.)
x→

16
UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE
Faculdade de Ciências Empresariais

1ª AVALIAÇÃODE MATEMÁTICA
Turma: Data:
Ano Lectivo: Duração: 90 min.
Grupo de disciplina: Matemática I Pontuação: 20val.

1.Calcule os limites seguintes:

a ) lim
n→
2n + 3
2n + 4n − 1
2
(2,5val.) b) lim
n→
(n 2
+n+5 − )
n 2 + 4n − 3 (2,5 val.)

2. Um cliente fez um depósito à prazo de 65.000 Mt que rendeu 72.150 Mt durante 11 meses, determine:
a)A taxa anual de juro em regime simplificado. (1,5 val.)
e)O capital acumulado durante 6 anos em regime de capitalização contínua, sabendo que a taxa anual de juro é
de 11%. (1,5 val.)

3.Um produto, quando comercializado, apresenta as funções custo e receita dadas, respectivamente, por C(q) = 3q
+ 90 e R(q) = 5q, onde q é a quantidade comercializada que se supõe ser a mesma para o custo e para a receita.
a)Num sistema de eixos, esboce os gráficos das funções dadas. (2,0 val.)
b) Indique no gráfico o break-even point e diga o seu significado. (1,0 val.)
c)Obtenha a função lucro L(q) e represente-a no mesmo sistema. (1,5 val.)
d) Indique, justificando as quantidades para as quais o lucro é positivo, o lucro é nulo e onde há prejuízo. (1,5 val.)

4.Uma empresa produz detergente e sabonete líquido em uma de suas linhas de produção, usando os mesmos
recursos para tal produção. As quantidades de detergente e de sabonete líquido são representadas por x e y
milhares de litros, respectivamente e a equação 5x2 + 5y = 45 mostra a interdependência entre as duas variáveis.
a)Expresse a quantidade de sabonete líquido em função da quantidade de detergente. (1,0 val.)
b)Esboce o gráfico da função anterior. (1,5 val.)
c)Explique o significado dos pontos de intersecção da curva e os eixos coordenados. (2,0 val.)
d)Determine quanto se deve produzir de detergente para que a quantidade de sabonete líquido seja de 5 milhares
de litros. (1,5 val.)

FIM

UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE

Faculdade de Economia e Contabilidade

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA I
Turma: Data: / /
Ano Lectivo: Duração: 90 min. 17
Grupo de disciplina: Matemática I Pontuação: 20 val.
1.Calcule os limites seguintes:
2n
 n3   2n − 1 n +1 
a) lim  3  (2,5 val.) b) lim  +  (2,5 val.)
 n +2  n 2n 

2.Uma conta menor foi aberta num certo banco com um montante inicial de 7000,00 meticais, a 9% de juro anual
no início de 2003.
a)Em quantos anos a conta terá 14.560,00 meticais a juros simples? (1,5 val)
b)Determine o valor acumulado no início de 2009 a juros compostos trimestralmente. (1,5 val)

3.Um pintor de casas pretende comprar x litros de tinta e y litros de verniz e dispõe de $1.200,00. Sabendo que
cada litro de tinta custa $ 4,00 e cada litro de verniz custa $6,00 determine:
a)A equação da restrição orçamentária. (1,5 val)
b)Se o orçamento mudar para $9.000,00 qual será a nova equação? (1,0 val)
c)Represente as duas equações no mesmo sistema cartesiano. (1,5 val)
d)Marque no sistema cartesiano, se é possível comprar 100 litros de tinta e 150 litros de verniz. E é possível
comprar 150 litros de tinta e 100 litros de verniz? Justifique cada caso. (2,0 val)

4.O montante M(x) , em meticais de um investimento cresce segundo a função M ( x) = 10 .000 1,05 x , onde x é
medido em meses. Tendo em conta a situação, determine:
a)O montante após 5, 10, 15, 20 meses e o montante investido. (1,5 val)
b)A taxa anual de juro. (1,0 val)
c)O gráfico da situação tendo em conta a). (1,5 val)
d)Após quanto tempo o montante será 40.000 Meicais? (2,0 val)

FIM

18