il il fr §il

Lg
ll §a
¡It
SIGNO DEL COMPAS EJERCICIO RITMICO
TIIWE SIGN RHYTHITIIC DESIGN of Nos. I and 2
4 El numerador sigrrifica que tú cuentas 4 en c¿da compás. > > >.>
w4 J)J
4 El denominado¡ sigrifica que LA NEGRA (J ) tiene ialor
de LINO. Asi lá negra (J ) =
la redonda (o) = ¿
I la bliñcá (d\= Z
23 *
¿ ¿
t2 3{ tlU J JJ
2 3 { l1 23*
I.
Apper 4 meons there arc 4 counts to o meo$tre
Palmotea en cada nota.
Lower 4 means quofter note J = I count or beat Clap hands for each note.
hqlfltote d=2cgunts Primera Lección
tyhble noteo^ = 4 counts [¡tm-C. Garcfa
First Lesson

.7 ouFa pr§n -
1. DoReCB ¡v
len - gO scale you
Part of I

do-le
Do Re ,C B Ya march
C D ,+ 2I
Pae' we
For - ward I

Repito Las Notas ( I Repeat the Notes)

Up And Down (Arriba, Abajo)

z. Do Re Do Re CBCB
CDCD ) 2¡ r¡- 2t

ffft- t I I r

u ,+ 3J t* üJ-
Do Re Do Re
,* ,+ Lro §i Llo §i uo
Do Do Hap- py as cün be.
Ap and down we trav el, l2 z. l¡r 2 i. 1.e
a

1t674
I
ll II \a fr
Iil
Ac
L
il §a frr
il ¡t

EIERCIflO RITIVÍICO
RHYTHMIC DESIGN of No.3
>>
))) !J ))
>- )¡-

3::#l 2 s 4 ¡r z t + tJ
lL.2 ))J
3 {
ot23+
Palmotea en cada nota.
clap hands for eoeh note'
Dos Notas Nuevas
Two New Notes t etra-C. Garcla

Do Re Mi Do Re Mi Re
CDEC DED tc^BAB

L. e -r -+ -J -A
te las ean - ta
Dos no - ti - caÍ¡ nue - va§ se
llame them please for
ré
me.
You have learned two new notes here, lrl z- ?^ 2/) I {l'
a

Baile de Notas
Dancing Notes

f.a Si Si
Do Re Mi Re ABB
CDED

\
e) '+ ¿J r zo +ti con mu - cho-a - mor
Bai - lan mis no - cirs Donc ins niíñ glee.
Lit - tle note§ of mu - sic, ? ^ ).ta ,.) 1{>
.a
a

tt674
 M
CI I
ED
N,
T¿
R¿
AC:
L

LA BLANCA CON PUNTILI.]O

HALF NorE
ffitlqo nrrurco
RHYTHMIC DESIáN o! Nos. S and 6.
La BtancDo'TTED
j.=¿l i ¿ luenta 2 tiempos
>.
[,aBrancaconpuntifll
_ HatrnoteJ=JJ
Dottedhalfnoted.=J JJ
:':;::"tiempos*::f
orjcounts
)
I ) ttI,, li, J 17,,
Palmotea en cada nota.
Clap hands for each note.
LalEscala §ube
Up The Scale

5. Do re mi
GAB
CDE

,
t,)rffi
Iqpr-
*J I

su - bien
ca - l¿ va That A,e
do ya.
It ír now know.
a
the scale,
- 3- 2ta r?.
La Escala Baja
Do wn The Scale

Do si-----E
6. Fa mi re
FED

,_
fl¡F
a) Iq,** :---ca ft,' *- ^f

It ,s
ya ¿e 'É'
. the scale, - jan dq-es
-.-? i. 3- a '-a a
-!,.a
That we now know.
a
--,-
-,
-
t1674
10

F
A
F
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R.
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F
A
F
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o
s
Lc

RHYTHMIC DESIGN of Noc 7 and 8

H#),) I ) ll )i 114,4_14,
Palmotea en cada not¿.
¿
34
Ding Dong Clap hands for each note.
Ding Dong

Iás cam - pa - nas es - t¡in muy con

Ilark the bells are ring - ing, ring - ing,

a'+aa
por - quq-el
v

ni- ño laVVes - ca - las -

¿J
pren
'+
dió Ding
'{>
Dong
How they frU the eee - ning with their §v)eet, sweet
,. et
§ot 8.

Baja y Sube (Going Down and Up)

Diving
j

at^ I
v(,
8.
a
+L14 541L ----.;T-
*
^

,
U I
a
?L14 ^
541L *
1
+1

11674
 El Grillito
The Grasshopper
a I

a) '+-
El ' gn - tá
-J + -
9. Ili to_es sal tan do ya

a
Hop - ping so mer - ri ly ,tp 44 down,

u
\
-trí-
Through
fa
the
lo
fields,
ffir-
Near
CAeS
the
tO
- tá
town.
a
2.
a
t

__Y
,(
\ *-
u'+v Ba - jay §u be con
-,
gran
'41,
ra-
pi dez
Leam frlm grdss- hop - per,
yoil frawn,
the Don't
-r)
-1. a

u 'fo lo
up
Due-
wnen
¿J
des
-+.
co- .:>
gef
Get 2,- you re down. t+
,
ffi

tt674
 §ilencios r8
Pausas
Resrs
I¡¡ PAUSA§ son periodos de SILENCIO. R¿§fS and PERIOD§ of SILENC§.
EI signo de l¡ pausa indica I¿ duración del Here are vartous rests and their tlme values.
&rcio.
Silencio §ilencio §ilencio
de Redonda de Blanca de Nesra
llthole IIalf Quaríer
Rest Rast Resf

Cuelta 1
Count
Nuevas Posiciones para Ia Mano Izquierda
New Positions Of The Left Hand
Toca los ejercicios siguientes. Fiiase en la posición So far, we have olways played MIDDLE C of tlte
del pulgar. bass staff with the thumb of the left hand. Now tue
are goíng to change hand positions, thas:

Pulgar en §i
Thumb on B

10. Middtec i Z 1 ¡r

La Escala de Amor
Progress
- 3 .l
l,

' tá Re lvfi Fa Laes - ca - Ia dea - mor +r

J
A Ya ba -jan - do-es Do Re Mi
11. Down the scale u,e 80, Wa1ch - ing brave - lí so.

I> 2a 3^ ¿^
l¡ z^
a JII

\
I
--}-- a
-
a
J r+
Qué bo-ni - ta es Fa Mi Re No lq-ol - vi *da ré Re Do
Two new notes E l) Lead to Znd space C
1-
a ü- a^
a J a
II

11674
 3c
il
§D
I
I'E lF
II
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L
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I
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LC
II I
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§a Ir
I
iIr
16

Sandman's Lullaby
El trgato significa que todas las notas The SLAR is a mark of legato and means
m unidas suavemente. that dll the notes under it are to be played ín a
smooth ond connected manner.
Moderato (Not too

'n Duer
L2. §uave
(softlyS úteeP

Duer
Close

Que
Sand

A úQ,' a
'9& ¿ *'

a-
pa
From áal
§a
the z 1
r"*ry -l
a - - a

Cuando dos notas del mismo sonido están ligadas

lr When two. notes of the SAME PITCH are joined by
(d-j. ) no toques la *gunda nota. §uma a la primera a yLUR ( ).¿. ¡ i,tay FIRST NyTE oNLy and
nota el valor de la segunda. hotd for a cñbined value of both.
1,1674
 Dedos Juntos L7
Hands Together
E¡E en l¿ nueva posicién de las manoe. Lo§ Natice the new form tn this ptece. Fifth fingerx
dedos se tocan juntos en el primer compris. pkyed together in the first measure. First fingers
p{dgar€§ se tocon juntos en el segundo compás. (th*mbs) played together in the second measune.

{>
t2

La Trompeta Sond (The Trumpet Sounded)

Our New Horn

\
A va - rn-os to - dos -
q-f-pu-rar-no§ g ¿á- n --E co - men- zé
Lej us all tldd- v now the pa. rade ¿s com
+1 get
+- . c, 4
-
W a-head

-J _J
U I¿ tá-p" - t¿ va so-nan-do Pon-te-en a- ten ción.
,* I hear the ry. pet sound - ing on
r,
this ioy - ful dav.
.4>
.t I
I

11674
18

_.4

El Columpio
The Swing
Moderato Letra-C. Garcfa
a
a
,t
(J. -+ (J.
15.
a)
Up
Su -*l*
in
-'ü
the
¿

sky,
uá Doel cie- loes -
Lv-er§o
r¡/ ¿
z

hish,
tÁ
I

aa
7 a a

,
u'a--
Las-es-tre
o
-J '+
llas to
J
ca ra§
,la

Swing ing so free in the av..

a ,.
,.
7

.,
i,
\r, - ¿¿ 7----------r-=--; I-T I
al Ba'; in át
á(J.
pués Note-me
'.1] ¿(r.
rrís
Up the sky, Ev- er so hlsh, t 2
lL. )
_--, J. a , a

)
lu 'C eJ - er -+ -r '+'
Pues la tie ra es ta,a tus prei
With - out d war- I or core.
. -Í/¡ ,.

1t674
 18

Estudio Preliminar al Trino con la Mano Derecha

Trill Study For Right Hand

v +7+r
1:¿12 t7? J:J:
2525
J=
2r
('
;4 3 4
34¡

"l
z

IL 3--
a¡ lt (t
I' II

_Jr
_-rll
LrFr r.d t.dv l¿

A 'l 54 5 454 3 4¡ 4 345 -rá7i J=(/

2sz ?7 ?7 ?7?
.la
2- 3- L
Iav fT II
-,. tI It

Estudio Preliminar al Trino con la Mano Izquierda

Trill Study For Left Hand

lt67 4
 §tnls
§spu8rl ssloN

I a
-
II

I 7 7-'rrl §

-J

I uI lpntg
Ios u0 orpnlsa

.rü
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a§ a$ rj .*] a§ s¡

&
ll I I I i l'I
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,lz '^rah! 26
1 (" ; #üú
,r' c'QQ,*h
4, *-7- ír*

/-:*F'
7/:
-á ,rl,
*
T?&-
?,rfu."
t

La Vieja Rueda del Molino

The Old Mill Wheel
Allegretto (Lively)
1l¡af
, ^\ * 7o
t

lU lr I

za. rlF,
I
u^1 ? t:* n2 t? 2
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1 'u¡i, L: i 3
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o

mark out left hand

] 1
a

7-----"-----v
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t?. sZ t 5
a

6'74
2A
EJERCICIO RITMICO

LAscoRcrrEAs(Jfi j)
RHYTTTMIC DESIGN

LA rsEcRA ( i ) = dJ ) Dos coRcrrEAs

>>.
EIGHTH NOTES
Quarter note ¡)= j ¡ ) two eighth notes Cuenta t a2a3ala2a 3a
Usually written thus( ÍJ I Count
Palmotea en cada nota.
Atp hands for each note.

Danza de las Corcheas (Dance of the Eighths)

Follow The Leader
(Eishth Notes)
Allegretto -:
- a
ot

t
I
2r.
a I
a
s,{z L-l í ?+
rl, 3
O.

,R
-
,
I
5,f q I i I í+l
^1, 3
/)¡

i1f,

11674
 2?
ETERCIüO RITI{ICO
RTTYTHMIC DESIGN OF "TÍANTING SO¡{G"

> >
'
¿ ,¿
{a taza3a¡}a
-
¿¿¿l.a r

tt2a
) J ,J ) J
3a{a 1¡22
J ,JtrJ:J
3¡ {e 1e2r3e
*7
Palmotea en cada nota.
Aap hands for each note.
En la canción siguiente el primer compás comienza In "Hunting Song" the first mea§rse begiw on
:r el 4" tiempo y el tiltimo compás termina en el the FOURTH BEAT and the last measrtre ends on
& tbmpo. Si sumamos e[ valor ds los dos compases the THIRD BEAT. These two measures, although
kmm un compás completo U" incomplete in themselves, equal one compbte
Í.
Canción da ff#ídor
Hunting Song
Allegro (Fast)

cuer - *
nose es cu-cha le - jos ás unca-?Á-dor
22. wily thtu the , Where the horn and hound *e

t|$f.ri--sa bos - oue re - ni-te el Yan - do- loes tá

way thnt the - morn - ¡nS frlsh etd
,,,

Ba Bu Bu
elear Al way far a

11674
 29

La Numeración de los Dedos

Correct Fingering
Bimportanúe seguir la numeración correcta para
más f.ácil el aprendizaje de la música.
en el mxto compás de la Canción
Baquero, el tercer dedo de la mano derecha
&Mi a Fa-
In order to become a good planlst it is essential
to follow the conect fingering. Conect fingering will
make your playing much smoother. It will also help
you to connect the melody and develop a good
singing tone in piano playing.
Observe the corect fingering in "Boatstnan Chant."
In the sixth measure, the third ftnger of the right
hand changes from E to F.

Canción del Barquero

Canadlsn Folk Song
Boatsman Chant
Andante (Slowly) Letra-C. Garcfa
a
a
a

Uya -re (, ,
mo§ lnan - do sin oe §ar al
-ly (r§ tolls the eve - ning :hime, Our
P *or,f,ljo'
a¡ a
aa
t

m§ mo com pás la to na - daal bar - que- ro_-l

- es
voic keep fitne, And our odrs klep time, Our

ry-dgt bo o'ye la cán - ta

vorc- es keep And our oars keep
rit.
il)
Esta pieza se esc¡ibe en el tono de Fa mayor. This piece is wrítten in the key of F MAIOR. Thc
En este tono la nota Si se toca bemol ( b ). flat (Bb ) shown in the key signature, meons that all
Se toca en las Teclas trlEGRAS. B's are to be FLATTED and played on BLACK
l- KEYS. r r-l
Ia Nega ) = J-} dos corcheas. Quarternote J=J ) twa eighth notes
*Lo Ne¡ra con punti[ o Dotted quarter note
).=JTI tres corcheas.
J. -iT-lrhree eighths

El Molino Trabajador
IIE *(La Negra con Puntillo)
The Busy Mill
(Study In Dotted Quarters)
Moderato (Not tao fast

2*. CuentalaZa

,
a
re
v
u laZa 1a2a 1azt laLa
t
.ttt tlt+ )C)+ )+-*
a

, q

u laZa laZa laZa

I
laZa
*O ** ** *C
a

, a

u la2a laZa laZa la2a

'a
.*.* t*)* C*
a ,

t1674
 31
Estudio con Notas Dobles
Mano lzquierda
Double Note Study
For Left Hand
-
L

a
iirLi 2b§-
¿i¿i l{} \?\r- ls
l1
s
tl
l¡l 1g
., al

Allegretto
La Tonadita Letra*C. Garcfa
Music Hour
,/T\.

Ya-mos a to - car la mu- si - qui-ta, Que¡x a - le - sre v lin-da,

Have yoaplayed your mu-§ic, tu - sic,mu-sicl, ,iloñ you playeáyiurmu-;it
to lo I 1

a re - pe-tir la to - na-di - ta dis - fru- tar - Ia

I played my mu - sic, mu - sic, mu- síc, like my mu - sie

Estudio con Notas Dobles

Mano Derecha
Double Note Study (lntervals)
Far Risht Hand

\
v t|t., rS¡ +4
{ t.t +r l+
No ?rf , l{}
3er
3rd
11
J.-4 l{}
4to
4th
{1"{i
1t
5

5to
5th
2nd.

¡tiz r
- I
---
 bL9tl

z vl
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{,t - aía §l p9i) 'ttd ' a ou nat ru¡Á I
- uoq 3s - lac- xe ns g,r-oP n§ - el - uBf,
§orü

puo $aq ,tq¿ n.t aaq¿ quilqJ

-sq-e3ÁeUIB §otu - ao

i
etuEprrv
DÍDt¿ i

uorcEJo

'tutr -tug,t aro q¡aq t4- 'tu¡-Eu¡t a¿o sfleq Eu¡-u,to¡4¡

oB-IU el -sl-u.s -e.I og-¡u'al-al-u9^-a"I

sauol ,, - ril ¿tut - dae¡s no,{ aty ¿t4 - dae¡s no,{ aty
pr¡ -red - seg oqr- o sE uos oqc-o sEIuo§ '8U

olsrepofi
(Puno[ )
Eu¡daa¡g nor{, aty
(pF¡3 Áur d¡ leg) ¡oulN etu1ug^o1!
7,t
 lul 36

i\I {\ü

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tl '- -;{'
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':::

\ r --:-
Canción de Ia T
Evening Song
(Dotted Quarters)
Moderato

-a
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t\l,
t!,JCuenta 1 a Z a '1 aZa 1a 27a '1 aZa
_'\,u*P.
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- od - u -sur u¿q-Tl
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B§.OC -netu -Ip rou -w - ql ros- sJ - Ifr
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Iosurrr) Ia

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I '9,9,
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e* .fI c e-}
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to{oN ) uI Ípnts prott)

ToABIAI o0 ue aprocv lop olpnrsg
98
 87
El Compás de Seis por Ocho
§ix- Eight Rhythm

I cN nurrerador significa que tu cuentas 6 en cada Upper 6 tneans therc are 6 beots or coants to the
GfnnIlStS. me(Nute.
h
p a Oenominador significa que la corchea (ll\) Lower 8 means eighth note .f = ¡ count or
Eb LrNO. I beat.
,- LeNegra i Quarter note )= Z
;' I¡ Nrryra con =Zcorcheas
puntillo J.= 3 corcheas Dotted quarter note J.
counts
= 3 counts
ill¡es de tocar ta melodia cuenta el ritmo para el Tap out the rhythm before playing the following
!tii" siguiente. Acentúa la primera y cuarta lst and 4th counts or
exercises on the piano. Accent
b. Manos separadas beats of each measare.
Hands separately
bi
p

H35.
s
H
É
E

r36. 23 45

En una Canoa
In A Canoe

W.
Count 12 3 456 |23 4s6 12 3 4 56
,t
-p
i
t:
TI

.- a
I/rñ --E-
1-1,
lU f I f

123 4 56 l2 3 4t6 1234s6 123456

a
'.4 J
a
J
a a
a
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1674
 vLgtl

'69

o{uog
ofuug ¡E

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z I z
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O- ta
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-L
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'{Talotodas spuort
frg¿ 'Í1t¡ctnb lat¡ ,§oapt puo atou tlcaa ,ual?v 'slou BpGr sf,luóY
'ALqJJyIS pafioc s¡ Euy{r1d ouold to 'etuotuelelpetuq opep Ia E4ler Á u¡ou Bl sto¿
$ts srttJ 'qcnot ,cottoc aqt at¡nbco nol d¡aq fi!$ ,I
aqt Eugan¡d a¿o no{ au¡tau¡ ¡su¡ .spBIAaJqB
{troq to
o Eugt¡s ..'o¡r¡und,, u,elqwul stuull eS
'?uwl dtot¡s puo ttorls f, a¡ pa{o¡d s¡ arou totl, suaau, Á u¡.roc ureueu¡ ep uúcol es enb ucg¡uBp i l rlo
? to ¿ - snq, atou i $opq.to anoqo paco¡d ,op y
!
Blou uun ep ofuqap o B¡rfirua opscoloc o¡urld u¡

otolsp tS uI ÍpWS
olBcsuts ep opnl§a
opB 3Id 88
 EÉ
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4*-----¡^

La Danza de los Zapatas Suecos

Dance Of The Wooden Shoes Flemish Folk Tune
Allegretto con brio (llell marked)
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11674
F

Estudio de los Dedos 4r

Finger Study
hactica primero eon las manos separadas. Play hands separately at frrct.

la I
¡'^l3ala
I I
Lrlqln LtL, Án l

Canción de Primavera
S pr ing Song

Moderato Folk Song

r -t -
, 3

a ry Jir, sing,
I
lle
t,
go
sing,
que
For
con - ten - tov es
to - day ís
toy
9pring.
LZ.
s- lP, ^'? -'?r.'t T Á_ , tP^-tl]
a
\

)---.---ltf--_-l
o- ?- ffi
q_l- I v .l' _ ------rJ
u iffirt
I F I-I :J-Y

Pri ma-Ye - ra 'to - da lle - na de co- lo- res

Flow - ers bloom - ing, Plants are grow - ing, --
Trees green, Their are show- W;
+
Are 'eayes
3¡ T 4- -3- ¿^

Ya - lle ¡Qué con - ten - to es - toy!

Sing, sing, For to - day É Spring.

I
 par!fiut ilr;Í

:<
asu0Q t0/il uolpul
sorpul sol ap ezveot

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 Estudio de Acordes en Fa Mayor 48

C hord S tudy In F M ajor

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]+. I
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, Z,i t*:
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lr, 1- \.r-

_ LU 2l
nl *| u 1l l*)- -.Él
a{
^- t-. .

El Tiempo Vuela (Time Flies)

ÍVake Up (Levántste)
Moderato
a

7
\ , I .t

U - Es-cu- chq-gl rui - se ñor a - nun cian-do É ma-

tt1/ Mom- ing ,ight, Start out bright, Try to do your day's work
t5. l* l* 1r
i
a
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 Estudio Preliminar al Trino
Trill Study
i"Toce despacio al principio y acelera después. To obtaln a smooth and even effect, afi etghth
; Gcerva el estricto valor de cada nota. notes should match each other ln length of sound.
Play slowly at first then increase speed.

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Estudio de Escalas
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fritn floio, para poderlo cruzar por debajo del TflAMB b RELAXED. Thí§ wiÜ help you to cro§§
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Estudio de Más Escalas
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El Tamborilero*
N§ Lyrics by
C. García
Staccato y Vivo como en marcha Y. Buonora
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los sol - da - dos mar -chan ya al com - pás del bum
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*No hay lnás letra en esta canción.

*There are no English lyries to this tune.
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